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【篇1】小学2023年党建述职报告
202-年,我校党支部在上级党组织的正确领导下,班子成员的支持配合下,紧紧围绕以“抓好党建网络阵地、宣传党的方针政策、开展党纪党规教育”为指导思想,持续巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,切实加强学校党支部组织建设、制度建设、作风建设和党风廉政建设,不断提升学校党建的整体水平。我作为校党支部书记以“抓好党建促教学,围绕教学抓党建”为准则,开展创建党建品牌为抓手,紧紧围绕学校教育教学工作,认真履行党建工作“第一责任人”职责,努力提高自身素质,正确履行职责,以适应本职工作的需要。现将学校的党建工作及履职情况述职如下:
一、主要工作
(一)抓基层党建工作责任制方面。落实区委部署,制定“***职业教育中心支部学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想方案”,以提高政治站位,坚持多措并举,加强党的建设为指引,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,学习报告原文,深刻领会,形式多样地学习、宣传、落实、报道,主要形式有看实况、讲党课、视频播放,心得体会、媒体宣传,氛围营造等。校团委组织学生开展团日活动、研讨会、宣传,宣讲活动。强化基层党建工作责任意识,明确支部履行主体责任,支部书记履行第一责任人职责、班子其他成员履行“一岗双责”层层传导压力,落实分工负责制度。积极落实支部书记“第一责任人”制度,按照“一岗双责”要求,努力做到班子建设“五个好”。
(二)履行党风廉政建设责任制方面。认真学习***总书记最新讲话精神,提高政治站位,强化四个意识,教育系总支党员、干部要旗帜鲜明讲政治,坚定维护党中央的权威性。认真学习高校思想政治工作会议精神,强化理想信念教育,强化宗旨意识,引导广大党员坚定信念,增强信心,培养信任。贯彻组织决定,领导基层活动,团结动员群众,推动各项工作开展。教育党员干部要忠诚、干净、担当;教师要教书育人,为人师表;学生要勤学好进,文明守纪。强化党风、教风、学风建设。严格纪律,严格规矩,严肃问责。领导班子成员明确正面、负面清单;管理人员、教师、实验人员年初签订责任书。
(三)落实意识形态工作责任制方面。推进“不忘初心、牢记使命”形成长效,加强“三基建设”。按照区委要求,我中心重视党支部建设,教务处由教学副校长邹莉荣担任,符合“双带头人”的标准;学生处由分团委书记、辅导员担任,保证组织的稳定性。支部认真完成组织生活会,坚持“三会一课”制度,记录完整。组织专题民主生活会,班子成员之间开展了严肃认真的批评与自我批评,进一步强化了班子团结力和聚合力,专题民主生活会的群众满意率达100%。班子成员中三人获得202-年度考评优秀。班子成员、师生党员政治理论学习教育做到计划性上强、制度性上严,针对性上好,学习方式上活。开展主题党日活动,重温了入党誓词,进行征文比赛,完成系列答题。
(四)贯彻落实党建工作会议精神。以党建为中心,加强政治理论学习,压实主体责任。以“两提一创”为契机,三次“企业行”,一次“下乡行”,完善“三会一课”制度。明晰主体责任,夯实基层党建,加强廉政建设。加强高校思想政治教育,利用自媒体平台推送学习内容。“道德讲堂”,党员亮身份、“开学第一课”等。以教学为中心,提教研能力,坐实应用转型。202-年的校级中青年教师教学基本功竞赛X人获奖,制图大赛X余人参加;202-届毕业生X人,年终就业率X%。以育人为根本,积极开展第二课堂活动,拓展综合素质。组织开展春季运动会,“践行青春使命,共筑中国梦想”学生合唱比赛;开展学《宪法》知识竞赛。
二、存在的主要问题及原因
政治理论学习不够,学习体会流于形式,存在应付现象;党建工作缺乏创新精神,工作方法简单;部分成员党性不高,模范带头作用不好;对存在问题整改不到位。群团工作管理不严,组织活动不到位。
三、下步工作思路和主要措施
(一)强化理论武装。进一步加强并改掉因为工作较忙而影响每次学习的时间长度,理解深度,认识高度。班子成员进一步强化师生思想政治教育,创新形式,丰富内容,使大家乐于接受,喜闻乐见。
