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篇一:像鸟儿一样
像小鸟一样生活 作文
又是一个秋天的黄昏,静静地坐在电脑前,推开窗户,拉上窗帘,听着优美的曲子,任自己的思绪,在秋风里肆意地飘扬……窗外,晚霞染红了西边,渐暗的天空下,看见几只可爱的小鸟在无忧无虑地飞翔,一会儿盘旋,一会儿俯冲,发出喜悦的叫声。它们用这样的方式迎接黑夜的来临,等待月亮的出现。
我想变成一只鸟,在空中自由自在地飞翔;我想变成一只鸟,在丛林中无忧无虑地歌唱;
我想变成一只鸟,在阳光雨露下成长。鸟儿没有人类那样聪明,但正因为他们简单的大脑构造出他们简单的生活模式。
最令我为之羡慕的是它们有一双灵活的翅膀。老天爷是公平的,虽然给不了他们聪明的头脑,但却赋予了他们一双美丽的翅膀。正是因为鸟儿们的翅膀,才让人激发出灵感,造出以鸟为原型的飞机。它们的翅膀能使自己有长途旅行的机会。我想像鸟儿一样无忧无虑地生活着,不必为了考试的成绩而着急;耳边没有父母的唠叨;也不用体验和同学之间竞争的紧张感。
我想像鸟儿一样自由自在地生活着,不用在父母的管辖之中成长;可以和伙伴们一起玩耍;也能悠闲地过好自己的生活。同时,鸟儿也是大自然中的一位歌唱家,它们拥有婉转灵活的歌喉。虽然没有自己的语言,但它们会用自己的歌喉唱出生活的美好、恬静与舒适。
我从来都不会去伤害小鸟,因为我是发自内心的喜欢小鸟,我喜欢聆听小鸟无拘无束地歌唱。我想做一只小鸟,和小鸟们成为朋友。小鸟们总能在广阔的天空中自由地飞翔,悠然自得地沐浴着阳光。像小鸟一样生活,这是我的梦想。
慢慢走到窗口,感觉到天气有些凉意,茫然看向窗外,枯黄的树叶,随着风的方向,不知道飘零到哪个角落,也不知道何时停歇,心情就像落叶一样,心间有秋风掠过的痕迹。窗外,天色暗了,已经找不到夕阳美丽的景色,我在黑夜里努力去放松自己的心情,迎接充满无限遐想的夜,让心情在黑夜里彻底地倾诉。
耳边传来轻轻的鸟鸣声,我知道,这是小鸟们在临睡前的谈话。哦,我要像小鸟一样生活!
篇二:像鸟儿一样
树叶“变得像鸟儿一样快乐了”,是因为他懂得了什么?
放下才是最明智的拥有.树叶放弃了躲在树枝上汲取温暖,得到了可以像鸟儿一样飞翔的权利.【像鸟儿一样】
篇三:像鸟儿一样
我可不可以像鸟儿一样在天空中飞
可以,给你自己的双臂绑上羽毛,从悬崖上跳下去,你就会明白你的想法有多天真了
篇四:像鸟儿一样
你能像鸟儿一样在天空中飞,像老鼠一样在地底下藏,像青蛙一样在湖面上跳跃吗?如果不能,休想跟我们打仗
仿写句子速度
你能像蝙蝠在黑夜飞翔,像地鼠一样在地下打洞,像蜻蜓一样水上漂吗?如果不能,休想跟我混.
