好网站的特点(共9篇)

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篇一:好网站的特点

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篇二:好网站的特点

小学6年级下册科学教案（河北人民出版社）
小学6年级下册科学教案（河北人民出版社
第三颗:鸟类动物的特征
全的更好.

《科学》（河北版）六年级上教案
第一单元 丰富多彩的生命世界
第一课 小草和大树 （两课时）
第一课时
比较小草和大树
[活动目标]
1、 能用放大镜等工具对植物进行细致的观察,并用图和文字进行记录.
2、 能正确地描述几种常见草本植物和木本植物的特点.
3、 能够在自己研究的基础上,与其他同学共同概括出木本植物和草本植物的特征,并能举例加以说明.
4、 能根据草本植物和木本植物的特征,正确地辨别常见的植物.
5、 能尽量在自然状态观察植物的特点.
[教学材料]
放大镜、剪刀、多媒体资料
[教学重难点]
从几种草或树的观察中,归纳出它们各自的共同特点.
[教学过程]
一、 回顾以前学习过哪些与植物相关的内容.观察多彩的植物世界的多媒体资料.
二、 让学生列举自己见过的一些小草和大树的名称,谈谈自己是怎样区分小草和大树的.
三、 让学生到学校植物园去,选择几种小草和大树,观察它们根、茎、叶的特征,记录在课本的表格中.（带放大镜和剪刀,既要观察又要注意爱护花草树木）
四、 汇报交流,并概括出小草和大树各自的特点.要求不宜太高.
五、 给出草本、木本植物的科学概念.并用概念来区分更多的植物.（图片提供）
第二课时
给植物分类
[活动目标]
1、 能通过观察发现一些植物的主要特征.
2、 采用一定的标准,对植物进行分类.
3、 能与其他同学业交流找出比较合理的分类方法.
4、 能归纳出一种比较科学的分类方法.
5、 能感受到地球上的植物种类很丰富.
[教学重、难点]
列举多种分类标准,训练发散思维.
[教学过程]
1、 本活动是对分类方法的灵活运用,鼓励学生利用上一活动学到的分类方法,自己制定标准给植物进行分类.
2、 由于没有限定具体的分类标准,提供了自由空间.
3、 鼓励将本组的分类标准和分类结果记录下来,并与其他组交流.
4、 分析全班找出的分类方法,通过比较,推选出最科学的分类方法并说出自己的理由,对学生的批判性思维进行训练.
5、 观察不开花植物,拓展学生的视野,感受植物世界的丰富多彩.
6、 布置学生收集当地常见植物的图片和文字资料,为植物博览会做准备.
第二课 植物博览会 （两课时）
第一课时 参观植物博览会
[教学目标]
1、 能根据植物的某种特点对已有的植物资料进行分类.
2、 能对收集到的植物制作不同形式的资料卡片.
3、 能按照不同植物的特点设计出展台的各部分的主题.
[教学重、难点]
分类能力的训练
[教学过程]
1、 上课前根据当地实际,请学生收集有关植物的各类资料.
2、 上课时先请学生观察教材中博览会的立体景观图,了解展览的内容都有哪些.
3、 指导学生新闻记者教材中提供的资料,通过分析它们各自适合安排到展台的哪部分,进一步培养和锻炼学生给植物分类的能力.
4、 如果学生能按要求收集来更多的资料,可照上述要求对这些资料进行必要的整理.
5、 如果学生带来的资料不能和立体景观图中展览内容相适应,可鼓励学生将其确定为新的类别.
第二课时 筹办植物博览会
[活动目标]
1、 能设计各种植物资料的展出形式.
2、 能与其他小组同学交流制定全班的展览计划.
3、 能发现植物世界的丰富和美丽.
4、 能总结在展览实施过程中的成功经验和失败教训.
5、 能举例说明最新植物栽培技术.
[活动难点]
设计展板,并制作.
[活动材料]
各种植物的图片及文字资料
[活动过程]
1、 参照上一活动,充分讨论要办一个什么样的植物博览会.
2、 教师事先对学校所在地的植物资源情况有一个基本了解,便于指导学生充分列举本地可供展览的植物.
3、 不局限于上一活动的内容,要根据本交的实际情况,用自己喜欢的方式展示可能收集到的资料.
4、 可考虑让同学们自由组成小组,每组的成员有明确的分工,团结合作.
5、 给学生充分的时间准备（1-2周）,把科学教室真正布置成一个植物展览,并可以向全校展览.并思考观众的意见.
资料存档
[活动目标]
1、 能将展览资料设计成一种便于其他同学查询的方式保留起来.
2、 能为低年级的同学更好地办好植物博览会提出自己的建议,表现出良好的协作精神.
[活动过程]
1、 对收集到的资料（展品）加以区分,如实物类和文字图片类,可以利用以前学过的制作植物标本的方法,将实物类的展品制作成标本.保存起来,供今后学习.
2、 文字图片类的资料可以根据不同内容制作成资料卡片保存,供下一届学生参考.
第三课 鸟类动物的特征
活动一：寻找鸟类的共同特征
[活动目标]
1、 能说出常见的鸟的名称.
2、 能从不同的角度（主要是外在的形态结构和行为等）设计不同的观察项目.
3、 能根据各种资料（实物、标本、模型、图片等）客观地描述各种鸟类的特点.
4、 能归纳出鸟类的共同特征.
5、 能根据鸟类的共同特征辨别能飞翔和不能飞翔动物中哪些是鸟类.
6、 能举例说出生活中哪些常见工具是模仿了鸟类哪些特征制作的.
[活动材料]
当地鸟类资源的图片,视频资料,鸟类的标本
[活动重、难点]
归纳鸟类的共同特征
[活动过程]
1、 教师事先对当地的鸟类资源有所了解,准备一些图片、标本、视频资料.
2、 请学生充分说出自己所了解的鸟的名称及大致形态,并观察图片、标本、多媒体资料,请学生汇报观察到的鸟的名字,对鸟还有哪些了解.在学生头脑中有了丰富的有关鸟的感性认识后,引发学生提出什么的样的动物属于鸟,关于鸟类还想研究哪些问题.
3、 让学生带着总是观察常见的鸟(现场观察实验内的鸟类模型),以当地比较熟悉的鸟作为观察对象,指导学生学生利用教材的提示,填写观察到的每种鸟的形态牲.主要特征栏目中还可以增加喙的开头以及学生发现的感兴趣的栏目.将学生提及的不同的鸟的主要特征简要记在黑板上.
4、 引导学生分析观察的若干特征中哪些特征是只有鸟才具备的,用排除法逐渐删掉那些非本质的特征.
5、 当学生明确鸟的共同特征后,引导学生据此判断哪些动物是鸟,哪些运动不是鸟.
此环节作为对学生学习效果的评价.
活动二：鸟喙与取食、
[活动目标]
1、 能根据鸟喙的外形判定其与我们生活中的哪种工具的形状和功能相近.
2、 能根据实验结果推测各种形状的鸟喙适合吃哪些食物.
3、 能把自己的推测与其他同学交流.
4、 能说出各种不同形状的喙对鸟类的生活有什么好处.
5、 能了解科学家对鸟类起源的不同看法
[活动过程]
1、 让学生分别观察鸟喙及几种工具的特点,然后再将不同的鸟喙与其形状和功能相似的工具对应起来,在教材上可用直线将它们连接.
2、 尽量让每个人都有一次体验的机会,统计数据讨论,体会鸟的喙与其取食的环境有关.
[评价]
1、 根据鸟类的特征判断哪些动物是鸟,哪些不是鸟.
第四课 种类繁多的动物

