【www.tuzhexing.com--高考政策】
高考不分文理科河南 高考文理科区别， 高考不分文理科，2015年高考不分文理科，山东高考不分文理科，安徽高考不分文理科，何时高考不分文理科，浙江高考不分文理科，江苏高考不分文理科，高考不分文理科可行吗，高考不分文理科怎么考，北京高考不分文理科，四川高考不分文理科。
教育部长袁贵仁表示：在内容上，会减少全国统一高考科目，科目会相应减少；此外，将来会不分文理科；外语考试利用社会化考试，考试方式发生变化。招生将基于全国统一高考成绩和3年学业水平成绩综合加以录取。
今天上午，教育部部长袁贵仁成为“走红毯”环节第一位受访部长。谈到高考招生制度改革方案，袁贵仁表示，35年过去，时间证明，高考制度必须坚持，总体是好的，但确实也出现了一些窘相，在坚持高考制度情况下，考试招生制度改革势在必行。
袁贵仁表示，高考改革是重点难点，目前进度在加紧论证，主要是科学性和可行性问题，所以方案还在论证过程中。
在内容上，会减少全国统一高考科目，科目会相应减少；此外，将来会不分文理科，监测、评估学生上学的基本素质；外语考试利用社会化考试，考试方式发生变化。
此外，招生将基于全国统一高考成绩和3年学业水平成绩综合加以录取，高考录取主要以高考成绩为基础，同时依据3年学生学业成绩，以及志愿活动等综合素质。
在推进策略上，总的原则是“积极稳妥”。国家出总的方案后，各省会出试点方案，但不一定在今年全部试点。
各省试点办法出台实施后，新入学进校的高中学生才会依据进行，不影响目前在校高中生。
记者今天从教育部获悉，教育部已经制定完成有关考试招生改革的总体方案，即将向社会公开征求意见。
七大改革举措
此轮改革的主要举措包括七个方面：
1建立健全义务教育免试就近入学的制度。这是义务教育体现公益性、公平性的法定要求，要多措并举，探索义务教育阶段免试就近入学的多种实现形式，包括小学初中对口直升;合理划分学区，学生在学区内直接进入初中;有条件的地区新建校实行九年一贯制办学等，综合有效治理一些大城市择校过热问题。
2推进高中阶段招生考试制度改革。适应推进素质教育、促进学生全面发展的需要，建立健全初中学业水平考试和综合素质评价制度，鼓励各地积极探索以初中学业水平考试成绩和综合素质评价情况为依据的招生方式。完善优质高中招生名额合理分配到区域内初中的办法，引导义务教育均衡发展。中等职业学校以初中学业水平考试成绩为依据，实行注册入学。
3建立健全高中学业水平考试和综合素质评价制度。
4建立健全适合高等职业教育特点的 文化素质+职业技能 考试招生制度。
5改革统一高考，建立普通本科综合评价、多元录取机制。
6建立有利于创新型人才和高层次应用型人才选拔的研究生考试招生制度。主要举措包括：探索专业学位与学术学位研究生分类考试。对学术型硕士研究生重点考查专业素养和创新潜质;对职业型专业硕士研究生重点考查职业素养和职业能力。扩大培养单位和导师团队的招生自主权。建立博士研究生 申请 考 前翻12 3 后页
立即乐减肥医疗门户站原创“高考不分文理科河南 高考文理科区别”谢绝任何第三方转载，违者必究！
核 录取制度，使选拔更加重视专业素养、研究能力、创新潜质。
7扩大社会成员接受多样化教育的机会。重点举措包括：拓宽社会成员接受各级各类教育的渠道。为各行各业在工作岗位上取得优异业绩的在职人员提供接受高等教育的机会。建立多种学习成果转换认定制度。
高考制度改革 外语不再统考
在社会高度关注的高考改革方面，方案提出对考试评价制度和招生录取制度进行系统设计，推进综合改革，目标是建立起分类考试、综合评价、多元录取，具有中国特色的现代考试招生制度。
在改革考试评价制度方面，重点包括两个方面：一是推行高中学业水平考试和综合素质评价，引导学生学好每门课程，并选择适合自己兴趣的课程，充分发展个性潜能和学科特长，同时引导学生参加公益服务和社会实践等。二是全面实施高中学业水平考试制度，探索 减少考试科目 ， 不分文理科 ， 外语科目实行社会化一年多考 等改革，外语不再在统一高考时举行，由学生自主选择考试时间和次数，增加学生的选择权，并使外语考试、成绩表达和使用更加趋于科学、合理。
