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课程内容：高中二年级-- 【化学】
高二化学课程介绍
在高一完成了基础化学的学习后，这两个学期，分别要学习《反应原理》和《有机化学》两本教材。这两部分内容都是对必修模块的升华，难度会高一个层次。如果学生在高一学的很稳，就比较好过渡，否则会觉得很困难，甚至会对化学这门学科失去信心!我们暑期的课程主要是结合必修2知识，对这两大块内容分别预习，帮助学生在温故的前提下知新，便于孩子更好的接受新知识，到了秋季就会针对重难点知识猛攻，让学生平稳的度过高二的学习生活。
高二化学课程特点
物质结构、化学反应与能量是重点，化学反应速率，化学平衡是难点，有机化学的基础与综合更上一层，不可或缺。
1.整合——高一综合提升40%：高二新课入门60%。
2.课程内容：重点与难点突破，化学实验与探究.高一内容的综合提升，与高二所学内容的有机融合，知识网络结构电化学、化学反应速率、化学平衡、有机化学化学实验与探究。
3.方法训练和高考预备。注重化学学习方法的教学，发展思维与学科能力;分层训练，高考预备。
了解详细的收费以及近期优惠活动，请拨打免费咨询热线：400-001-9911转分机71909
学生学习差原因分析及诊断
1.高中化学概念模糊不清，抽象难理解，不能灵活应用：
基本概念掌握不透彻，难以独立解答练习题，对所学知识点缺乏系统性。
2.化学元素和方程式记忆不牢固：
学习方法不科学，缺乏学习的计划性，不能及时对所学知识点的总结与消化。
3.对化学学习缺乏兴趣，学习情绪低落：
失去了学习化学的兴趣，不懂的地方越积越多，导致以后越来越听不懂，这样恶性循环下去，成绩当然也就一落千丈了。
4.不适应教师的教授风格，抵触对本学科的学习：
由不能接受教师的授课方式而失去了本学科的学习兴趣，导致学习情绪低落，成绩快速下落。
5.知识点掌握不牢固，解析模型不熟练：
平时不注重知识的积累与复习，缺少学习的计划性，对于基本概念认知不够准确。
转化策略及解决方案
1.找到学生的学习动机并积极有效的采取策略：
关注学生的学习动机并积极有效的采取策略。运用多种教学方法，培养学生的学习兴趣。改变课堂消极心理状态，培养学生必胜的信念。
2.有计划的安排学习，强化公式记忆：
培养科学的学习方法，有计划的安排学习，对化学公式要做到循序渐进反复强化记忆，能够熟练运用于解题中。
3.培养学习的兴趣，掌握解题模型：
找到学生学习动机的激发点，培养学习的兴趣，多做题，熟练掌握解题模型与做题思路，加深对知识点的记忆。
4.培养总结知识点的能力，改善学习?惯：
在学习中注重实践操作能力的培养，关注每一个细节，总结实验现象与本质，强化举一反三的能力。
了解详细的收费以及近期优惠活动，请拨打免费咨询热线：400-001-9911转分机71909