【www.tuzhexing.com--学校排名】
篇一:1000字检讨
作业没有认真做完的1000字检讨书
事后,冷静的想了很久,这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦,而且 这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响.由于 一个人的犯错误,有可能造成别的同学的效仿,影响班级纪律性,年级纪律性,对学校的纪律也是一种破坏,而且给对自己抱有很大期望的老师,家长也是一种伤害,也是对别的同学的父母的一种不负责任.每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优,全面发展,树立良好形象,也使 们的学校有一个良好形象.每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习,生活.包括 自己也希望能有一个良好的学习环境,但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的,而 自己这次却犯了错误,去破坏了学校的良好环境,是很不应该的,若每一个同学都这样犯错,那么是不会有良好的学习环境形成,对违反校规的学生给予惩罚也是应该的,自己想了很多,也意识到自己犯了很严重错误,清楚,造成如此大的损失,应该为自己的犯的错误付出代价,也愿意要承担尽管是承担不起的责任,特别是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任.真诚地接受批评,并愿意接受学校给予的处理.
对不起,老师!犯的是一个严重的原则性的问题.清楚,老师对于 的犯校规也非常的生气.也清楚,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务.但是 却连最基本的都没有做到.如今,犯了大错,深深懊悔不已.会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督.要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习.也要通过这次事件,提高 的思想认识,强化责任措施.
在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,犯下这么严重的错误,学校对 是应该严惩的,在家的日子里,不知好多次在家大声说,校长,老师 错了,错了.妈妈,爸爸 错了,错了.犯了这样的错误,对于家长对于 的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让 们能生活的比别人优越一些,好一些,让 们能全身心的投入到学习中去.但是,犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定,对此很惭愧.
对于这一切 还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信 能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好.已经意识到 的错误了,而且认识到了此次错误严重性.清楚 那天确实是太冲动,太不冷静了.错了,脾气差已经不对,先动手打人就更不对了.应该多为别人着想,多忍让,多包容她.以诚恳的态度承认 的错误,身上的确存在问题,已经很深刻地认识到了这一点.通过这件事,充分认识了自身的严重缺陷.清楚自己应该认真检讨自己的行为,认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思.确实脾气暴躁,不够冷静,应该通过这件事清醒地认识自己的错误,积极改正.第二,还应该团结同学.而 不但没有那样做,反而还破坏同学之间的安定团结.在这一点上 做的也是十分十分的不够.再次进行深刻地自 检讨.事情已经发生了,应该积极的面对它,解决这件事.现在 能做的,除了反省自己的错误,检讨自己之外,唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决,能够让 们像以前一样的相互帮助,和平友好的学习生活.为此,希望苏兆鑫同学也能够正确地认识这件事以及 们之间的关系.希望她能够和 重归于好.从现在起,应该时刻警示自己,吸取教训.从今以后,要更加严格的要求自己,决不再犯类似的错误.不但是对这个缺点积极改正,还要多方面反省自己自身的缺陷,多方面完善自己.这件事后,即使 身上的伤好了,内心里教训也会深刻地烙在 的心里,时刻提醒着 严于克己,宽以待人.决不让类似的事在 身上再次发生,同时,也要以 的亲身感受,向其他同学进行警示,使大家都了解 的内心想法,提醒大家不要像 一样犯下这样的错误
篇二:1000字检讨
抄作文检讨书1000字!
好好学习,遵守校纪校规是我们每个学生应该做的,也是中华民族的优良传统美德,可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来.就像很多中国青年都不知道有圣诞节,却隆重的去过圣诞节一样.我们都在无知中遗失了纪律,不明白自己的学习目的……
花自飘零水自流,一次自习,吵闹沸腾,老师您几次忧愁,此愁难消在心头,为我们的无知,特向您检讨.
首先,造成自修讲话最直接的原因是我们自我约束力差了,作业完成以后,就觉得没事可做；间接原因是我们希望做点课业之外的事情,不免相互交流,说话声音无所顾忌之时,慢慢的自习课就沸腾了.当然,这不能成为自习课不遵守纪律的理由.鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步.
这次上自习讲话违背了教育管理体制,影响了老师的工作正常运转,此乃不忠,一罪也.又有辜负了伟大父母对我殷切希望,好浪费在校学习的时间,乃不孝,二罪也.更让老师您为此事殚精竭虑,伤心失望,此乃不仁,三罪也……在写此检讨之时,我深感自己的无知,后悔之极.
