【www.tuzhexing.com--推荐】
篇一:十五从军征原文及翻译
改写《十五从军征》要古诗
古诗，不要翻译
我先把诗的大意翻译出来,再发挥出自己丰富的想象力进行适当扩充,增加故事情节,比如
三月,春雨如丝,飘飘洒洒.
回乡的路上,每一秒都变得漫长,让人着急难耐.我拉了拉肩上的包袱,心里暗自感叹：
自己,当真是老了``````
几十年的兵役生活,历历在目.翻滚的黄沙,血红的刀剑,绝望的怒吼``````早已见惯了厮杀的我,却在回乡路上,如孩子般,忸怩不安.
父母恐怕早已经归天,那么妹妹弟弟现在如何,当我出现时,他们是否,也会像我一样哭,如孩子般欣喜?
村子在春雨中,隐隐约约地坐落在半山腰.我分明看见,孩提时那村口前的老松树,如今也长高了不少,也老了不少.我快步上前去,进了村子,第一次这么迫不及待,想见家人.迎面走来一位打着油纸伞的年轻女孩,我顾不上抹去脸上的雨水,跑上前问道,小姑娘,这村东边的老张家家里还有谁么?
恩```我想想```就是那间很老的房子吧?那里早就没人住了,我有一次跑进去,那院子里全是墓碑````````
雨停了.空气中充斥着泥土的清新味道,鸟儿悠闲地啾啾鸣唱着.
我匆匆跑进家,发疯似地喊着弟弟妹妹.凉风,吹乱了我两鬓斑白的发丝.院子里,一只公鸡被我吓到,扑打着翅膀,从栅栏上飞过；地上的野兔,惊恐地朝我瞧了一眼,从昔日的狗洞逃了.我不理会它们.我的视线,看的是院内松柏树下的累累墓碑.
墓碑,一个挨着一个,字迹早已经模糊.我跪倒在地,双手在碑面抚摩着,脸上老泪纵横.泪眼朦胧间,似乎看到了父母弟妹们的笑脸,伸出手去触摸,却如泡沫般,破灭在空气中 .
现在的我,心灰意冷.迷茫地,不知方向.
一回头,看见那野生的野葵,野稻谷在风中摇曳.
感觉肚子饿了.我站起身,采了就去厨房.屋子里早已堆满茅草,一阵阵霉味让我的心愈加酸楚.收拾了灶台,我便开始做饭.沸腾的米汤中,我仿佛看到了小时候,自己缠着母亲要吃饭的情景,那时的一家人,其乐融融.如今我,却是年迈的一个人,孤单地活着.
饭菜熟了,我才不知道,要跟谁分享.以前,一家人总是相互让着,你给我夹菜,我帮你盛饭,现在,我却不知道要让谁跟我一起分享这菜肴.
走出家门向东望去.村边的小孩子,相互嘻嘻哈哈地告别；大人们在田里工作回来,扛着锄头说笑着.我的泪又落下了.溅湿了衣衫,溅湿了手中热腾腾的饭菜.
残阳如血.我默默地伫立着,没有言语,只有那曾经的经历,那厮杀的战场上,那些年轻的士兵,年老的士兵,都在控诉,在诅咒着,朝廷不合理的兵役制度
篇二:十五从军征原文及翻译
十五从军征翻译文中 “持”的意思是【十五从军征原文及翻译】
采葵持作羹的意思是采摘葵花拿来作羹!持是拿、拿来、用来 的意思
篇三:十五从军征原文及翻译
《十五从军征》的练习答案
问题有很多版本,我不知道你要哪个,所以给你以下几个版,是哪个你就用那个吧.
版本一
1.这首诗的主要内容是：描写一个幼年从军的老兵晚年归乡时无亲可依,家园荒芜的悲剧.
2.老兵现在的家的环境的语句是：兔从狗窦入,雉从梁上飞.中庭生旅谷,井上生旅葵.