[教学目标]
探究目标：1、能分别总结出哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类和昆虫的最主要特征.
2、 能根据动物的特征对所见到的动物进行辨别.
情感态度与价值观目标： 能与其他同学交流自己的分类方式.
知识目标：1、能分别举出哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类和昆虫的实例.
3、 能举例说明无脊椎动物与脊椎动物的概念.
STSE目标：能体会到世界的纷繁复杂.
[教学重难点]
根据各类动物的特征来区分动物
[教学准备]
《牛津剑桥百科》动物篇、课件
[教学过程]
（课前布置查找各种动物的生活习性,繁殖方式、体形特征等.）
一、 教师了解学生的前概念：请将你所知道的哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类分别填在各自的框中.
二、 看P19页各类动物的特征的描述,将特征与对应的动物类别联在一起.
对比这几类动物的特征,有什么疑问?如：两栖类和鱼类都用鳃呼吸,怎样区分?又如：昆虫和鸟类都会飞行,怎样区分?运动方式是在地上爬的有很多,它们都是爬行动物吗?哪些不是?怎样区分?
三、 学生讨论,为进一步判断分类作准备.
四、 展示课件,了解动物习性.对照各类动物的特征,检查自己前面分类所填的动物是否正确?
五、 学生游戏活动：
几名同学自由上黑板写出平时自己不易区分的动物,如：蜗牛、熊、鲸、螃蟹等,请其他同学来解答.
（师提示,注意先判断它们是否有脊椎,再进一步区分.当然,充分的了解动物的生活习性等课外知识也是正确判断的重要条件.）
六、活动中可就大家都感到疑惑的问题当场上网查找,印象会深刻.如蜘蛛是不是昆虫、章鱼是不是鱼等.同时上网时教给学生要选择正规的权威的科学网站作参考.

