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篇一:小学作文类别
小学所有类型的作文
我要每种类型的作文
记叙文-记一件事的发生经过
议论文-议论这一话题
散文-似议论非议论
诗歌-抒情的.
应该是!希望可以帮上你!
篇二:小学作文类别
小学作文如何划分类型
记叙文为主,有写人,写景,写事这几种类型.
写人以人为主,描述人物的外貌,性格,心理特征,通过看一篇写人的文章知道描述的是一个什么样的人,那么在小学作文中这篇文章就可以算是不错的写人文了.
写景当然就是以描述景色为主题,通过细致的描绘,让人看完文章就感觉像是手里捧着一张五彩缤纷的画一样,那么,这就是一篇很好的写景文.
写事要叙述清楚什么人,什么事情,发生的原因,时间地点,结果,让人看了就知道是在哪里发生了什么事情,就是写故事.
在看完文章后以自己的感觉看你得出的结果,对照上面的描述就知道是什么类型的作文了,很简单,明白了吗?
写作文是也要想清楚自己要写什么主题（是景,是事,还是人）的文章,把握主题写就好了!
篇三:小学作文类别
小学三年级的作文写哪些类型
通常写记叙文
1、写人
2、写事
3、写景
记叙文如何写的生动精彩技巧如下：
1、语言精彩,动作传神
2、事件结局,开头藏好
3、波折多多,合乎情理
4、心理时间,务必把握
5、如有事理,让人回味
希望对你有用!
篇四:小学作文类别
小学作文中简单的纪实作文有哪些类型
在你回头时,才会发现人生是如此的精彩而又美丽.这正使我悟出一个到理：人生是如此的善变.你只要对别人好,别人也会对你好,你只要爱别人,别人也会爱你,正如你付出什么,就汇报什么,你播种什么,就收获什么.只有完全懂得体谅别人的人,一直为别人付出的人,才能展现自己完美的人生.
也许,你的人生颠沛流离；也许,你的人生曲折离奇；也许你的人生曾恐吓过你,但你要始终抱有‘希望’.希望正如那红日之火,点燃我们每个人的心灵之光.正是希望,才是我们取得最终的成功!
若是你抛弃希望,你的人生就是另一个模样,他就会想那时就末日,永远的黑暗,沉浸在低于之中.正如希腊神话中的地狱五门‘冰天雪地’,那是的你就会像那地狱之中的亡灵一样,永远被封印在这冰天雪地之中.
假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要叹气,忧郁的日子总会过去,而快乐的日记即将来临.一切都是瞬息,一切都会过去,而过去的僵尸那亲切的回忆……
珍惜我们的人生,以致全力发挥它的本色,为这个社会、为我们人类,立下一个美丽而又神圣的功勋!
篇五:小学作文类别
常见的作文种类有哪些
常见的作文种类有记叙文、议论文、说明文、应用文四大类.其中,小学阶段主要要求写记叙文,因为记叙的材料一般都比较具体,初学写作的人比较容易把握.记叙文又包括写人的、写事的、写景的、写某一物体的.下面我们分别来说一说.写人的,可以写一个较完整的故事来表现某人的品质.其中除了对富有特征性的事迹作重点叙述之外,还可以对人物的外貌、行动、语言等加以描绘,如我们学过的《刘胡兰》、《黄继光》都是这一类.有的是用几件事或几个片断来表现一个人,用相对完整的片断事迹来反映人物品质,如魏巍的《我的老师》、鲁迅的《闰土》（《故乡》节选）.写人要注意的是：不要写过多的评论语,最好让事实来说话,使读者看过你的文章后,能自己得出你想写的结论.另外,要尽量写别人没写过的、“心中有口中无”的事.并不是只有“辉煌”的事才值得写,平凡的小事有时候更能打动人.有一所小学举办作文比赛,题目是《我的爸爸》.得第一名的是一个小男孩.同学们认为理所当然,有的说：“我爸爸要是飞行员,我也能得第一名.飞行员多神气呀!那还不好写?”可是当小男孩把自己的文章读出来的时候,大家都愣了,因为他写的只是普通生活中的爸爸,全文没有一个字提到“飞行员”.作文里写的都是小事：爸爸烧糊了饭,爸爸发起脾气来真可怕,但是“骂人也是好爸爸”———他不是认错了么?文章充满了对爸爸（而不是对飞行员）的爱,这是人间的爱而不是天上的爱———同学们热烈地为他鼓掌.写事的记叙文必须交代清楚时间、地点、人物、起因、经过、结果6个要素.应该注意的是“详略得当、重点突出,叙述部分尽量生动些”.如果写一次新年联欢会,要把开会的过程写明白.也许联欢会上节目很多,选几个你认为最精彩的重点描述,其余的一笔带过.其实写事就是写人的活动,所以写事和写人很难截然分开.写景要抓住景物最突出的特征,写出此处与别处的不同.比如朱自清的散文《绿》就是写梅雨潭那种蓬蓬勃勃的、绝无仅有的绿色.如果写的是游记呢,就要表达清楚游览的顺序,但重点是对客观环境的描述,而不是记叙人的活动.最后是写某一物体的.要把所写物体的名称、形状、颜色、用途交代明白.注意抓住物体的特征重点写,不要面面俱到.比如写一幅画,也许画面上东西很多而以某一件为主,这某一件东西就要详写.记叙文重在记叙,而真情是文章的灵魂,技巧还是其次的事.所以再次建议同学们写真话,不要用“蔚蓝的天空”“金色的大地”“时代的巨轮”之类的套话,而要写自己真正的所见、所闻、所感.好的记叙文是以具体、生动的形象和真挚的感情来感染读者的.