最后,麻烦老师及同学费时来检阅本人所做之检讨,交了这份检讨,我正处在老师对我的考验之中,……我现在彻底理解老师教育我们的苦口婆心…… 自习课不遵守纪律,决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力,在自习课上就没有任何借口,任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做,那么多的担子要挑,就没有理由在正常的自习课堂上不遵守纪律了.
为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝,虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才蔬学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解.
为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望.请老师谅解我这一次的错误吧!
篇三:1000字检讨
1000字作业不合格的检讨书
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题.我知道,老师对于我的犯校规也非常的生气.我也知道,对于学生,不触犯校规,不违反纪律,做好自己的事是一项最基本的责任,也是最基本的义务.但是我却连最基本的都没有做到.如今,犯了大错,我深深懊悔不已.我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己,批评和教育自己,自觉接受监督.我要知羞而警醒,知羞而奋进,亡羊补牢、化羞耻为动力,努力学习.
我也要通过这次事件,提高我的思想认识,强化责任措施.自己还是很想好好学习的,学习对我来是最重要的,对今后的生存,就业都是很重要的.我现在才很小 ,我还有去拼搏的能力.我还想在拼一次,在去努力一次,希望老师给予我一个做好学生的一个机会,我会好好改过的,认认真真的去学习 ,那样的生活充实,这样在家也很耽误课程,学校的课程本来就很紧,学起来就很费劲,在今后的学习生活中,我一定会好好学习,各课都努力往上赶.
记得刚进入学校时,班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望,学习还能接受,可在纪律方面却出现了问题,在学校三令五申的铁律下,在严明校纪校规的大环境下,我犯下这么严重的错误,学校对我是应该严惩的,我不知多少次大声说,校长,老师我错了,我错了.妈妈,爸爸我错了,我错了.
在这半月中,我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了.对学校已有很深的感情,在今后学校的我,会已新的面貌,出现在学校,不在给学校和年级还有我的班主任摸黑.无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己,我会把握这次机会.将它当成我人生的转折点,老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,犯了这样的错误,对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击,家长辛辛苦苦挣钱,让我们可以生活的比别人优越一些,好一些,让我们可以全身心的投入到学习中去.但是,我犯的错误却违背了家长的心愿,也是对家长心血的一种否定.
我对此很惭愧.相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度,相信我的悔过之心,我的行为不是向老师的纪律进行挑战,是自己的一时失足,希望老师可以原谅我的错误,我也会向你保证此事不会再有第二次发生.对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好.同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理.
篇四:1000字检讨
1000字以上关于说话的检讨书
今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对上课讲话这种不良行为的深刻认识以及再也不在上课的时候讲闲话的决心.
这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该在早自习的时候说话,我不应该违背老师的规定,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有很好的重视到老师讲的话.我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻.
不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心.“人有失手,马有失蹄”.我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战.绝对是失误,老师说的话很正确,就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误,我感到真的是很惭愧,怎么可以这么的.
相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会在早自习及其他任何课上说闲话的.
今天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任.
犯了这样的错误,对于家长对我的期望也是一种很大的打击,家长辛苦的赚钱,让我们孩子可以生活的好一点,让我们可以全身心的投入到学习当中,可是,我却违背了家长的心意,我犯了这样的错误,简直是对于家长心血的否定,我对此也感到很惭愧,家长的劳累是我们所不知道的,每天为了生存而忙碌,为了家庭而承受着巨大的压力,这一切的一切都是我们所不能够了解的,我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子,听从家长的话,家长是我们最亲的人,也是我们在现在这个社会上最可以信任的人,所以我们就要尽量的避免家长生气,不给他们带来不必要的烦恼.而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气,这个都是相互的,当我们伤害到他们的心时,也是对于自己心的伤害,因为我们是最亲的人.没有任何人可以取代.
这次的事件我真的感到抱歉,希望老师可以原谅我,可以认可我认错的态度,我真的已经深刻的反省到我的错误了,希望老师再给我知错就改的机会.也希望同学也要引以为戒,不要犯和我一样愚蠢的错误了,这次的教训真的很大很大.
错误的性质是严重的.我在上课的时候讲闲话,并且影响了其他的同学,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影响.这种行为,即使是并没有影响课堂纪律,仍然是不对的,此举本身就是违背了做学生的原则.我只是顾着自己的一时高兴,和一时的想法,完全不理会老师的感受.这也是不对的,人是社会的人,大家不应该只是想着自己,我这么做,害的那个是那些和我一起讲话的同学,我这样做,看似和他很好,实际上是在害他.而且,在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重.所以,老师把让我写检讨,也是为了让我深刻的认识到这点.
