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篇一:小学生消防画图片大全
小学消防安全知识
小学生消防安全知识
小学生要知道一些简单的消防常识,火警电话119最基本的.
一、失火了会报警；
正确的报警方法：1、着火的详细地；（旁边有什么明显的建筑标识）.
2、着火物质；（油、电、其它）
3、火势的大小；（是刚着还是已经着大了还是快息灭了）
4、有无被困人员；
5、报警人的姓名电话.
二、简单的应急处理
比如家里煤气泄露要知道怎么处置；
正确的方法.1、开窗户通风.
注意：不可开灯,因为开关会产生电火花,浓度大的话会爆炸.也不可打电话,电话也会有静电.
三、水、电、火的基本知识
水可灭火,但不是所有火都能用水；比如:油、及家里的带电设备
家里炒菜油锅起火,可以用锅盖直接盖住；窒息灭火.也可以放锅里一些清菜,降低油温,冷却灭火；千万不要加水,水可以把油冲走括大火势；
四、认识一些消防标识；
安全出口；失火后引导人们逃生的；
任何场所遇到火灾,要保持冷静,不要随人群到处乱跑要会利用安全出口逃生.听消防广播的引导,迅速逃离；千万不要坐电梯,电梯可能随时停电.扶梯也不要坐,防火卷帘也有可能会随时降落.要沿楼梯,迅速撤离到安全地点.
篇二:小学生消防画图片大全
如何绘制一副家庭消防逃生示意图【小学生消防画图片大全】
看图
篇三:小学生消防画图片大全
如何设定小学一二年级信息技术课计划
针对二年级小朋友的年龄特点,我对二年级第一个学期的教学做出以下的安 排：以 “画图”软件为学习平台.这款软件是一个绘图软件,可以帮助小朋友 们用很简单的步骤画出美丽的图片,在教小朋友们绘制美丽的图画的同时,他们 会更加的熟悉鼠标的使用.还可以培养他们丰富的想象力和创造力.二年级的小朋友活泼好动,他们都非常听话懂事,但是很容易在上课走神或 者忘记老师讲过的话.针对他们这些特点,我在教学上要尽量安排一些吸引小朋 友注意的小环节,在练习课上要常常评比画得最好的小画家,在课堂上展示一些 小朋友画得非常漂亮的图片.在教学中还应该注意到培养学生良好的操作习惯、 安全意识、卫生习惯.让学生们学会用正确的方法开机和关机.教会小朋友不要 接解电脑后面的插座.不能用湿了的手去接触电脑的铁制部分.要讲卫生,讲礼 貌.不能在机房乱扔.不要和其它小朋友争吵等等.
教材分析
二年级上学期教材内容为：画图.这学期的主要任务是教会学生使用软件 “画 图” .通过这个软件的学习,要求学生能够使用电脑绘制出一些简单的图案.其 中也讲解计算机的启动与退出.其次,在每节课中要注意培养学生良好的操作习 惯、安全意识、卫生和行为习惯.小小画家这个教材针对了二年级小学生的特点.教材基本以图画为主.每个 内容课文都给了一个简单的图画做了一个非常详细的步骤图.教师可以在小学生 面前给他们示范一次这些步骤.这个过程主要是让小学生们熟悉软件的工具使用.在步骤图后面的一页里面,有很多使用这些工具可以做出来的图片样本.可以让 学生们自己把这些图片在电脑上面做出来.同时也鼓励小学生有自已的创意和想 法.做出自已创造和设计的图片.
教学总目标
1、教会学生使用软件“画图” .通过这个软件的学习,要求学生能够使用电
脑绘制出一些简单的图案.2、让学生们认识计算机,喜欢计算机.3、在教学中还应该注意到培养学生良好的操作习惯、安全意识、卫生和行 为习惯.
教学措施
学期教学具体措施.根据本学期教学目标及学生学习的年龄特点特做以下计 划：1 、采用任务驱动教学,和各种直观教学方法,注重保持学生的学习兴趣.任务驱动教学是小学信息技术教学中常用的方法,它符合探究式教学模式,适用 于培养学生的创新能力和独立分析问题、解决问题的能力.低段学生的具体形象 思维毕竟占主导地位
篇四:小学生消防画图片大全
家庭火灾逃生示意图怎么画 要有示意图.
第一步：画一幅您家的平面图.
请在纸上画出您家的平面图,如果您的房子超过一层,记得每层都画一个平面图.
第二步：在图上标出所有可能的逃生出口.
记得一定要把家里所有的房门、窗户、楼梯都标注在图上,这样能够让您和您的家人对紧急情况下家里的逃生路线一目了然.同时,请别忘记标注住房周围的疏散楼梯.
第三步：如若可能,尽量为每个房间画出两条逃生路线.
房门当然是每个房间的主要逃生出口.但是,如果房门被大火和浓烟封堵,您就需要另外一个逃生出口,例如窗户.所以,您一定要确保家里的窗户能够自如开启,并且家里的每个人都清楚知道逃生的路线.如果窗户安装了防盗锁,那么一定记得在家里准备锤子等应急工具.
