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篇一:怎样爱上学习
爱上学习 作文
作为学生，最让人头疼的事情大概就是学习。我们想要让我们的童年多一些玩耍，多一些快乐。然而有一天，我却改变了我的想法。
每天做作业的时候总是疲于应付，尤其是背诵课文活诗词。厌倦学习，所以成绩也不是很好。对于我这种态度，父亲没有过责罚，却一直在鼓励，只要比上次有进步就会夸奖。
父亲最看重的就是我的学习。为了提高我的成绩，不仅亲自教我学习，还陪我一起学习、做作业。父亲见我总是死记硬背，效率却不高，父亲给我提出一个特殊的记忆方法。而让人惊喜的是这种方法果然有效，不仅时间减少了一半，而且记得更牢。从此，我发现原来学习是这么简单，学习也不再应付，而是认认真真的学，为了能多玩一会。
坚持了一学期，成绩竟然上升的神速，竟然在中游排到了班级前五。从此，我的学习不再由父亲督导。每天都是自觉的学习，而且还要多学一会，为了能取到更好的成绩，当然也是为了得到更多的夸奖。
也许学习就是这么简单，只要对学习有乐趣，有一种适合自己的学习的方法，那么就会爱上学习。
随着我们慢慢长大，也许你就会发现;也许这也是一种充足的生活，一个完美的童年。【怎样爱上学习】
篇二:怎样爱上学习
家长如何让孩子喜欢学习 作文
当孩子讨厌上学念书时，家长应先检讨一下自身有无以下行为：
1．容易生气，动不动就打骂孩子；
2．从不称赞孩子；
3．总是要求孩子考试得第一名或100分；
4．不给孩子娱乐的时间，只要孩子一打开电视，他们便会问：“功课做好了没有？为什么看电视？”
5．给孩子许多补充练习。除了学校的作业外，孩子还要做爸爸妈妈布置的家庭作业。
6．除此以外，像父母不和、家庭生活不协调、双亲外出工作等，都会影响孩子的学习情绪，使他无心念书。
（一）让孩子保持愉快的学习情绪
家长必须了解，孩子心情愉快时会比较喜欢学习，学得更好更起劲，因此家长指导孩子学习时应注意：
1．不要操之过急
家长应了解孩子自身的学习能力，和孩子共同设计一个可行的学习目标，切忌因操之过急而给孩子造成压力。
2．要保持自己愉快的心情
家长的心情直接影响到孩子的学习情绪，因此，在帮助孩子学习时，家长一定要保持心情愉快，这种情绪会让孩子感觉到学习本身就是一件愉快的事情。
3．帮助孩子一起解决问题
家长如果发现孩子能力不及的时候，就要想办法帮助孩子解决问题，否则会使孩子对学习产生畏惧感。
（二）用游戏性的语言对孩子提出要求
许多家长对孩子提出要求时不注意方式，以为只要孩子明白大人的意思就行了。其实，家长对孩子用游戏性或音乐的语言说话是很有鼓励作用的。
有一次，我到一个朋友家做客，见他的孩子玩意正浓。这时，孩子的母亲用微笑的态度，在孩子旁边用儿歌的旋律唱出：“乖孩子，要学琴，叔叔婶婶再会吧！”然后轻轻拉了拉孩子的手。孩子果然愉快地放下手中的玩具，向客人打了招呼，跟着妈妈去房间了。这位母亲用游戏性语言成功地唤起了孩子学习的兴趣。
相反地，如果这位母亲用责骂的语气对孩子说：“学琴的时间到啦，赶快到房间去”，孩子就算是放下手中的玩具，跟妈妈去学琴，也一定学不好！
（三）给孩子恰当的关怀和鼓励
家长应为孩子提供一个属于他自己的环境，并适时地关爱、鼓励孩子，让孩子养成自动自觉的学习态度。
我有一个学生伟强。他家居住面积不大，爸爸就在他的床边放置了一张小桌子，在桌子的左上角安装了一盏灯。每天晚上，全家人吃过晚饭，就会各自干自己的事情：爸爸静静地坐在沙发上读报；妈妈轻轻地做家务；伟强也就会自动走到他自己的书桌前，坐在椅子上做功课。
适当的时机，爸爸妈妈会走到伟强面前，对他说：“我知道你一定会把功课做好的。你真乖，不用爸妈担心。”在父母默默的鼓励和支持下，伟强养成了自动学习的态度。
（四）帮孩子建立起自信心
家长要指出孩子的优点，让他知道自己的潜能，对自己充满自信心。
我认识一位很成功的人士，他小时候因入学早，各方面表现都不如意，因此很自卑。有一次他和小朋友在家里玩拍皮球，比其他的小朋友拍得又多又好。他爸爸对他说：“孩子，你真行！你是一个很有潜力的孩子。你是班里年纪最小的，如果你晚入学一年就好了。不过，我们一起努力，解决问题，你会赶上别人的。”经过那一次，他对自己恢复了信心，知道自己有潜能，开始努力读书了，很快便成为佼佼者。
（五）用努力而不是用分数去评价孩子
家长不应过分重视孩子的功课、成绩，而要看孩子的整体性表现而加以称赞。如果孩子尽了力，也得不到好成绩，家长应表示理解，不要让他有过分的压力。
篇三:怎样爱上学习
怎样才能让我喜欢学数学?【怎样爱上学习】
1、上课前要调整好心态,一定不能想,哎,又是数学课,上课时听讲心情就很不好,这样当然学不好!
