【www.tuzhexing.com--留学生活】
篇一:以书为话题的作文
以“我……书……”为题的作文?
我与书为友
曾经想为单调枯燥的生活或是偶尔疲倦负重的心灵打开一扇明净的小窗,曾经想给寂寞漂泊的思想或是脆弱贫瘠的精神家园缔造一个宁静的港湾,于是我选择了书.
书为我打开了一扇了解世界的大门.我不再封闭在自我的狭小空间里,古今中外、天文地理、军事外交……像一个五光十色的万花筒,我被深深地吸引了.
书为我开启了一个美丽的天地.我在这里采撷善良、纯洁、真诚、勤劳、勇敢、执著……我发现自己正在一点一点地远离鄙俗.
从开始的新奇打量到现在的以书为伴,我在书的引领下,悄悄地发生着变化.书现在已经成为我生命中最重要的一部分,就像水一样不可缺少.只有在这个书的世界里,我才能超越时间的限制,在物质和精神的两极中保持宁静与平衡.
当一天的紧张与劳累消失,当白昼的烦恼与愁绪淡去,在没有寒暄与打扰的时刻,我开始神游于字里行间,和书——我的这位朋友倾心交流.艺术的美妙,人生的感叹,刹那间都汇聚在眼前.这时万籁俱静,人皆入梦,我独守一方静谧的小天地,伴一缕昏黄,斟一杯清茶,任思绪驰骋,心神高飞.我和屈原一起上下求索,我和林妹妹一起流泪,我和简·爱一起与命运抗争……渐渐地,我发现当我处在人生每一个关键的
十字路口,我都能从书——这个永远忠诚的朋友那里获取营养,做出我正确的选择.“读万卷书,行万里路”,漫漫的人生之旅,有书陪伴才会少走弯路.如果你还不曾与她形影不离,那还等什么,赶快拉住她的手,和她做一生一世的朋友吧.
篇二:以书为话题的作文
以“书”为话题 写作文
高尔基说：“书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐烂的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住.”可见读书的作用之大,对他而言,读书就是一剂良药,这不正好验证了我过汉代刘向所说的“书犹药也,善读可以医愚”的道理吗?
我完全支持他们的说法,但是对于我而言,读书,更是一种享受.
在你休闲的时候,不防坐在公园的凳子上或是庭院里,一边享受阳光的沐浴和风的轻抚,一边读一些优美的散文,你会觉得心情舒畅,一切都很好美!
书是逆境中的慰藉,当你遭受挫折,意志消沉或心情烦闷时,何不去找一些励志作品读一读呢?比如罗曼.罗兰的《名人传》,奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等等.学学他们是如何面对挫折的,在自己思想的王国里与他们对话,激励自己的斗志,从而使自己勇敢的面对困难,乐观的看待一切.
在你感到孤单的时候,为什么不去与书伟伴呢?书,是我们永远的朋友.在这个时候,我们可以细细品味作者的思想感情,与自己的思想结合起来,自由自在的翱翔,无拘无束的畅游.难道你会在与朋友的宴会上谈论知识吗?难道你会在喧闹的街道上思考人生的价值吗?因此,孤独有时候的伟大的,在孤独时读书,更是一种独特的享受.
从小学开始,老师就教育我们,不要用华丽的外表来装扮自己,而要用知识来充实自己.我们可以不富裕,但不能没有知识；我们可以不美丽,但不能不充实.因为知识上富有可以享受心灵上的满足.
读书,是一种境界,只要你钻进去,就会发现有无穷的乐趣和价值.
“鸟鱼飞先振翅,人求上进先读书”正值青春期的我们有着积极进取的心态,有着勇于拼搏的豪情.因此,我们应该把读书作为一种享受,善于读书,热爱读书.从中提高我们的道德修养和自身的价值.
篇三:以书为话题的作文
有没有以书为话题的作文?
