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篇一:在校证明怎么开
帮我把这句话翻译成英文谢谢了.
你需要父母开据的关系证明,学校给你开的在校生证明,父母的收入证明,之类的反正很多很繁琐,而且这些东西你都准备好了签证也不一定可以过.
翻译成英文
you need these documents include: a certification of your parents relationship, a letter which provided by your school that can show you are currently enrolling, and parent income certification and ect. All those things are complex that not ensure you can get a Visa even though you have all.
篇二:在校证明怎么开
写情况说明的格式怎么写,兹证明 XXX 非常急,
最开始的中间标题是不是要写“情况说明”或写什么.
然后换行不写空格直接写“_____单位”哇,这个单位是写哪个单位呢,我想让我们公司开个证明说个情况给另一个公司看.
然后分段,空了格写“兹证明XXXXXX”对吧.
最后左下角不写什么了是吧,右边公司名字,盖章,日期是么.
还是怎么写,
希望各位能帮下忙!感激.分还可以加!
称呼写对方公司名字哇,然后打冒号,不写您好之类什么什么的 对吧.
然后换行,空两格,写“兹证明（我公司名称）XXXX,是么.还是以兹证明”.
最后左下角不写东西了是吧.
你说的是证明吧 标题可以直接写 证明 或 在校生的话写 在校证明 说明情况后写以兹证明 或再另起一行写也行 开头那个称呼你给谁看就写谁
篇三:在校证明怎么开
我想开具一份在读证明?英文翻译
I want to issue one studying certificate.
篇四:在校证明怎么开
英语翻译
在汉语里,“偲”字有两个读音,一个念Cai,另一个念Si.当其作为名字时读Cai,但人们常常将其误读为Si.因此在上次的在读证明中,我们由于疏忽,将许偲先生的名字误拼为Si,对此深表抱歉.特开证明,在先前的在读证明中Xu Si实为Xu Cai.
There are two pronunciations for the Chinese word "偲",one is Cai,the other is Si.The "Cai" is specially used in Chinese name,but people misread it as Si quite offten.Therefore,by our mistakes,the name of Mr Cai Xu is spelled as Si Xu in the previous documents.We apologize for the inconvenience to Mr Cai Xu and all other people involved.The mentioned above is to certify that the mistake made in previous document Mr Si Xu actually should be Mr Cai Xu.
篇五:在校证明怎么开
为啥一听到要开家长会就心里紧张恐惧 说什么死定了之类的话 天啊地啊为啥要有家长会的存在啊 一定要给仔细的回答【在校证明怎么开】
家长会是为了家里和学校的联系方便而举行的适时的会议,这有利于家校联系,有利于家长和老师的沟通,有利于学生的进步,有利于促进人际和谐.这是有必要的,有时学生听到了也许会感觉不适应或者恐惧,那也是可以理解的,因为也许他们在学校里表现不佳,生怕老师向家长们反映这种情况,怕家长到时会体罚孩子,这也是中国普遍存在的情况.解决方法如下：1、调整好心理状态,不要去“怕”家长会,这只是普普通通的会议而已,体罚的事情也是小事,小到“家事”,这也是为了学生们能学习进步,好好学习、天天向上,这是为了学生们好.2、如果学生不想被体罚,那么可以在校好好表现啊,让老师看到你是如何如何出色,那么老师自然会反映好的一面给家长的,那么家长也会会心一笑的.那么老师、孩子、家长都会感到快乐了.3、可以和家长沟通,说明情况,并向家长保证,下次一定在校好好表现了,不再违反纪律,不再不好好学习.那么家长应该会理解的.但是你不信守这个“诺言”,那么你是要受到惩罚的,那是必然的.当然,《未成年人保护法》有很多条规定,如果你是未成年人的话.学校、家长都不得体罚学生,家长要以适当的言行、举止教育未成年人.但是不是说,要这么“利用”法律武器,这样子就没必要了,反而说不定会惹家长烦躁.总之,要学会用“和平”的方式解决问题,以快乐作为结局,那么你就做对了.时刻要想到,家长们、老师们多看你一眼,多走近你一点,多关照你,包括批评你等,都是对你好的.也许短暂地说,那是痛苦的,但那又何尝不美丽?这都必将成为人生中美丽的一道道风景线!加油,努力学习!让家长、老师们看到你自己是成功的!
