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篇一:作文100字大全
生活中的小问题100个字作文大全
今天早晨,我制作了一个小电灯,用的是两节电池和一根钢丝和一个小电灯泡制做的.先准备了两个电灯泡,生怕晚上玩的时候会闪了.到了晚上,我拿着小电灯出去转悠一圈,发现有时照出一个面,有时照出的是一条线,这是为什么呢?经过仔细观察,原来是接触不良造成的.它不但给我带来了快乐,又提高了我动手动脑的能力.日后,我要多练习,做一个勤于发现、善于观察、善于思考的好学生
篇二:作文100字大全
秋天我最想去玩的地方作文大全100字数
我们的祖国有迷人的风景,美丽镜湖泊、雄伟的三峡、富饶的西沙群岛……其中我最想去就是美丽的镜湖泊,听旁人说哪里风景优美,尤其是秋天的镜湖泊,美不胜收,如入仙境.
秋天的镜湖泊,百鸟争鸣,秋天的镜湖泊的瀑布的“哗、哗”的流水声像阵阵山风吹过森林,水撞击在岩石上,溅起了一朵朵晶莹透明的水花,风又把吹的如烟、如雾、如尘.那座瀑布想一个珍珠屏风,下面有个又大又圆的湖泊,湖泊里有各种各样的鱼：白鲢、红尾鲤鱼……
多么迷人的镜湖泊啊,希望有一天能和你见面 .
篇三:作文100字大全
400百字安慰的作文大全
人的一生十分短暂,我们每个人应该用微笑度过这一生.一声长啸,火车从天边驶来.在那个遥远的年代,一个生命附在这在远方相交的铁轨上.就在一声这一声长啸中他离开了； 世间上最美丽的东西是什么?是微笑；最动人的表情是什么?是微笑.我们最喜欢看到的,也是笑容可掬的脸庞.
你去了一个陌生的环境,一个微笑,就能溶化所有生疏不安.当你心情郁闷时,看到一张微笑的脸,不愉快也就烟消云散了.生活中你会遇到许多艰难,一个鼓励的微笑,能让你有了自信.
在沮丧的时候,一个理解的微笑,沉到谷底的心情会感到温暖.
微笑能使烦恼的人得到解脱：当我们处在烦恼痛苦的时候,忽然碰到一张微笑的脸,让自己愁眉紧锁的脸略为放松,能把烦恼消除.
微笑使悲伤的人得到安慰：当生活上遇到不如意,受到委曲不平,受到诽谤讥讽,而觉得伤心难过时,若有几句安慰的话或温和的笑容,会让我们得到莫大的慰藉,可能立刻就把悲伤抛到九霄云外了.
让我们在微笑中度过我们的一生吧!
篇四:作文100字大全
那一刻,真令人回味的作文三百字作文大全
从小学到现在的初一,有六年了吧!在这2000多天过去了,脑海中的记忆却还是新的,发生了许许多多的事,让我们回味的事.但那一刻,真令人回味……时光倒转到那六年级的最后几天,也是我拥有最宝贵的回忆的那一天.火红的太阳...
篇五:作文100字大全
《可怜天下父母心》100字作文大全
可怜天下父母心》读后感
今天,我看了《可怜天下父母心》这篇文章：
在一个风雪交加的夜里,小作者在写作业时笔坏了,他爸爸走了进来看了看笔,又看了看文具盒里,的确没有其它的笔可以用了,对他说：“我现在就去给你买一支.”他爸爸走后,小作者给爸爸沏了一杯茶,爸爸回来后,小作者把茶递了过去,他爸爸感动地说：“儿子长大了.”
看到这,使我不由得想起了我亲身经历的一件事：一个风雨交加的星期天下午,我和爸爸妈骑着电动车行驶在从奶奶家到我家的乡间公路上.起初,雨还不算大,可过了一会,雨大得就像从天上倒下来似的,在加上风大,让衣着单薄的我和爸爸冻得直打哆嗦,妈妈见了,心疼得不得了,拦了一辆车,让我与爸爸坐,我不肯,妈妈就把我塞到了车上.在路上,我脸上热泪滚滚,我尽力用牙齿咬住嘴唇,让无声的泪流成河.
