【www.tuzhexing.com--医学类】
篇一:时间记忆
什么时间记忆最好
医学家通过大量观察证明：人的休温在一天中有三个高峰,即早晨起床后、8：00和18：00后的两个小时左右.这三个高峰期间,脑神经处于高度活跃状态,思维灵敏,办事效率高,体温峰值过后,人就感到疲劳,学习效率低下.因此,要学会科学地运用最佳时间：1、清晨起床后,大脑经过一夜休息,消除了疲劳,没有新的记忆干扰,是学习和记忆的高效期.在这一时段,适宜学习一些难以记忆但必须记忆的内容.2、上午8：00-10：00,大脑极易兴奋,适宜学习需要周密思考和分析判断的内容,也是攻克难题的好时光.3、下午6：00-8：00大脑神经活跃,是回顾复习全天学习内容、知识归纳分类和整理笔记的黄金时间.4、晚上临睡前一小时,是一天中第四个学习高效期.利用这段时间,复习难以记乙的内容则不易遗忘,因为在睡梦中大脑依然在思考,重复睡前过目的信息.此外,当边续学习一段时间感到疲劳时,变换一下学习内容和方式,也不失为充分利用时间、提高学习效率的好方法.至于有些同学认为,夜间看书,尤其是凌晨0：00-5：00效果最佳的说法,也有实验证明,但是对于边工边读的同学来说,我们不提倡这样的过度学习,因为把正常的工作和生活作息时间打扰,极易造成疲劳,缺觉,低血压,头疼等症状.建议利用零星时间.有人统计,一天中可支配的零星时间至少有两个小时,苦不充分利用,白白从身边溜走实在可惜.排队就餐、等车、会前等场合,都有几分钟乃至十几分钟时间,完全可以用作过目复习,记忆单词,这样日积月累,效果非常可观.零星时间用于读、背、记,整块时间用于理解、练习,各得其所,学习和复习的效率定会大大提高
篇二:时间记忆
关于最佳记忆时间
上午9~11时,下午3~4时,晚上7~10时,为最佳记忆时间.这对全部人一般都都对吗?但是我的作息时间 不同,我觉得自己到了晚上,11点以后到12点多的时候做作业都很有精神啊,这样说明我在这段时间内的效果都不太好吗?
还有,他们不是说早上6点多起来晨读很好吗,这样看来多不是最佳记忆时间啊
★用脑最佳时间：上午8时大脑具有严谨周密的思考能力,10时精力充沛,下午2时反应最敏捷,晚上8时记忆力最强,推理能力在白天12时内逐渐减弱
记忆,就是过去的经验在人脑中的反映.它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程.其形式有形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆等.
记忆的大敌是遗忘.提高记忆力,实质就是尽量避免和克服遗忘.在学习活动中只要进行有意识的锻炼,掌握记忆规律和方法,就能改善和提高记忆力.
下面介绍增强记忆的10种方法：
1.注意集中记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘.如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率.
2.兴趣浓厚如果对学习材料、知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住.
3.理解记忆理解是记忆的基础.只有理解的东西才能记得牢记得久.仅靠死记硬背,则不容易记得住.对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好.
4.过度学习即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度.
5.及时复习遗忘的速度是先快后慢.对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段.
6.经常回忆学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆有错误得到纠正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记得更牢.闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘.
7.视听结合可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能,来强化记忆,提高记忆效率.比单一默读效果好得多.
8.多种手段根据情况,灵活运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法,均能增强记忆力.
9.最佳时间一般来说,上午9~11时,下午3~4时,晚上7~10时,为最佳记忆时间.利用上述时间记忆难记的学习材料,效果较好.
10.科学用脑在保证营养、积极休息、进行体育锻炼等保养大脑的基础上,科学用脑,防止过度疲劳,保持积极乐观的情绪,能大大提高大脑的工作效率.这是提高记忆力的关键
12种能增强记忆力的食品
人大脑中有无数亿个神经细胞在不停的进行着繁重的活动,科学研究证实,饮食不仅是维持生命的必需品,而且在大脑正常运转中也发挥着十分重要的作用.有些食物有助于发展人的智力,使人的思维更加敏捷,精力更为集中,甚至能够激发人的创造力和想象力.
营养保健专家研究发现,一些有助于补脑健智的食品,并非昂贵难觅,而恰恰是廉价又普通之物,日常生活随处可见.以下几种食品就对大脑十分有益,脑力劳动者、在校学生不妨经常选食.