篇六:在校证明怎么开
改革开放30周年给您家乡带来哪些变化和改革成果?请举具体实例说明．
2008年是中国改革开放30周年.改革开放给中国带来巨大变化和发展,中国人也充分体验和享受到了改革开放的成果.那么,改革开放30周年,给您家乡带来哪些变化和改革成果?请举具体实例说明,最好是您亲身体验和感受到的您家乡巨变.分加加加再追加!
三十年改革开放的变化
今年是我国改革开放走过三十年的历程,回想三十年来的改革开放发展,我回顾从自身的经历和生活情况,真是一脸无奈.那时接近解放已经一个世纪的三分之一,由于我国从一穷二白贫困线上走来,广大人民的生活水平虽然与解放前相比,生活状况的确有了很大改善,但当时生活水平还不能满足人们日益增长的物质与文化需要.普遍物资匮乏,什么东西都供不应求,“千种商品千种票”.什么东西都要凭票供应,离开了票无法生活.那时人们只能节衣缩食,一切只能将就将就,谈不上满足二字,生活窘境,几乎大家都如此.
1978年,中国共产党召开了十一届三中全会,作出了改革开放的重大战略决策,从而在全国进行了真理标准大讨论,批判了“二个凡是”,人们的思想得到了不断地解放,特别是小平同志提出“发展是硬道理”.“坚持改革开放,解放思想,实事求是”.全国兴起了持续经济大发展,从而奠定了目前国家空前发展与强大.我国已跻身于世界强国行列,人民生活有了极大的改善,与改革开放前相比,真是不可同日而语.其他不说,单说我们一家发展情况,足以证明“改革开放”带来新飞跃.
从政治上讲,我在78年就评为市供销系统先进工作者,79年又评为上海市劳动模范,84年底在党的教育培养下,成为一名光荣的共产党员,要是在“阶级斗争为纲”年代,由于我社会关系不好,也许你再积极也无法跨进党的大门.这在当时是非常现实的问题.最可喜的是,我家小儿子吴钢在上月底批准成为一名正式共产党员,在我们家庭来讲,也算是后继有人,从而使我非常宽慰.
在文化方面,我是在日踞时代,在山阳小学肄业（五年级）,解放后在实际工作中得到锻炼,只能算是相当于初中文化程度,爱人曾在解放前业余中学读过一年书,二个儿子一个女儿都是在文革中过来的初中生,错过了正规求学机会,只有小儿子仍苦苦自学,在成人教育领域中,争得本科毕业文凭,这也是改革开放的成果在我家小儿子身上体现.二个孙女.一个外孙是改革开放受益者,大孙女是三年前在上海青年干部学院毕业,现在漕泾化工区外资企业工作,外孙今年是上海理工学院本科二年级在读生,最值得庆幸是小孙女今年考取了上海复旦大学,目前我们一家沉浸在欢乐的情绪中.这也是改革开放以来丰硕成果.现在年轻人都是高学历,老人一般文化素质较低,这种现象说明社会在进步.我这个老头不甘寂寞,到奉贤老年大学学习山水绘画,还学习电脑打字.上网和玩起了数码相机.
在住房方面,30年前一家6口人局促在不到40平方旧厂房里,一家老小起居在一处诸多不便,那时做梦也想要一间房子,20年前单位自建职工宿舍,根据当时政策,我家分到一间60平方米三层楼,真是欢天喜地,但是孩子大了,到了谈婚论嫁的年龄,这区区60平方米又能派什么用场,再后来小孩自己想办法解决住房问题,现在三个孩子都有了自己的新房,而且都比我们二个老人房子大.设备好,这也是改革开放带来的实惠.我们这幢楼梯当时分配给8户职工,现在只有我家与低层徐家仍在原来房屋内居住,其余6户已另择新居,居住环境有了进一步改善.所以我有时去原来同事家探访,看到他们新房条件实在诱人,在心底里冒起一股酸酸醋意,小康不小康,只要看住房,多数人小康这有什么不好.我其实也不必嫉妒,我这个“藏娇金屋”也并不逊色,所处地理环境很好,银行、超市、农贸市场、医院,小区都在周围,“闹中处静“,着实是宜人居住的好地方,四层宅第,住在三楼,有二间面南房间,老夫妻二人各占一间,客厅、厨房、卫生间是小一点,但功能不少,各类电器一应俱全,电话、风扇、空调、冰箱、彩电、微波炉、液化气灶具、太阳能热水器……前年还购买了一台电脑,宽带上网,并玩起了数码相机.今年将南北阳台用铝合金窗改造了一下,通过改造,房子的采光好了,空气也比以前更流通了,人的感觉也不一样了.最近政府对我们小区实行平改坡旧房改造以及三管改造和下水道改造等,都是政府出资,小区居民却分文未付,现在居民用水更方便了,排水更畅通了,真是说不尽的称心如意.