哺乳动物
两栖动物
鱼类
脊椎动物
鸟类
爬行类
板书： 动物
脊椎动物

篇三:好网站的特点

外链和反链的区别和作用【好网站的特点】

俗话说“内链为王,外链为皇”,这个大家伙估计都知道,但是对于外链和反链的区别和作用,很多新手站长就有点迷惑了,在此和大家分享一下：
我先来说说外链和反链的定义.
外链：也叫外部链接,或者是导入链接,个人认为外链即能够给你带来蜘蛛爬行访问的链接就叫做外链,也就是说从网站外部的其他网页链接到你的网站的链接.对待外链,大部分新手有一个误区就是,外部链接应该都是链接到网站首页的.这种认识是不准确的.网站的内页也可以并且应该有导入链接,这对于提升内页的权重也是有帮助的.
反链：准确的来讲应该叫做反向链接.反向链接指的是两个网页之间直接的关系.举例,有两个网页,网页X和网页Y,网页X通过超链接的形式链接到网页Y,那么网页X就是网页Y的反向链接.反链也属于外链.
我遇见过一位站长,他做外链都是去权重高的论坛发帖,留下网站超链接.我也去看过他发帖的论坛,在论坛上发帖,几分钟就被百度抓取了.他每天都会去疯狂的发帖,所以反链数量一个月高达一千多.看清楚了伙计们,我现在说的是他的反链,而不是文章开头说的外链
用我自己的理解来总结外链和反链的特点：你在任何一个网站发表一篇帖子,留下你网站的超级链接,如果这篇帖子被搜索引擎收录,那它就叫反链；不被收录,它就只能叫外链.
现在聊聊外链和反链的作用：
反链作用：反链就是别的站点对我们站点的投票,我们的反链越多那么我们的价值就越高,权重就越高.我们的反链越多,我们在搜索引擎得到的分值(PR)就越高,分值越高我们的排名就越好.
外链的作用：外链就是为蜘蛛提供大量的路标信息,指导并且吸引蜘蛛的爬行抓取路径
但是,如果我们在短时间内做了大量的反链.因为是新站,导致的结果是搜索引擎认为他的站是作弊.
所以,新站可以疯狂的做外链,但是,反链就只能适当的做一些.外链越多越好,多多益善;反链每日增加,日积月累
备注：外链可以用新博客来做,勾引蜘蛛来爬行就好.反链去高权重的论坛发帖,留下网站超级链接.