(二)努力创新实践。今后要做到以教风促学风,促进课堂改革,实现教学手段创新做好调研基础工作。比如,用正能量事例感染教师,特别是青年教师,使大家树立教师职业的使命感,强化教师职业的事业心;教学方面树立实验教学中植入“微实验”的理念。
(三)提高党性修养。今后班子成员要在实际工作中要进行总结分析,进一步提高班子成员的教研水平,不断提高领导管理水平,提升自己的职称水平,起到引领示范作用。
(四)积极解决问题。今后要进一步完善各项管理、考核制度,激励积极参与教改、实训等环节的教师,用制度促转型,提高管理效率。领会上级、学校改革的方向,制定相对科学的前瞻性强的制度。
(五)加强群团管理。今后要进一步加强群团工作,发挥工会作用。通过各种活动做好精神文明建设,凝聚教职工的向心力。加强校际间交流提高。突破干部交流为主的局限,多派教研室主任、一线教师、实验员等赴企业挂职实训、去兄弟院校对比交流、观摩教学实验等,及时获得新的理念与方法。
总之,一年来,在上级党组织的正确领导下,我校党支部的思想、作风建设得到了进一步加强,在产教融合,校企合作中也有了长足的进步,教学上更是做到了深入学生,融入学生,了解学生,突出了学生工作机械专业的特色与亮点。虽然提高很多,但是距离上级党组织的要求还有差距,我支部将继续带领全体教职工开拓进取,积极探索,办好让各级领导放心,让人民群众满意的教育。
【篇2】小学2023年党建述职报告
在X区委区政府的关怀下,在上级教育主管部门的领导下,X党支部于202-年X月成立。下面,我就任职期间履行党建工作第一责任人职责情况汇报如下:
一、主要工作:
(一)抓学习、严管理,不断增强支部党政建设。自支部成立以来,我们以“学习新思想,掌握新本领,创造新业绩”为导向,以“创先争优”为目标,以每一名学生的健康成长为己任,不断探索非公企业党建工作的新思路,充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋带头作用,深入开展“一个支部,一个堡垒”,“一个党员,一面旗帜”活动。在支部成立以来,我们坚持以十九届四中、五中全会精神为导向,以各社区党建为榜样,在组织部和区委及社区的指导和大力支持下,始终围绕“学习新思想,掌握新本领,创造新业绩”这一中心,开展了让爱传递,阳光助教活动X余次,直接受益孩子X余人,在参与决策、团结协调、建章立制、教师思想政治工作、学校德育工作、组织发展工作等问题上学校相继出台了学困生学习优惠制度,班主任工作规范制度等保证了学校发展的社会主义方向,保证了党支部政治核心作用和战斗堡垒作用,保证了监督作用的发挥。
(二)讲党性、重品行,深度加强党风党纪工作。按照《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》等相关法律法规,带头开展工作,做到亲自谋划、亲自抓;带头发现问题,研究问题,解决问题;带头关心学生,服务学生,增强服务的自觉性、主动性和实效性;带头抓好责任落实和监督落实,做到一切围绕学校的发展与和谐,一切服务于学校的发展与和谐,使自己真正成为“身体力行、雷厉风行、修身洁行”的干部。自支部成立以来,我校开展参观优秀支部学习活动X次,制作X廉洁手册X册,观看廉政影片X余部,撰写观看心得X来篇。
(三)下功夫、想办法,全面加强党组织宣传工作。我校党组织注重以全面贯彻素质教育为主题,坚持育人为本,德育为先,构建学校精神文化。学校的一训三风,对内引领师生的教育行为,对外彰显一中人教育品质。学校透过校风、教风、学风的建设来传承和弘扬学校的人文精神,以此构成学校精神文化,不断提升学校软实力,为学校的可持续发展打下坚实的基础。为进一步巩固和发展建立我校和谐校园、快乐成长成果,按照区教育局和区办事处要求,结合我校实际,在全校师生中开展了送教下乡活动X次,帮扶学生X余人,创造了良好的教书育人环境。
二、存在的问题和不足
虽然我在工作中取得了一定的成绩,但是,按照更高的标准对照检查,还不同程度地存在一些问题,主要表现在:
(一)党建引领作用发挥不全面。党支部工作头绪过多,主题活动交织错杂,特别是近年来党支部工作点多面广,牵扯到党务、德育、教学、工会、共青团、妇联等方方面面,再加上学校党组织的特殊位置,部分工作存在时效性不足的问题。比如,作息时间的不统一,直接影响了部分组织活动的开展等。
