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篇一:关于考试的作文
关于《考试》的作文,600字.【关于考试的作文】
考试
明天又要进行月考了,虽然不能决定命运,但是年级排名次,班级排名次及排位子,各科老师讲评,家长狂轰滥炸……就够我们受得了.我们或是心悦诚服总结教训,或是口是心非地承认不足,或什么感觉都没有.无论怎么样,我们还要临阵磨枪呀!夜车也不能不快开喽!
第二天,我机械地走进考场,直挺挺地坐在座位上等待监考老师.这时大脑里一片空白.接过卷子,我的心咚咚乱跳,头皮发胀,眼前卷子上的字也直跳.我闭上眼睛晃晃脑袋,想想老师曾讲过要镇定,先看简单题.于是睁开眼全神贯注地看一遍题,挑着做了几道小题.这时,心神稳定下来了,答题速度也快了.会做的题做完了,再挑些似会非会又弄不准确的题.同时调动全部精力回忆老师是怎样讲过类似的题型的,课本上又如何讲解的,东一耙子西一扫帚,尽量地多写.然后再仔细“相面”难题,寻找突破口,力争解决它.这时需有耐心,而恰恰这时心跳又加快,头脑又不十分灵活了.我无计可施.而我又不甘失败,于是重新振作,再次审题,柳暗花明,真的答出了一道题,刹那间心情旷怡万分.真是美哉妙也.而事情又不能总是十全十美,有的题我脑汁绞尽也无济于事.真令我懊恼沮丧极了.
80分钟飞逝而过.目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻,力求找出差错,哪怕一点点.这时喉中犹如鲠住一个辣椒,难受死了.
走出考场,我们激烈地探讨答案、分数,想知道成功的经验、失败的教训的心情与秒俱增.心被悬挂起来了.听了七嘴八舌的议论,又心烦意乱.直到成绩公布了,而那时那刻又是几家欢乐,几家愁.
考试,考试,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?是辣?唉!
篇二:关于考试的作文
考试 作文
就要期中考啦！考试前，面对着三大“敌人”，不妨说给你听，我的三大“敌人”分别是：“语文”、“数学”、“英语”。我急得像热锅上的蚂蚁，多想能战胜它们。
于是展开了复习工作，先说语文，我既读又背，既背又写，使出浑身解数，但我觉得还不够，应该复习的内容再全面些再灵活些，可我就想不起来。我眼珠子一转，转到同学身上了，我看见他们，一个当“考官”，一群学生当“考生”。我立即“报名”，可他们说有条件，我豪爽答应：“说吧！”他们说输了可要被打手心，我想：哇塞，复习也要付出代价，不过，以我的聪明才智，一定不会名落孙山的。(我自夸了点，读者们不要介意啊！)于是，我就参加了……复习完语基，接下来就是作文了，我看完若干优秀作文就当复习完啦！说真的提到作文我就头晕脑涨，心烦意乱，至于作文考试如何，我胸中无竹，希望老天爷保佑，写我感兴趣的想象作文。唉！真是烦！烦！烦！
接下来就是数学了，数学可是我的强项，五年级的数学题题我都会，那可是张飞吃豆芽
小菜一碟。可爸爸说我是国标慢四，老师说我是大手笔粗心大意。唉！真是怕！怕！怕！
再下来是英语，这科主要的是：音标，字母，单词。这些小东西忽近忽离，好像和我捉迷藏，为了认识它们、记住它们，我都快找不着北了。唉！急！急！急！
考试了，我身穿“战袍”擦子，手握“长剑”笔，准备迎战。“铃、铃……”只见一个老师拿着“敌人”走进教室，发下同学们准备攻击的“敌人”。
首先考语文，我拿着“长剑”刷！刷！刷地写，不一会儿就写到附加题，这下可把我难倒了。哎！可惜，我打倒了“敌人”，却被“敌人”的“助手”打败了！接着是作文，作文考卷已经和刚才的语文考卷一起发下来了，我一看，题目是“都是惹的祸”横线上自填，我绞尽脑汁地想，还是想不出来，完了，这下可把我难倒了。没办法，作文考卷就被我荒废在那了。这是我今生以来，打得最失败的一场“战”，真是为本人所不耻啊！其次考数学，开头我就不多说了，发下考卷，果然不出我所料，我全都会做，只不过又是被附加题给难倒拉！(我轻描淡写的过去了，只是怕太显露了你们会拿附加题来“攻”我，嘻！嘻！对不起啦：读者们)但是，说真的那道附加题，只要再多给我点时间，我一定会写出来的。这次考完，我问同学附加题怎么做，竟然有同学写对了！最后考英语，这科的分数10%是平时的小测，40%是口语，50%是笔试。这科我考得很顺利，满分是势在必得。