1、牛奶.牛奶是一种近乎完美的营养品K?缓?鞍字省⒏疲?按竽运?匦璧陌被?帷ED讨械母谱钜妆蝗宋?眨?悄源?徊豢扇鄙俚闹匾?镏省4送猓?购?陨窬?赴?钟幸娴奈?谺1等元素.如果用脑过度而失眠时,睡前一杯热牛奶有助入睡.
2、鸡蛋.大脑活动功能,记忆力强弱与大脑中乙酰胆碱含量密切相关.实验证明,吃鸡的妙处在于：当蛋黄中所含丰富的卵磷脂被酶分解后,能产生出丰富的乙酰胆碱,进入血液又会很快到达脑组织中,可增强记忆力.国外研究证实,每天吃1、2只鸡蛋就可以向机体供给足够的胆碱,对保护大脑,提高记忆力大有好处.
3、鱼类.它们可以向大脑提供优质蛋白质和钙,淡水鱼所含的脂肪酸多为不饱和脂肪酸,不会引起血管硬化,对脑动脉血管无危害,相反,还能保护脑血管、对大脑细胞活动有促进作用.
4、味精.味精的主要成分是谷氨酸钠,它在胃酸的作用下可转化为谷氨酸.谷氨酸是参加人体脑代谢的唯一氨基酸,能促进智力发育,维持和改进大脑机能.常摄入些味精,对改善智力不足及记忆力障碍有帮助.由于味精会使脑内乙酰胆碱增加,因而对神经衰弱症也有一定疗效.
5、花生.花生富含卵磷脂和脑磷脂,它是神经系统所需要的重要物质,能延缓脑功能衰退,抑制血小板凝集,防止脑血栓形成.实验证实,常食花生可改善血液循环、增强记忆、延缓衰老,是名符其实的“长生果”.
6、小米.小米中所含的维生素B1和B2分别高于大米1.5倍和1倍,其蛋白质中含较多的色氨酸和蛋氨酸.临床观察发现,吃小米有防止衰老的作用.如果平时常吃点小米粥、小米饭,将益于脑的保健.
7、玉米.玉米胚中富含亚油酸等多种不饱和脂肪酸,有保护脑血管和降血脂作用.尤其是玉米中含水量谷氨酸较高,能帮助促进脑细胞代谢,常吃些玉米尤其是鲜玉米,具有健脑作用.
8、黄花菜.人们常说,黄花菜是“忘忧草”,能“安神解郁”.注意：黄花菜不宜生吃或单炒,以免中毒,以干品和煮熟吃为好.
9、辣椒.辣椒维生素C含量居各蔬菜之首,胡萝卜素和维生素含量也很丰富.辣椒所含的辣椒碱能刺激味觉、增加食欲、促进大脑血液循环.近年有人发现,辣椒的“辣”味还是刺激人体内追求事业成功的激素,使人精力充沛,思维活跃.辣椒以生吃效果更好.
10、菠菜.菠菜虽廉价而不起眼,但它属健脑蔬菜.由于菠菜中含有丰富的维生素A、C、B1和B2,是脑细胞代谢的“最佳供给者”之一.此外,它还含有大量叶绿素,也具有健脑益智作用.
11、橘子.橘子含有大量维生素A、B1和C,属典型的碱性食物,可以消除大量酸性食物对神经系统造成的危害.考试期间适量常吃些橘子,能使人精力充沛.此外,柠檬、广柑、柚子等也有类似功效,可代替橘子.
12、菠萝.菠萝含有很多维生素C和微量元素锰,而且热量少,常吃有生津、提神的作用,有人称它是能够提高人记忆力的水果.菠萝常是一些音乐家、歌星和演员最喜欢的水果,因为他们要背诵大量的乐谱、歌词和台词.
230》怎样提高记忆力及学习效率
在学习英语的过程当中,学生抱怨最多的就是记单词.他们经常说记不住,总是记了又忘了,这其实是一种普遍现象.现我想就这种现象谈谈我个人的一些看法.
我也学过英语,而且现在教授的还是英语.对于学习英语,我总的一个看法就是：它只能算是一种纯粹的体力劳动,而且是需要重复的体力劳动.我指的是学习英语需要反复的记忆.
记忆,就是过去的经验在人脑中的反映.它包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程.其形式有形象记忆、概念记忆、逻辑记忆、情绪记忆、运动记忆等.
