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篇一:我想上我老师
作文我想当一名老师
[作文我想当一名老师]
如果我长大当了老师,我会教育我的每一个学生,都学会做人,学会做真人,作文我想当一名老师.课堂上,我要让他们快乐地学习；我尽量用一些通俗易懂的语言向他们传授知识,保证每一个学生都能听懂.下课时,我要和学生面对面地在一起聊天、交流,认真倾听并吸取他们为我提的每一个建议,要和他们交朋友,走进孩子们的内心世界,帮助他们解决困难.每天晚上的作业我会尽量少布置一些,让他们晚上回到家好好地调节大脑.考试前,我也会尽量少说几句话,不要给学生制造太多的压力,因为只有放松了心情,考试才能够发挥好.更重要的是要注意学生的一举一动,如果发现它们有不良的行为习惯,我会及时地帮助他们改正,还要保证我的每一个学生,不让大学生欺负他们. 为了使我能够实现梦想,我为自己制定了以下奋斗目标： 第一：要有一个良好的思想品德. 当一名好老师,就要有一个良好的思想品德.现在我就要尊敬老师,和同学和睦相处、互相帮助,别人不会的问题我要帮忙解答,不说脏话、粗话,更不能打人、骂人,看到不文明的现象要及时制止. 第二,努力学习,扎扎实实打好基础. 要做老师,首先应该拥有丰富的知识.现在我就要在课堂上认真听讲,下课认真完成作业,不会的问题虚心向别人请教,争取各科都取得优异成绩,做到全面发展. 第三,多读书,不断扩大知识面. 当一名老师,需要不断扩大知识面.我要用我的零花钱多买一些对学习有益处的课外书,利用课余时间认真阅读,不断扩大知识面. 第四,坚持锻炼,拥有健康的身体. 当老师,每天要给同学们上课、改作业,工作非常辛苦,需要有一个好身体.我现在就要坚持每天早上跑步、中午做课间操、课余时间打篮球. 我的未来不是梦,只要坚持不懈按照以上四点去做,我相信自己一定会当上一名好老师,成就我的美好梦想. 相信每个人都有梦寐以求的愿望,我也不例外.当一位老师就是我的愿望.为什么呢?因为可以让孩子们学到许多丰富的知识,让孩子们更上一层楼长大后当祖国的栋梁 一天,孩子们穿着整洁的校服到学校.可就是有很多人没有佩戴红领巾,我便罚他们站在门外10分钟并且告诉他们许多道理.每个学生都不敢说出半句刺耳的话,因为他们都很尊敬我,觉得我骂他们是对的,小学生作文《作文我想当一名老师》.在第二天早晨,我再一次检查穿着.结果,没有一个人马马虎虎.我当一名老师是很公平的,不可能谁对我好,我就给谁当班干部.当然,做班干部时每天都要报告一些人的坏事可我并不觉得烦,而是认认真真地听.我不仅认真教学生,还把班管理的井井有条,没有一点差错.我知道当一位老师,没有那么容易.所以,我要好好学习,天天向上.长大后完成我想当一位老师的梦想. 教师是一个崇高的职业,被誉为人类灵魂的工程师.可是,要做好一名教师,并非易事. 新年第一天,北风呼啸,寒风凛冽.我带着丝丝倦意和依依不舍的心情离开了温暖的被窝.我赶紧和爸爸妈妈一起做起了迎客准备. 嘟——嘟——门铃响了.是谁?我问.姐姐新年好、姐姐新年好.我听出是君君和妮妮的声音,就连忙按下了开门按钮.不一会儿,我们习惯地进入了属于我们的空间.我说：今天把我的房间当教室,我当仁不让地当你们的‘老师’.起立!君君机灵地抢到了班长的席位.妮妮虽然随君君站了起来,但嘴里却说：以大欺小.你们知道今年的奥运会在哪里举行吗?我问道.妮妮说：在上海.不,在青岛.君君补充道.上海和青岛都是协办城市,主办城市是北京.然后,我接着说,今年奥运会将于8月18日在北京举行.‘老师’,你讲错了,是8月8日.还没等我说完,妮妮就振振有词地说.妮妮说得对,是8月8日.君君激动地站了起来.!是8月8日.但你们知道2010年世博会在哪里举行吗?我故意将话题扯开,见他俩一个也不吭声.我就得意地说：2010年世博会在上海举行.主题是：‘城市让生活更美好’；吉祥物是可爱的福娃.姐姐‘老师’,你又说错了.君君和妮妮异口同声地说.福娃是北京奥运会的吉祥物.2010年上海世博会的吉祥物是呈海蓝色的海宝.君君和妮妮先后补充道.瞬间,我的脸红到了耳根.我想：表弟小我两岁,表妹才上一年级,他们怎么会比我更了解奥运会和世博会呢? 一阵感慨过后,我说：‘同学们’,‘老师’今天没有上好课,而且有很多方面需要向你们学习.在此,‘老师’深表歉意,并保证以后努力学习,‘勤奋工作’.话音刚落,就得到了‘同学们’谅解和期待的掌声. 回过新年第一天,既使我愧疚,又使我难忘.我会铭记这一天.同时,使我深刻地体会到：要做一名教师并非易事.没有丰厚的科学文化知识和实践的积累是不可能成为一名合格的教师的.所以,我决心认真努力地学习科学文化知识,将来争取做一名优秀的教师.