这三科终于考完啦！我松了口气，这次期中的风波可真不小啊，现在总算平息了……
篇三:关于考试的作文
关于考试之后的作文
考试终于结束了。我感到一身轻松，身上的担子一下子就被拿掉了，一蹦一跳地走出教室。
不过我的心还一直提到嗓子眼，害怕自己会考得很差。我又在脑子里把答案搜索了一遍保证无误。突然齐倩凌走过来说，我们来对一下答案吧。
“判断题是：√√√×……”啊？我写得可是×√√×呢！难道我错了？怎么办！我又要扣分了，想罢，我的心跳立刻加速，紧张得说不出话来。我的脑子中突然浮现出一幅图画。柳公权写得是《玄秘塔碑》。我不知道我应该去相信哪一种结果……
“我想我应该去问问别人”我自言自语到。有五人是×√√×，有两人是√√√×，回到教室后，听见张老师说判断题答案是×√√×，我拍拍我胸口，长叹了一口气。心中一块大石头终于放下了。
考完回家之后，奶奶一停不停地问我：“有没有不会做的？有没有不确定的？有漏题吗？自己认为应该考几分？难不难？……问得我提心吊胆，忐忑不安，妈妈则拍拍我，考得好不好无所谓，重要的是有没有学会。这句话又给了我许多安慰，可是，奶奶还是心神不定，甚至比我还紧张，如果我没考好，奶奶在朋友面前就没有面子嘛。
虽然，语文不错，但是数学考试让我坐立不安，夸张时还会打给同学电话对答案，和别人一样时，我的眉头就不会皱起来了，长叹一口气，如果和别人不一样时，我的额头又会锁紧。
我想到：我前一次，我数学考得不是很好，奶奶就整天凶凶的看着我，时不时还叹口气，说小东西太笨了，数学怎么会没考好？怎么一点也不像你爸爸……，和以前生活比就是一个天上，一个地下了。
唉，分数就像一颗陨石，随时都会降临在我家，打破妈妈、爸爸、奶奶、爷爷的关系，我害怕真有一天会这样。又像一把刀，深深割痛我的心灵。
我希望以后能用“A、B、C、D”来表示现在的分数，这样能满足家长求分数的心，也能留住孩子的自尊心。
篇四:关于考试的作文
关于材料作文的问题
快期末考试了,老师告诉我们考试的作文是是材料作文类型的,但是当时时间很紧.我有一些还不懂.老师建议我们用如下结构：第一段,点题.第二段分论点,你以欣赏的态度看一件事.第三段分论点,批评的态度看一件事、第四段：用自己的话引用材料.第五段,总结全文,再次点题.我对这些不太很明白.特别是第三段我不会如何写,希望有人能告诉我这五段如何写,给我讲一下这五段.
例题：戈壁上有两粒种子：“天啊!”一粒种子惊呼道：“太阳这么毒,天气这么热,没有一点水,我们可怎么活呀!”最后它在抱怨中死了. 另一粒种子默默地把根向地下扎去,用尽力气 汲取着每一点水分.它自言自语：“我应该是一棵树,我的责任就是为大地 添一份绿色.”最后它长成了一颗胡杨,身躯也越来越粗壮,越来越经得住风沙. 几百年后,这里出现了 一片胡杨林. 其实,抱怨 是没有意义的,只要每个人尽力 做好自己该做的事,就会改变整个世界. 这则材料 可以给你些什么启示?自拟题目,写一篇不少于600字的文章,可以写自己的经历,感受和看法,也可以写小说,童话和 寓言等.所给的材料可用可不用,但所写的内容必须是从这则材料中所得的启示.
第一段你可以诠释一下“抱怨 是没有意义的,只要每个人尽力 做好自己该做的事,就会改变整个世界.”（字数控制在3-5行）
第二段你可以写你多么多么欣赏“每个人尽力 做好自己该做的事”,以及如果“每个人尽力 做好自己该做的事“将会多么多么成功.
第三段你可以写抱怨是没用的,抱怨是徒劳的,并加以说明如果只是一味的抱怨,将会多么的失败,多么的一事无成.
第四段你可以举一个类似材料的例子,比如两个商业竞争对手,在一次经融危机中,甲奋发向上,乙一味抱怨,结果甲的公司顺利地度过了金融危机,而乙公司在金融危机中破产.
