【www.tuzhexing.com--高校排名】
图书馆2010年工作思路 更多2010思想汇报请访问:2010思想汇报（3）面对急需更新知识的社会人士，广泛开展各类英语培训、计算机各类级别培训、快读速记学习系列培训 、国家司法远程考前培训、电子阅览室上网学习等职业培训学习活动。
（4）借助全国文化共享工程共建中心的日益完备和技术传播的成熟，对社会公众及广大农村基层，进行全方位的知识传送，设立各乡镇分级中心，大型的培训中心和资源共享中心，为市民和基层农村用户提供多方面的终身学校式的学习服务
二、加强图书文献资源建设
文献信息资源建设是图书馆一切工作的源头和重中之重。面对社会的迅速发展，图书馆必须统筹规划，制定文献信息资源建设方案，采取多种途径，有计划、有重点地补充国内外文献信息资源。既要重视馆藏实体资源，即传统的纸质文献、电子文献及其它载体文献的建设，保持重要文献和特色资源的完整性和连续性，同时注重网络虚拟资源建设，整合实体资源与虚拟资源，形成具有特色而有统一的馆藏体系。对现存5000册古籍，进行重新登录、分类、整理。
另外，还要加强馆际资源互借协作，取长补短，优势互补。在做好自身建设，搞好基层图书室辅导外，积极主动和当地高校、其他行业图书室搞好协作协调，发挥规模和集约优势，从封闭走向开放，从单一走向多元，以次扩大图书馆的行业影响。
三、加强图书馆计算机网络及自动化管理系统建设
建立图书馆网站、图书信息中心网页，不断完善和丰富网页内容，做好网络资源的整合和导航，实现快速获取资源功能，使读者通过网页即可获取图书及其它方面的信息资料；在图书馆网页开辟“新书通报”、“新书点评”和“读者荐书”栏目，每月定期更新，把最新的消息和资讯在网上发布，加大对图书馆文献资源的宣传力度。
在硬件设施方面，采用国际名牌的服务器和交换机，配置高性能、大容量的存贮设备，采用综合布线系统，提供高速、完善的网络信息接入点。
在软件方面，鉴于目前使用的ILAS图书馆自动化管理集成系统在功能、稳定性方面存在缺陷，考虑采用更成熟、更先进的计算机管理集成系统，以适应未来图书馆的发展要求。
四、加强内部管理，努力提高服务质量。
1、继续坚持服务育人与管理育人并重的原则。培养工作人员的规范服务意识，自觉接受读者监督，服务工作做到“热心、细心、耐心、虚心”，树立窗口服务意识，开展多方位、多角度、多层次服务，主动向读者介绍新书、查找资料、征求意见，真正做到“读者第一，服务至上”的服务理念。
2、发挥潜力，积极创造条件，努力增加阅览室座位数，继续延长开放时间，周开馆时间达到56小时以上；寒暑假保证一定的开放时间，网上资源24小时开放服务。
3、调整文献资源布局，实现藏、借、阅一体化；在重视传统服务的前提下，在全市城乡广泛建立图书流通部和汽车图书馆，年流通图书力争达10万以上册次，同时注重开发网上服务项目，完善服务功能，开展网上预约预借、催还和续借服务；设立网上读者意见箱，及时了解、解决读者利用图书馆遇到的问题；并开展一些个性化的服务。
4、通过座谈会、培训讲座等方式对不同的读者群进行阅读辅导培训；开设文献信息检索与利用的课程对读者进行系统的信息素质教育，提高读者利用图书馆的能力。
5、开展以现代信息技术为基础的信息咨询服务。积极开展参考咨询、馆际互借、选题检索和定题服务工作；开展在线咨询服务；提供网上检索导航等信息服务。
6、加强图书流通、借阅的严格管理，杜绝丢书，撕页发生等现象发生，提高图书流通率和完好率。
7、加强图书馆的环境管理，保持整洁，肃静,为读者创造一个良好的学习环境和学习氛围。
8、加强职工的业务培训工作，拟请相关专家来馆进行图书馆管理知识培训和采编人员专业知识培训。在条件许可情况下，送相关人员参加图协组织的各类培训和活动等。
9、加强安全教育，提高职工的安全意识；勤于检查随着知识经济和信息时代的发展、来临，图书馆在经济建设和知识传播的地位将更加重要。图书馆应以更加完美、更快捷、全方位的服务模式，对社会公众进行知识传播服务。为此我们明年的工作思路是紧跟社会需求，以服务社会为目的，以“扩大基藏图书、创建图书馆培训中心和图书馆网站”为重点开展各项工作，具体如下：
一、 创建图书馆培训中心。
以当前的英语、书法、电脑培训为基础，深入社会，精心调查，根据社会需求，扩大培训内容。
（1）加强与有关大中专院校函授站（点）横向联姻，开展相关的学历教育。
（2）成立中、小学生培训部，开展书法、绘画、口才、漫画、音乐、奥数、作文、英语培训及各科辅导，并聘请各重点学校优秀教师加盟。安全防范措施的落实情况，及时整改存在问题，做好消防防盗工作；搞好馆舍、水电和消防防盗报警系统?维修保养及图书设备的维护保养工作，确保设备、设施的正常使用。
总之，明年我们将紧跟社会需求，以服务社会为目的，抓好“扩大基藏图书、创建图书馆培训中心和图书馆网站”三个重点建设，使图书馆为公众服务达到一个新的标准，充分发挥图书馆对市民进行终身教育的作用。
新郑市图书馆
2010年10月28日