3.这首乐府诗通过明白如话的语言,讲述了一个老兵的悲惨遭遇,以此揭露了“不义的战争给百姓家庭带来骨肉分离的罪恶”这一作品主题,表达了诗人同情百姓遭遇,反对不义之战的情感.
版本二
1、高度概括士兵军旅生涯的两句诗：
十五从军征,八十始得归.
2、用自己的话写出老兵回家时看到的荒凉景象：
走到家门前却看见兔子从狗洞里出进,野鸡在屋脊上飞来飞去.院子里长着野生的谷子,野生的葵菜环绕着井台.
3、诗中所运用的最突出的修辞手法是：（互文）,这样写的好处是：（加强语气,使语言连贯）.
4、全是表达了一个怎样的主题?
这首乐府诗通过明白如话的语言,讲述了一个老兵的悲惨遭遇,以此揭露了“不义的战争给百姓家庭带来骨肉分离的罪恶”这一作品主题,表达了诗人同情百姓遭遇,反对不义之战的情感.
注释
始：才.
归：回家.
道逢：在路上遇到
阿（ē）：在文章中是一个语音词
君：你,表示尊敬的称呼.
遥看:远远的看
柏（bǎi）：松树.
冢（zhǒng）：坟墓.
累累：与“垒垒”通,形容丘坟一个连一个的样子.
狗窦（gǒu dòu）：给狗出入的墙洞,窦,孔穴.
雉（zhì）:野鸡
中庭:屋前的院子
生：长
旅谷：植物未经播种叫“旅生”.旅生的谷叫“旅谷”.
旅葵(kuí)：即野葵.
舂（chōng）： 把东西放在石臼或乳钵里捣掉皮壳或捣碎.
持：用.
作：当作
羹（gēng)：菜.糊状的
一时：一会儿就
贻（yí）：送,赠送
沾：渗入
译文
十五岁就应征去参军,八十岁才退伍回到故乡家中.
路上碰到一个乡下的邻居,问：“我家里还有什么人?”“你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓.”
走到家门前（却）看见兔子从狗洞里出进,野鸡在屋脊上飞来飞去.
院子里长着野生的谷子,野生的葵菜环绕着井台.
用捣掉壳的野谷来做饭,摘下葵叶煮汤算是菜.
汤和饭一会儿都做好了,却不知赠送给谁吃.
走出大门向着东方张望,老泪纵横洒落在征衣上.
篇四:十五从军征原文及翻译
2014快乐暑假《十五从军征》阅读答案
1.作者用“十五”和“八十”这两个数字概括了主人公的从军之路,说明了什么问题?
2.诗中对老兵回家时看到的荒凉景象进行了细致描写,有什么用意?
3.这首诗为我们揭示了怎样的社会问题?
1.时间之久 暗指封建统治的残暴不合理
篇五:十五从军征原文及翻译
北师大版语文六年级的十五从军征课文.哪几句是兵役给人们带来痛苦!
十五从军征,八十始得归.这两句,直言老兵“十五”岁从军,“八十”岁方回,看似平淡无奇,像不经意间道来,实却耐人寻味,颇见功力.他“十五从军征”,奔赴何处,诗中未作说明；其军旅生活如何,战况怎样,诗中也均未交代.这就给读者留下众多想象的空间.但有一点是明确的,那就是他“从军征”,系出于战事,而且这一去就是数十年!“八十”与“十五”相对照,突出其“从军征”时间之久；“始得归”与“从军征”相呼应,则表明他中途一直未能回来.
篇六:十五从军征原文及翻译
在横线上描写原文一整句诗.
1、《采薇》表现征人回家之难的诗句是——————————；直接抒情的诗句是——————————.
2、《十五从军征》中描写故居远景的诗句是——————————.
3、《诉衷情》中回顾自己当年慷慨从军的英雄气概的诗句是——————————.
在横线上默写原文一整句诗
1、靡室靡家,猃狁之故.不遑启居,玁狁之故.
2、遥望是君家,松柏冢累累.
3、当年万里觅封侯,匹马戍梁州.