在工资收入方面,回想起改革开放之前,工资每月只有55元,1991年1月,标准工资加企业工资合计也只有170元,92年退休之后,尤其是近几年,年年涨工资,目前每月已经接近2000元.
在医疗保障方面,国家给我们老人特别照顾,凡是门诊住院看病,病人只负担少量的支出,大头还是国家给予支付.
上述情况要不是改革开放,国家没有强大的经济支撑,人民不会如此受惠.所以,今天我们生活在太平盛世的年代,要懂得珍惜、要维护当今社会,并应懂得知恩图报.我是个普通党员,以前没有做过轰轰烈烈的大事,现在更是无法担负重任,但应根据自己的体能,在支部的领导下,积极争做一些力所能及的工作,这也就不辜负党和祖国的恩情.
篇七:在校证明怎么开
以尴尬的时刻为题,写一篇短文,要说明此时的想法和得到的启示
每个人都会有尴尬的时刻,当然,我也不例外,我也有许多尴尬的时刻,下面,我就给大家讲讲我记忆中影响最深的一个尴尬时刻吧!
那是在我读四年级的时候,一个星期五放学前的最后一节课,因为是星期五,所以,我的心老早就飞向了外边,老师在说了一大堆话后,终于放学了.我回过神来后,对我的同桌说道：“老师刚才讲了些什么呀?”同桌听到后,便开完玩笑的说：“老师说你最近表现不错,所以叫你明天中午去她家吃饭.”我听了后,信以为真的跟同桌道谢后,便回了家.
第二天,开吃中午饭时,我骑着自行车去了老师家,过了一会儿后,便到了.我来到了老师门前,按响了门铃,一个小女孩出来开的门,估计是老师的女儿吧.我走了进去,刚好碰到老师在吃饭,老师见到我后,疑惑的说：“许诺,你怎么今天来老师家了呢?”我听了后,便说：“老师,你不记得了吗?是你在星期五的最后一节课时叫我到你家来吃饭的呀!其实老师,我成绩和平时的表现是不错,不过,你也不用那么破那个飞呀!”老师听了后,苦笑不得说：“许诺,我记得我没有叫你来呀!我只是布置完作业后就骄傲你们放学了呀!”我心想到：糟糕,同桌一定是骗我的,完蛋了,真羞啊,我刚才还说了那么多那个的话,真是羞死了!我的脸红的像苹果似的,如果地下有一条缝的话,我恨不得钻进去.老师紧接着又说：“既然来了,就吃了饭再走吧.”我听了后,急忙推辞道：“不了,不了,我回家吃.老师再见!”说完后,便骑着自行车跑了.
看,这就是我的尴尬时刻,现在一想起来都觉得羞!
篇八:在校证明怎么开
该怎么预习这篇文章?
16 匆匆
一、教材说明
《匆匆》是现代著名作家朱自清的一篇脍炙人口的散文.文章紧紧围绕着“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情.
文章第一段用对比的手法写出了日子一去不复返的特点.燕子有再来的时候,杨柳有再青的时候,桃花有再开的时候,唯有时光不再,去了,就一去无回.“我们的日子为什么一去不复返呢”一句,看似在问,实际上表达了作者对时光逝去而无法留它的无奈和对已逝日子的深深的留恋.
第二段,写作者自己的八千多个日子无声无息地消失了,表达了作者的无限感慨.
第三段是文章的重点,作者以他细腻而独特的笔触,具体写出了日子是怎样的去来匆匆和稍纵即逝.
最后作者写出了自己对人生的思索,他反躬自问：“在逃去如飞的日子里,在千门万户世界里的我能做些什么呢?”思索的结果是明确的,他不甘心虚度此生：“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”
结尾一句,照应了开头,突出了作者关于时光匆匆的感慨,引人深思.
