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【教学目标】：1.提高学生洪灾防范意识 2.使学生熟练掌握洪灾暴发时自我保护的方法 3.理解灾后心理健康的重要性 【教学重点】：1.加强预防洪灾的安全意识 2.暴发洪灾时的自救方法 【教学难点】：暴发洪灾时的自救方法 【教学方法】：讲解 讨论 【教学班级】：07商务 【教学时间】： 2008年6月2日星期一 【教学时数】：一学时 【教学过程】： 引入： 连日来持续强降雨天气已造成广东惠州市北部的博罗、龙门两县遭受严重洪涝灾害，部分村镇受淹，群众受围困，个别路段塌方，房屋倒塌。洪灾已造成博罗县柏塘镇一人死亡，一人失踪。目前，惠州两个县的受灾人数已增至三万多人。气象台预报，未来几天惠州大部分县区将持续有明显降水，已发布了雷雨大风黄色预警信号。（此内容引用中国新闻网） 课堂小知识点：《 广东省突发气象灾害预警信号 发布规定 》：按照突发气象灾害的严重性和紧急程度，依次分为 : 蓝色、黄色、橙色和红色四个等级，分别表示一般、较重、严重和特别严重。 一、居安思危防患于未然 从上述报道中可以发现，我国今年是个自然灾害频发之年，继雪灾、汶川大地震后，我国各地区又纷纷遭受洪灾袭击，至5月30日，全国农作物洪涝受灾面积56.6万公顷，受灾人口912万人，因灾死亡93人、失踪43人，倒塌房屋4万间(不含地震倒房)，直接经济损失约50亿元人民币。虽然在我们惠州市区没有造成较大破坏，但我们不能认为灾情离我们很遥远，不怕一万就怕万一，假如我们遭遇洪灾怎么办？请珍爱生命，加强防范自救意识，认真学习、掌握洪灾自救的方法！ 二、洪灾暴发前的迹象 【学生讨论】 教师总结：①长时间、大面积降水 ②天气预报播放强降水情况 ③各地区气象局发布预警 三、遭遇洪灾时的措施 【学生讨论】 教师总结： （一）洪水来临前的准备 1.备足速食食品或蒸煮够食用几天的食品，准备足够的饮用水。 2.扎制木排、竹排，搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等适合漂浮的材料，加工成救生装置以备急需。 3.将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高处，票款、首饰等小件贵重物品可缝在衣服内随身携带。 4.保存好尚能使用的通讯设备。 （二）洪水到来时的自救 1.洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。 2.如洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的救生器材逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。 课堂提问：如果你已被洪水包围，你能否通过游泳、攀爬泥坯房屋顶逃生？ 3.如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。 4.如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。 5.发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。 四、灾后自救 【学生讨论】 教师总结：①洪灾后，要做好各项卫生防疫工作，预防疫病的流行。 ②为遇难的同?哀悼，生还者要发奋图强，重建家园。 五、课堂总结 1.多些预防，少些马后炮。 2.遭遇洪灾时要保持清醒的头脑，能够应付不同的突发事件。 3.灾后心理健康、向上。 六、作业 1.全家总动员，讨论预防洪灾所需的物资。 2.不同的应急物资在确保家庭正常生活的条件下所摆放的位置。 3.灾后家人会合的方案。欢迎来到图者知识网！