(二)对党风廉政教育不够重视。个别党员和教师还存在思想觉悟不高,师德修养不好,不认真学习新理论,不用心汲取新知识,不深入思考新问题,不自觉争取新成绩,不能虚心接受意见,心态浮躁的问题。比如,涉及组织活动,部分党员总感觉工作性质的特殊性,总感觉事不关己,有点高高挂起的感觉。
(三)对意识形态工作认识不足。平时忙于事务,深入组室不够,和部分教职工谈话交流少,不能全面、及时、准确地掌握教职工心声。比如因为校区距离原因,与职工谈话较少,导致部分工作落实的不及时等。
分析存在以上问题的原因:一是学习主动性不强,存在以干代学、依赖集中组织学习的现象,没有充分利用好工作之余的时间进行专业学习,适应教育领域综合改革的能力尚需提高。二是工作计划性不强,满足于完成面临的事务性工作,缺乏整体规划和长远布局的意识,对于分管的工作进行顶层设计并持续推进的意识尚需增强。三是对学校党员在学习教育上要求不严,致使党员同志扎根基层的心态不够稳实,模范带头作用发挥不够极致。比起其他经验丰富的老党员老干部,年轻人稍显浮躁,扎根基层的决心不够坚定。
三、202-年工作打算
(一)强基固本抓基层党建。带头抓好班子建设、党员队伍建设,指导、督促、协调好各部门之间的关系,抓好落实,提升整体工作实效。以创建“五星支部”为目标,做好履职尽责,保质保量完成各项规定动作。带头与社区签订区域化党建共建协议书,利用我校教师资源,以社区“四点半学校”为平台每月开展送学服务进社区活动。
(二)正风肃纪抓廉政教育。勤于教职工交流,深入教师中间了解老师动态,进一步密切联系全体教职员工、做好问题教师的政治思想工作,激发工作热情,提高教学能力,营造和谐奋进的工作氛围。
(三)守正创新抓意识形态。利用QQ、微信群、公众号的平台,每周定时推送学习身边好人、优秀党员、先进模范等活动,每季度组织校内党员到开放式组织生活基地参观学习,利用支部学习大讲堂开展观看廉政教育宣传片,进行党员先进性教育活动,每季度利用社区文明实践站场地开展“新时代、新党员、新作为”党员模范进社区送学、送教、送服务活动。
一年来,我严格按照上级党委要求,带领全校教职工,团结一致,奋发进取,完成了上级赋予我校的各项目标任务,促进了学校各项工作的健康顺利开展。在全校上下的共同努力下,秉承着以学生为根本,让每一个学生变得更加优秀的办学理念,以“学习新思想,掌握新本领,创造新业绩”为导向,一路前行,不断吸纳更多优秀教育工作者和希望变得更加优秀的学生。X在各方面都取得了进步,自己也发挥了一名主要领导干部的作用,但是我们也清醒地认识到,与区委区政府的要求相比,仍有一定的差距,自己在工作、学习、生活方面仍有很多不足。20***年,我将进一步解放思想,创新思路,按照区委、区政府确定的思路和目标,团结拼搏,负重奋进,为X区的教育事业作出新的更大的贡献。
以上是我一年来的述职报告,不妥之处,敬请指正。
【篇3】小学2023年党建述职报告
X年已接近尾声,这一年X二小党支部按照涧西区教育局的部署要求,紧密结合“X党建计划”巩固提升年实施×党建工程,不断夯实党建工作基础,创新党建工作形式,丰富党建工作内涵,拓展党建工作外延,为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。
一、主要工作
(一)履职尽责,夯实党建基础
1.履行“党建第一人”责任。认真贯彻执行上级决议、指示,落实主题责任,安排部署、组织实施年度工作,履职尽责,带头抓好党建工作。
2.强化内部管理,支部建设制度化。党支部认真落实党建工作责任制,分工明确,支委成员、党务干事、党小组长各司其职,党建工作扎实、有效地开展。
3.加强阵地建设。今年在不断完善党员活动室的基础上,加大党建投入,党建制度重新制作,党建氛围愈加浓厚。
×年,学校党支部共召开党员大会×次,支委会×次,党小组会×次,党课×次,全年各级谈心×余次,资金投入近×元。
(二)学习教育,提升党员素质
1.“三会一课”制度化
支部严格按照“三会一课”制度,制定学习方案,集中、分组、自学有机结合,学习党章党规、******x系列讲话,学习上级文件、“__精神”,理论与业务相结合,党建与学校发展紧密联系,活动扎实有效开展。×年各种学***x×次,学习记录×万余字。心得体会×篇。我个人也带头讲党课,开展专题讨论,全面提升党员素质。