记忆的大敌是遗忘.提高记忆力,实质就是尽量避免和克服遗忘.在学习活动中只要进行有意识的锻炼,掌握记忆的规律和方法,就能改善和提高记忆力.
以下介绍的是增强记忆力的10种方法：
1、 注意力集中.记忆时只有聚精会神,专心致志,排除杂念和外界干挠,大脑皮层就会留下深刻的记忆痕迹而不容易遗忘.如果精神涣散,一心二用,就会大大降低记忆效率.
2、兴趣浓厚.如果对学习材料,知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住.
3、 理解记忆.理解是记忆的基础.只有理解的东西才能记得牢、记得久.仅靠死记硬背则不容易记得住.对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好.
4、过度学习.即对学习材料在记住的基础上,多记几遍,达到熟记、牢记的程度.
5、及时复习.遗忘的速度是先快后慢.对刚学过的知识,趁热打铁,及时温习巩固,是强化记忆痕迹,防止遗忘的有效手段.
6、经常回忆.学习时,不断进行尝试回忆,可使记忆中的错误得以纠正,遗漏得以弥补,使学习内容中的重难点记得更牢.闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能避免遗忘.
7、视听结合.可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能来强化记忆,提高记忆效率.这比单一默读的效果好得多.
8、多种手段.根据情况灵活运用分类记忆、图表记忆来缩短记忆过程.或者采取编提纲、记笔记、做卡片等方法来增强记忆力.
9、最佳时间.一般来说,上午9—11时,下午3—4时,晚上7—10时为最佳记忆时间.利用上述时间来记忆重难点和学习材料,效果要好得多.
10、科学用脑.在保证营养,积极休息,进行体育锻炼等保养大脑的基础上科学用脑.只有防止过度疲劳,保持积极乐观的情绪,才能大大提高大脑的工作效率.这是提高记忆力的关键.
以上介绍的10种提高记忆力的方法的核心可以归纳为：培养兴趣、集中精神、掌握规律和方法、讲究科学原则.
在实际操作过程中,培养兴趣和集中精神主要体现在上课上.那么上课该如何集中注意力,增强学习自主性呢?我是这样来要求学生的：一是明确自己要达到的目标,使自己产生向往和追求的愿望,并强行将自己的注意力集中,时刻提醒和鞭策自己去完成任务；二是依靠自我控制和自我调节的能力,以坚强的意志与外界各种干挠作斗争,达到充耳不闻、闹中取静地超我意境.
掌握规律和方法、讲究科学原则应该贯穿于学生的整个学习过程中的.这个学习过程有三步：一是预习,二是上课,三是复习.预习是了解自己,主要是了解自己的不懂之处.
学生可以用自己独特的标志来标明这些难点.上课除了把握老师所讲的重难点之外,还应该针对自己的“空白”,敢于质疑,以达到教学相长的目的.如果每一个学生都能如此,那么讲课这种双边活动就不应该只有教师的讲,还应该有学生的问.讲到上课我还想补充一点,那就是如何做笔记.笔记不要面面俱到,因为老师的备课肯定有个重难点,所以学生的笔记也要有个重难点.上课至关重要,因为它是一个超强度的脑力活动.基本上这个过程做好了,其他的都可以迎刃而解.所以我要求学生做到各种感官一齐“运动”,亦即心到、口到、眼到、耳到、手到.因为现代心理学表明,各种感官同时参加活动,对于提高大脑工作效率极为重要.复习的作用在于“查漏补缺”.根据个体的情况,自己制定自己的复习计划.计划的主旨应该是巩固学习成果、提高学习效率.
231》怎样提高记忆力?
一、理解记忆、理解是记忆的基础,理解记忆所用时间短效果好.二、兴趣记忆.可通过编故事.做游戏.口诀,谐音等方式把枯燥的东西变得生动些.三、联想记忆.使用接近联想,关系联想和对比联想进行记忆.四、反复记忆.遗忘的规律是先快后慢.因此掌握后还要不断反复记忆.五、协同记忆.记忆过程中,手、脑、口、耳等共同参与,效果会更好.六、系统概括记忆.在对材料分析的基础上,用列表、提纲的方式把知识条理化,系统化.这样可提高记忆效果.
篇三:时间记忆
艾宾浩斯记忆法
第一个记忆周期：
第二个记忆周期：30分钟
第三个记忆周期：12小时
第四个记忆周期：1天
第五个记忆周期：2天
第六个记忆周期：4天
第七个记忆周期：7天
第八个记忆周期：15天
那3个短周期必须每天都重复吗
如果我一天背100个单词,5分钟背20,30分钟内再背20+40,12小时内再背20+40+40
那第二天背的单词就是 第一天的100个+第二天的100个 同上面的方法复习吗?