其次,我在上课的时候讲闲话的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现.中国是一个礼仪之邦,自古就讲究尊师重道,这是一种传统的美德,过去我一直忽视了它.抛开着一层面,不单单是老师,无论对任何人,我们都应该尊重他,尊重他的劳动,他的劳动成果.我这样做,直接造成了不尊重老师,不尊重他人,不尊重他人劳动的恶劣影响.作为一名当代中学生,一名正在接受教育的人来说,这种表现显然不符合社会对我们的要求.
再次,我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响,破坏了学校的形象.同学之间本应该互相学习,互相促进,纪律良好,而我这种表现,给同学们带了一个坏头,不利于学校的学风建设.同时,也对学校形象造成了一定损害,“第八中学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校,我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!虽然我在考试的时候写答案给别的同学,这是作弊行为,我和那个同学关系很好,他找我讲话,当时我的也想讲话和认为老师不会发现的侥幸心理之下酿成了现在的后果.虽然与人为善是中华民族的优良传统美德,是当代中学生理应具备的品质.但是现在我才深刻的意识到这不是与人为善.我在在上课的时候讲闲话,还传染其他同学一起,这并不是真的和别人好,而是在害自己和同学们,晚自习是让学生复习一天的学习的课,不论是什么原因在上课的时候讲闲话都是很不对的,违背了做学生的原则.当然,我不能说我是为了和别的同学讨论什么问题才在上课的时候讲闲话,这是不能成为我作弊的理由.鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害.我只有认真反思,寻找错误后面的深刻根源,认清问题的本质,才能给集体和自己一个交待,从而得以进步.做为一名学生我没有做好自己的本职,本应该在上课的时候决不讲闲话,而我却在上课的时候讲闲话了,辜负了老师平时对我的教育之恩,老师含辛茹苦的把知识教会我们,是想让我们做一个对社会有用的人,而我却在上课的时候讲闲话欺骗把知识无私的教给我们的老师,我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的,反而是害了他,也对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育,我已经深刻认识到这件事情的严重性,老师教育我说明 老师是非常的关心我,爱护我,所以我今后要听老师的话,充分领会理解老师对我们的要求,并保证不会在有类似的事情发生,如果在上课的时候别的同学找我讲话,我不再参与,而是在主动的去告诉他这样是不对的,这样就可以帮助老师分忧了,帮助老师给班里营造良好的学习的气氛.望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁,所以我在今后学校的学习生活中更加的努力,不仅把老师教我们的知识学好,更要学好如何做人 ,做一个对社会有用的人,一个正直的人,使老师心慰的好学生,老师如同父母对我们的爱都是无私的,所以我 也要把老师对我们的无私精神去发扬,通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情,我所犯的错误的性质是严重的.我在上课的时候讲闲话实际上就是在班上和系里面造成极坏的影响.这种不择手段的行为,即使老师允许,此举本身就是违背了学生的道德和专心治学的精神、违背了公平竞争的原则.这样一种极其错误的行为就是典型的锦标主义.尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代少年身上.弘扬第八中学的拼搏精神,走顽强拼搏进取之路既是我的责任,也是我坚定不移的前进方向.然而,我的行为却背道而驰.一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去达到目的,这是一个关系到如何成人,如何成才的一个重大原则问题.一个人的成长和进步,不仅仅是学业上的提高,更重要的是思想、作风方面上的培养和锤炼.我忽视了这样一个重要的问题,为此而犯了方向性的错误.我所犯错误的影响是很坏的.在上课的时候讲闲话,在上课时就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响.过去,第八中学不仅是成绩好、思想好,在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉,而由于我的错误,大大损害了某某中学的形象；本来,老师是对我很器重的,然而,我的错误深深地伤害了他们的心；我所犯的错误,无疑产生了很大的负面影响,带了一个坏头；其他的同学在她们成长的过程中,由于我所犯错误,给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力.总之,们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔. 我所犯的错误教训是深刻的.上级老师,同学都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到责任重大不敢苟且,认真学习,全力投入.但事实证明,仅仅是热情投入、刻苦努力、钻研学业是不够的,还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念,否则就会在学习上迷失方向,使国家和学校受损失.我知道,造成如此大的损失,我必须要承担尽管是承担不起的责任,尤其是作在重点高校接受教育的人,在此错误中应负不可推卸的主要责任.我真诚地接受批评,并愿意接受处理.对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误,把今后的事情加倍努力干好.同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我,并却对我的问题酌情处理.