〔作文我想当一名老师〕随文赠言：【失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步；成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路.】
篇二:我想上我老师
我和老师发生的事情—作文【我想上我老师】
我和老师发生的事情
在与老师接触的时间里,犹如一个璀璨的天空；发生的每一件事,都像一颗小星星在一闪一闪的眨眼睛.其中,有一颗星星最闪亮：
那是发生在我上一年级的时候.有一天中午,我回家吃饭.在路上就觉得肚子不舒服,后来跌跌撞撞的走回家,连饭也吃不下了,妈妈看我肚子那么疼,赶紧背着我去医院.到医院时已经2点了,再加上挂号、看病、拿药都三点半了,早已放学了.我想：“完了,作业还不知道呢,明天该怎么上交呀!再说了,也没给老师请假,那怎么办呀?”回家后,我想打电话给同学问问,但电话本又找不到了,哎,都怪我平时太丢三落四了.
明天早晨,我怀着忐忑不安的心情来到了学校.第二节课,老师说要面批,叫到谁的名字谁就带着作业上来.我想：“完了,我一定会受批评的.”被叫到的人越来越多,已经到我前面的那位同学了,我闭上眼睛、屏住呼吸,等待着叫我的名字.3分钟过去了,老师没有说话,5分钟过去了,老师终于说话了：“×××同学,上来!”啊,不是我,难道……
下课了,我轻轻的走进老师办公室跟老师说明没交作业和没有请假的的原因后老师和蔼可亲的对我说：“没关系,老师之所以面批的时候没有叫你,是因为我知道你会主动的跟我承认错误的,对吗?”“是的”我回答.“不过以后生病了也不要忘了请假哦!”“好,老师我知道了,谢谢老师.”中午,老师利用休息的时间把我昨天落下的课补上了.那一刻,我听的特别认真、特别仔细,那时候,我看到老师不是向平时那么严厉了,而是变得更温柔了.
这件事虽然是件小事,但它在我的心里留下了深刻的印象.老师就像一个辛勤的园丁培育着我们这些幼苗,老师给了我们太多太多.老师说的每一句话我都会记得的,老师给我的宽容我永远都会记得.
望采纳
篇三:我想上我老师
我和老师的故事
自己删一下!
我和老师的故事
我从小就崇拜老师,喜欢“老师”——这个太阳底下最光辉的职业,梦想着有一天自己也成为这个崇高队伍中的一员.因此从上学起,我就处处以老师为楷模.卢老师就是一位我十分尊敬的老师.
卢老师担任我们班的班主任兼语文老师.每当她绘声绘色地讲课,启发我们思考问题时,看到别的孩子都勇敢地举手发言,积极参与交流讨论时,我总是十分羡慕.但无奈自己生性胆小,从不敢发言.卢老师注意到了我,经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我.不仅如此,卢老师还把我叫到了她办公室里,与我谈心,给我打气.谈话中,她时而同我开开玩笑,让我感到与老师交谈是很轻松,很愉快的事情；时而又用亲切的话语同我交流.卢老师告诉我：“机会掌握在自己手中,勇敢些,讲错了也是一种收获呀!”后来,老师还教我一些发言交流的技巧,不知不觉,我竟忘了我在办公室,我觉得是一个朋友在跟我促膝谈心.出办公室时,我的眼睛不禁湿润了： 多好的老师呀……!我在心里暗下决心：我一定要把不发言的缺点改掉,用一个全新的我来回报老师.