第4天的复习内容是 第一天+第二天+第三天+第四天的吗
那我第三天干嘛啊
反正我晕了 希望有人给我说明一下
艾宾浩斯记忆法主要是指根据人的大脑记忆与遗忘的特点来记东西,就可以达到比较好的效果.大致是说,在你第一次记忆了某个内容后,一般5分钟后就会开始遗忘,那么你在还没有忘记的时候及时去复习,记忆效果就会好很多,可能要30分钟才开始遗忘,那么你在遗忘记之前再去复习,记忆时间就会又延长很多.所以,主题意思就是记了东西要及时去复习才记得牢,不然等你完全忘了再又去重记,前面记过的不就做无用功了.你不必机械地简单相加,比方说,你阅读课文,对话,口语等都要是复习单词的过程.并且比你简单相加效果要好得多.
篇四:时间记忆
最佳记忆时间?【时间记忆】
大脑记忆的四个高峰 清晨起床后,大脑经过一夜的休息,此刻记忆印象清晰,学习一些难记切须记忆的东西,较适宜.上午八点至十点是第二个记忆高峰.这时体内肾上腺等激素分泌旺盛,精力充沛,大脑具有严谨而周密的思考能力,认记能力和处理能力较强,是攻克难题的好时机.第三个记忆高峰是下午六点~八点.可利用这段时间来回顾、复习全天学过的东西,加深印象,这也是整理笔记的黄金时机.入睡前一小时是记忆的第四个高峰.利用这段时间来加深记忆印象,特别对一些难以记忆的东西加以复习,则不易遗忘
篇五:时间记忆
记忆 作文
记忆，是最美好的东西，让你记住了真情，记住了冷暖，记住寒冷冬日的暖阳，记住夏日炎炎的清爽，记住风起云涌的拥抱，记住烈火焚烧的勇气，记住那些，始终爱你的人。
我的记忆是否被时空阻隔，记忆是不会变的，可是，人却会变。我似乎处在时间夹层里，时光的裂痕消磨了我那份最宝贵的记忆，它使我忘记了最不该忘记的，它使我遗忘了最不该遗忘的，它使我抛弃了最不该抛弃的，是什么？是一种隐隐的感觉，还是伤痛……
有些时候，总是呆呆地坐着，寻找自己的那一份记忆，属于自己的那一份记忆，乘风伴云，悄悄的进入我的心，头脑一个充满奇迹的地方，记忆，一种不忘的情谊。
人为何要保留记忆？也许，那是对爱的回复；也许，那是对爱的表达。
雨中红莲，还是夏日碧荷，或是点点雨珠滚落，洒下的瞬间，还是飘零的停顿。一份最美好的记忆，像一串链子，穿接着这世间最美好的瞬间，当链子载满珍珠，成为一串昂贵的饰物，我是否会渐渐遗弃那曾经的美好记忆？被眼前表面看起来富丽堂皇的东西所遮蔽，拥有不完整的记忆，拥有不完整的感动……
蜷缩在黑暗的角落里，没有一盏灯火会打进这个拐角，荧光物发出青绿，孤独的光，翻阅着破碎的记忆，缠绕于心头的，到底是掉不完的眼泪还是诉不尽的痛。
大脑的奥秘，不用去探索，问问心便知道，当承接时间的记忆凌乱甚至破碎，是否头脑也会沉睡？当这个世界已物是人非，是否人心会累？挥干过往的泪水，给自己的记忆留一片盛开的百合。
记忆使我迷茫左右，在徘徊中徘徊，在记忆中记忆……
篇六:时间记忆
时光的记忆 作文
随着时间的静静流淌，一些东西只能永远留在记忆中了，就像秋天的树叶一样，随着风儿飘，飘，飘……最终散去。但就是这些已然散去的树叶，有时会突然因为一些来自心底的触动，而又清晰地浮现在我的眼前，仿佛还是昨天。那些随风飘逝的树叶就是儿时的点点滴滴。
前几天的一个傍晚，我在不经意间来到院中的一个石碑前，忽然想起小时候这里曾是我的乐园。
那是六年前，我经常和小伙伴来这里玩沙子、玩石头，那些大人眼中的垃圾，在我们看来就像宝贝一样。每天我们就知道疯玩，在只属于孩子的世界里制造着美丽的童话、奇妙的故事。
可是不知从何时起，当我再面对石头、沙子时已是不屑一顾了；最多只会踢一脚，然后继续走自己的路。当小孩子请我一同与他们玩时，我会说：太脏了！可是却忘记了当我与他们年龄相仿时玩得满手是土的情景。
是的，我已从对社会的茫然无知，只会扮演自己世界中的公主的小女孩变成了有心事、有梦想的少女了。我也早已不再需要石头与沙子所带给我的乐趣了。
童年，美好的童年似乎离我渐行渐远，随着风儿一同与记忆的树叶散去，散去……