篇四:好网站的特点

篇五:好网站的特点

描写秋天的特点+4句秋天古诗名句
不要抄袭其他网址的,我希望是本人原创的.秋天特点列举几个,不用写太长
秋天的诗句我希望是小学或初中学过的,比较大众化一些最好不过.
《济南的冬天》与《春》相比,你觉得两篇文章的写法有何异同?
作者为什么能把济南的冬天写的如此得美,结合本文的写法,总结要点：（ ）
第12课,《济南的冬天》）

秋天是个美丽的季节,它既有硕果金黄的喜悦之美,也有繁华落尽、落叶凋零的凄凉之美.

《秋夕》杜牧
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤.
天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星

《登高》杜甫
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.

《山居秋暝》王维
空山新雨后,天气晚来秋.明月松间照,清泉石上流.
竹喧归浣女,莲动下渔舟.随意春芳歇,王孙自可留.

山行杜牧
远上寒山石径斜,白云深处有人家.
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.

不同点：①《春》描绘了五幅“春景图”,《济南的冬天》是一幅完整的“山水画”.②《春》侧重于近处的细致观察,《济南的冬天》侧重于远景的观察,且从不同角度观察景物,特点有所变化.③语言运用的不同：《济南的冬天》一般都用整句,《春》是整句和散句结合.
相同点：都是以散文形式来描写景色,两位作者都善于用比喻和拟人的修辞手法,将该季节写的令读者身临其境,将景色写得十分美丽,十分迷人

总结要点：
1、情景交融.文章在描写景物时融入了作者对景物的喜爱和赞美之情.
2、多种修辞手法的巧妙运用.比喻、拟人、对比、排比等修辞手法的运用使文章语言极具表现力、感染力.
3、虚实结合.文章在描写眼前实景的同时都结合了自己的想象,丰富了文章内容,引人入胜.

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篇六:好网站的特点

如何了解不同类型男装的优点和特征【好网站的特点】

在服装销售过程中,导购提升自身的销售服务技巧,最为有效的方法就摸透客人的心理,摸透了客人的心理,就是事半功倍,牵住了牛鼻子.摸不透客人的心理,就是事倍功半,拉住了牛尾巴,客人死活不跟你走.中国服装经营网认为,研究销售、提升门店销售业绩、营业员有着不可比拟的作用,营业员是否能掌握服装销售技巧很重要,首先要注意推荐购买的技巧.营业员除了将服装展示给顾客,并加以说明之外,还要向顾客推荐服装,以引起顾客的购买的兴趣.推荐服装可运用下列方法：服装销售技巧1、推荐时要有信心,向顾客推荐服装时,营业员本身要有信心,才能让顾客对服装有信任感.服装销售技巧2、适合于顾客的推荐.对顾客提示商品和进行说明时,应根据顾客的实际客观条件,推荐适合的服装.服装销售技巧3、配合手势向顾客推荐.服装销售技巧4、配合商品的特征.每类服装有不同的特征,如功能、设计、品质等方面的特征,向顾客推荐服装时,要着重强调服装的不同特征.服装销售技巧5、把话题集中在商品上.向顾客推荐服装时,要想方设法把话题引到服装上,同时注意观察顾客对服装的反映,以便适时地促成销售.服装销售技巧6、准确地说出各类服装的优点.对顾客进行服装的说明与推荐时,要比较各类服装的不同,准确地说出各类服装的优点.除了上面介绍的这些服装销售的小技巧外,其次要注意重点销售的技巧.重点销售就是指要有针对性.对于服装的设计、功能、质量、价格等因素,要因人而宜,真正使顾客的心理由“比较”过渡到“信念”,最终销售成功.在极短的时间内能让顾客具有购买的信念,是销售中非常重要的一个环节.重点销售有下列原则：服装销售技巧之原则1、从4W上着手.从穿着时间When、穿着场合Where、穿着对象Who、穿着目的Why方面做好购买参谋,有利于销售成功.服装销售技巧之原则2、重点要简短.对顾客说明服装特性时,要做到语言简练清楚,内容易懂.服装商品最重要的特点要首先说出,如有时间再逐层展开.服装销售技巧之原则3、具体的表现.要根据顾客的情况,随机应变,不可千篇一律,只说：“这件衣服好”,“这件衣服你最适合”等过于简单和笼统的推销语言.依销售对象不同而改变说话方式.对不同的顾客要介绍不同的内容,做到因人而宜.服装销售技巧之原则4、营业员把握流行的动态、了解时尚的先锋,要向顾客说明服装符合流行的趋势.好了,空讲了一大堆大道理,接下来中国服装经营网将一些客人消费的典型心理在这里分析下,大家有补充的都可以在这里讨论讨论,好让我们的终端服务越做越好.给你推荐个网站：zxtp8.com （在地址栏输入访问） 如何了解不同类型男装的优点和特征品牌服饰

