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学远教育一对一数学直通车
课程内容：高中二年级-- 【数学】
高一数学课程介绍
在最后的必修学习之后，进入提高的选修阶段，这部分知识比以前必修知识难度加大很多，很多部分面对高考，难度很大。通过学远1对1学习掌握到解决难点知识的方法，一些新的知识在题目中的应用。通过对已学知识的回顾，体会各种推理方式的特点以及之间的联系与差异;体会数学证明的特点，了解直接证明和间接证明的基本方法，感受逻辑证明在数学以及日常生活中的作用，养成言之有理、论证有据的习惯。算法是数学及其应用的重要组成部分，是计算科学的重要基础。在本模块中，学生将学习算法的初步知识，并通过对具体算法案例的分析，体验算法在解决问题中的重要作用，培养算法基本思想，提高逻辑思维能力，发展有条理的思考与数学表达的能力。通过具体实例，帮助学生了解概率的某些基本性质，理解古典概型，初步体会几何概型;学会通过试验、计算器或计算机模拟估计简单随机事件发生的概率，加深对随机现象的理解。介绍最基本的获取样本数据的方法，以及几种从样本数据中提取信息的统计方法，其中包括用样本估计总体分布、数字特征和线性回归等内容。
高一数学课程特点
高二数学，圆锥曲线是难点，而立体几何初步、解析几何初步、方程组的求解等等都是基础。及时总结已学知识，提炼思想和方法，形成一定的数学能力，同时提前介入高二课程，在思想上和知识方面都对新内容有所准备，更易在难点上有所突破。
了解详细的收费以及近期优惠活动，请拨打免费咨询热线：400-001-9911转分机71909[正常]
学生学习差原因分析及诊断
1.对数学的学习没有兴趣，做题不仔细，很马虎 ：
不喜欢动脑思考，不喜欢数学运算及公式应用，做题少，没有专门的错题集。
2.基础知识薄弱，没有找到适合自己的学习方法 ：
对数学的基础掌握不扎实，没有根据学科的不同找到适合自己的学习方法。
3.学生与教师没有良好的沟通，造成学生对数学的学习很反感 ：
教师的教学方法可能不是很适合孩子的思维模式，上课跟不上教师的速度，久而久之成绩就越来越不好，对数学的学习也越来越反感。
4.孩子成绩不理想，想提高学习成绩 ：
数学成绩总是在及格线徘徊，成绩不理想，达不到想要的效果。
5.性格内向，不习惯人多的地方，心情压抑，不想学习 ：
性格内向，不喜欢和家长与教师交流沟通，对学习没有兴趣，喜欢写文字，不喜欢数学。
转化策略及解决方案
1.加强兴趣培养，多写，多练，多做 ：
记忆并推导公式，和练习题结合起来，一起突破现在出现的瓶颈。
2.家长和教师共同努力，为孩子提供一个好的教学环境 ：
氛围很重要，有学习的气氛就能带到孩子很快的进入学习的状态，教师和家长共同努力。
3.巩固掌握基础知识的，制定知识的体系认识 ：
加强对数学基础知识的培养，找到学科的知识体系，并学会融会贯通。
4.培养数学的学习兴趣，觉得数学很难学，不知道该怎么办 ：
阅读数学课外书籍与报刊，参加数学学科课外活动与讲座，掌握学习方法。
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