【www.tuzhexing.com--推荐】
班主任工作的 4个e班主任工作应该处理好的四个关系
学校的班主任工作千头万绪，做好班级管理工作需要具备高超的管理艺术，在实际工作中，班主任只要着重处理好以下四个关系，工作自然就会很有成色。
一。“虚”“实”并举，提高自身管理素质。
班主任工作的务实性要求班主任必须从具体的事务做起，深入到学生中去，研究学生，掌握情况，有针对性地开展工作。学生开展活动，班主任要亲自靠上；学生情绪波动，班主任要找他谈心；学生参加义务劳动，班主任要率先垂范、、、、、、班主任工作是如此的具体细微。所以，班主任必须务实。
在务实的同时，还必须务虚。班主任要从繁杂的工作中解脱出来，积极参与教育管理理论的研究与探讨，努力提高自身修养与素质。务虚的更高要求在于班主任要有开阔的眼界，长远的眼光，广泛关注国内外教育发展动态，增强宏观把握教育现状的能力。
二。“放”“管”结合，培养学生自我管理能力。
班主任要管的方面主要包括：制定班级的长远目标，把握班级工作的整体思路，培养一支强而有力的干部队伍，做好学生的思想工作，增强班级的凝聚力和向心力、、、、、、班主任不要事必躬亲。否则，很容易造成学生的依赖性强，班主任自己也疲惫不堪。
班主任要敢于大胆放手，把一些具体事物分排下去，建立层次分明的管理体系。分工授权，引导学生参与管理，培养学生的自我教育能力。
三。“严”“宽”相济，促进学生身心的健康。
班主任应该对学生严格管理：一是引导学生合理的规章制度，做到纪律严明。二是公平公正，不感情用事。三是注重“首因效应”，正确处理首次发生的事情。四是持之以恒，避免时松时紧。抓好养成教育，让学生养成良好的行为习惯。
四。“导”“堵”互促，追求最佳教育效果。
在班主任工作中，采取“堵”的方式，减少学生犯各种错误的可能性，在一定条件下是很必要的。这样做，有利于形成良好的“小气候”，从而有利于学生的成长。
但是，过多的“堵”，很容易造成学生的逆反心理。所以必须合理引导，做到：“多激励，少批评；多引导，少说教；多用情，少用气。善于发现学生的闪光点，保护学生的自尊心，对待犯错误的学生不是怒气冲天，而是用情感化。
总之，班主任只要把握好上面的四个关系，工作自然就可收到事半功倍的效果。
【扩展阅读篇】
工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。
(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——
(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。
(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。
1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩?后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。
2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。
写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。
(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。
(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。
简而言之：
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。
(一)基本情况
1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。
(二)写好总结需要注意的问题
1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。