早在我踏进校们,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得在上课的时候讲闲话,影响课堂秩序和听课效果.可是今天上午我还是在一堂老师给我们精心准备的无比生动的课上讲了话,没有好好吸收一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐.晚修是很重要的,我应当珍惜这个机会,可是我错过了,这莫过于人生的一大损失.同时,老师,您的关心也令我深深地感动,我知道几个人上课讲话对您来说是没有损失的,可是您还是及时发现并教导我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么伟大啊!我感激的泪水可以添满整个塔里木盆地;我因过分激动而跳跃的心可与唐山大地震相媲美;我浪子回头的决心可赛过女娲补天时的毅力.我坚决保证以后的早自习除极特别的原因我一定会在课堂上认真听讲不讲闲话.如果说把整个太平洋的水倒出来,都浇不灭您对我愤怒的火焰,那么,整个太平洋的水能全倒出来吗?不能,所以我相信你一定能原谅我这次无意间所犯的错误,之所以说是无意间是因为早自习的时候只是无意间说了几句话,虽然这也许只是一个不假的理由,真实就是真实,事实就是我在上课的时候讲闲话了,希望老师能原谅.
对不起,老师!这次我犯的是一个严重的原则性的问题.错误已像光天化曰下的凶器说出了一切事实.
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性.
如今,大错既成,我深深懊悔不已.深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足.平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此.
我辜负了您的一番心血,事无巨细.见微知著,由小及大,我作为一名初2学生还像小孩子一样在上课讲话,给全班作了坏榜样造,成了极恶劣的影响,对于这件事情,所造成的严重后果我做了深刻的反思:
1.在同学们中间造成了不良的影响,由于我在上课的时候讲闲话,有可能影响班级纪律性,让其他同学也讲话,都没有好好听课,这实际上也是对别的同学的父母的不负责.
2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下为能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误.
3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,为能对老师的辛勤劳作作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己,在认真完成作业,在上课的时候绝对不讲闲话地同时,使自己的言行都与一个现代中学生相符合.
作为在上课的时候讲闲话的一份子,我觉得有必要对我们的行为作出检讨,所以按照老师的要求激纳保质保量的检讨书一份.对自己的错误根源进行深挖细找的整理,并认清可能造成的严重后果.
望老师能念在我认识深刻而且平时表现也不错的份上,从轻处理,请关心爱护我的老师同学继续监督,帮助我改正缺点,取得更大的进步.
今后我一定会好好学习,上课不讲闲话,并且积极为班级做贡献,为班级添光彩!请老师相信我!
择优选取,自己在根据实际情况写点. 本人也是借鉴别人的,抱歉,我不常写这个 O(∩_∩)O哈!【1000字检讨】
篇五:1000字检讨
跪求1000字的历史检讨书
（一）尊敬的老师,很抱歉没能完成你布置的任务,我已经过一番反省.深知自己的做法很不对,老师辛苦教学是为了我好,我却不珍惜.我也知道了学习是为自己学不是为老师学,出人头地唯有好好学习才行.
鲁迅曾经说过,历史使人明智,所以学好历史至关重要.可惜,我却因为一时贪玩,企图蒙混过关,结果可想而知.
其实,说话时引用上一个历史典故啊或者千年流传的名言警句什么的,一定能起到画龙点睛的效果,并且使自己要表达的意思更加鲜明突出,也能体现出一个人的文明素养和知识程度……方方面面都离不开历史,所以这一次没有好好正视历史是我的错,并且我保证下次不会有这样的低价错误.
老师,我是真的知道错了,不是敷衍了事了,此时我的心里后悔万分,我懂得了学习应该脚踏实地,一步一个脚印,不能像我那么轻浮,对学习不屑一顾!
当然,做好学生的本职工作,认真完成作业不能总挂在嘴上,要落实到每天的学习中,每天的学习上.通过这次检讨我也体会到老师对我的一片良苦用心,是想用这件事对我敲响警钟,鞭策我在今后的学习中更加细致认真.我也应该时刻牢记此事,让警钟长鸣.我要端正态度,认真总结,用我的细心、耐心、责任心来很好的学习,请老师监督.如果我再犯类似的错误,我愿意接受任何处罚!
请老师原谅我吧,我以后一定会改正错误,争取全面发展.
（二）老师,对不起,在这里向您致以诚挚的歉意.
