【www.tuzhexing.com--小学】
小学教学工作建议给XY小学教学工作的几点建议
在挂职锻炼第一天参加的XY小学专科教师课外延伸活动的探讨，给我留下深刻印象。音乐、美术、体育、英语、信息技术等专科教师从各自学科的特点出发表了自己的见解，并拿出自己的“作品”，即关于课外延伸活动的设计方案、让学生在这种要求下完成的作业、导学图，自评表等内容。这些手段措施是教师结合自己的工作实践提炼出来的具有很强的实用价值，值得肯定。XY小学组织的这次活动很有意义，首先，它让专科教师树立了良好的教学质量意识观。专科教师的教学工作没有教学负担，但在促进学生素质全面发展的进程中具有举足轻重的地位和作用;其次，它提升了学校整体教学管理水平，明确了教师的责任分工，突出每位老师的学科价值与重要地位，促进了教师的专业化发展。XY小学对这次活动的目的和意义在最后的总结中作了具体的分析，并运用启发式的教育手段与教师交流沟通并在下一步工作上达成共识，收到良好的效果。纵观整个过程，我认为，为保证这项活动长久而有实效地开展下去，应该做好以下几方面工作：
1.应该把这项工作纳入到学校整体管理工作中来，作出统一规划和计划，并保证具体工作得到落实,体现出一个长效机制。这是规范性的体现。
2.课后延伸活动可以与学科校本课程结合起来，从学科价值的挖掘与学生素质的培养入手做好延伸活动的有效开展。这是持久性的体现。
3.课后延伸活动要有简单易操作的评价方案，并融入到学校对学生的整体评价工作中，确保学生的满足和认识的提高。这是实效性的体现。
4.课后延伸活动在表现形式上最好与学校的美育节活动紧密衔接起来，提供学生展示自我的舞台，同时也提供教师自我才华与思想的展现，以此推动教育教学工作全面深入地开展起来。(还可以把美育节作为一项学校的科研课题)
在XY小学挂职锻炼期间，由于大雪等天气方面的原因造成体育课不能像常规体育课那样很好地在室外进行，因此我们走进了教室，开始了一段室内体育课的教学。从科学设计课堂教学的角度出发，结合体育课的特点，充分体现团队合作意识，我和体育组两位老师在经过精心的准备之后，从《走进2008奥运会》、《让我们一起走进中华武术》、《校园体育运动伤害事故的预防和处理》三个方面分工，开始了一段传播体育文化的校园之旅。从十多天的密切接触，对XY小学的学校体育工作也有几点想法：
给两位体育老师的几点建议：
1.学校大课间操在原有基础上需要进行整体的规划和设计，体现出学生年龄的差异性，季节性，体育活动的娱乐与健身性，以及锻炼的实效性和全面性，从学校的实际出发，因地制宜开发出不同的课间操活动方案。争取在放假之前将方案的初步设想布置下去，新学期开始的时候就开始落实，边做边完善，边总结边提高。
2.要结合《提高学生耐力素质》课题研究这一机会，树立科研意识，把体育教学与其它学校体育工作紧密结合起来，以课题研究为推动力，促进自身素质与能力的全面发展，促进学生身心健康的有效提高。
3.要巩固对室内体育课教学的正确认识，要有一种知难而上的信心和决心，两位体育教师明确分工，把握学生心理，找好课题，切实营造出良好的学校体育文化氛围，并能形成特色。希望体育老师在这个过程中能够切实提高和发展自己。
4.希望体育老师在“两人世界”里能够开展灵活多样的教研活动，不拘于形式，形成互动的研究意识，关注教学实践中的小事情，钻研教材，钻研教法，勤练教学基本功，提高和保持业务素质水平，并能及时总结和提炼自己的教学经验和实践体会，积累积淀并不断形成自己特有的教学风格，让自己在课改的进程中立于不败之地，享受体育工作所带来我们的乐趣与收获的喜悦之情。