于是,上课前我认真预习,查资料,熟悉内容,品读课文.课上,我注意倾听老师和同学的发言.我要求自己善于思考,善于提问,同时,我不断给我自己定新目标：今天举一次手,明天一定举两次以上……果然,我每天都参与交流发言,我腹中的好词好句似乎也越来越多,头脑也越加的灵活.就像卢老师说的那样：“好好干,机会掌握在自己手中呢!”卢老师见我进步了,她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒,我知道,她信任我、喜欢我,我不能让她失望.
这就是我,那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事.也许,在别人眼里,这只是一些平凡的小事,可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡.我和卢老师的故事还会继续演绎下去,我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船,任其飘荡在我感恩的心湖.
我和老师的故事
有人说：“老师是辛勤的园丁“,还有人说：“老师是我们第二个父母”,我认为这些比喻,用在老师的身上是当之无愧的.的确,老师对我们的照顾是无微不至的,在我的身边就有好多这样的例子.
读完小学后要上初中了,面临这个人生的小选择,爸妈为我选择了二中.“选择二中就是选择成功”这是爸妈告诉我的.等我上学后,发现这句话不假,我的成绩逐渐上升,当然都是老师对我的鼓励和支持、帮助、教诲. 比如我们班的苏老师,她对我的学习非常关心,只要我哪里听不懂,她都会仔细给我讲解,直到我弄懂为止. 还有朱老师,她对我的学习抓得很紧,怕我松懈,只要我有一次不交作业,她都会立即叫我补上.她还对我说：“你要好好争取滚动进（1）班,这样可以更大程度发挥你的才智.” 当然,还有对我最关心最疼爱的张老师,她对我就像对待自己的孩子一般,每件事都关心得体贴入微,简直像我的母亲一样,有一件事让我到现在都无法忘记.
记得有一次,我不知怎么搞的,突然生病了.早上一起来就流鼻涕,怎么擦也擦不完,总是擦了又流.我想自己是感冒了,就用纸巾塞住来上课了.前一两节课还好,不会怎么流,可第三节课是张老师的,这时我的鼻涕就流得厉害了,而且打喷嚏,眼泪也随着流了下来.张老师看到我这样,就走到面前亲切地说：“怎么了?”我说： “没事,只是有点感冒.
老师一听,“怎么不开药吃?”张老师诧异地问.我勉强笑着说：“没事了”.张老师看我这样好像放心了,她又继续讲课.但没过多久,张老师好像有点担心我,一不留神,却把“法律”的“法”写成了“发”.同学们提醒说：张老师,字错了.张老师才恍然大悟,把它改了过来.为此,我好感动!
下课后,老师又再次走到我的面前来说：“小兵,你要不要紧呀?要不要上医院?”张老师亲切问道.这时我被老师的一言一行感动了,好想好想哭出来,但我又忍住了.因为大丈夫是不能轻易掉泪的,这是我小学时,李老师跟我说的.
我激动地说：“老师,我没事.请你帮我买一点药就可以了.”老师又问：“真的没事吗?”我就勉强笑着说：当然没事.
老师才放心的离开,到了下午时,张老师把一小瓶药递到了我的手里,我感谢地问：张老师,多少钱呀?老师说：不用了,你快去把药吃了吧!以后要多加注意,不要再感冒了.你是我们班唯一的住校生,要学会自己照顾自己才行.
听了张老师的话后,我感动不已.后来我又把钱递给她,但张老师说：不必了,只要你好好学习,向你的理想迈进就行了.
我听了老师这番话,更加感动了,眼泪在眼眶里打转,但我又再次忍住了.因为我知道只有我获得了成功,才是对张老师的回报.在我升入初中后,有好多二中的老师在默默地关心着我,他们不要求任何回报,只要自己的学生将来能成才,这就是对他们最大的回报了.
二中的老师,每个都是这样的辛勤地为同学们服务,关爱每个学生,付出自己的美好青春.他们每个都是我们的良师,更是我们的益友,我想对所有老师说：老师,我爱你们!你们辛苦了!
