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一、教学目的
1、 加强安全教育，保障学生的在校安全，提高学生自身的自我保护意识和遇事沉着冷静的好品质。
2、 让安全知识深入人心，为学生终身受益。
二：教学活动重点
消防安全常识，扑救常识，灭火方法参政教学活动难点掌握灭火方法
三：教学时间：一课时
四：活动准备：1收集一些消防安全事故。实例2、4台小灭火器。
五：教学方法：自主参与实践合作探究式。
六：教学过程：
1、导入课程
（1）讲述“火灾案例以引起学生注意力。
2005年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名教师带领下，到七八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。
《自救逃生常识淡薄 八名“外来妹”葬身北京火海中》
元旦之后，丰台区南苑乡大红门一农民出租房、莱太花卉市场一层大厅牧马人酒吧相继发生大火， 造成8人死亡。人们在震惊之余，对火灾暴露出来的问题感到担忧。“牧马人”着火原因：凉菜间使用的液化石油气泄漏，可燃气体遇电火花发生爆燃起火蔓延成灾。这个着火原因恐怕是去年最没有“创意”的着火原因了。去年6月2日，西城区白塔寺阜内大街188号绿缘酒楼液化气罐泄漏，引发爆燃。不久，宣武区又一起类似事件发生。潜在“炸弹”——劣质液化气罐的潜在危机，引发人们关注。 “大红门”着火原因：用火不慎。夹出炉膛的煤块散落到炉子周围的可燃物上，导致起火。去年1至10月，北京市发生火灾3874起，用火不慎居各类火灾原因之首，占火灾总数的27％。并且，市消防局的统计资料表明，这一起火原因独占火灾原因之首已有几年时间。 烧死的为何全是外来妹？两起火灾发生时，被困火中的人不少，人们纷纷向外逃生，偏偏8名外地来京打工女子被烧死。这无疑表明，一些外地打工人员消防安全和自救逃生常识的严重匮乏、安全素质低下。
（一） 学生分组讨论“火灾案例”，以增强，火灾预防意识，安全意识
（二）分组讨论消所安全应注意的事项，火灾扑救的方法及逃生方法，提出问题引起学生思考：
（1） 校园防火应注意什么？
（2） 外出野炊应注意什么？
（3） 发生火灾时应如何报警？
（4） 火灾扑救有哪些方法？
（5） 人身着火时如何自救？
（三）学生发言（一两个小组代表）
（四）学习教材内容
（1）火灾的概念：
火灾，就是在时间和窨上失去控制的燃烧。一般说来，引起火灾的原因主要有两个方面：一是自然因素菜引起的火灾：二是人为因素引起的火灾
（二）火灾的预防
1，家庭防火
安全使用液化石油气
安全用电及家电器
安全使用炉火
2．学校防火
禁止学生携带烟花、爆等易然、易燃、易爆物品进入学校
实验用的易燃，易爆物品要有严格的使用，保管制度，并在专门库存放，随用随领，用完产即清理。
要建立切实可行的消防制度，关键部位要设置灭火器材
在有寄宿生的学校里，严格管理，不允许使用电炉、热得快等电热器具。
3、山林防火
要杜绝人为火种（吸烟、野炊、举行篝火晚会）
要采取一定的保障措施，如防止汽车漏气，扔烟头引起火灾
（三）火灾初发时应急措施
1．报警
记住火警电话：“119”，同时说明失为地点，由什么引起火灾。
说明报警人的姓名，电话号码等。
2．初起火灾的扑救措施
若是因用电不录引起火灾，应迅速切断电器电源。
火场的具体情况，可余用隔离法，冷却法，室息法，抑制法旧种方法灭火
救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延
消防队到达后，起火单位和在场的人员应及时向指挥员介绍已查明的场情况
（四）火场自救与逃生：
1．加强安全自救的观念
2．冷静选择逃生路线脱离险境时，应冷静观察周围的火情，选择最安全路线
3不盲目跳楼应从各个安全通道，安全门及防火梯撤离火场
（五） 注意事项
（1）在火场中或有烟室内行走，应尽量低身弯腰以降低高度，防止窒息。
（2）在逃生途中尽量减少所携带物品的体积和重量。
（3）要正确估计火势的发展和蔓延势态，不得盲目采取行动。
（4）防止产生侥幸心理，先要考虑安全及可行性后方可采取实施。
（5）逃生、报警，呼救要结合进行，防止只顾逃生而不顾报警与呼救。
（六）“只有绝望的人，没有绝望的处境，”面对滚滚浓烟和熊熊烈焰，只要冷静机智运用火场自救与逃生知识，就有极大可能拯救自己。因此，掌握多一些火场自救的要诀，困境中也许就能获得第二次生命。
七、实践活动
分组演示灭器的使用
八、小结：
自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类创造的物质，精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强防火安全教育至关重要。