2、上课时一定要认真听讲,作到耳到、眼到、手到!这个很重要,一定要学会做笔记,上课时如果老师讲的快,一定静下心来听,不要记,下课时再整理到笔记本上!保持高效率!
3、俗话说兴趣是最好的老师,当别人谈论最讨厌的课时,你要告诉自己,我喜欢数学!
4、保证遇到的每一题都要弄会,弄懂,这个很重要!不要不好意思,要学会举一反三!也就是要灵活运用!作的题不要求多,但要精!
5、要有错题集,把平时遇到的好题记下来,错题记下来,并要多看,多思考,不能在同一个地方绊倒!
总之,学时数学,不要怕难,不要怕累,不要怕问!你能在这里问这个问题,说明你非常想把数学学好!相信你会成功的,加油吧!,
篇四:怎样爱上学习
怎样塑造一个良好班级的学习氛围 作文
关于“怎样塑造一个良好班级的学习氛围”，我觉得最重要的还是要让大家爱上学习。
同学们爱不爱学习，普遍存在的是成绩较好的同学喜欢学习，相反，成绩不好的同学则不喜欢学习。要让同学们都爱上学习，就得把同学们的成绩都提高，让大家感到学习是一件很快乐很轻松的事情，我认为，应该做到以下几点：首先要制定好学习目标和计划，没有了目标，就好比是在海上四处漂泊的船，迷失了方向。接着，做好五个环节。第一，课前预习。课前预习可以大致看一下当天要学习的内容，不懂的问老师和同学，有一些实在不懂的地方就标上记号做到心中有数；第二，上课认真听讲。这一环节非常重要如果不认真听讲，课后就要花许多时间去补，那样即浪费时间又浪费精力。在上课的时候要把思路跟着老师走，讲到自己课前预习标上记号的地方时，更要细心听老师讲解，如果还不懂可以等下课后问老师或同学。在认真听讲的同时，还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来，做好笔记，以便复习时的方便；第三，课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，抄写在复习本上，好好复习，把该背诵的地方背下来；第四，独立完成作业。这一环节请同学们不要忽视。作业是多当天所学的内容进行检验。如果你会了，说明你已经掌握了这些知识。如果还不会，说明你对这些知识掌握得还不够。这时，就需要反省一下，是老师讲到了自己没有认真听讲，还是这个问题老师没讲过等等。找到问题后，再“对症下药”，这个知识点就算是被你“拿”下了。最重要的是不要抄袭别人的答案，因为“自己劳动后得来的果实会比别人的果实更香甜。”第五，要学会订正。老师把作业或试卷发下来后，错误的地方要格外注意。是因为哪种原因错了，自己得好好反省一下，订正完后要牢牢记住。做好这五个环节，对今后的学习多多少少都会有点帮助的。另外，不要满足于课本上的内容，要多读读课外书。还可以买一些练习题回家做，不懂也可以问老师，增加自己的阅读量，丰富自己的知识量。
每当自己学累的时候，可以适当放松一下。每当自己对这门学科不太感兴趣的时候，可以换一门学科继续学，实行交叉学习，这样，即可以放松一下心情，又可以培养我们对学习的兴趣。坚持就是胜利。这样持之以恒地下去，相信我们的成绩会有所提高的。一旦提高了大家就会喜欢上学习，一旦喜欢上学习，良好班级的学习氛围自然而然地就形成了。
篇五:怎样爱上学习
通过参加语文综合实践活动,使他更喜欢学习语文了?这句话怎样修改?
“通过参加语文综合实践活动,他更喜欢学习语文了.”或者“参加语文综合实践活动,使他更喜欢学习语文了.”
篇六:怎样爱上学习
英语达人,如何爱上学英语?