今天吃晚饭的时候，我被鱼刺卡到了，任我怎么咳也咳不出来，嗓子被扎得疼极了。
忽然想起小时候在吃鱼时也总是被卡到，也是这种感觉。不过不同的是，那时我会大哭，似乎哭会使疼痛减轻，或许这也是人类最本能的反应吧。不过今天我没有一滴眼泪，尽管疼痛一阵阵袭来。
不知从什么时候起，我已不再把一切情绪写在脸上，不再当面大哭，即使哭也会找一个角落，让泪水悄无声息地滑过脸颊流淌，然后拭干泪水，若无其事的继续我的生活。
是的，我学会了一个人承担。悲伤与失落都不能使我再如儿时一般放声大哭了。
吃完晚饭陪着妈妈来到商场，当路过童装专柜时，望着那一件件印着漂亮花纹、可爱图案的衣服时，我突然好羡慕小孩子，他们还可以穿着美丽的童装去上学。可当我低头看到自己身上穿的一身休闲装时，不禁又笑了。是的，这才是我应该穿的。
与衣服一起被换掉的还有幻想。小时候穿上公主裙，就认为自己是某个国度的公主；现在却觉得那时自己的想法如此可笑，而且也不再幻想公主的生活，只知道珍惜现实世界。
我懂得了珍惜自己所拥有的一切。
时间还在静静地流淌，我无数次想抓住那随风飞舞的记忆树叶，可是却总也抓不到。是啊，该消逝的总会消逝，不可挽留！
风还在继续，我依然穿梭于记忆的森林中，耳旁依然飞舞着树叶，那是我已经破碎的记忆。
我知道，就是在这样的不断的记忆破碎和飞扬中，我在逐渐成长。
篇七:时间记忆
时间是最好的记忆 作文【时间记忆】
材料作文：关于酿酒与时间的一段材料。
要求：准确立意，围绕材料，题目自拟。除诗歌外文体不限。
时间从来都是最好的记忆。
老人戴上了老花镜，颤抖着的枯瘦的手翻开了一本落满厚厚的灰的相册，一张张熟悉的照片此刻竟然有一种陌生的感觉。
他酿了一辈子酒，是一位造酒大师，不论是外行还是内行，人尽皆知，遇见就得尊称一声“九（酒）爷”。
他活了一辈子，以为自己是时间的挚友，是时间成就了他现在的一切，直到现在，他才发现自己原来错了一辈子。
时间从来都是最残酷的武器。
他小时候憎恨某个人，父亲告诉他，你不要去恨那个人，你就等吧，等你长大了，估计他就得到了报复。
老人觉得，这个报复用在这里不好。因为时间对待每一个人都是公平的，他看似在慢慢的张达，实则是慢慢的走向死亡。
生和死，本来就是对立存在的。
现在他才明白他父亲的话是什么意思，这个“报复”原来就是把时间作为武器进行最残酷的折磨。
可惜，他的父亲也早已经离他而去，去到了另外一个世界。
他不知道自己死掉之后能否上天堂，所以他在留恋生时的每一秒钟，到底有多爱护自己。
而陪伴了他几十年的妻子也终于因为疾病远离了他，他终于幡然悔悟，自己和时间打了一辈子交道，事实上最终他还是没能弄明白这到底是怎么一回事儿。
粗瓷杯盛了一碗醇厚的米酒，他细细的品味着；他还记得他的妻子生前也很爱喝这个，只不过现在能陪他饮酒的，只有他的影子了。
只是没有月，否则的话一定要把月下独酌给狠狠的吟唱数十遍。
老人望着逐渐黑下去的天空，心中有一种从来没有拥有过的寂寞。
时间是酒液的挚友，经过时间的沉淀，将酒的醇厚给激发出来，年份越久，越加让人陶醉。
酒的原浆，是如此。
老人微微颔首，白色的粗瓷杯印着几多蓝色的大花，显得粗陋不精致；几处磨损直接表明了这是一件使用过很多年的物品。
但他从来都舍不得扔掉，他忘记了自己为什么舍不得，反正就是不愿意扔掉。
时间已经开始慢慢老化他的记忆细胞了，让他经历了一次又一次完整的代谢。已经开始逐渐吞噬掉他的记忆了。
然而他不在乎，因为时间从来都是最好的记忆。
篇八:时间记忆
27、长时间记忆的保持时间在（） A.1分钟以上 B.C.D.30分钟以上
如果按照教育心理学的定义
一.瞬时记忆：图像既保留时间为0.23-1秒,声音记忆保持时间可以超过1秒,但不会超过4秒但是平常一般来说,长时间的记忆应该是几个月的记忆二.短时记忆：一分钟以内的记忆,容量7+ -2.三：长时记忆：保持时间1分钟以上的记忆.