于是,上课前我认真预习,查资料,熟悉内容,品读课文.课上,我注意倾听老师和同学的发言.我要求自己善于思考,善于提问,同时,我不断给我自己定新目标：今天举一次手,明天一定举两次以上……果然,我每天都参与交流发言,我腹中的好词好句似乎也越来越多,头脑也越加的灵活.就像卢老师说的那样：“好好干,机会掌握在自己手中呢!”卢老师见我进步了,她那美丽的眼里闪烁着喜悦的光芒,我知道,她信任我、喜欢我,我不能让她失望.
这就是我,那个曾经胆小如鼠的小姑娘与卢老师的故事.也许,在别人眼里,这只是一些平凡的小事,可我却从这平凡的小事中读出老师的不平凡.我和卢老师的故事还会继续演绎下去,我要把老师给予我的昨天折叠成记忆的小船,任其飘荡在我感恩的心湖.
我和老师的故事
人们都说：“世上只有妈妈好.”我说：“世上还有张老师好.”
那还是上小学二年级的时候,张老师接了我们这个班.她给我们总的印象是：30多岁,短发、圆脸,给人一种和蔼可亲的感觉.
张老师接课不久之后,我爸爸和妈妈闹矛盾,吵着要离婚.妈妈丢下我,住到姥姥家.爸爸一气之下也抛下我,离家出走.剩下我一个人,孤孤单单,心里又难过又害怕,不觉泪水涟涟.正在我伤心难过的时候,张老师来到了我的身边,把我带到了她的家里,和她的女儿小艳住在一起.她家里仅有一张桌子也让给我写作业了,把小艳赶到小床上写字.六一儿童节到了,看见同学们都穿上了新衣,去参加节日盛会,我心里别提有多难受.“小鸿,”亲切的话音在我耳边响起,我忙抬头,意外地发现张老师手里拿着一件款式新颖的衣服站在我面前,张老师含笑说道：“小鸿,来,试试这衣服合身吗?”我简直不敢相信自己的耳朵,直到老师替我穿好衣服,我还傻呆呆地站着,心里热乎乎的.张老师拍着我的肩头说：“快去参加盛会吧!”我当时激动得不知说什么是好,高高兴兴的开会去了.事后我才知道,这件衣服是张老师牺牲了三个夜晚的休息时间赶做出来的,这一针一线凝聚着张老师的爱心.
一次, 小艳和我都患了感冒,发烧、头痛,不能去上学了.张老师去医院买了药以后,就匆匆忙忙地上课去了.放学后有慌忙跑回家,陪着我们,给我们讲一些有趣的故事.晚上,张老师让小艳一个人睡,她却同我睡在一起,以便时时照顾我.夜里我发烧烧糊涂了,哭着要妈妈时,张老师就紧紧地把我搂在怀里,轻轻地拍着,哼着,使我感到仿佛妈妈就在身边.病好之后,张老师又用了一个星期的时间为我补习功课,使我的学习成绩没有落下一步.
我在张老师的家里整整住了两年.在她家里,我得到了那失去的母爱,几经创伤的心灵慢慢地复苏了.直到爸爸、妈妈和好后来接我,我才恋恋不舍地离开了这个充满母爱的家.从这以后,我便对张老师怀有一种特殊的感情.
现在,我小学毕业了,听说张老师也调往外地.自此,我再也没有见过张老师.
张老师,您真是我最尊敬的一位好老师
篇四:我想上我老师
我的老师作文400字
说起老师,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了,直到现在他还时常回荡在我的脑海中.他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”,还有一个高鼻梁,鼻子上还架着一幅眼镜,一眼望去,他那高大威猛的身影闪现在眼前.
在我读小学五年级的时候,我们班来了一位新老师,那就是陈老师了,他是教我们语文的.开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵,全班同学都回到了座位上了,有的同学在准备文具,有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人.正在这时,一个高大的身影出现在我们的视线里,也在此时发生了“搞笑”的一幕,因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”,一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了,顿时同学们都忍不住大笑起来,陈老师也向我们微微一笑.然后他就向大家自我介绍了,他说：“我叫陈毅,大家可以叫我陈老师,我是教你们语文的”此时,大家心想；这位老师一定好“应付”.