作者在文中的多处地方,运用各种修辞手法.例如,燕子“再来”,杨柳“再青”,桃花“再开”,“日子从水盆里过去”,“从饭碗里过去”这些句子用了排比手法；时间能“跨”能“飞”,这是用了拟人手法.说过去的日子“如轻烟”“如薄雾”,这是用了比喻手法.文中还巧妙地运用大量的叠词,如“匆匆”“默默”“斜斜”“白白”“茫茫然”“赤裸裸”“轻轻悄悄”“伶伶俐俐”.而且大多数句子都是一些短句,简朴、轻灵,读起来令人感到格外的轻巧,婉转,越读越爱读.因此,在教学中要特别注意引导学生在读中体味语言的美,在读中品味字里行间流露的感情,在读中学习语言的表达方式,积累语言.
二、学习目标
1.学会本课六个生字,能正确读写下列词语：饭碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸.
2.有感情地朗读课文.背诵自己喜欢的部分.
3.体会作者的思想感情.
三、教学建议
1.在初读的基础上,抓住课题“匆匆”,从题入手,看看课文是怎样写我们的日子匆匆而逝的?带着这个问题,通过读,找出第二、三自然段中的有关片段和句子,指导有感情朗读,在读中理解.在指导朗读理解的过程中,帮助学生具体地领悟“八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.”“早上我起来的时候,小屋里……但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.”这些语句是如何描述日子来去匆匆的.
2.抓住开头和结尾的设问句,引导学生从课文的内容想开去.首先让学生朗读全文,思考一下：课文提出了一个什么问题?作者回答了吗?是从哪里看出来的?你从中感受到什么?然后,让学生围绕上述问题,在自读自悟的基础上与同学交流,鼓励学生从不同的角度想开去,可以想到自己的日子是怎样过的,身边的人的日子是怎样过的,作家笔下的人们的日子是怎样过的……还可以想到劝人珍惜时间的诗词、格言等.
3.“思考·练习”第二题,目的是启发学生读中用心感悟.教学时,可先让学生读读自己找出的句子.学生认为是含义深刻的句子,就讲讲自己的理解；学生觉得是自己喜欢的句子,就谈谈为什么喜欢.
有些句子,可以有多种理解.除明显的错误外,不要轻易用教师自己的理解否定学生的看法.
4.“思考·练习”第三题的目的是引导学生精读第三自然段,体会作者是怎样具体描述日子去来的匆匆的,并联系自己的生活实际,进行仿写练习,通过仿写,进一步体会时光的匆匆.
指导学生做这道题,可先让学生找出课文中具体描述日子去来匆匆的语句：“洗手的时候,日子从水盆里过去……但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了.”然后,可启发学生联系自己的生活,说说“日子”是怎样在自己毫不注意时消逝的.如,“聊天时,日子从嘴边过去；玩耍时,日子从手里过去；看电视时,日子从屏幕上过去……”可在学生讲的基础上,鼓励他们把自己讲的或别人讲得好的句子写下来.还要提示学生：这里讲的“日子”指的是时间,并不完全指“一天”.
5.本课是20世纪20年代的作品,有些用词、说法跟现在不完全一样.这一点,可以告诉学生.下列词语解释,供教师备课时参考.
确乎：的确.
涔涔：头脑胀痛.
潸潸：形容流泪不止.
凝然：本文指眼睛定定地看的样子.
徘徊：在一个地方来回地走.
四、参考资料
朱自清(1898—1948)原名自华,字佩弦.中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士.江苏扬州人,原籍浙江绍兴.学生时代即创作新诗.1920年毕业于北京大学哲学系.1931年至1932年,曾到英国留学.回国后,先后在江苏、浙江的几所著名中学和清华大学、昆明西南联合大学等校任教.抗日战争结束后,积极支持反对国民党反动派统治的学生运动.1948年8月拒绝接受美国的救济粮,因贫病在北平逝世.他的散文成就很高,写景抒情,委婉细致,意境清新幽雅,语言质朴而有风采.《背影》《荷塘月色》《桨声灯影里的秦淮河》等篇,均以诗意盎然著称于世.有诗集《雪朝》(与人合著)、诗文集《踪迹》、散文集《背影》《欧洲杂记》《你我》等.解放后出版有《朱自清文集》《朱自清诗文集》等.