篇七:好网站的特点

老师叫我们要用英文介绍关于美国文学的东东,可以是特定历史时期或者是历史特点,也可以是人物,
我想要精彩点的,好难找英文的啊,有没有什么好文章或好的英文网址介绍一下啊?

American literature
American literature is the written or literary work produced in the area of the United States and its preceding colonies. For more specific discussions of poetry and theater, see Poetry of the United States and Theater in the United States. During its early history, America was a series of British colonies on the eastern coast of the present-day United States. Therefore, its literary tradition begins as linked to the broader tradition of English literature. However, unique American characteristics and the breadth of its production usually now cause it to be considered a separate path and tradition.
Beginning
While the New England colonies have often been regarded as the centerpiece of early American literature, the first European settlements in North America had been founded elsewhere many years earlier. Many towns are older than Boston, such as Saint Augustine, Jamestown, Santa Fe, Albany, and New York. Furthermore, English was not the only language in which early North American texts were written—Spanish and French were two of the strongest colonial literary traditions in the colonies that now comprise the United States, and it is common to include texts by álvar Núñez Cabeza de Vaca and Samuel de Champlain alongside English language texts by Thomas Harriot and John Smith in discussions of early American literature. The eventual emergence of the English language was hardly inevitable.[1] Moreover, we are now aware of the wealth of oral literary traditions already existing on the continent among the numerous different Native American groups.
The large initial immigration to Boston in the 1630s, the high articulation of Puritan cultural ideals, and the early establishment of a college and a printing press in Cambridge all gave New England a substantial edge. However, political events eventually would make English the lingua franca for the colonies at large as well as the literary medium of choice. One such event is the conquering of New Amsterdam by the English in 1664, which was renamed New York. The first item printed in Pennsylvania (title unknown, for it"s hardly factual) was in German although it issued from the press established by an immigrant Englishman, and was the largest book printed in any of the colonies before the American Revolution.
The printing press was active in many areas, from Cambridge and Boston to New York, Philadelphia, and Annapolis. From 1696 to 1700, only about 250 separate items were issued in all these places combined. This is a small number compared to the output of the printers in London at the time. However, printing was established in the American colonies before it was allowed in most of England. In England restrictive laws had long confined printing to four locations: London, York, Oxford, and Cambridge. Because of this, the colonies ventured into the modern world earlier than their provincial English counterparts.