一回到家里,我马上叫爸爸换衣服接妈妈.
我一个人独自在客厅里徘徊,不时看看表,又透过窗户往外瞧,看爸爸妈妈回来了没有.同时我又给他们沏了两杯茶.
过了好长时间,妈妈爸爸终于回来了,我把杯子递给他们,爸爸妈妈抚摸着我的头动情的说：“好女儿,长大了!.”、、、、、、、、、
想到这里,我不禁流下了眼泪.
可怜天下父母心啊!父母为你付出多少?而你却为父母做了多少呢?【作文100字大全】
篇六:作文100字大全
四年级作文春游三百字大全
今天,肖老师在最后一节班队课上说：“学校安排,明天我们去——”老师故意拖长,同学们紧张的听着.“春游!”“耶——!”我和同学们异口同声地说.
到了晚上我几乎连觉都睡不着了,一心盼望着明天到来,而妈妈则是丈二和尚——摸不着头脑.我告诉她,明天要春游,老妈这才醒悟过来.终于,到了上学的时间.
我赶快把事先准备好的包,迅速赶往学校,好像慢点会耽误了国家大事一样.我们首先去了邓中夏同志的墓碑前,为他扫了墓.之后迅速赶往春游目的地,不知是我们体能不行还是路太远,我们还没走到半路,就累得气喘吁吁,不得不停下来吃东西补充体力,有一些同学带来的食物真是好,馋的我口水直流三千尺,于是向他们讨了一些.一尝,忙说“好吃好吃,真是此味只应天上有,人间难得尝几回呀!”同学们听了都哧哧的笑起来.经过一段爬山涉水,我们终于到了春游目的地.一到目的地,我们立马把背包里的食物大卸八块,虽然食物奋力抵抗,但都是肉包子打狗——有去无回.一堆食物便被我们以迅雷不及掩耳之势搞定了.我们还玩了许多游戏,比如《松果打人》,我参与了“松果打人”,我躲在了一些高高的芦苇里,准备“守株待人”,果不其然,一个自以为是的同学走了过来,我瞄准他,迅速用松果击中了他,他只好束手就擒,于是我继续“守株待人”,但却一个人也没来,我心生疑问,于是走了出来,可我一走出来,就被击中了,原来强中还更有强中手,击中我的那个人原来也躲在芦苇中,只是我没有沉住气.真是自叹不如呀.
玩完游戏后,我们又进行了大合唱.之后我便依依不舍的离开了这儿.
篇七:作文100字大全
人为什么要道遵守规则100字作文大全
遵守规则,是一件既说简单又简单,说困难又不困难的事.
在生活中,我们要遵守交通规则,不闯红灯.过马路要走人行横道线,不在马路上追跑打闹.乘坐公共汽车应先下后上,不要争先恐后,也不要挤逼抢位.不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏.不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车.
在学校里,我们要遵守课堂秩序,因为遵守课堂秩序是学生最基本的礼仪要求；上下楼梯时,要轻声慢步靠右行走；课间不追逐打闹,不乱扔杂物；放学时,要排好路队集体离校,不疯打闹.【作文100字大全】
篇八:作文100字大全
怎样打扫教室的作文100字
放学了,同学们不慌不忙的背着书包回家.有的同学在擦窗户,擦得一尘不染.有的在扫地,扫得干干净净.有的在摆桌子,桌子摆得整整齐齐.小明想：有这么多人扫轮的上我.小明转身就走,不料班长小红看见了.来自：作文大全 小红连忙问：小明你干什么去?小明说：“我要回家了.” 小红问：你怎么不打扫卫生?小明说：“有这么多人打扫不用我了.” 小红说：“如果每个人都不打扫卫生,我们的教室会怎么样?” 小明惭愧地低下了头.第二天,老师来了,给他们竖了一个大拇指.
篇九:作文100字大全
让你铭记一生的教导作文100字
分答完给
一句话一辈子铭记在心
在记忆的深处总有一句话让我铭记,它一直在激励着我,让我从失败的阴影中走出来,让我一直前进.