过了一会开始上课了,同学都认真地听着陈老师讲课,可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看,因为当时我算是班里的“坏小子”.于是我就在老师转过身在黑板上板书时,我调皮吹了好几声口哨子,心想：这回你知道我的“厉害”了吧!却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们,你们刚才听到口哨声吗?那是严令轩同学口里传出的,他吹的口哨多美妙啊!大家鼓掌表扬他.”此时,全班同学的目光全向我投来,而我的脸却热呼呼的,心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢?更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢?真不愧是“顺风耳”啊.过了一会他却继续上课,而没有批评我.下课了,我被陈老师叫到了办公室.心想：他没有批评我,反而鼓励我,这到底是什么意思啊?这下可糟了.我一到办公室,陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听,但请你不要在课堂时间里吹,你可以在课余时间放声‘大吹’.”我听了点了点头,然后我就走出了办公室.
自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了,我的成绩也提高了,在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子.
经过一段时间我们都跟陈老师成了好朋友,有时我们累了的时候他就给我们讲笑话,这样我们就觉得轻松得多了,有时他还跟我们讲故事,不过陈老师有时也很严格的,但他从来都不骂我们的.陈老师教了我两年,在这两年里我学会了很多很多,而他也为我们付出了很多很多.小学毕业那天全班同学都依依不舍的离开了陈老师,我们走出学校大门的时候看到陈老师的眼睛慢慢湿润了,我眼泪也在我的眼圈里打滚,但我想到陈老师说过：男人流血不流泪,所以我振作了起来我的眼泪没有流下,就这样陈老师的身影慢慢从我的眼里消失了.
在我的心目中,陈老师就是一位善良、和蔼的一位教师,也是给我特殊鼓励的一位老师,在我所认识的老师中他是使我最难以忘怀的.陈老师你为了我们不持劳苦的工作,感谢您,我的老师!
篇五:我想上我老师
我们班主任老师要我们写一篇我想对班主任老师说 800以上,【我想上我老师】
1.带着对初中同学的留恋,我走入了一个陌生的集体,但,这或许是一个新的开始……我的生活也翻开了新的一页…… 没有忘记曾经历史老师对我叮咛：“上了高中,可得加倍努力了,高中三年,将是学生生涯中最辛苦的三年,比较关键,可以说高中很可能决定一个人的前途,好好抓住这三年,不能三心二意了,再认真、踏实、勤奋点……” 从没想过初中三年过得这样飞快,很多东西还没有来得及珍惜,就这样过去了.一点痕迹也不留下.现在的我有着对初中的不舍与悔恨.我想：高中三年不能再这样虚度了,首先应该充实地度过每一分钟、每一天,至少,不留遗憾.以后,不要像现在的我一样,为这三年的碌碌无为而后悔.这样子就,足够了. 为了让自己以一个清醒、冷静的头脑来面对这三年的学业,我要做一个全面的规划： 首先,高一时踏实地学习基础课程是必须的,要有坚实的基础,才能使得以后高中的学习变得相对轻松.更不能出现偏科现象.如果自己哪门功课拖后腿,要及时补上来.这样,总体才不会落后.打好基础,奠定信心,这样才能为今后的学习做好充分的准备. 其次,也是最重要的,坚信：“只有一个质的努力,才有一个量的飞跃.”在学习上,勤奋才是必胜的法宝.早就有人说过：“一份耕耘,一份收获.”努力不一定会有回报,然而,不努力一定是不会有回报.这是一个亘古不变的真理.很多人都说笨鸟先飞,那么,既然要成功,我就要比别人有着更多的付出.当然,我也要向别人学习更多的好方法,运用到自己的学习中去,以便自己学得更加轻松,不会太累. 每个人都说高中课程比初中难得多了.很多人会不适应.所以,我要加倍地努力了,为我理想中的大学而奋斗.或许,三年后,等待我的就会是成功的甘甜与喜悦. 