篇九:时间记忆
时间使记忆开出花 作文
谨以此文献给一直以来像天使一样守护我、爱我的妈妈。
时光打马而过的瞬间，总有一种情感叫泪流满面。 ——题记
时间总是在不知不觉中走远，停不了，像是拼命想要抓住，却不断从指缝间缓缓流过的沙。转眼间，我已度过了18个春秋，回望这一路走过的青春岁月，总是有一个人在默默地陪伴着我，那就是你，妈妈。时间不会使记忆风化，却使它开出了花。从小我就是个调皮、任性、蛮横、霸道的孩子。记得小时候和邻居小男孩打架，在他胳膊上留下几个深深的牙印。
你笑脸给那阿姨陪不是，随后就是对我一阵打。妈妈，其实我不想那样的，我只是不想让人欺负我而变得坚强些。你抹着我哭花了的脸，心疼地摸着我的头说：“妈妈不打你，那阿姨的气是不会消的，以后要和小朋友好好相处……”妈妈，是你教会了我应该和人和睦相处，所以现在我有好多知心朋友呢！嘿嘿，这可是妈妈你的功劳呢！时间的年轮悄悄地转动，我看见一年又一年的光阴在我指间翻滚而过。在岁月的流逝中，少不了我和弟弟的一次次争吵。那年冬天，不记得因为什么小事，我和弟弟又吵了起来。就在不经意间推了他一下，没想到他那么弱不禁风，后退了两步，一屁股坐到了你准备洗衣服的凉水里。你顺着弟弟的嚎啕大哭声过来，二话没说，对我又是一阵打。
你说，做姐姐的，就是应该让着弟弟，以后你们成家了，想见面都难。妈妈，你知道吗？看着弟弟湿漉漉的棉裤，我也很难过，知道自己确实做错了。从此，我很少再和弟弟吵架，时刻记着你说的，凡事都让着弟弟，也明白了亲情的可贵，要珍惜身边的幸福。妈妈，你说我是不是懂事些了呢？如今，我上了高中，两个星期才能回家一次。每次你都会准备好多好吃的，吃饭时也不停地给我夹菜。可是我呢？！除了暑假寒假，我们母女俩见面的时间又有多少呢！我不记得，咱俩已经有多久没有在一起好好说过话了，也许是一个月，两个月，甚至更长……妈妈，这次回家，我们就好好谈谈心好吗？我有好多话要给你说呢！五月二日回校，你送我去路口等车，看着你向远处张望的背影，心里酸酸的。妈妈，我早就没有好好看过你了呢！你虽然不再年轻，脸上也有了深深的皱纹，可在我看来，你是最美的妈妈，没有人可以取代在我心里的位置。那天，车来的好慢好慢，我让你先回家，你就像个小孩子，偏不听，说等我走了之后再走。不知不觉，泪水氤氲了双眼。妈妈，我都不知道该怎么报答你对我的好，现在我只有努力地学习，不辜负你对我的期望，将来考上了好大学，赚了钱，我要带你去看祖国的大好河山、名胜古迹……妈妈，不会太长的，很快就到了！妈妈，如果有来生，我们还要做母女。这次就让我当妈妈，你做女儿，我也会像你一样，用我的一生去爱你！妈妈，你说，好不好？嘿嘿，母亲节快到咯！祝您节日快乐！在以后的日子里，我会更加珍惜和你在一块的日子，我要你做最幸福的妈妈！
故事仍在继续，轻轻搁笔，不知不觉，脸上有种湿润的东西划过……