篇八:好网站的特点

如何在企业运营中使用数学进行数据分析

数据分析现已成为每个网站策划、网站运营人员的必备功课,通过这些数据可以更准确的抓住用户动向及网站的实际运营状况.为了获得较为精准的数据,一般会采用一些分析工具,如google分析等.在分析之后找出一定的规律,并且和营销建立一定的关系,下面来探讨数据分析在网站运营中的使用.
　　一、页面浏览量
　　网站的页面浏览量与网站的发展阶段有着密切的关系.新网站一般在运营时页面浏览量应该是呈上升趋势,这与网站的发展相吻合;而网站处于稳定维护阶段时,浏览量应该相对稳定或有一定的波动,如果数据是呈下降趋势的,那么网站极有可能是出现了某些问题导致用户流失较明显,或者是出现了新的竞争对手.
　　二、页面浏览数
　　页面浏览数直接反映了用户从网站中获得信息的多少,平均数越高则说明获得的信息量越大,页面浏览数少则说明页面信息对用户有价值不大,或是页面不方便用户获取信息.通过对页面浏览数的分析还可以看出用户对哪些内容比较关注,这些数据可以帮助你选择出相对重要的网页用于重点推广.
　　三、访问周期
　　每个网站由于用户群体不一样,访问的周期也各不相同.要对每个网站进行访问周期的分析,掌握各网站的规律,如周一至周五的上午10点至下午3点是访问的高峰期,掌握这个规律之后就可以利用这些特点,在访问高峰到来之前在网站中推出最新的内容,利于提高信息的传播率.
　　四、页面转换率
　　转换是网络运营过程中重要的一步,也是所有网站运营者们都看重的一点.在网站运营初期不清楚哪个页面,哪种方式更符合用户的习惯,更能够获得高转换率,这个时候就可以采用测试对比的方式,将所有可以想到的方式或者内容运用到不同的页面中(如新闻分享的位置、订阅的方式等),然后去收集数据分析各页面的转换率,找到最符合的方式.页面的转换率越高说明该页面的营销效果越好,反之页面转换率低则需要好好的找找原因,提升页面转换率可以从页面的信息内容、美观度(如字体大小、格式、图片清晰度等)、信任度等多个方面着手.
　　五、页面跳出率
　　页面跳出率是指只阅读了一个页面就离开的用户与页面拜访次数的百分比.页面的跳出率越高,说明该页面的体验度越差,或者是因为错误的推广宣传方式,吸引了错误的访问者,因为这些内容对他们来说没有价值,所以看了一眼后就离开了网站.出现这样的问题时一定要好好的分析数据,找出真正的原因,解决这个问题,对于网站运营来说这一部分也是相当重要的.减少跳出率可以从用户群体方面进行着手,吸引正确的访问者及提供他们想要了解的信息内容.
　　六、投资回报率
　　投资回报率是由每笔产出与每个订单成本算出的,网站中的页面、广告在回报率方面总是有高低之差,运营者们一般会通过数据分析出哪个广告、哪个页面、哪个关键词的回报率较高,哪些回报率较低,然后对回报率高的增加投入,而对于回报率少的减少投入,更有针对性的去投入,使网站的整体投资回报率最大化.例如网站做了九个关键词的竞价排名,过了一段时间之后分析,其中有三个关键词的回报率较高,而有三个词的回报率较低,还有三个词回报率为0.那就需要对这九个关键词的竞价投放做一个调整,回报率高的三个词在原来的基础上增加投放,而回报率较低的三个词则在原基础上降低投放,三个回报率为0的则根据情况可以选择不再投放或较少的投放.
　　现在数据分析不管是在线下还是线上,不管是搜索营销还是社媒营销中都起到非常重要的作用,随着大数据时代的到来,让大家更加认识到数据的魅力,及其不可忽视的力量.以上只是针对网站运营与数据分析谈的一些看法,更多的数据相关内容之后会继续奉出.

篇九:好网站的特点

谁能告诉我各种说明方法的特点及作用?
不要求写法,特点和作用就行.

您好,看到您的问题一直是零回答问题且将要被新提的问题从问题列表中挤出,问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收!所以我给你提几条建议： 一,您可以选择在正确的分类下去提问或者到与您问题相关专业网站论坛里去看看,这样知道你问题答案的人才会多一些,回答的人也会多些.当然,找老师帮忙是最简单有效的方法! 二,您可以多认识一些知识丰富的网友,和曾经为你解答过问题的网友经常保持联系,遇到问题时可以直接向这些好友询问,他们会更加真诚热心为你寻找答案的. 三,很多时候该自己做的事还是必须有自己独立完成的,有的事还是须由自己的聪明才智来解决的,别人不可能代劳!就算别人给你代劳,最后也不属于你的,只有自己做了才是真正属于自己的,别人只能给你提供指导和建议,最终靠自己.所以,祝愿你可以凭借自己的努力找到最终自己想要的结果!你是最棒的! 您可以不采纳我的答案,但请你一定采纳我的建议哦! 虽然我的答案很可能不能解决你的问题,但一定可以使你更好地使用问问哦~~~ ~!

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