篇九:在校证明怎么开
抄写作文的害处【在校证明怎么开】
一、小学生抄写作业过多的现状
1.小学生抄写作业过多的现象多见于语文教学.一般一册课本安排30～40篇文章,每课生词在7～15个左右,除去略读课文学生每学期须掌握200个左右的生词.有的教师不去寻求有效地引导学生记忆生词的方法,而是要求学生机械地抄写.据笔者调查,每课的生词学生都会抄写5～10遍.有的教师更胜一筹,学完第一课后抄写生词3～5遍,学完第二课后加上第一课的一起抄写3～5遍,学完第三课后加上第一、二课的一起抄写3～5遍,依次类推,一个学期下来第一课的生词至少需抄写90遍,第二课87遍,第三课84遍.
2.小学生抄写作业过多的现象在作文教学中也比较普遍.小学生作文能力的培养是一个漫长而复杂的过程,有赖于对学生进行观察能力的培养、写作方法的指导、写作欲望的激发以及学生的认知能力、思维能力、语言表达能力和文学素养的积累,其作文水平并非一朝一夕就能提高.而作文在学生学业考试中占的比例又比较大,所以有些教师就想出了一个简单而“有效”的方法——抄写优秀作文选中的作文.有的教师让学生每个星期阅读两篇优秀作文并全文抄写,有的每星期三篇,有的干脆每天一篇,占用了学生大量的学习其他科目的时间和休息娱乐时间,也严重损害了学生的身心健康.
二、小学生抄写作业过多的危害
1.学生的身体会吃不消.小学生正处于长身体的关键时期,正确的读写姿势尤为重要,而大量抄写势必影响学生的坐姿和视力.事实证明,大量抄写的学生身体状况明显较差,特别是驼背、近视的发生率较高.
2.加重错误习惯的养成.很多孩子为了完成作业,可谓奋笔疾书,写出的字龙飞凤舞,坐姿东倒西歪,并有相当一些学生写字倒差笔画,时间一长也就成了“终生制”了.很多教师埋怨学生写字质量差,而从不寻找自身原因.
3.学生的心理压力过大.我们经常用“天真烂漫”等词来形容童年,而年幼的学生在校学习的时间比教师的工作时间还长,回家后还有一大堆的抄写作业等着他们去完成,长此以往,学生容易身心疲惫.他们又如何快乐地起来,如何天真烂漫得起来.而由此引发出的一些歪门邪道的抄写方法更是害人不浅.
4.大量宝贵时间被霸占.大量的抄写作业加上其他作业让学生忙得不可开交,很多学生一回家就写作业,还要写到很晚.如果碰到家里有活干,孩子们就只有熬夜的份了.很多教师嫌学生不爱读书,兴趣不广泛,甚至还埋怨家长.其实,罪魁祸首恐怕就是教师.
5.影响学生的未来发展.于永正老师曾经说过,“靠做练习册长大的学生,是没有文化底蕴的.”那么,靠抄写作业以应付教师的学生更是没有前途可言的.有很多学生在小学时学习出色,高考却名落孙山,很多家长和教师觉得匪夷所思.其实,答案是显而易见的.