第三,我应养成良好的学习习惯,这样可以对我的学习起到事半功倍的作用,像制定计划并完成计划的习惯、预习的习惯、使用错题本的习惯、课后复习的习惯、认真作课堂笔记的习惯……这些,都对我今后的学习起着十分重要的作用.然而过去的我,有着许多不良的习惯：上课注意力不集中,不能控制自己的时间,生活中松松垮垮……高中叻,确实也应该改改了.为我的良好习惯而奋斗吧!坚持下去,就是胜利. 第四,不能害怕面对困难.我很喜欢这样的几句歌词：“直到最后一刻/决不后退/就算战火连天/希望还在眼前/直到最后一刻/决不后退/任泪水纷飞/也不能模糊我视线.”这种积极向上的心态,这种面对困难的勇气,一直以来都在心底鼓舞着我,支持着我……始终要坚信：“我不是那么轻易就会被打倒的.”也许,这样的人生才是最精彩的人生吧!而学习上更是如此,一次次考试的失利,一次次同学的嘲笑,一次次老师的教训,这些都不是失败的理由,这些都不能使我低头.以后的三年里,我应该轻松地迎接这些风风雨雨,藐视一切困难,努力向前…… 第五,要有毅力与恒心.“不用太努力,只要坚持下去.”这是我曾经的座佑铭.学习是最难坚持的,很多人执行一半的计划就放弃了,或是淡忘了,最终与失败擦肩而过.然而：我相信努力与恒心并存,必会走向成功,这会是我的美好年华……只要坚持下去,无论成功与否,都不后悔. 第六,要会控制自己的时间.不知是哪位名人说过：“时间像海绵里的水,只要你愿挤,总还是有的.”我会为自己制定一个合适的时间表.表中要具体列出什么时间学习哪一科目,还要有一周或长远的计划.这样,才能有着明确的目标与计划,使自己不会无所事事.充实地度过每一天,每一年…… 结束语： 确立一个稳定的、合适的目标是至关重要的.但,对今后做了一个规划并不意味着就能取得成功.关键在于能否将它转为现实.未来,是掌握在我自己的手中.总之,要把大部分精力放在学习与生活上,并适当的以学习为主,而不是其他的方面.在经历三年的历练之后,我希望自己能够变得更加坚强,更加成熟,更加的积极向上.我觉得,这正是我对高中生涯的期望.要相信自己嘛!虽然也许以后的道路会很艰辛…… 无论在初中怎样,到了高中我们又迎来了一个新的开始,一个新的挑战,又站在了同一条起跑线上.希望在自己白发苍苍老了的时候再回味这段奋斗的时光时,我能感到一丝的欣慰,一丝的无悔,至少无愧于自己. 冥冥中,我似乎听到了这样的声音：“加油啊!孩子,跑啊!”
2.天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄浑,春天因为鲜花而多姿,冬天因为白雪而晶莹,而我的生活,因为“老师”而美丽.
老师,我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵,抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵,滋润着我的灵魂；像雷那样地撞进了我的灵魂,打着我的心弦；更像雪一样飘进了我的灵魂,点缀着我的人生,使它五彩缤纷.
老师,我想对您说：我要将感恩之心献给您.不会忘记,我遭遇尴尬时您那鼓励的眼神；不会忘记,成绩落后时您那鼓励的笑脸；不会忘记,取得成功时您那无言的喜悦.教师节来临,您踏进班上那一刻,我们献上最深情的祝福:“老师,节日快乐!”
老师,我想对您说：像所有遭遇失败与挫折的人那样,我们都会感到满目萧然、黯然失色.我亦如此,虽知失意与落寞乃人生中的一种经历,不必往心里去,但人本来就是血肉之躯,在前进的路途中,总要忍受一些无法抗拒的力量的冲击.每当这时,我就会想起您对我的谆谆教导,“敝开心灵之窗,闲暇自己的思维,在快慰中得到解脱,冰释那颗坚固的心,将心中的郁结转向美丽的星空.不经历风雨怎能见彩虹?不磨练意志,又怎能成功?每一次的挫折中,终会有一次飞翔.不要为眼前的失败困扰,不必被现在的挫折吓退,要永远坚信,“收获蕴藏艰难中,成功总在风雨后?”
老师,我想对您说：生活中,您不经意的微笑、不经意的教导,使大家的心情顿时“面朝大海,春暖花开”.您是那么和谐地出现在每个人的心上,您让人们变得互相理解,互相帮助.枫叶装点秋天,使秋天不再枯燥乏味；飞鸟装点苍穹,使天空苍远而不空泛；而您像阳光般装点人生,使人生美丽而不娇弱.