题目自拟、文体自选、立意自定.600字左右的,
老人与海,弟子规,围城…我以前写过这几篇作文很多,你百度就知道了
篇四:以书为话题的作文
以《书》为话题的作文700字,加评语
书是人生的支柱,进步的阶梯.它就像一根导线一样,贯穿着我的生命……
小时侯,我最爱听故事,外婆就给我买来《一千零一夜》和带有图片的故事书,一边让我看图片,一边拿着书给我讲故事.书就像一跟细丝,在不经意间与我相连,牵住了我的心.后来,我每天与书相伴,如果见不到书,就会觉得像缺了什么似的.
外婆告诉我,在我一岁的时候,外婆忘记给我讲故事了,我便“哇哇”大哭起来,无论外婆怎么哄我,都无济于事,她只好放弃了看电视,为我讲起了《卖火柴的小女孩》这个故事.长大后,每当我看到这个故事的时候.我就会联想起她那悲惨的童年生活,使我更加珍惜现在的幸福生活.
大人每当有烦恼时会借酒消愁,而每当我闷闷不乐的时候,我就会用看书这种形式来消除烦恼.因为书会带给我快乐,现在我对书真的是情有独钟.只要每天一有空我就会拿起爱的教育看起来.从这本书中,我深刻的体会到,父母与子女之间的流淌的不仅仅是浓浓的血,还有那些那与生俱来的自然亲情.我还会到师生之情,父子之情,朋友之谊.
书丰富了我的知识.它能带我上天,了解宇宙的广阔；它带我入海,了解海洋的神秘,它带我回到过去,了解鲜为人知的事情……课外知识丰富了,自身修养提高了,遇事能以理服人.考试时,因为经常看书,所以语句更加生动,成绩自然就能上去了.
随着年龄的增长,我的阅读范围越来越广,唐诗宋词,文学名着……在细细品位中,我体会到了李白送友时的惜别之情,杜甫的怀才不遇,曹操的壮心不已……我渐渐的觉得书是那样富有乐趣和哲理.它是打开知识宝库的金钥匙.每本好书都是一位启蒙老师,指引着我前进的方向.它告诉我做人的原则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标.
唐代伟大的诗人杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神”.古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中吸取“营养”,从而走上成功之路.书一直伴随着我成长,因为有书,我的人生旅途才变得更加丰富多彩.【以书为话题的作文】
篇五:以书为话题的作文
一篇以读书为话题的作文-500字左右【以书为话题的作文】
我读书 我快乐 我成长
儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思.读书是我最头疼的事了.
渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起.爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读.直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道：“金蝉脱壳（ké）.”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说：“自己看看拼音,到底读什么.”“噢!是‘金蝉脱壳（qiào）’!”我恍然大悟.爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识.
从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣.当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已.我深深地陶醉在书的海洋中,
曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾.”是啊!读书得好处无穷无尽.
现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服.我对今后的学习、生活充满了希望.我更爱读书了.
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力.
读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量.
我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识.它丰富了我的大脑,增长了我的见识.
你能说读书不快乐吗?
篇六:以书为话题的作文
谁有以“书”为主题的作文...
书是温暖醉人的习习清风,沁人心脾；书是伴我一生的挚友良师,授人智慧；书是滋养心灵的鲜美鸡汤,温暖人心.
在这指尖的世界里,我像一个懵懂无知的孩童,贪婪的吮吸着那笔墨书香中的无穷智慧.
还记得有个周末,因为作业完成的早,妈妈准了我半天假.我兴高采烈,是因为又可以选择去书店看书.
到了书城,我首先闻到的是淡淡的幽远的墨香味,之后看到的是如饥似渴读书的人群.我想,好不容易有了大把读书的时间,自然挑精华了.巧的是,我向左边一瞄,便瞧见了“新书畅销”那一架上的《儿童文学•一路风景》,于是我兴冲冲地跑了过去,拿起书津津有味地读.
现在一想,莎士比亚的那句“我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上”形容我当时的样子,可真是栩栩如生啊!
不过,因为书籍里那“有魔力的文字”实在是太吸引人了,我读了一本,又拿起一本.直到肚子开始感到饿时才想起看看时间.我原本是想再看一会儿的,可是一看,却“误了我的大事”,都已经六点了!再不回家,妈妈会着急的!于是,我只得放下我的“心肝宝贝”依依不舍地回家去.