2.巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果
在年初党员大会上我特别强调支部工作要紧密结合“×党建计划”巩固提升年实施×党建工程,坚持扎实开展三会一课,组织各种丰富多彩的活动:让党徽在岗位上闪光——三比三看活动;主题实践活动“五个一”工程;“亮身份、争先锋”活动;参观×国家大学科技园;别样党课,放影奥斯卡;喜迎、学习、践行“__精神”活动等等,可以说我校的“两学一做”学习教育“学的深”“做的实”。
3.加强队伍建设,凸显先锋模范
作为×名校,现在的×二小已形成润德体系、书香校园、温润课堂、校园足球、踢踏舞、机器人六大特色品牌,“小百花艺术节”、“小橘灯读书节”、“校园足球文化节”、“科技节”已成传统节日,“语文双主线教学”“数学模块教学”“英语快乐教学”“科任学科多彩体验”的课改新模式更是深受师生家长喜爱。
×年我校荣获多项荣誉:省级卫生先进单位、×省校园足球示范学校以及省市各级足球展示、承办了“***省青少年航海模型锦标赛(×赛区)”、完美完成了素质教育现场会任务、语数英优质课均获市级一等奖。学校共获得荣誉×项,国家×项,省市×项,区级×项。
每一项荣誉背后都有党员的身影,足球操耿金岭校长亲自指导,刘轶薇主任训练,书香校园特色学校袁培玲主任全面负责,卢战江、李亚有力推动,教学课改引领的还是党员,陈冬妹、郑英玉、侯继敏、李继伟,在各个岗位党员老师处处体现模范先锋作用。
4.重视问题整改,激发队伍活力
正视×年支部存在问题,结合各级巡查组党建检查反馈意见,支部建立整改清单,明确努力方向,建立动态台账。本年度以“树立大局意识、做政治合格党员”“严守政治规矩,做执行纪律合格党员”等为主题召开民主生活会×次,组织生活会×次。从班子到党员个人,发现问题,立即整改。
二、存在的主要问题及原因:
1.宣传力度有待进一步加强。现在党建网站、微信、报纸等等平台众多,支部活动生活有效宣传上做的不够,没有很好地利用各种媒介进行宣传,进一步提高党员参与活动积极性,形成良性循环。每次活动支部仅仅做到小结、反馈,以便总结经验,提高活动成效,因此宣传力度有待进一步加强。比如:×年学校支部开展主题实践活动“五个一”工程:每位党员联系一名青年教师;帮扶一名困难学生;参与一项课题研究;带好一个班级。通过“五个一”工程使青年教师快速成长,提高了教育教学水平,教师个人教学研究水平也得以提升,夯实了班级建设,学困生、家庭困难学生及时得到帮助。全年多次围绕“五个一”工程主题实践活动进行交流、讨论、总结、反馈,以保证活动扎实有效开展,收到很好的活动效果,而支部没有及时的针对活动进行有效宣传。
2.工作上要力求精益求精。虽然所有工作力求踏实、细致,认认真真进行党建工作,但是仍需要不断积累经验,让工作再细致些。比如:针对下一次组织生活的方案和主题仅仅做到通知到位,没有做到及时公示;组织的活动注重活动过程、活动效果,而没有在活动结束后及时的总结经验、不足。
3.学习、活动形式单一。虽然每次的党员学习做到“三定”,但是在组织活动、学习形式等方面仍觉创新不够,形式单一,不够丰富多彩。比如:×月参观×国家大学科技园,支部全体党员身临其境感受到党史理论与发展建设的有机结合,感受到科技成果与“绿色生态”生活理念的融会贯通,不仅让全体党员感受到科技发展的迅猛和便捷,也从心里由衷的感叹祖国的伟大。这样的参观活动深受大家欢迎,但是支部组织较少。
4.党建品牌建设力度不够。由于教学工作的繁忙,对党建抓得不实,“尽职履责,温润童心”品牌建设推进力度需要加强,塑造党建品牌的各项工作有拖沓现象,没有及时跟进。其次,支部建设与学校的教育教学工作联系不够密切,没有将两者很好的融会贯通,共同发展。
分析上述存在问题,经过深刻剖析,原因在于:
1.思想认识上存在偏差,对党建重视不够。在工作中存在“重业务,轻党建”思想,担心支部活动多了,占用时间就多,必将影响教育教学工作,存在只把上级布置的任务圆满完成就行的思想,有时落实主体责任主动性和积极性不够,每一项任务的落实力度有所欠缺。