老师,您的微笑让我开朗,所以我感谢您；
老师,您的包容让我自信,所以我感谢您；
老师,您的慷慨让我善良,所以我感谢您；
老师,您的慈爱让我温馨,所以我感谢您；
“老师,谢谢您!”是您贯穿我整个人生的成长,陪伴我度过一个个春夏秋冬,在感谢中成长的我充满感激,而这感谢源于您——我最敬爱的老师.
您是我人生中的指路明灯,指导我正确的方向.老师,您知道吗?您对我的影响很大,我想大声对您说：“老师,您对我真的很重要!”
篇六:我想上我老师
老师，我想您！ 作文
江西省九江市、星子县 东牯山小学6（1） 徐欢 老师，您调走已有3年。在这3年里，我每天都在想着您，想着你那富有哲理的话语，想着您那充满笑容的脸。
老师，在几年前的一个典礼上，同学们在教室吵闹的。就在时，您走到教师门口，同学们看到您，都以为您是我们班哪个同学的姐姐呢！可您走进教室，面带微笑地对我们说：”同学门，我是实习老师，现在是你们的班主任。请大家和我交个朋友……“我万万没有想到，您会是我们的班主任。您的到来，使同学们感到惊奇。
当天上午第一节是您的语文课。但您捧着教科书进来时，突然，从我班的”调皮大王“小刚的课桌里传出了几声”咕咕“的鸽子叫声。全班哄堂大笑起来。您皱了皱眉毛，同学们看到您的表情，也马上意识到问题的严重性。小刚红着脸，耷拉着脑袋，等待着一场“暴风雨”的来临。可您并没有像我们所想的那样，您走到小刚的桌前，让小刚拿出鸽子，这是一只洁白无瑕的鸽子，您指着这鸽子，和蔼地对我们说：“同学们，这只鸽子是多么洁白，它就像你们的心灵一样纯洁，你们愿意让自己的心灵永远纯洁呢？还是让它抹上一些墨迹呢？”同学们异口同声地回答：“永远保持纯洁。”
……就这样，一堂课过去了。
从那以后，您还常常去小刚家，和小刚一起观察鸽子，让小刚写观察日记。不久。小刚的作文水平提高了，这也有您的一份功劳。
时间过去的真快，您的实习期满了。在欢送你的会上，同学们个个含着晶莹的泪花。
老师我们虽然分别了，但在这几年里，您的笑容常浮现在我的眼前，你的话语常响在我的耳旁。
老师，如今您在哪儿呢？我真想您！
篇七:我想上我老师
老师我想对你说：
教了我们这么多年,你从一年级开始就教我们语文,你每次都说：“不知道的就问我,也可以问同学但是不能抄.”可是您知道吗?我们都不敢问你因为都不好意思,不知道的我就问同学.如果同学都不知道的话那我宁愿乱做也不会问您.
你教我们这么久了,我知道你很累也很辛苦.可是你不但没有不耐烦而是比以前跟关心我们了,老师,你就像辛苦的园丁,而我们却是一些含苞未放的花朵.如果您没有那么辛苦我们就不会有今天的果实,你陪伴了我们四年,我都觉得如果成绩不好那就对不起您对我们这么关心.老师我们长大了而您却老了,头发变白了,皱纹也悄悄爬上了你的眼角.
老是我一定不辜负你对我们的期望,虽然我不是什么好学生,可是我会努力努力在努力的,你相信我吧!我一定会很出色的!
语文老师,谢谢你,教了我们这么多年,你从一年级开始就教我们语文,你每次都说：“不知道的就问我,也可以问同学但是不能抄.”可是您知道吗?我们都不敢问你因为都不好意思,不知道的我就问同学.如果同学都不知道的话那我宁愿乱做也不会问您.
语文老师,您知道吗?你教我们这么久了,我知道你很累也很辛苦.可是你不但没有不耐烦而是比以前跟关心我们了,老师,你就像辛苦的园丁,而我们却是一些含苞未放的花朵.如果您没有那么辛苦我们就不会有今天的果实,您知道吗?你陪伴了我们四年,我都觉得如果成绩不好那就对不起您对我们这么关心.老师我们长大了而您却老了,头发变白了,皱纹也悄悄爬上了你的眼角.