读了这么多书,我从书中也汲取了不少营养：列夫•托尔斯泰《战争与和平》中人物的远见与豪迈；冰心《寄小读者》中语言的细腻与真挚；海伦•凯勒《假如给我三天光明》中人格的坚毅与勇敢.
我想我们每个人都被书的魅力所折服了.我爱读书,不仅爱它那清丽动人的语言文字,更爱它千古长存的无穷智慧.
希望你可以选我.
篇七:以书为话题的作文
以科学书籍为话题的作文 600字
丰富有趣的科学书籍
《我们爱科学》是一本丰富有趣的科学书籍,它给了我许多的收获和体会,我非常喜欢读这本书!
这本书内容丰富!不仅有形状各异的植物和微生物的知识介绍,还有神奇的动物故事.有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅,情节生动有趣；还有用漫画幽默地展现生活中的小实验,以及实验科学原理的讲解,会让读者轻轻松松学到知识.正由于她的丰富有趣,读者都喜欢遨游其中,受益匪浅!
每每我读到书里做小实验的漫画时,都有着做实验的冲动.有一次我根据书中的介绍还真做成了一个喷雾器.首先,把一根吸管折出一个直角,在那个直角上横着剪一下,记住不要剪断,要剪出一个小口子.在一个纸杯上倒一些自来水,不要超过小口,最好在小口下面,然后将吸管的一头放进去,对着吸管的另一头向玻璃吹,啊!还真的有雾了呢?结合书中说明我又查阅了相关的资料,才知道原理是这样的：空气从小口迅速流出,小口附近的压强小,容器里液面上方的空气压强大,液体就沿小口下边的吸管升上来,从吸管的上口流出后,受气流的冲击,被喷成雾状.她里面还介绍一些有毒的植物,都带有图片说明,让人看后一目了然.
生活中,我经常仔细地观察身边的一些植物,加以对照,探寻有毒的植物,总是无功而返,这才松了口气.我最喜欢看的还是一些动物的生活,以及宇宙中的奥秘.那些动物的生活就像探险一样,有时惊险,有时平淡,还有时令人感到伤心,如弱肉强食的自然规律.
《我们爱科学》这本书不仅让我开阔了视野,懂得了许多有关科学方面的知识,还丰富了我的生活,使我更快乐!
篇八:以书为话题的作文
以书为题的作文
字数在450字以上 题目不能有书这个字
在读书中寻找快乐
“书是人类进步的阶梯”、“书籍就是力量”、“生活里没有书籍,就好像没有阳光；智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”这一句句名言警句不都应证了书的重要作用与书在一个人人生中的重要地位吗?现在大多数人读书不是为了消磨时间就是为了完成任务,有谁把读书当成快乐的事呢?
我从很小的时候起,就开始听爸爸妈妈讲故事,那时侯只是觉得书里面的内容很好玩,很好笑,根本没有在意,但从那时起,我就喜欢上了书,因为从中能知道许多事情.上了小学,就开始学着自己读书,一、二年级时,有许多字还不认识,便标着拼音一个个地看,只是粗略地看一遍,完全没有注意那动人的情节、特殊的环境；更没有发现主人公与众不同的个性、坚毅的品质；没有理解书里的喜怒哀乐.随着年龄的增长,我发现读书也是一件快乐的事情,我不再粗略的看一遍,而是一个个字细心的品味,理解更深层的含义.
由于我喜欢上了读书,因此我的书已经超过上百本了,里面既有文学名著,也有故事小说,还有期刊杂志,这些都帮助着我的学习,丰富着我的知识,告诉了我一些道理,让我如何面对生活、学习、挫折,鼓励我坚强的面对困难、战胜困难.书不仅能够从中学到新的知识,还能从中学到新的常识,学会生存.