2.理论学习仍需加强,开拓创新有待于提高。没有把政治理论学习作为提高党性修养、增强理想信念、提升个人素质的主要途径,放在重要位置。平时由于工作较忙,理论学习时间总是一再延后,没有及时、充分、深入地学习理论知识。在理论学习上看得多想得少、浏览多记住的少,有时是想得多动得少,没有形成经验总结;有时是写得多应用得少,没有见诸行动。同时缺乏自加压力的主动性和自觉性,对新形势下的党建工作研究不够,站位不高,不能给全体党员提供更为创新、开拓性的组织形式。
三、下步工作思路和主要措施
1.提高认识,用新理念指导党建工作。深刻认识党建工作对学校发展的重要作用,把党建工作做到全体教职员工关心的热点上、难点上,体现在各项业务工作的落实上,形成与业务工作相互渗透、相互促进的良好局面。深刻认识新形势、新任务对党建工作的新要求,认真履行党建“第一责任人”的职责,切实把党建工作摆上重要议事日程,将各项党建活动与业务工作同安排、同部署,在全校形成浓厚的党建工作氛围。
2.拓宽思路,用新视角谋划党建工作。紧扣落实新时期党建要求,充分发挥广大党员教师个人专长,为学生的全面发展打好基础。紧扣丰富党建工作内容,落实好“三会一课”制度、开展好民主评议党员等活动,创新活动载体和形式,把广大党员紧密团结在党组织周围,努力提升全校党建工作水平。
3.强化监管,用新机制落实党建工作责任。进一步健全党建工作责任制,层层分解责任,落实工作任务,形成层层有责任、一级抓一级的工作机制。加强制度建设,制定年度制度建设计划,增强针对性和可操作性,加强对学习制度、“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度等规章制度的修订和完善,全面推行党建工作目标管理机制,实行量化考核。形成教育靠制度来保证,监督靠制度来落实,作风靠制度来规范的良好局面。要按照党风廉政建设责任制的要求,力求形成既承担工作任务又承担廉政责任的“一岗双责”良好局面。同时继续扩大党务公开范围,健全党内情况通报、情况反映、重大决策意见制度,进一步强化监督制约,加强对党组织执行各项工作制度和工作程序的监督检查,用规范的制度保障各类党建活动的顺利开展。
4.党建品牌建设,用新方法促使全面发展。学校的工作是教书育人,抓好党建工作是保证党的教育方针政策贯彻落实的前提,是学校内涵特色发展的政治保障,因此党建工作必须与学校教育教学工作有机结合才能达到最终目的。下一步支部工作和学校教育教学、阅读特色等等工作紧密结合,围绕“阅读提升年”开展一系列活动:我为书香校园建言献策,阅读一本书,好书推荐……号召党员在平凡岗位中充分发挥模范带头作用,积极主动投身于教育教学改革中,在教书育人的日常工作中要勇挑重担、无私奉献,真正做到“尽职履责,温润童心”。
【篇4】小学2023年党建述职报告
一年来,在市教育局党委的正确领导下,我校党支部坚持以******思想和党的***大精神为指导,以“学党史、铭党恩、跟党走”为主题,认真抓好党建工作,不断提升学校党建工作整体水平。现将本人20***年履行党建工作岗位情况汇报如下:
一、主要工作
(一)加强理论学习,提高党员理论水平。学校党支部年初制定支部党员学习台账,详细列出学习内容,学习时间,学习要求。根据学校党支部年初制定的学习台账,积极组织党员深入学习******思想;《******》;党的***届***x会精神;《***x教育重要论述讲义》等。三月初,按照上级党委“学党史、悟思想、办实事、开新局”的总体要求,切实抓好“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”4个专题学习。要求党员做好个人学习笔记,撰写学习心得体会。通过学习,强化了党员的政治意识和政治担当,使党员干部牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,自觉做到“两个维护”,党员的理论水平得到了提高。
(二)全心全力,抓好意识形态工作。我校党支部根据教育系统党委的部署,成立了以学校党支部书记为组长,学校党支部副书记为副组长,支委为组员的意识形态协调工作领导小组,领导小组下设办公室,由办公室主任方全军同志负责意识形态的具体工作。
1、抓好对党员教师的学习培训,学校党支部书记亲自上辅导课,开展专题讲座,让广大党员教师正确理解什么是意识形态,为什么要抓意识形态。
2、学校党支部宣传委员负责搜集有关意识形态的资料,装订成小册子,发给党员同志,让党员更深刻地理解意识形态。