老是我一定不辜负你对我们的期望,虽然我不是什么好学生,可是我会努力努力在努力的,你相信我吧!我一定会很出色的!
篇八:我想上我老师
我的老师 作文
我的班主任胡老师在我心中是一位可爱的老师。她平时对我们总是笑眯眯的，非常和蔼可亲，她特别爱我们。
记得有一次，胡老师提了个问题让我们回答，我想回答，但我心里又有点莫名地害怕，正在我犹豫不决的时候，我抬头迎来了老师的目光，那目光中啊，含着鼓励，含着期盼，含着力量，她顿时像一股波涛汹涌的洪流冲破了我心中那脆弱的防线。我勇敢地举起手，用响亮的声音回答了问题，但是我却没有完全答对，她不停地耐心地鼓励我，提醒我，一点点地，直到我答对为止。我心里非常感谢她，我觉得她像妈妈，宽容、耐心，她又象启明灯，在我迷蒙的人生道路上做着我的引路人，在我刚刚开始跌跌碰碰的人生道路中为我指明了前进的方向，是她给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里自由地遨游。
我真想大声地告诉全世界：胡老师，我爱您！
篇九:我想上我老师
我身边的老师 作文
世界上的眼睛千双万双，最难忘的是那老师的目光。一半有父亲的威严，一半有母亲的慈祥，融合了父母的厚爱，深深地印在我心上。尽管千双万双，但我也很容易在千双万双中分辨出来，老师那厚爱的目光。
我身边的老师，我的数学老师，刘老师。百般教导我。我虽愚钝，又岂能不感慨万端？还记得有一次，我上课没听懂去问老师。老师的目光中涌出热流，像是十分鼓励这种做法。刘老师热情的握住我的手讲解一番。大概受宠若惊吧，着实把我吓一跳，不知说了什么，但终也把问题搞清楚了。
我态度不好，并不是不会，出于懒惰，回家专业只写了选择题，留下大片空白。借口也想好了，就说不会！！！刘老师也没有批评我，目光平静而严肃，我静静享受着暴风雨的前奏并理所应当地接受洗礼。终于说了：”周末又去钓鱼了，怎么没时间写作业了？“像是与老朋友交谈。听了老师这句话。我既羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受，从此我写作业再也不敢应付了。至今还在诧异”我打的腹语竟一句也用不上”？！！
临近期末，老师希望我能取得高分，对我寄以厚望。拍着我的肩膀说：“这几天在干吗，在玩电子游戏吗？到期末了收收心吧…………”我连声诺诺，不是因为我有足够的把握取得满分，而是不想辜负老师的厚望。乍看那目光，让人心升暖意，一半像父亲的命令，更多的是母亲慈祥的要求。语气还是那么不急不缓，但又不失催促。我从心里觉得应该收心努力了。
生活中的眼神各式各样，最亲切的要数老师的目光，一半有太阳的热情，一半有月亮的柔肠，集聚了日月的光彩，把我成长的道路照亮。
我身边的老师，我的数学老师，刘老师。教师节临近，我想捎上一份祝福作为文章结尾。
老师您辛苦了，真心祝教师节快乐。
篇十:我想上我老师
我想对老师说 作文
林老师，我想对您说，您真像我的妈妈，您不但在学习上关心我，而且在生活上也很关心我。
一次，我考试考得很不好，正当我伤心时，您轻轻来到我身旁安慰我，我抬起头看看您，只见您眼睛里写满了鼓励和关怀，轻轻地对我说：“下次可不能这样了！”我激动地使劲点着头，连“谢谢”都忘了说。记得还有一次，我肚子痛，在课堂上呕吐了。您就倒了一杯热水给我喝，还亲切地问我是怎么回事。老师，这时我觉得您真的很像我的妈妈。
林老师，我还想对您说，您虽然爱我、疼我，可您也不放过我的每一次过错。记得有一次上课时，我开小差，和同桌说起了前一天的考试。被您发现了，您用严厉的目光盯着我们，好像在告诉我：“这是上课，请不要说话！”我赶紧闭上了嘴，专心听起课来。以后每当我上课想说话时，就会想起您严厉的目光……
听妈妈说老师是辛勤地园丁，我们是小小的花朵，我们会在您的培养下茁壮成长。谢谢您，亲爱的林老师！我一定不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您，让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上！