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篇一:2017年零分作文
零分作文和满分作文区别在那?
力求的东西不同,有的零分作文并不比满分作文的文笔差,大多都是因为极端言论、辱骂考试、带脏话和跑题引起的,而满分作文则是为力求迎合考题而做得
篇二:2017年零分作文
《站在厕所的门口》湖北省2009年零分作文的内容谁有
站在厕所门口朝里望去,眼里是数不尽的蛆和有限的屎.蛆多屎少,蛆蛆都在拼命往里钻,有的地方在搞局部战争或恐怖活动,更多的地方则继承了红头大蛆梅特涅先生的遗志,讲文明,讲信用,站在圆型或椭圆型的大厅里演讲,从古代屎一直讲到未来屎.
我发现我还站在门口.
我的蛆老师教育我们,蛆蛆平等.但每一位蛆老师都更加强调一个事实和一个信念,竞争!会竞争的蛆材才不会被屈才.在竞争中失败的蛆将吃不到屎而只能给胜利蛆端屎,失败得严重的蛆还会杀身成屎,在滚滚蛆流中,被逐出家园,被厕所淘汰.
这蛆的世界却不是那小说里的“围城”,有得进有得出,世界就是一个厕所,没有一只蛆可以孤零零 地生存在厕所之外.
我发现我还站在门口.
建立志向罢!要成为一只为蛆请命的蛆,不能让腐败蛆太肥,不能让市民蛆太瘦,厕所里的平衡就像西湖和西施一样,等着环保蛆以及艺术蛆来维持.蛆蛆平等不是一个梦,不能成为小酒馆里用蓝调兑酒精的嚎叫蛆,不能像那不会和弦的旁克蛆一样咕哝什么蛆都是一个样.蛆要建设美丽新厕所,让蛆们过让顿顿有屎的美丽新生活.
付诸行动罢!蛆是厕所之灵,而在蛆之中,也有高下之分.60分蛆胜于不及格蛆,80分蛆胜过70分蛆,满分蛆胜过90分蛆,重点大学蛆胜过普通大学蛆,而高中蛆又胜过文盲蛆.谁说蛆都是一个样呢?素质教育达标蛆胜过了闭门读书蛆,白领蛆胜过了蓝领蛆,金领蛆显然还不如黑领蛆.这高下之分啊,决定了那有限的屎的分配,熙熙攘攘,都为了这个而来,都为了这个而去.
我怎能还站在门口?
进厕所,成为众蛆中的一只,还是后退一步,成为一只死蛆,这是个问题.“生存面前,没有中间路线!”古往今来的政治蛆战斗蛆哲学蛆艺术蛆都在用语言和行动告诉我们这一点,并归纳成为“厕所与蛆第一定律”.至于科学蛆干了些什么,目前的我,作为一只半文盲蛆还难以理解透彻,但我对他们怀有善意,相信他们的工作都在为蛆造福,为厕所尽力.
站在厕所门口,举头不见天花板,那里已经被移民占领,低下头来,怎么办?
前文学蛆杨先生进取之时曾诗曰：滚滚长江东逝水,浪花淘尽是蛆虫；后来在这厕所里挣扎得无奈,遂在这句子里删了一字,将全诗变为一首词：滚滚长江东逝水,浪花淘尽蛆虫……一字之删,这无数蛆在无数次轮回中的无奈,都包含在其中了.
篇三:2017年零分作文
回到原点的作文
满分的：回 到 原 点
—从今天做起 从我做起
寒石
苍生万物,大千世界“原点”无所不在.何谓“原点”?－顾名思义,就是源头.“滚滚长江东逝水”,“浪淘风簸自天涯”.
世界最高峰喜马拉雅山,海拔8844.43米而这高度的得来,正是从位于我们中国的大地原点—陕西省泾阳县大地原点的0点坐标,一米一米由测绘工作者测量而来.
世界万物,大千世界正是有这样一个个的原点发展而来,也正是有这样一个个的原点,才有了事物的不断发展变化,不断升华强大.也正是万变不离其宗,“原点”也就是事物的基础,事物的源头,事物发展变化的根本.
涓涓细流,汇聚江海;万丈高楼,起于基石头积沙成塔,积少成多,积滴水而成大海.
我们人类的知识和能力,不也正是象这涓涓细流,一点一滴汇聚而成的吗!人类的文明只所以能有今天的日新月异,离不开我们祖先的点滴积累.