篇五:像鸟儿一样
”人们自古以来就想像鸟儿一样在天上自由飞翔.“是不是比喻句【像鸟儿一样】
不是,没有本体和喻体
篇六:像鸟儿一样
阅读理解。 |
鸟儿请跟我学飞行 |
远古以来,人们就一直向往能够有一天,可以像鸟儿一样自由地翱翔蓝天。虽然在今天,人类的梦想已经由于飞机的出现而接近实现,但让人 始料未及 的是, 一些鸟儿却因人类对自然的干预失去了它们飞翔的天性。 近来在美国,出现了一幕鸟儿随着人类学习飞翔的情景。然而,这幕场景并非是表演,也不是科研,而只是为了保护一种鹤类免遭灭绝的命运。据介绍,这是美国野生动物保护组织为挽救它们所做的极大努力,也是它们最后的希望。 这种叫做whooping的鹤,如今在整个北美已经 濒临绝迹 ,全世界一共也只剩 下411只,而其中能够迁徙飞行的鹤群,更是只有一个。要想挽救这些稀有鹤种, 就必须让它们恢复自然天性。因此人们决定培养另外一群能够迁徙飞行的鹤群,从而通过伙伴关系唤起whooping的野性。 为保险起见,人们首先选择了一种普通的沙丘鹤作为跟随自己学习迁徙的学生。这些沙丘鹤是人工饲养的,迁徙飞行的本领也早已丧失。飞行员们装扮成鸟类,驾驶三架超轻型飞机轮班飞行,穿越美国南北上空,希望能够在四个星期的计划时间内教会这些沙丘鹤跟随飞机飞回目的地。 事实上,野生动物专家扮成鸟类,帮助其他稀有鸟类学会飞行,已经挽救了许多稀有物种,比如一种稀有的秃鹫。但是教鸟类做迁徙飞行还是第一次。轻型飞机与一群沙丘鹤共同竞翔茫茫天幕,这景象虽然奇妙,但无疑让人感到悲哀。在人类前行的脚步中,留下了太多自然界其他物种的斑斑伤痕。 无法想象,当人类有一天失去了所有自然物种的陪伴,人们的感觉将会怎样? 涌上心头的,是征服大自然的成就感,还是失去大自然的沮丧与懊悔? 1.在文中找出下列词语的近义词。 飞翔( ) 灭亡( ) 本性( ) 失去( ) 2.根据上下文,解释词语。 (1)始料未及: (2)濒临绝迹: 3.判断,对的画“√”,错的画“×”。 (1)本文写的是野生动物专家为挽救沙丘鹤而做的努力。( ) (2)一些鸟儿失去了飞翔天性很大程度上是由于人类对自然的干预。( ) (3)人扮成鸟类教鸟类飞行能挽救一些稀有物种。( ) (4)教沙丘鹤迁徙的尝试由来已久,屡试不爽。( ) (5)要想挽救珍稀鸟类,就必须唤回它的自然天性。( ) 4.专家们是用什么办法来帮助鹤群恢复迁徙本性的? 5.飞机与鹤群齐飞给你什么样的感受? |
1.翱翔 灭绝 天性 丧失 2.(1)一开始就没有料到。 (2)几乎面临消失。 (意思对即可) 3.(1)× (2)√ (3)√ (4)× (5)√ 4.野生动物专家扮成鸟类,帮助鹤群学会飞行,轻型飞机与一群沙丘鹤共同竞翔茫茫天幕。(意思对即可) 5.让人感到悲哀,我们应该爱护自然界的其他物种,不要破坏大自然。(意思对即可) |
篇七:像鸟儿一样
英语翻译 他们希望能够像鸟儿一样自由自在的飞翔
they wish they could fly freely like birds.
篇八:像鸟儿一样
仿写句子 让它像鸟一样能腾云驾雾,像鱼一样可以在水中游弋,像马一样可以飞快奔跑( ),( ),( ).
让它像鸟一样能腾云驾雾,像鱼一样可以在水中游弋,像马一样可以飞快奔跑,像( ),像( )像( ).
(摘取《 中华第一龙 》)
像虎一样可以山中称霸,像蛇一样可以自由灵活,像狮子一样可以大声嚎叫.
篇九:像鸟儿一样
昆虫没有像鸟儿一样的翅膀为什么可以飞?
昆虫靠自身体力和特殊生理构造实现扑翼飞行,昆虫作扑翼飞行时,翅膀的动作与鸟翼颇不相同.昆虫翅膀无羽毛,其形状和翼面大小一般不能改变,只可作向上、向下或旋转运动.
篇十:像鸟儿一样
曾是科学家的幻想,现在已经变成现实的例子
像鸟儿一样飞向天空,这个人类的幻想现在已经实现了(这是莱特兄弟的螺旋桨飞机,已知).还有哪些曾是幻想而现在已经实现了的例子?请举出一个例子.
要写出是什么幻想,最后是谁变成了事实.
所谓“科幻”,就是科学幻想,就是以科学为前提、未来理论上有可能实现的东西.
比如潜水艇:
“科幻之父”凡尔纳的著名科幻小说《海底两万里》里面描写到了潜水艇这种水下船只,在当时作者那个年代,潜水艇是还没有被发明出来的,但凡尔纳在自己的作品中做出了大胆的想象,结果不久的未来,这个幻想中的产物真正成为了现实!