3、布置党员同志通过网络、书籍进行自主学习,做好学习笔记,撰写学习心得体会,加深对意识形态工作的理解。
4、认真做好防范化解意识形态领域的重大风险排查工作。学校党支部安排专人做好本校意识形态领域的重大风险排查,并认真做好防范化解意识形态领域的重大风险排查,及时上报有关资料。
(三)强化组织建设,发挥党组织政治核心作用。
1、进一步健全党内生活制度,提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等,以规范的制度管理,促进提高党内生活质量。
2、进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。督促每个党员根据年初制定的目标工作任务,做好相关工作,促进各项党建工作,把党建工作落到实处。年终安排做好民主评议党员工作,并要求民主评议党员要按要求,按程序开展,保证民主评议党员达到预期效果。
3、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求,认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上,不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育,加强对党员经常性的教育工作,提高党员政治素养。
围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”专题学习。
一是认真学习***x自党史学习教育动员大会以来系列讲话精神和党中央指定的4本学习材料。在读原著、学原文、悟原理上下功夫,交流学习体会,查找差距不足,通过学习,不断深化对马克思主义中国化成果特别是学习******思想的理解,不断深化对党的历史系统的把握。
二是严格落实“三会一课”制度,认真学、深入学。根据“三会一课”教育计划,认真落实组织生活会、民主评议党员、固定党日、理论学习等党组织活动,围绕学校中心工作,做好教师的思想政治工作,切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。
4、发挥党员示范引领作用,促进学校教学教研工作上新台阶。围绕学校中心工作,结合教育教学实际,树立党员干部形象,鼓励教师党员争做教学能手、学科带头人。广大党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课和示范课,一年来,我校党支部党员教师带头上示范课、观摩课达22节,其中党员教师邹晓熙还上了小学语文两节示范课,受到了听课教师的一致好评,广大教师都以党员为榜样,大家争上公开课、研究课,促进了学校的教学教研的发展。
5、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划,努力做好骨干教师入党工作,引导团员青年积极靠拢党组织,为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点,加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。坚持成熟一个发展一个的原则,严格预审制度及发展程序,保证发展重点和质量。进一步加强对预备党员的培养教育和考察,对考察合格的预备党员按时办理转正手续。本年度发展预备党员3名,入党积极分子1名。
(四)抓好作风建设,增强党组织的凝聚力和号召力。
1、坚持贯彻民主集中制原则。规范“三重一大”决策议事规则,完善领导班子的议事和决策机制,凡有重大事项重大决策部署均通过党支部委员会研究,严禁出现“家长制”、“一言堂”和班子会议代替支部会议做法。
2、加强师德师风教育。学校党支部根据教育系统的安排,定期进行师德师风的排查,确保教师队伍的纯洁性。定期开展师德师风评议,及时了解学生、家长对教师的评价。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等,大力弘扬“学为人师、行为世范”的高尚精神,引导广大教师自觉践行,努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