篇六:小学作文类别
各种类型作文
给远方小朋友的一封信
亲爱的XXX：
你一定感到莫名其妙,为什么会突如其来地收到一封陌生人的来信呢?其实,这是因为我们班的同学在报纸上看到你们西部那边生活和学习条件十分艰苦,所以我们决定举办一次“手拉手”的活动,与你们交流、建立联系,帮助你们一起度过生活、学习上的难关的设想.
说到这里,你一定迫不及待地想知道我的一些情况吧?我叫陈衡茵,现住广东省的一座风景如画的海滨城市——汕头.我爱我的学校——长厦小学.那是一个风景优美的读书宝地.有篮球场、田径场、羽毛球场、乒乓球室、歌咏室、多功能厅、图书馆……真可以称得上是应有尽有.我们班更是一个学习气氛浓厚、积极向上、乐于助人的大集体.
要是我们可以结成好朋友,那该多好啊!我想书信帮了我们大忙,往后只要我们的笔尖稍稍一动,就可以取得联系.虽然我们被万水千山所阻隔,可书信是没有界限的.两个远隔千里的人是完全有可能架起一座友谊的桥梁的.
在此,我想为我们的“手拉手”活动提一些建议.第一步,让我们相互写信,说说自己的基本情况和爱好；第二步,探讨、交流我们生活、学习中所遇到的难题,让对方帮助自己解决；第三步,把我们最近一段时间里的所见所闻写下来,寄给对方；第四步,我们班准备捐出一些有益的课外书,以解决你们课外读物缺少的问题.
今天我很高兴能与你们写信.我们都是二十一世纪的同龄人,都是祖国未来的花朵,让我们一起手拉手,心连心,在灿烂明媚的阳光下,快快乐乐地茁壮成长吧!
篇七:小学作文类别
所有类型的作文个一篇【小学作文类别】
我最佩服的人
谁都有自己佩服的人,而我最佩服的是妈妈.
妈妈是一位小学教师,中等身材,慈祥的面孔,充满着仁爱.一头乌黑的秀发,炯炯有神的眼睛深藏智慧.
妈妈十分关心我.记得有一次,一个寒冷的夜里,我生病了,高烧不退.妈妈一直守在我身旁,一会儿拿药给我吃,一儿用脸贴我的脸,试看我退烧了没有,结果没有.妈妈给我穿上了大衣,背起我顶着呼啸的寒风,一脚深,一脚浅走在昏暗的大街上.好不容易来到了医院,妈妈有焦急的声音叫醒了休息的医生.医生连忙给我看病,断定我得了腮腺炎,最后给我打吊针.妈妈寸步不离地陪在我身边,悉心照顾.我的病虽好了,但妈妈却付出了躺床两天的代价.
妈妈不但关心我,而且工作一丝不苟的.记得那天晚上,我做完了作业,眼困极了,睡觉去了.只有妈妈在客厅里备课.半夜,我一觉醒来见客厅里的灯还亮着,以为妈妈太粗心了,忘了关灯.我起来一看,顿时呆住了,原来妈妈还在备课.我拿起了一件大衣给妈妈披上.妈妈和蔼的说：快去睡吧.”便又备起课来.
妈妈在学校里是一位出色的教师,还担任了语文组长,回到家里又是一名出色的厨师,她做的饭菜可好吃了.妈妈给我做了白萝卜炖肉,可香了,我和爸爸还回味无穷呢.
妈妈挺爱美.有一次我在家看电视,只见妈妈的脸上贴着黄瓜片,简直成了“黄瓜人”,惹得我们捧腹大笑.瞧,妈妈就是个这样爱美的人.
我佩服我的妈妈.我为她感到自豪,骄傲.
篇八:小学作文类别
关于生命于孝的作文
....是小学生类型的【小学作文类别】
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,一句流传了千年的诗句深深地诠释给我们生命的意义与伟大；而泰戈尔的“一沙一世界,一花一天堂”又给了我们另一份对生命的感悟.关于生命,诺贝尔说：“生命,那是自然拿给人类去雕琢的宝石.”爱默生说：“一个伟大的灵魂,会强化思想和生命.”罗曼罗兰说：“世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命并且热爱生命的人.”而在我看来,生命,不仅是你我呱呱坠地的那一声啼哭,而是母亲十月怀胎的辛苦；生命,不仅是你我拥有的一笔财富,而是培育我们的所有人的心血灌注.所以,生命里蕴涵了太多的感动,便早已注定了它无上的价值.你,无权亵渎它的珍贵,因为,你,没有这个资格.
春风吹又生的野草拥有它一年的轮回,儿女们点点滴滴的成长伴着父母班驳的青丝,生命以它自己的姿态存在我们的周围,无声地流淌,悄悄地演绎,只是我们匆忙的脚步把它们忽略了,用心去留意,你会惊诧于漫山红遍层林尽染的壮观,惊诧于冰天雪地中孕育的勃勃生机,可你知道,最是那春寒料峭中的春意开创了生命的奇迹,最是那划破寒冷的第一枝嫩芽写满了生命的崇敬.不必去问是什么诠释了生命的伟大,不必去听是什么在倾诉生命的真谛,只是一眼望到那满树的葱郁,就给予了我们足够的力量与欣喜.曾经在一个泻满阳光的暖暖的春
篇九:小学作文类别
小学作文的主要写法.
1.仔细留意身边的事物
2.多读些好书
3.积累好词好句
4.学会多想,多构思
5.多写写练好文笔