首先,我没有意识到历史在自己人生中可以起的作用.和别人说话的时候
引用上一个历史典故啊或者千年流传的名言警句什么的,一定能起到画龙点睛的效果并且使自己要表达的意思更加鲜明突出,也能体现出一个人的文明素养和知识程度……方方面面都离不开历史,所以这一次没有好好正视历史是我的错,并且我保证下次不会有这样的低价错误.
其次,历史是一门可以和多种学科融会贯通的学科.拿语文来说,诗经清新淡雅且标志着我国文化的一大进步；论语意义深刻是道德文明发展的一大里程碑；三国激动人心展现各个时代不通风采.还有历史中的各个人物,对我们也起着启发性的作用,使我们不只是在课堂上听老师教导,而有了更多自己的想象空间,铁马兵戈入梦来、气势如虹震天威.我现在意识到历史其实是一本永远读不完的书且变幻莫测,引诱着我一直读下去.
并且,历史,是客观存在的事实,真相只有一个.然而记载历史、研究历史的学问却往往随着人类的主观意识而变化、发展完善.克罗齐说：“一切历史都是当代史.”柯林伍德说：“一切历史都是思想史.”梁启超：“史者何?记述人类社会赓续活动之体相,校其总成绩,求得其因果关系,以为现代一般人活动之资鉴也.” 历史并不是归类于人文科学或社会科学中,而是其间的桥梁,合并了两大领域的研究方法.一般来说,史学家通过研究各种书面文字但并不局限与此,努力并尝试解答和历史有关的问题.历史知识的原始资料分为三种：文字记载的、口头流传的、保留下来的历史遗迹,通常历史学家会综合三种方法进行研究,而文字记载经常被作为强调的重点,因为它普遍纪录了发展的时间.这种强调引申出了一个新领域,史前史,也可称为史前学,研究的是没有书面纪录的那一个时期.
篇六:1000字检讨
语文练习没写,被罚1000字检讨.
求1000字检讨,
1000字哪,可怜的哇,自己写吧!
第一段,先认错；
第二段,写为什么没写；
第三段：写以后的打算,你自己想了,越深刻越好；
第四段：请同学老师监督自己.
态度诚恳点.
希望对你有所帮助!
篇七:1000字检讨
被冤枉传字条1000字的检讨书怎么写【1000字检讨】
看在你是个好学生的份上帮你
尊敬的老师,亲爱的同学们：
对于我上课帮人传纸条,感到很惭愧,首先从我个人身上寻找下问题!对于上课传纸条,首先违反了学习正常的纪律,也影响到了同学,同时也感谢老师对我的关心!谢谢您帮我改正了错误.
（你犯错的经过）
上课是很严肃的事情,应该用功学习,认真听讲,是对自己负责,也是对家人负责,父母含辛茹苦的将我们送要学校学习文化知识,让我们进步,为社会做出贡献,我却在上课的时候传纸条,我知道我这样做,既对不起我的家人,也对不起我自己,我知道我做的很不对,对于我所犯的错误一定会改正,同时在学校其他规定上也要严格要求自己,不在犯同样或者类似的错误.在今后学习上我一定会努力用功读书,不迟到,你早退,按时完成作业,给其他同学做出模范榜样,
在这里我十分的感谢帮我改正错误的老师,是您的指正使我感觉到了自己的错误,在这里我想向同学们也敲响警钟,不要再犯我所犯下的错误,不要象我学习.严格课堂纪律,严守学校纪律,做一名有素质的好学生!
同时也希望老师和同学们能够原谅我犯的错误,并且给我改正的机会,我相信我会真的改正自己的缺点,以后上不搞小动作（你所犯过的错误）,帮助其他同学做好打扫卫生的工作,团结同学,热爱集体,关心身边的每一个人,并且为班级作出贡献.
本人能力有限 实在是编不下去了!但是希望能帮上你!
老师也许只是生气,好好哄哄她,说些她可以开心的话,这检讨我很用心写的,应该可以感动她!（如果你是好学生）其实老师不是在字上为难你,只是想你以后不在犯错,因为你还值得她在意你!早上到学校自己先主动找老师,并且承认自己是错的!什么话顺着老师说!一定搞定,搞定了在给我回吧
篇八:1000字检讨
没扫地的检讨书!（1000字）
我是中学生!不过你们说的对：我的老师是很严格的!
3楼说的很对 你老师让你写1000字就1000字 ?
你换他写他能写到300就不错了.一个没扫地写什么1000字.听他的,你就随便写两句200来字儿,就是一个字 “ 编 ”.
篇九:1000字检讨
物理试卷要写1000字检讨书,怎么写?