篇十:在校证明怎么开
广告 作文怎么写
开店的详细步骤：
一,带本人身份证原件,最好也有身份证复印件；
二,到附近的银行开一张银行储蓄卡,推荐国有银行,即工农中建四行；
三,开卡前填写一张申请表,银行有填好的样板,你可以参照样板填写；
四,到柜台跟工作人员说,你要在网上买东西,需要另外再开通网上银行服务；
五,设置相关密码,银行卡和网上银行服务开通成功,记牢相关的密码；
六,登录支付宝官网,注册新用户,按提示填写本人相关真实资料,注册完成；
七,再次登录支付宝,在我的帐户页面申请实名认证,按提示填写本人相关真实资料,认证申请提交成功,正常情况下等待1-2个工作日便会认证成功；
八,登录淘宝官网,注册新用户,按提示填写本人相关真实资料,注册完成；
九,淘宝必须绑定支付宝,在淘宝上随意购买一样物品,便会提示绑定支付宝,你按提示输入你已经实名认证的支付宝帐户,绑定成功；
十,你现在不仅可以在网上购物了,另外在淘宝上传十件或以上数量的宝贝,你就可以免费开店啦
1、 注册淘宝网,填写帐号－－设置密码－－设置邮箱（邮箱其实是个人在淘宝网上的支付宝帐户,一定要保管好）----发激活邮件到邮箱；
2、激活.登陆邮箱－－激活－－支付宝激活成功；
3、认证身份证（办理支付宝卡通就不需要上传类的步骤,直接认证）：登陆淘宝网－－点击顶部＜我要卖＞－－提示认证－－输入相关信息－－上传身份证扫描件－－三个工作日认证成功；
4、认证银行卡(首先,抄录支付宝帐户,持身份证到建行办理支付宝卡通,并开通网上银行功能,说明一下,支付宝卡通相当与银行卡,集借记卡与支付宝功能与一身,有些银行可以在线办有的就不可以)：
（1）、用您的支付宝帐户登陆支付宝主页并选择进入“我的支付宝”；
（2）、进入“我的支付宝”后选择“帐户管理信息”；
（3）、进入“帐户管理信息”后选择“银行帐号管理”；
（4）、进入“银行帐号管理”后准确填写表格,完成后点击“立即保存”；
（5）、支付宝将告知您的帐户信息已经保存,银行帐号绑定完成；
（6）、三天内到银行查看支付宝汇款,如果看到类似0.05元这样的就是了；
（7）、登陆淘宝网－支付宝－认证－输入数字0.05；
（8）、登陆您的支付宝邮箱－点击激活－系统自动返回支付宝页面－成功激活!
上面步骤全部完成后,上架宝贝：
（1）登陆淘宝网－－我要卖－－输入宝贝昵称－－输入销售方式＜一口价＞－－输入价格－－输入运输方式－－宝贝详细描述－－输入数量,选择7天自动上架－－提交；
（2）连续上架10件宝贝－－到我的淘宝－－左侧＜店铺管理＞－－创建店铺名称－－写一下公告－－确定－－您的网店正式开张；
（3）（ 如果开店首先做虚拟的就不要这第三步了）买家拍下您的宝贝－－显示蓝色的＜发货＞－－您点击＜详细＞－－按照地址给买家发货－－买家签收后－－确认－－付款到您帐户－－您评价买家－－买家评价您－－完成交易.
如果你是有实体店的,那就放心大胆的做吧,反正这个不花一分钱,又不用你养他只要适当的宣传下,慢慢的生意就会好了,万事开头难,等你信用好了生意就会好的.
做实物信用来的很慢,而且呀有什么服务不到位,估计就会得到差评,我曾经看过因为快递的原因晚了两天,都给卖家差评的,没办法,顾客是上帝,我们惹不起.所以最重要的是坚持,十年前我们不能想像今天我们的网购生活（我自己的东西基本上全是网上买的）,我们也不知道以后的网销会是什么样子,不过可以想象的是,肯定会和实体店两条腿一起跑,可能比实体还跑得快,（现在淘宝上很信用好卖家是比实体的销量大得很多,电脑越越普遍,网购的当然越来越多）.
如果你没实体店.那我的建议是先做虚拟的吧,要么和实物一起做,这个基本是无本生意,回本快,利润可观、你买一个软件是300,你就是代理了,就可以得到授权,别人给你买一个,你有190的利润.还无货源无风险,只要代理了就只有一个软件,不像买衣服什么的容易积货,资金无法回笼.这个你有时间就做,没有时间它也不会让你养,现在好多在校的学生也是做这个来当兼职,等熟悉了网店的流程,信用又好了出来就可以做实物,如果工作了,也可以用晚上的时间来做,反正都是用电脑,电脑开着就没事了轻松自由.当然你也可以和实物一起做,不影响的,这个充值的信用来特快.信用有了你的实物也好销了.
不管做什么,万事开头难,重要的是有人好好带你,不管怎样你想卖什么,有什么不明白都可以问我,见账号,我当全程从怎么样申请,申请的流程,怎么开店,货物的上架,怎么样宣传都会教你如何做.一定知无不言言无不尽!我也是在别人帮助下才一路让我的小店走下来的,希望我能对你有所帮助,加油吧!
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