在改革招生录取制度方面，重点内容包括两个方面：一是普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制。二是加快推行职业院校分类招考和注册入学，体现职业教育的特色。一些报考高职院校的学生可不参加高考，学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。
根据这些改革顶层设计，再跟进系列配套改革，积极稳妥推进，将有利于消除 一考定终身 的弊端，减轻学生应试压力，扭转 考什么学什么 、分分计较等应试教育倾向，促进千百万学生健康成长、促进各类高校科学选拔人才、促进社会公平公正。
为确保高考改革的公平公正，方案提出改革高校招生计划管理，国家对优质高等教育资源相对短缺地区采取支持性政策，扩大实施 中西部地区招生协作计划 ，加快缩小区域差距。对基础教育薄弱的
原标题：高考将不分文理科，英语平时考
九月越来越近了。
九月是开学的日子，孩子终于进入幼儿园、升入小学、升入初中、升入高中或者考入大学。对很多父母来说，孩子每一次升学也许就意味着一次努力、资源和人脉的比拼。
而考试招生制度的改革，无疑成为中国教育的指挥棒。
最近召开的中央深化改革领导小组第四次会议审议了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》等报告，习近平主席指出“要形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式”、“构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习立交桥”。
教育部也曾表示，2014年年内将出台考试招生改革“总体方案”和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套“实施意见”。
也许以后高考将不再是“一考定终身”，读大学也将不是唯一的成才途径；父母以后再也不用担心孩子考不上名牌高中，考不上名牌大学，读职业教育和学习专业技能照样可以受人尊敬，照样可以有精彩的人生。
解读高考改革制度设计新突破
高考，被称为“中国第一考”，在整个招考体系中占有至关重要的地位。它不仅“指挥”高中，左右初中，而且已经影响到小学甚至学前阶段。有人提出“高考不改，一切皆空谈”。
为此，这次改革把高考 23 后翻
立即乐减肥医疗门户站原创“高考不分文理科河南 高考文理科区别”谢绝任何第三方转载，违者必究！
改革作为重中之重，通过系统综合的设计，先在一些地方试点，将一次考试成绩决定命运，改为依据高考统考成绩和学业水平考试成绩，参考综合素质评价，建立起更加科学、更加公平的评价选拔体系，以有利于更好地促进学生健康发展，科学选拔人才，维护社会公平。综观这次高考改革的制度设计，有不少重要突破——
统考内容和方式有突破
1、调整科目，不分文理科，增强考试的综合性，促进学生全面均衡发展。
2、外语考试不再在统考时举行，实行社会化考试，由学生自主选择考试时间和次数，可一年多考，将最好成绩计入统考总分。
综合评价有突破
除了统考之外，将推行高中学业水平考试和综合素质评价。
高中学业水平考试不再实行百分制，而以合格和不同等级来评判，每一门课程学完即考，“一门一清”，减轻不必要的课业负担。学生可根据自己的兴趣、志向和优势以及高校招生基本要求，自主选择参加部分等级性考试科目。
综合素质评价主要考查学生品德养成、身心健康、兴趣爱好、实践能力等方面发展情况，促进学生全面提高自身素质。
招生录取有突破
1、普通高校（本科）招生，依据统考和高中学业水平考试成绩进行综合评价，完善自主录取、推荐录取、定向录取、破格录取等多元录取办法。
2、高等职业院校招生，体现职教特色，在录取方式和时间上与普通高校分开，主要依据高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。
教育部部长袁贵仁认为，考试招生改革特别重要、特别复杂，要积极稳妥、蹄疾步稳。考试招生制度在改革中不会走旧路，要坚持制度、完善制度，改进民众觉得不满意、不科学的方面；不走错路，绝不允许发生颠覆性错误；尽量不走弯路，不能给改革留下“后遗症”。
高考不分文理科河南 高考文理科区别(相关视频) 上一页12 3 --->
立即乐减肥医疗门户站原创“高考不分文理科河南 高考文理科区别”谢绝任何第三方转载，违者必究！