万能检讨书：（下面这篇是政治考砸的.稍作改动即可.）
尊敬的老师：
我深深地为我的卑劣行径而忏悔.我平日成天游手好闲,无所事事,目空一切,终于酿成了这个恶果.
当我看到这个惨不忍睹的分数时,我潸然泪下,继而泪如泉涌,转瞬间便泪流成河.这泪,是内疚的泪,是自责的泪,是悔恨的泪!这泪,如沉重的水银,落在、打在、冲击在我的心上!
也许有人说,两分不算什么.然而在我看来,哪怕是小小的0.5分,都至关重要!这白丢了的十多分,如刀锋一般,在我的心上深深地刻下了一道长长的伤痕,令我悲痛欲绝!
平均分,像一道墙一样,把我死死地拦在了外面.我曾想侥幸地冲过去,却一头撞上,头破血流,粉身碎骨!
这么多惨痛至极的教训,怎能不给我以发自内心最深处的启迪?
学习,这件多么高尚的事情,怎能在我手中被玷污?
思想政治,这门多么至关重要的学术,怎能在我的手中被亵渎?
我这样不努力学习,怎么对得起我自己?怎么对得起生我养我的父母?怎么对得起引导我做人的老师?怎么对得起引领我们的伟大祖国走向光明的伟大的中国共产党啊?
因此,我深深的反省自己,并发誓以后一定竭尽我的全部力量,艰苦奋斗,赴汤蹈火,学好思想政治,让自己成为党的合格的接班人!我上课时如有任何一秒钟没有集中全部精力听讲,情愿受到任何惩罚,皮开肉绽亦不在乎!
下一次考试中,为了我自己,为了家长,为了老师,为了人民,为了我们的党,为了社会主义建设,为了祖国和民族的未来,我发誓一定要上九十分!否则今后余生世人共戮!
XX
X月X日晚流泪检讨
帮您写了七百字,剩下三百自己写.
篇十:1000字检讨
关于检讨的1000字以上!内容主要是上自习课时说话了 根据这个写 速求!
尊敬的***：
月 日,在 自习课上,正当 在台上讲话时,我不仅没有认真的温习功课,却在下面偷偷和同学讲话,并被老师发现.几天来,我认真反思,深刻自剖,为自己的行为感到了深深地愧疚和不安,在此,我谨向老师做出深刻检讨,并将我几天来的思想反思结果向老师汇报如下：
通过这件事,我感到这虽然是一件偶然发生的事情,但同时也是长期以来对自己放松要求,学习涣散的必然结果.经过几天的反思,我对自己这些年的学习成长经历进行了详细回忆和分析.记得刚上学的时候,我对自己的要求还是比较高的,时时处处也都能遵守学校的相关规章制度,从而努力完成各课作业.但近年来,由于学习逐渐走上了轨道,而自己对单位的一切也比较熟悉了,尤其是老师对我的关怀和帮助在使我感到温暖的同时,也慢慢开始放松了对自己的要求,反而认为自己已经做得很好了.因此,这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起老师对我的信任,愧对老师的关心.
同时,在这件事中,我还感到,自己在学习责任心上仍就非常欠缺.众所周知,自习课是“温故而知新”的最佳途径,也是预习巩固知识基础的获得新知识的黄金时间.就是在这样重要的场合下,我却和同学讲话,这充分说明,我从思想上没有把会议和老师的教诲话重视起来,这也说明,我对自己的学习没有足够的责任心,也没有把自己的学习更加做好,更加走上新台阶的思想动力.在自己的思想中,仍就存在得过且过,混日子的应付思想.现在,我深深感到,这是一个非常危险的倾向,也是一个极其重要的苗头,如果不是老师及时发现,并要求自己深刻反省,而放任自己继续放纵和发展,那么,后果是极其严重的,甚至都无法想象会发生怎样的学习失误.因此,通过这件事,在深感痛心的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折.所以,在此,我在向老师做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢.
此外,我也看到了这件事的恶劣影响,如果在班级会议上,大家都像我一样自由散漫,漫不经心,那怎么能及时把这种精神贯彻好、落实好,并且把成绩搞好呢.同时,如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念,为所欲为的不良风气,我们成绩的提高将无从谈起.因此,这件事的后果是严重的,影响是恶劣的.
发生这件事后,我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错.因此,我不请求老师对我宽恕,无论老师怎样从严从重处分我,我都不会有任何意见.同时,我请求老师再给我一次机会,使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的学习来为我的学习做出积极的贡献,请老师相信我.
检讨人：
月 日