还记得那一次考试,我信心满满的答题,而努力的成功换来的却是一份惨不忍睹的成绩.是的,我又一次失败了,而且是有史以来最惨的一次,我不再相信“一分耕耘一分收获!”我伤心,我难过.一切的一切都无法改变我的时候,我孤独的待在自己的世界不愿与人交流,不敢面对现实,就在那个一直嘴角上扬的乐观的小女孩快要消失的时候.一颗流星划过,照亮心扉.那张惨不忍睹的卷上竟然有长长的一句话：“一次失败算什么,只要坚定信念,永不言弃,总有拨云见日的那天,我相信你一定行!我也相信我没看错!”没错,这句话就是老师对我的鼓励,这是她为我画的彩虹.是她给我的力量,因为有她,因为有这句话,我将伤心丢弃,将难过遗弃,去创造应该属于我的拨云见日的那天.
从那以后,我开始坚信：我的身边一直有人默默关心着我,鼓励着我,所以我一定不能气馁,我一定要成功,去证明我能行,去证明那一直相信我的人没有看错我.去用饱满的状态去迎接那拨云见日的一天.
这句话,我永远都会铭记于心；这句话,我一定不会忘记；这句话,会伴随我一辈子,同时我也会用一辈子去证明这句话,为了这句话,我会永远坚强,永远拼搏,永远自信.
现在那个乐观的女孩又回来了,她坚信,那上扬的嘴角是证明她的信心与意志的最美的弧线.
一句话真的会影响人一辈子吗?
我不知道
但我愿意相信
篇十:作文100字大全
语文跟作文差不多100字以上
用 髻,镶,温情,宽敞,水藻,贮蓄,澄清,空灵,水墨画
要全部词语都用
2与众不同的语文
在我的小学生涯中,几乎每天都有语文课,可其中的一节语文课非常特别,使我永远难忘.
一节语文课上,我们上第五课《詹天佑》.上到第六节时,老师神秘兮兮的对我们说：“拿出自己的草稿本来.”我听了疑惑不解,心想：老师让我们拿草稿本干嘛,难道要听写词语?不可能呀,课文还没有学完呢.难道要画画,语文课变成美术课?没有道理啊,先看看老师到底在搞什么名堂,如果真是画画的话,我相信自己应该行.等我们都拿出了草稿本,老师笑着对我们说：“请同学们根据课文第六节的内容,来画一下詹天佑设计的“人”字形线路.”话音刚落,同学们便动手画了起来,我想：这还不容易,不就“人”字形线路嘛,我一定能画好的.我拿起笔,一点一点的仔细地看着语文书,知道了大致内容,便先在纸上写上东、南、西、北,接着画起了人字形线路,我还没花多少时间,就已经画好了.过了一会儿,老师说：“你们都画好了吗?”我们异口同声地回答：“画好了!”接着,老师走下讲台,一个同学一个同学开始检查起来,检查完后,老师说只有两三个同学画的是正确的.这句话让同学们大吃一惊,同学们都说：“这怎么可能呢?”这时,老师就站在黑板前,神秘兮兮地拿起粉笔刷.我更加百思不得其解了：老师究竟要干什么?难道要给我们变戏法?太有趣了!就在这时,老师一手拿着粉笔刷,一手拿着粉笔,用粉笔使劲地在粉笔刷上涂着,一直到粉笔刷上全是白茫茫的一片为止.接着,老师把粉笔刷直直地按在黑板的下方,然后再往上慢慢的移动,大概移了5厘米左右,粉笔刷向东北慢慢移动,大约移了10厘米左右,这时粉笔刷已经倒过来了,原来的上头在下方了,原来的下头在上方了,最后粉笔刷向西北方向移去,有大约移了10厘米左右,老师就立马拿起粉笔刷,这时一个清晰而明白的“人”字形线路展现在我们眼前,老师不费口舌地把人字形线路画好了,同学们都被老师的这一招而折服.都向老师投去佩服的目光.
这节语文课的这个环节可真有趣、有意义啊!