3、深化党风廉政建设和和狠抓纪律教育。学校党支部领导率先垂范,廉洁奉公,带头落实党风廉政建设责任制,同时,加强党员干部的廉洁从政教育,保证党员干部队伍的纯洁。深入开展纪律教育月活动,强化教师工作、学习、生活纪律,建设一支纪律严明的教师队伍。
(五)抓好“三会一课”和主题党日活动,增强党员意识。
我校党支部重视“三会一课”和主题党日活动,充分利用“三会一课”、主题党日活动等学习活动,学习宣传******思想和党中央治国理政新理念。根据“三会一课”教育计划,认真落实组织生活会、民主评议党员、固定党日、理论学习等党组织活动,本期共开展“三会一课”29次;其中支委会12次,党员大会及固定党日12次,讲党课5次。使全体党员统一思想,稳步推进党内政治生活规范化、严格化。三是学习形式多样化,学习内容丰富化。依托“三会一课”和网络平台,开展党员自学、主题党日等多措并举积极推动党史学习教育各项工作。前后参观黄继光纪念馆和参观庆祝中国共产党成立***x周年主题展览共计2次。引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不忘初心、牢记使命。为学校发展提出前瞻性的意见和建议。
(六)坚持依法治校,开展法制教育、禁毒宣传等,净化校园环境。我校党支部注重对党员和师生法制教育、禁毒宣传、扫黑除恶专项行动宣传,通过主题班会、黑板报、广播、展板、听报告、看专题片等形式,把法制教育、禁毒教育宣传、扫黑除恶专项行动宣传活动融入学科教学当中去,力求生动、真切,让学生见得着,摸得到,并达到心灵触动。通过谈体会、写心得、手抄比赛、演讲比赛等活动的进行,增强师生的安全和法制、纪律意识、拒毒拒恶意识,杜绝了校园欺凌事件的发生。
二、存在的问题
(一)理论学习不全面不系统不深入。对政治理论学习重要性的认识不深,没有做到真学真懂,往深里走、往心里走、往实里走有待加强,学习的自觉性不足。
(二)对党建工作认识不足,重视不够。在平时的工作中,只注重狠抓教学工作,认为学校应该以教学工作为主,而轻视了党建工作,造成“主题党日”“三会一课”方面无严抓实管,在质量和实效上还存在走形式走过场情况。
(三)党建工作过程管理方面还做得不够细,工作作风有待改进。总认为学校的工作涉及方方面面,千头万绪,专注于教育教学管理,德育安全、后勤管理会更有成效,有马虎应付,轻视党建工作过程的管理的现象。
(四)党建工作氛围营造有待加强,宣传工作做得还不够扎实。总以学校地处边远山区,规模小,经费不足,人手不够为由,对党建氛围的营造,宣传工作做得不够扎实。
三、努力方向
(一)加强理论学习,提高政治站位。
把学习******思想作为思想建设的必修课,努力在学深弄懂、学用结合上下功夫,往深里走、往心里走、往实里走。认真学习党的***大、***x系列重要讲话精神,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,准确把握党的新思想、新观点、新论断,进一步提高自身政策理论水平和履职尽责本领。
(二)重视党建工作,加强党性锻炼,增强党性修养。
不断拓展党建工作的方式方法,严格按照上级的要求抓好党建工作,要围绕教学抓党建,抓好党建促教学。要严格按照党章的标准不断加强自我修养,坚持原则,坚持底线,强化为人民服务的宗旨意识,不为名所累,不为利益所驱,正确处理亲情、友情与工作的关系,积极带头贯彻党的各项方针政策,努力做好群众工作,不断提高党性修养,自觉接受组织和群众监督,主动维护党和国家的形象,永葆为民务实清廉本色。
(三)以“基层党建引领,创学校特色”主题为契机,加强学校党建工作。
坚持解放思想、实事求是、与时俱进,在科学理论的指导下,以“基层党建引领,创学校特色”主题为契机,加强全面筹划、协调工作的能力,以身作则,率先垂范,带领支委班子强力推进学校党建工作,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。完善和丰富“三会一课”及“主题党日”活动内容,加强宣传工作,营造良好的氛围,增强党组织活力,围绕学校工作任务目标,服务大局,不断总结完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。