从山顶洞人的石器时代,到殷墟的甲骨文字;从古埃及的灿烂文化,到古巴比伦的人类文明;从爱迪生的发明制造,到比尔盖茨的微软帝国.哪一个不是从原点出发?人类文明的辉煌今天,从未有高屋建瓴,空中楼阁.都是一步一个脚印的从源头启始,每一步都发出铿锵的声音.
回首人类祖先光辉而灿烂的文明,向我们揭示了这样一个真理,知识、能力、文明、创新、发展,哪一步都离不开原点,哪一步都需从原点坚实而坚定的迈出.
现在流行这样一种说法:“学习好不好,只要有个李刚爸”,“学习不必太努力,只要将来做生意”.仔细想来,这些观点,都脱离事物的根本,背离了事物发展的“原点”原理.
试问:“你的父亲可以管你一辈子吗?”.做生意不需要知识吗?答案是不言而喻的.
亲爱的同学们,希望二十一世界的未来,希望在我们这一代身上.祖国的兴旺强大,需要我们去拼搏奋发.而要完成历史赋予我们的这一神圣史命,我们就应该抛弃,“好高骛远”“自以为是”的思想.我们就应该从现在做起,从今天做起,从我做起,从源头做起.“回到原点”脚踏实地,从今天开始迈出坚定的步伐“为中华崛起而读书”,为中华强盛而奋斗!
零分作文：广东：《回到原点》
（0,0）→（0,1）→（1,1）→（1,0）→（0,0）
篇四:2017年零分作文
关于细节的作文和标题为《零的联想》的作文
这2篇作文要400字,2篇25分.
零的联想 0,是谦虚者的起点,骄傲者的终点.做任何事,都必须从“0”开始,从“无”开始,再加上自己的勤奋,谁能说这件事就做不好呢?大家都知道,牛顿小时候成绩差得不能提,但他并没有灰心,经过一段时间的反省,努力学习,终于成了一位科学巨匠.一个人不可能生下来就是天才,因此,人人都必须从“0”开始,一点一滴地积累,才能做成一番大业.再来看一下,古今中外哪一个骄傲自大的人不是用“0”来划上一个后悔的句号呢?即使你有了很大的成绩,一旦你骄傲了,不努力了,“0”终究会是你后悔的终点!0,是一面镜子,让你认识自己.当你做什么事得“0”时,你就会想我这做的不好,下一次一定要做好.0给了你信心,给了你勇气,令你勇往直前,获得成功.但如果你气馁了,就会停在原地不动.所以,在你遇到“0”的时候,必须有不怕失败,不怕困难的勇气才能战胜0.0,是一个救生圈,让弱者随波逐流.一个人做事得了“0分”,他如果不怕失败,继续努力还好,如果他放弃了,那他便成为一个弱者,永远不会前进,永远被0栓住,失去自由.在这里,0是一个不好的字眼,它代表着牢笼,弱者一但碰上它,它就会像阴影一样跟着你,直到你灭亡.因此,战胜零的方法只有一个,那就是具有不怕失败的勇气,这样,你就能挣脱0的束缚,成为生活中的强者!0,是一只敲响的战鼓,叫强者奋勇向前.如果一个人做事失败了,他灰心了,放弃了,那他就是弱者、懦夫；但要是他具有不怕失败的勇气,敢于勇往直前,那他就能成为强者,什么也战胜不了他.这里,0又变成了一个好字眼,像战鼓一样催人奋进,像战鼓一样为勇士加油,帮助你获得成功.所以,0是一个“两面派”,它可以当正面,也可以当反面,都会给人带来巨大的幸福或痛苦,要想掌握住0,只有看你自身的信心和勇气,如果你这两样都强,就能够抓住0,成为生活中的强者!0呀,我想问问你,你到底是好还是坏?
篇五:2017年零分作文
40分的作文多少算及格?
24,评分标准是这样的,一类作文,36~40,卷面工整,内容健康向上,思想有深度,构思精巧!二类作文,32~35,标准比上述稍次,这样的分数很好拿,你只要扣住主题,保持卷面,字数达到要求就可以了.三类作文,28~31,这个就更平常了,之所以比上个层次的分数低,大多数是因问卷面不整洁.四类作文,24~27,这样的就是字数不够了,一旦篇幅达不到要求,分数马上就下来了!五类作文,就是24一下了,这个就更容易解释了,篇幅短,卷面脏,内容如果再不健康,甚至是零分...想得到一类作文很难,老师不细读的话,就是28~34分,如果你立题新颖,老师细读的话,又会发现里面诸多缺点,还是32~35分,相差无几...有什么疑问可以问我...
