义务教育均衡的手抄报(共8篇)

　　学会学习，让人生阳光幸福（7分）

　　（1）①有利于维护公平正义；②有利于保证适龄儿童、少年都能接受良好的教育（国家保障公民享有平等的受教育权）；③有利于保障公民平等权的实现；④有利于提高中华民族的整体素质；⑤有利于维护社会稳定，促进社会和谐；⑥有利于推动全面小康社会的建设；⑦有利于实现共同富裕；⑧有利于实施科教兴国战略和人才强国战略；等。

　　（2）坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展。

　　（3）①老师教给我们做人的道理；②老师帮助我们掌握科学文化知识；③老师教给我们思考的方法，让我们产生求知的愿望；④老师有一颗金子般闪闪发光的心；⑤老师有高尚的人格；⑥在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆；等。

　　（4）①未成年人上学接受的义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童和少年必须接受的教育；②义务教育具有强制性，辍学离校应该承担法律责任；③受教育既是公民的权利，也是公民的义务，拒不履行这一义务，是违法行为；④教育获取知识，知识改变命运（或者教育为未来的幸福生活奠基；对于国家、民族来说，教育成就未来）；⑤不接受义务教育对国家、家庭和个人都没有好处；⑥辍学在家，如果结交损友、沉迷游戏，最终可能走上违法犯罪的道路；⑦国家创造了良好的学习条件，应该珍惜学习机会；等。

　　［评分说明：第（1）问2分、第（2）问2分、第（3）问1分、第（4）问2分。第（1）问，学生正确回答四层意思可得2分，少答一层意思扣1分，扣完为止。答案符合题意即可，不要求表述一致。第（2）问，回答完整并正确得2分，否则不得分。第（3）问，答案多元，正确回答一层意思得1分。第（4）问，学生正确回答三层意思可得2分，少答一层意思扣1分，扣完为止。答案符合题意即可，不要求表述一致。］