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教育部发布通知称：高校在校生可休学创业！这样的措施对学生来说是好还是坏？一石激起千层浪，大家众说纷纭，莫衷一是，此举措意在向“比尔·盖茨”致敬，鼓励青年人缔造中国版的微软帝国。教育部的这贴“膏药”真有如此之神奇疗效？休学创业能更好锻炼学生的实践能力与社会能力？
说起“休学创业”，微软创始人比尔·盖茨可谓是业界之“鼻祖”。青年的盖茨从哈佛退学并创立了微软一举跻身世界首富的故事至今让人津津乐道，不乏成为各种成功学书籍的“开篇导读”。然而，“商海无涯，回头无岸”，在大家前仆后继的踏上这条不归路时，却鲜见下一个比尔·盖茨展露端倪。
教育部今天就做好2015年高校毕业生就业创业工作下发通知，要求各地各高校全面推进创新创业教育和自主创业工作，加大对大学生自主创业资金支持力度，高校要建立弹性学制，允许在校学生休学创业。针对教育部这样的举措，一时间在网上引起一片哗然，鼓励学生休学创业是用心良苦么？若是中途休学还能否拿到文凭？
其实，休学创业的大学生毕竟是少数，既然他想蹦出来那我们干嘛要死死把他拴住呢？中国人是不是太看重文凭了？况且，学校还给他保留着学藉，两三年后他还可以回来继续念学位拿文凭，只不过是推迟两三年拿到文凭而已，有什么好担心的？难道人们担心这些人创业后就堕落了就变得弱智了就完成不了学业了？
通知要求，各地各高校要面向全体大学生开发开设创新创业教育专门课程，纳入学分管理，改进教学方法，增强实际效果；组织学生参加各类创新创业竞赛、创业模拟等实践活动，着力培养学生创新精神、创业意识和创新创业能力。
在资金方面，教育部要求多渠道筹集大学生自主创业资金，广泛吸引金融机构、社会组织、行业协会和企事业单位为大学生自主创业提供资金支持。要建设一批大学生创业示范基地，继续推动大学科技园、创业园、创业孵化基地和实习实践基地建设。高校应开辟专门场地用于学生创新创业实践活动，教育部工程研究中心、各类实验室、教学仪器设备等原则上都要向学生开放。