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紧张而又忙碌的远程培训学习悄悄地接近尾声。现在，即将结束，竟有许多不舍。回首所走的路程，心中的感慨颇多。
在这个平台里，我们可以寻求引领的专家，可以寻求互助的同伴，促进自我反思；可以解决教学上的疑难或关键问题；可以获取专业发展的动力。真正体现了"网络在线--思想在线--专业在线"。下面我简单总结我在本次培训中的几点收获：
1、我的确是转变了学习的观念，知道了学习的重要性，只有通过培训才会促进自己的专业知识和理论水平。
2、认识上和学习的自觉性上发生了改变，这也是本次网络培训的优越性，优秀幼儿教师的示范课，专家的点评，还有视频和专家与老师的交流互动，很大程度上体现了网络培训的魅力所在，这种形式从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可。
3、培训内容丰富多彩，生动有趣的活动很多，易于接受，从而也认同了培训的内容，我从内心愿意接受这样的培训。
4、本次培训学习了几位专家的对活动所遇到问题的独特见解，几位专家的见解可谓：深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之后确实获益匪浅。活动中的一些突发状况，遇到的疑难问题，以及如何教会幼儿学习，力求事半功倍，永远是幼儿教师最关注的内容，也是幼儿教师最值得寻觅探求的地方，更是幼儿教师一生追求所在。
这次的学习让我如沐春雨，使我明白了许多：幼儿学习应该是有意义的、有动力的、有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正能够促进幼儿发展的学习；幼儿教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开民主、开放的管理能力，离不开探索、研究的精神；幼儿教师要促进幼儿学习、自身成长就要始终以幼儿为本，以幼儿的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。
此次的学习，形式多样，让我最感兴趣的是在网上专家与同仁互动式交流、评论，在交流、评论中教师共同探究、集思广益、各抒己见，大家的观点来得更直接、更朴素、更真实。在交流中得到启发，得到快乐。使我在这次学习中获得了一笔精神财富！