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篇一:小学三年级作文辅导
小学三年级的作文应该怎样辅导
我的孩子马上要上3年级了,可是作文实在不行.
我想辅导
可是我也象只无头苍蝇不知怎么办才好?
三年级写的作文都挺短的,你叫你孩子多看作文书,把好词划下来.我六年级,其实不要太着急啦,我们老师说叫我们一定要多看作文书,作文才会有进步.你去帮他买点三年级作文书就行了,作文一定会有进步的.
篇二:小学三年级作文辅导
小学三年级作文入门辅导怎么做?具体的说一下
基本上只能意会,基本的提纲
第一段：时间、人物地点、发生什么事情
第二段：事情的开始,经过,结果
第三段：感悟、总结【小学三年级作文辅导】
篇三:小学三年级作文辅导
怎么样辅导三年级孩子的作文
如何写好作文?
以下是我的一点体会,供你参考.
低年级的孩子,开始多看同步作文,可以进行仿写.锻炼孩子讲故事,对写作很有裨益.
高年级的孩子.一定要勤练笔.
1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.
2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾.以备考试用之.
3、多读书,用心读,学会借鉴.好的文章、好词、好句,学会积累.
4、确立新颖、独特的文章标题.有时能起到事半功倍的效果.
5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材.
6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力.
7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华.但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实.
8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 .
9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广.
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩.
参考资料：
篇四:小学三年级作文辅导
怎样辅导三年级孩子写作文?
如何写好作文
1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.
2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾.以备考试用之.
3、多读书,用心读,学会借鉴.好的文章、好词、好句,学会积累.
4、确立新颖、独特的文章标题.有时能起到事半功倍的效果.
5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材.
6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力.
7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华.但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实.
8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 .
篇五:小学三年级作文辅导
三年级的想象作文,如何进行指导?
有人认为在作文中数想象作文好写,对于小学生来说想象作文就是他在现实生活中现在不能实现的,不能做到的想象着将来能做到或实现.如果在这方面给予指导应该有好的效果.【小学三年级作文辅导】
篇六:小学三年级作文辅导
怎么样辅导刚上三年级的孩子写好作文?
光死教是没用的.三年级是一个重要的过渡阶段,必须要让孩子有兴趣写作.可以让她先阅读几篇写得好,孩子爱看的文章,然后可以跟他们说"只要学好写作,就可以写出这么好看的书哦.＂孩子的虚荣心较强,说＂这样会有很多人知道你,羡慕你哦.＂会大大增强他的兴趣.第二就是读书.书读多了,好句自然就记住了,也就可以把好的写作方法运用到写作当中.
另外,必须要多练.练多了,自然就写好了.
老师也要有耐心,第一次写,肯定会有些不好的.一定得多鼓励孩子,树立起他们的信心.写得好的要表扬.这样他们才有目标嘛.
因为我不是老师,只是一个小学生,可能会答得不是很正确.还请多包涵.
篇七:小学三年级作文辅导
如何指导小学三年级的学生学会作文?
由于是在农村,孩子接触的事物很少,因此,开始接触作文时出现了 如滥用词语、离题千里、、、、、、
可是在农村孩子们能阅读的书籍少之又少,家长很多时候也不支持捐钱买书,因此,我想了解的是,站在教师的角度,除了积累,在方法上要如何指导呢?
可以给学生介绍一些对写作文有益的书籍、文章.还有一些好词及词意,只要明白了意思就不会滥用词语了.
篇八:小学三年级作文辅导
小学三年级作文?
寒假里的趣事多得数不清,可最令我难忘的一件事就是过新年.这是一个忙碌的早晨,小鸟刚刚和太阳公公问过好之后,人们就起了床.市场上热闹极了,人们说说笑笑,到处都是一片喜气洋洋,大地换上了新装,红红的好像一件红衣服.噼里啪啦,这是什么声音?哦!原来是“欢乐的交响曲”呀,街上传遍小朋友们的欢笑声,市场上人山人海,挨挨挤挤的.马路上的车奔流不息,小燕子在天空中盘旋着,叽叽喳喳,它在干什么呢?它在为大家演奏春天的赞歌呢!
妈妈带着我挤进了这热闹的市场,去拜访亲戚,亲戚家养了一个肥嘟嘟的小家伙,她非常调皮,不停地用小手拍我的脸,指甲也不剪一剪,我和她玩起了许多有趣的游戏,例如：猫捉老鼠啦,猴子上树啦……
我忘不了这件有趣的事.
篇九:小学三年级作文辅导
小学三年级语文辅导：怎么学会写日记
小学三年级课程学习分析：语文 -----浅谈小学语文教学特色：写作教学
写作是语文教学的基本内容之一,在三年级显得尤为重要.为了培养学生的写作兴趣,从开始学写字,就应该鼓励学生用笔去记录下自己的生活.每天用拼音写一两句话,能把看到的想到的写清楚,把句子写通顺就好.
日记教学首先要教会学生"写什么".有些同学不知道写什么,白天糊糊涂涂过日子,不去注意、不去发现、 到写的时候,咬着笔杆,不知道该写什么.因此,日记写作教学首先要让学生学会观察生活,做个有心人,把自己看到的、听到的、想到的选择一件写下来.看到的花草树木、昆虫、玩具可以写,读的书、看的电视也可以写,自己的喜、怒、哀、乐要忠实记录,社会的善、恶、美、丑也任你评说.其次,日记教学还要教学生怎么写,包括格式,即第一行正中写“日期、星期、天气”,然后是正文.低年级学生识字有限,不必只看他的数量,只要坚持就可以了.
对小学生的日记评价是次要的,重要的是应该鼓励学生多写.勤于笔耕,不懈不怠,日复一日,年复一年,从"不会"到"会",从"要我写"到"我要写".一开始写日记,一定要培养学生乐于写日记的兴趣.
篇十:小学三年级作文辅导
怎么辅导三年级的孩子写作文
孩子写作文的时候总是写不出细节
如何写好作文
1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.
2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾.以备考试用之.
3、多读书,用心读,学会借鉴.好的文章、好词、好句,学会积累.
4、确立新颖、独特的文章标题.有时能起到事半功倍的效果.
5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材.
6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力.
7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华.但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实.
8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 .
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