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一、活动目标:
1.
喜欢边看图边听故事,理解作品所表达的内容。
2.
大胆表达自己的想法,能用简短的语言描述画面。
3.
感受爸爸的爱,萌发爱爸爸的情感。
二、活动准备:多媒体课件《我爸爸》,音乐,图画纸、彩色笔 【幼儿园PPT课件制作】
三、活动过程:
(一)
教师作简短的自我介绍,
一方面和幼儿拉近距离,
一方面为幼儿今天
的说话提供经验
“鲍老师是一个非常爱笑,
非常快乐的人,
我最喜欢唱歌和看书,
还会打乒
乓球和排球,
我做饭的水平很高呦,
最拿手的菜是番茄牛肉,
我平时还喜欢讲一
些小故事小笑话,非常幽默,常常逗得大家哈哈大笑呢。”
(二)观察封面,引发幼儿观看课件的兴趣。
“今天老师就给你们讲一个故事,
小朋友们请看,
这是鲍老师的爸爸,
看到
我爸爸的样子,
你们猜一猜他是怎样的一个人?”
“今天股市的名字就是我爸爸”
放绘本封面,幼儿猜想,鼓励幼儿
大胆表达自己的想法。
“他到底是怎样的一个爸爸呢?让我们一起来看看吧。”激发观看的兴趣。
(三)边放课件,边讲故事,以问题帮助幼儿理解画面和故事内容。
1.
教师边讲故事便放课件到爸爸赛跑第一名停
·“这是我爸爸,他真的很棒!我爸爸什么都不怕!连坏蛋大野狼都不怕。
他可以从月亮上头跳过去,还会走高空绳索(不会掉下去)。他敢跟大力士比赛
摔跤,在运动会的比赛中,他轻轻松松就跑了第一名。”
·提问:“故事中我的爸爸都不怕什么?”(描述图片内容)
“你认为他是怎样的人呢”(帮幼儿
理解作品内容)
“下面会有什么事发生呢?我们接着看吧。”(过渡)
·教师总结:我爸爸很勇敢
2.
继续放课件,幼儿讲述图片内容,到河马页停
·教师讲一张图片内容,以后逐页放,幼儿试着讲讲其他图片内容“我爸爸
真的很棒!我爸爸吃得象马一样多,游得象鱼一样快,他像大猩猩一样强壮,也
像河马一样快乐,我爸爸真的很棒!”
·提问:“故事中说爸爸像什么”(
帮幼儿理解作品内容)
“说明我爸爸怎么样?”(理解爸爸的特点)
·教师总结:我爸爸很能干,做什么事都做得特别好
3
.继续放课件到泰迪熊页停
·
“我爸爸像房子一样高大,有时又像泰迪熊一样柔软。他像猫头鹰一样聪
明,有时候也会做一些傻事。”
·提问:
·教师总结:我爸爸很高大聪明,有温柔的时候,但也有缺点
4
.继续放课件,到踢球页停,
·提问:“爸爸都会做什么”(描述图片)
·
“请小朋友说一说你的爸爸有哪些本领?”
(调动幼儿经验说一说自己的
爸爸)
4.
放课件到最后两页,提问:“看了这两幅图,你有什么感觉?”让幼儿体
会爸爸伟大的爱。
(三)重点页回放,让幼儿充分体会人物特点。
放太阳页,“小朋友仔细看画面上除了爸爸,还有什么?”
(太阳)“为什
么要画上太阳”(爸爸的爱像太阳一样温暖)
总结提问:爸爸是一个什么样的人
(四)感情提升,体会父子、父女间互相关爱的情感
1.
提问:“你的爸爸是怎样爱你的”,启发幼儿说说爸爸为自己做的事,体
会爸爸的爱。
2
.提问:“你会怎样爱自己的爸爸呢?”启发幼儿说说怎样表达对爸爸的
爱。
3.
教师提议,共同制作一本大图书,投放到图书区,以表达对爸爸的爱。
四、活动延伸:为爸爸制做一件小礼物。
故事:
《我爸爸》这?我爸爸,他真的很棒!我爸爸什么都不怕!连坏蛋大
野狼都不怕。他可以从月亮上头跳过去,还会走高空绳索(不会掉下去)。他敢
跟大力士比赛摔跤,
在运动会的比赛中,
他轻轻松松就跑了第一名。
我爸爸真的
很棒!我爸爸吃得象马一样多,游得象鱼一样快,他像大猩猩一样强壮,也像河
马一样快乐,
我爸爸真的很棒!
我爸爸像房子一样高大,
有时又像泰迪熊一样柔
软。他像猫头鹰一样聪明,有时候也会做一些傻事。我爸爸真的很棒!我爸爸是
个伟大的舞蹈家,
也是个了不起的歌唱家,
他踢足球的技术一流,
也常常逗得我
哈哈大笑。我爱他,而且你知道吗?他也爱我!(永远爱我)
提示:此教案有配套的课件 点击下载