读书最大的乐趣就是从中找到自己不知道的事情.里面有对社会现象的批判,美丽风景的描写,鲜为人知的秘密与故事,中外风土人情的讲述,对奥秘的探索,还有一个个催人奋发向上,给人鼓励的感人事迹.像《汤姆叔叔的小屋》里那些恶毒的奴隶主得到应有的报应,让人拍手叫好,不由得为那些只因为肤色问题而遭人虐待的奴隶感到高兴；读《海滨夏夜》不由得想去海滨亲自体验一番那不一般特别风情,那使人向往的、使人充满幻想的心情使人快乐；读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒,一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈；《中国骄傲》里,一个个英勇的消防战士不顾自己年轻的生命,用生命换取一分一秒的时间,用身躯挡住即将来的死神,不少人为此付出了年青的生命,活下来的人坚定的说：“即使那次我死了,我也决不后悔,我等待着有更多像我一样的人去保护别人的生命财产!”我难道不为这一个个消防战士充满敬意吗?读《北大有多远》让人感到不仅母爱是无私的,父爱也是伟大的……
读书要自己融入到书里面才能读懂书中的含义,理解书里人物的喜怒哀乐.冰心说过:“要读好书、好读书、读书好.”读书是好的,要自己好读书,而且要读好书.
如果没有充足的时间读书,那你就得看看《做时间的主人》这篇文章了,它告诉你如何合理安排时间.书可以随身携带,既可以让你学到知识,也可以大大增加你的风度,让人一看就觉得你是个有知识的人.既然可以随身携带那就可以从空闲的一分一秒抽出时间,比如等人时看一看、休息时看一看都行.
读书是快乐的,我们一定要把“我读书,我快乐”这个理念进行到底,如果读得不快乐干脆不要读了,读书是为了让自己快乐,在快乐的同时学习知识,要自愿读书,这样才会在读书的过程中寻找到快乐.
我爱读书
篇九:以书为话题的作文
以书为题的童话作文
以书为话题,写一篇童话的作文.急用,
我看过一篇,说是一个小女孩不爱看书常常把书撕了或毁了.有一天,睡着了,书中的动物和人物都跳出来,有小矮人,公鸡,小兔子等等,把房间挤得不得了,而且各说各的,反正是又吵又乱.小女孩让它们都回去,可它们都不知道自己从哪 本书里出来的.小女孩只好一本本的看书,把小矮人送回到里去,小兔子送回,.,小女孩一本本书看下去,最后爱上了读书上,很有趣的
篇十:以书为话题的作文
给一篇作文 以“书到用时”为话题写一篇作文 500字
书到用时方恨少
“书到用时方恨少”------ 这是我三年级时学过一句俗语,这次,我可真是尝到了这滋味.
这天,我一回到家里,便下书包,一头扎进了作业堆里.过了好一会儿,当我基本上把这些作业“清理”干净了,就拿起“学习点点点”看了看,一眼瞥见最后一条语文作业：这次写得一片周记的题目自拟.我叹了口气：“还要写一篇周记那!”我从书包里拿出周记本,摊在书桌上,然后开始思考周记：“这次的周记没题目,就没有了思路,这叫我则么写啊!”我从我的房间走到客厅,又从客厅走到厨房,还是没有头绪.咋么办呢?突然,我眼睛一亮：“去问问!”我走到妈妈那儿,让妈妈给我定个题目,好让我有写作头绪.妈妈让我写我们家的小乌龟.于是我从书架上取出一本厚厚的《动物趣味小百科》,我仔细找了一遍,可是没有.我急了,连忙从书架上拿出所有有关动物方面的书.咳!我要找的资料都少得可怜,一共才只有几句话.
这时,妈妈走过来,她看了看我的周记本,对我说：“咋么了?是不是为作文犯愁了?”“你给我定的题目怎么这么难写?我找了半天都没找着!”我不高兴地嘟囔着.
“哈哈,这就叫‘书到用时方恨少’,你平时去校图书馆没看过这类的书吗?”是呀,我平时去图书馆从来不看科学方面的书,我十分后悔,小声对妈妈说：“妈妈,您还是教教我作文吧!”最后,在妈妈的指导下,我终于完成了周记.