篇六:2017年零分作文
给几篇比较容易套的满分作文
“今年语文满分作文,我们‘找’得很辛苦.”柯汉琳告诉记者,之前普遍被认为难度不大的作文题,真正高分的答卷屈指可数.目前发现有个别文章思路清晰,例子恰当,但段中的一些表述也还是有可挑剔之处.尽管这样,这已经属于目前为止最优秀的作品之一,可能会考虑给予满分.柯汉琳分析说,今年作文题目比较清晰,考生容易审题,也容易找到写的点,因此想拿很低分也不容易.高分少,低分也很少,柯汉琳表示,大多数集中在30~50分的水平,平均分可能还会比去年略高.另外,记者昨日还在评卷场获悉,高考作文目前已出现了零分卷. 由于今年有大量考生以地震和雪灾为作文素材,考生和家长都担心内容太类似会影响得分.柯汉琳表示,作文的评分并不在乎学生是不是紧贴时事.在评分时,地震和雪灾也只是被看作考生选取的一个事例和材料,评分的重点在于材料选取得对不对,运用得好不好,是看学生作文的能力而不是政治观点.【2017年零分作文】
篇七:2017年零分作文
英语考试作文题要求写一次由失败到成功的经历.我写的只空了一行,却是零分.这是为什么?
1.主旨不对
2.不够详细
3.表达方式不对
4.单词拼写错误过多
篇八:2017年零分作文
有什么例子可以套用在不同题目的语文作文中?
以 寻 写篇文章 还有 偏见.【2017年零分作文】
我想可能要和文章的格式有关系!如果是议论文,我想还是可以套用的!老三段,列举论点 举例证明 得出结论!就像一个没有修饰词的主谓宾结构的句子,添加一些形容词,一些定语.这个句子就可以生动活泼起来!写文章一样,不过要注意主题思想明确,论点准确,举证恰当!还有一点,要符合主旋律!要是不符合主旋律,哪怕你的文采再好,也是鸭蛋一个!我想高考的零分作文你一定是欣赏过的,有的也不是文采不好!一己之见!国情如此!
篇九:2017年零分作文
谈作文
一个连写作文都写不好的人，居然谈起了作文，听起来有点不自量力。可各人有各人的见解，今天我姑且不自量力地谈谈作文。
关于借鉴
借鉴，就是多看别人写得好的文章。然后取其精华再运用到自己的文章中。这是许多老师提倡的。然而，我却认为这样不可取。我从来不主动去看那些所谓的满分作文。如果看了别人的文章，那就限制了自己的写作思路。这样还如何写出自己的风格。
所谓借鉴，是一种好听的说法；说得不好听就是“抄袭”。而许多老师经常要求学生多看别人写得好的文章，特别是一些好的句子，比如排比句，可以借来用在自己作文的开头结尾，这样可为文章增色。可我有一点不明白——一篇文章的意义仅仅在于让别人读着好听吗？
关于议论文
往往得高分的作文都是议论文。因为议论文读起来非常有气魄，一系列的例子让人感觉此人很有文采。
但我却厌倦了写舆议论文，曾经为了应付差事写了不少议论文，其中有许多得了高分。我却不以为然，因为我发现议论文形成了一个固定的模式：第一步，富于哲理性但又是废话的题目；第二步，用富于哲理性但又是废话的句子提出论点；第三点，举出一系列的例子来论证自己的观点，其间不时写出一些富于哲理性但又是废话的句子对材料进行补充；第四步，再用几句富于哲理性但又是废话的句子终结全文。这样，一篇优秀的议论文就完成了。
总而言之，一篇优秀的议论文等于丰富的材料加上一些富于哲理性但又是废话的句子。
关于“文章贵在真诚”
我非常赞同“文章贵在真诚”这句话，因为一个没有倾注真情实感的人是写不出真正优秀的文章来的。老师也是这样认为的。但矛盾出现了，如果你把真心话写了出来，那么你这篇作文有可能得零分。这是因为你写出了不该写的真实。而老师要的是那种歌功颂德的文章，但又有多少功德让人歌颂呢？
所谓“我手写我心”，如果写文章前怕狼后怕虎的，不敢用真心去写，是写不出真正优秀的文章来的，充其量写出一篇让教师觉得优秀的作文来。