第五段以第一段相呼应,顺便在对第四段做一下解释,就可以了.（字数控制在第一段的三分之二左右）
篇五:关于考试的作文
求关于《期中考试后》的作文400字以上.急.【关于考试的作文】
期中考试后
时间似飞箭,转眼间又迎来了一次期中考试.
考试前同学们个个面色紧张,每个人都在认真复习,我也不例外,都想考个好成绩.考试时,考场静极了,只听见笔在纸上来回划动的“沙沙”声.考完后,同学们一扫满脸的紧张表情,换回满脸笑容,个个谈笑风生,我心里也十分轻松,心想：紧张多日的期中考试终于结束了,现在可以轻松一下了,回到了家,我自以为考得还不错,于是就信心十足的对妈妈说：“妈妈,我这次语文考试考得十分好.”因此我这几天的心情也特别好,可是好景没几天,在发试卷时,当老师口中念出：陈子睿87分,“天哪”,87分,我简直不敢相信自己的耳朵,这是我的成绩吗?在回家的路上,我的脚就像灌了铅似的好沉重,真不知道如何向妈妈开口,心里就像打翻了五味瓶,心里很不是滋味,回到了家,妈妈就问我：“期中考试分数下来了吗?"我支支吾吾地说：“嗯.87分.”妈妈听了之后竟然没有生气,这令我很是惊讶,心想后面不知有什么惩罚在等着我,妈妈却说;“你现在的成绩我知道了,这次失败并不代表什么,失败乃成功之母,以后一定要注意,不要取得一点小小的成绩就骄傲,只要以后再接再厉我相信你会成功的.
我听完了妈妈这番话,心里更加不是滋味,虽然没打我,但是比打我还难受.于是我心里暗暗下了决心,做题目一定认真审题,绝不马虎,即使考了好成绩也不骄傲,一定要脚踏实地,稳扎稳打,希望能再更上一层楼.
篇六:关于考试的作文
我是一个初一学生,求一篇关于第一次期中考试的作文,要求600字以上,注重心理动作描写!
文章我不能给你敲上去,因为我也是初一,没时间,不过可以给你一个框架,你自己补充：
类似于总结版
第一点：考的好：这次考试我努力复习,为初中三年打了个漂亮的头仗.以后应该接着努力,不能考好一次就骄傲.
考砸了：由于紧张等诸多原因,没考好,但我不会自暴自弃,我会继续努力,争取以后考好,以后我要.（上课听讲什么的）
第二点：这次哪里错了,不该错,怎么避免.
叙事版
考试之前怎么紧张复习（比如做卷子啦,复习笔记什么的,自己添上）
发试卷了,我想考不好怎么办,手心里渗出冷汗
考好了,我高兴的同时,为下一次考试做更多的努力,争取更好
没考好,不放弃,相信只要努力总会考好.
篇七:关于考试的作文
以考试为话题的作文
今天一大早，我刚跨进教室，只见那些消息灵通的同学告诉我：“今天考试，千真万确！”此时，我的心情和天气一样，一下由晴转阴。我一言不发地坐到了座位上。
还没考试，有些同学津津有味地看着书，准备迎接考试。而那些“常胜将军”，则悠闲无比。这时坐在我前面的小王同学得意洋洋地说：“我早知道今天要考试，所以复习了。”我们问她：“你是怎么知道的呢？”“八个单元学完了，就要考试啊。”她说道。这不废话吗，同学们扫兴而归。
叮铃铃，平常清脆悦耳的上课铃声，此时在我们耳际却带着一股紧张的味道。
老师抱着一大堆卷子进来，大家严肃地望着老师，哗啦啦传卷子，接着就鸦雀无声，一片沉寂，只能听到卷子的翻阅声和笔尖写在纸上的沙沙声……
考试快接近尾声，有的同学着急地盯着卷子，抬头看看钟，似乎嫌时间不够用；有的同学不顾橡皮沫撒满一桌，正在奋笔疾书，将检查到的错题修改过来；只有那些一百分专业户，则悠闲地翻看着自己满意的答卷，悠闲地摆弄着手头的铅笔……
叮铃铃，清脆的铃声再次响起，大家交卷，教室里立刻又热闹起来。“第四题答案是xxx吧！”对的欣喜若狂，错的垂头丧气或是唉声叹气，还有一些人快乐地跑出教室嬉闹着，似乎不愿沉浸在这种对与错中，快乐地奔跑在室外的阳光下。
“下节课还考试！”消息灵通的同学告诉我，“千真万确！”“唉！又要考试了……”教室里弥漫着叹息声。
室外的阳光又被乌云遮住了……