去“易语网”看看吧!那有丰富的英语课程,重点在于培训口语和英语的实际运用能力.我想,口语好了,那其它方面的综合素质一定也会相应提高的.去浏览一下网页吧!这是国内首家外语互动教学网站,在网上就可以学习,像你的贴身家教一样.去看看吧!在那里,有轻松的与老师互动环节,为你创造一个轻松愉快的英语学习环境,让你快速提高英语水平.
篇七:怎样爱上学习
我爱上了学习、竟！ 作文
我们学校在这个地方的名声不太好、所以、进来的学生的基础都较差、近年来老师们都不曾改变教育方式、几乎每堂课都是一个模式、都是老师在上面叽里呱啦的讲、然后我们使劲抄笔记、可是最后考试的成绩都不太理想、我们都很厌倦这种索然无味的课堂、对上课没积极性、就没了多大兴趣、谈何学习提高呢！
但是、直到一个寒假、我听说学校的老师们都去重庆学习了、开始、我没多大好奇~
开学了、班主任精神焕发的谈他在重庆的学习、训练、我们个个都认真的听着、因为真的很有趣、也许、那次学习真的对老师们有所启发、之后的课堂都变得有趣不少。
有一天、学校让我们尖子班的四个主科老师去重庆参加训练、学习新的教育模式、我们开心得不得了、《因为又有几天可以不烦啦》
两个周后、老师们回来了、班主任说、我们即将有一种新的方式来学习、同学们期待吧！
语文课上、我们的石老师一身新走了进来、她说：“同学们、现在的课堂是属于你们的、而我只是一个引导者、我们新的学习模式叫《生本教育》，就是要把课堂还给学生、让学生快乐的学习、《生本教育》提倡、快乐、素质、成绩。”我们听了个个摸不到头脑、老师在黑板上出了一个问题很有趣、当时我们正在学习艾青的《大堰河—我的保姆》这个问题是“大堰河是什么？”我们就像砸了锅一样叽叽喳喳的、纷纷讨论了起来、二十分钟过后、老师就让我们说说自己的见解、同学们都活跃起来了、他们所说的是五花八门、有些说大堰河是天上的星星……嘿、不一会、我们自己就将这首诗的结构、作者的感情、所用的修辞手法、写作手法等等、我们自己就将那些全部讨论、总结了出来、最后不足的老师就帮我们补充、那节课过得好快、老师也第一次在一节课全部上完、然后笑吟吟的说：“同学们辛苦了、你们表现得很好！”我们也笑着说：“老师您辛苦了、我们表现的很棒！”
英语课、以前是我最烦恼的一节课、可是在《生本教育》中的英语课上、我大胆的用英语说出了自己的想法、在课上、我们都纷纷抢着上那个以前不敢上的讲台、我们在讲台上蹦蹦跳跳、做表演、课下了、我竟有些不想下课！而且老师利用我们所提到的知识联系到很多知识点、我们深深的记得那些知识点、什么叫形象记忆、这就是形象记忆、因为我总会想起在课上我们所做的表演、所以就记得十分清楚……
哎、也许你看到这篇文章会觉得很无趣、可是我却写出了自己很真实的感受、我、现在学的真的很快乐！！
篇八:怎样爱上学习
怎样才能使不爱学数学的孩子爱上学数学呢?
从根本上解决的话要从学习的动机入手.1.创设问题情景,激发兴趣,维持好奇心.儿童会在生活中提一些问题,家长可以在此基础上数学化一些生活问题.比如压岁钱的存储等.2.设置合适的目标,控制作业的难度.给孩子定一个目标,一开始这个目标要简单一点,千万不要超出他的能力范围,然后一点点提高目标的难度.完成目标后家长最好不要给与或少给与物质上的奖励,最好是多用言语上的激励,或者带他出去旅行之类的.作业的难易的话是老师方面的,平时多和老师沟通沟通.3.表达明确的期望,提供及时的反馈.让孩子知道家长是希望他学好数学的,明确平时多交流交流.
这是学习动机方面的,还有心理方面的.比如了解他为什么不喜欢数学的原因,必须要问清楚.比如因为不喜欢数学老师啦,作业太烦啦等等,对症下药.
还有平时家长要和孩子多沟通,孩子能和家长做朋友,家长和孩子之间互相尊重.
家长最好平时多看看教育的书籍,特别是小学教育之类的,因为孩子的智力发展80%是在小学完成的,道德的发展最快速的阶段也是在小学,性格,气质都在小学形成.家长们千万不要忽视小学教育,不然真的后悔一辈子的!