第四步：重点关注火灾发生时家里其他需要帮助的成员.
制订家庭火灾逃生计划一定要提前考虑到紧急情况下家里需要帮助的小孩、老年人或者残疾人等.事先的规划能够帮助您在紧急情况下争取到关键的几分钟,甚至几秒钟!此外,火灾逃生时,请顺便大力敲一下您邻居的房门,并关上自家的大门,以帮助邻居逃生和避免自家大火短时间殃及近邻.
第五步：在户外确定一个会合点.
在您的住家外面确定一个家里所有人都知道的逃生会合点,一棵树、一个路灯等都是不错的选择.一旦火灾发生,家庭成员都直接到会合地点集中,这样能够很快确定所有家庭成员是否全部成功逃生.
第六步：在户外给消防队打电话报警.
一旦您已安全逃生,就用手机或者公共电话给消防队报警.
第七步：一定记得演练您的火灾逃生计划.
家里的每个成员都要熟悉火灾逃生计划,最好全体家庭成员试着从每个房间徒步走向逃生出口,这样可以确定所有的逃生出口是否可以正常使用.家里最好每年做1到2次这样的演练,一旦火灾真的发生,家庭成员就能够在烟、火封堵逃生路线前准确、快速疏散逃生
篇五:小学生消防画图片大全
（2014•黄冈模拟）如图是消防员利用绳索从高楼速降救援时的示意图，图中已画出消防员所受的拉力和墙面支持力的示意图，请在图中将消防员受力示意图补画完整．
消防员利用绳索从高楼速降救援时，消防员除了受到绳索的拉力和墙面支持力的作用以外，还受到重力和墙面的摩擦力作用；
消防员利用绳索从高楼速降救援时，运动方向向下，摩擦力与消防员的运动方向相反，竖直向上；
重力的方向竖直向下，因重力和拉力、支持力、摩擦力的合力是平衡力，故重力比拉力、支持力、摩擦力都要大，表示力大小的线段要长，如图所示：
【小学生消防画图片大全】
篇六:小学生消防画图片大全
为提高学生安全自救和使用灭火器的能力，学校开展消防安全演习．
（1）如图是一种泡沫灭火器局部示意图，当按压控制杆时，控制杆绕点O转动，可打开阀门．灭火器的控制杆相当于简单机械中的______．
（2）演习过程中，小明用60N竖直向上的力将灭火器从地面提高0.5m，则小明对灭火器所做的功为______J．
（1）从泡沫灭火器局部示意图看出，当按压控制杆时，控制杆绕点O转动，可打开阀门．此时动力臂大于阻力臂，为省力杠杆．控制杆相当于简单机械中的杠杆；
（2）拉力F=60N，物体在拉力方向上升高距离h=0.5m，则对物体做功：
W=Fh=60N×0.5m=30J．
故答案为：（1）杠杆；（2）30．
篇七:小学生消防画图片大全
| 2011年3月28日是第16个全国中小学生安全教育日。全国各地以“强化安全意识，提高避险能力”为主题开展了各种形式的安全教育演练。某校九年级学生以“校园安全”为主题开展政治课研究性学习活动。通过调查，同学们了解到造成中小学生安全容易受到侵害的自身因素有：缺乏安全防范意识、处理突发事件的能力不强、交友不慎、法律意识淡薄、前期有不良行为等。 （1）你认为同学们可以通过哪些方式获得上述资料？ ________________________________________________________________________________ （2）还有哪些自身以外的因素也不到位，造成了中小学生安全容易受到侵害？ ________________________________________________________________________________ （3）为保护学生安全，我校也做了许多行之有效的工作，请你向同学们介绍2例。 ________________________________________________________________________________ （4）运用所学知识谈谈开展这项研究性学习活动对中学生的意义。 ________________________________________________________________________________ （5）结合调查资料，向身边的同学提几条提高自身避险能力的合理化建议。 ________________________________________________________________________________ |
| （1）问卷调查、上网查询、走访有关部门或相关人员、查阅报刊杂志等（答出两点即可） （2）家庭保护，学校保护，社会保护。 （3）在楼道设置消防栓，完善消防设施；在楼道上张贴标语，提醒学生注意上下楼梯的安全；利用班会课加强对学生的安全教育；举行消防逃生演练；经常召开法制报告会，增强学生的安全和法律意识。（答出两点即可） （4）有利于同学们了解身边存在的安全隐患，加强对安全问题的认识；有利于增强同学们的安全防范意识，提高避险能力，保护自身生命健康；有利于提高同学们的学习能力和实践能力（提高观察问题、分析问题、解决问题的能力）。（能从知识、觉悟、能力三个角度来谈） （5）认真学习科学文化知识，掌握必要的避险知识和方法；树立正确的人生观，增强辨别是非的能力，远离各种不良诱惑；谨慎交友，不随便见网友；接受老师和家长的正确教育，提高自身防范能力；学习法律知识，提高自己的法律意识；学会用法律的武器维护自己的合法权益。（其它言之有理答案也可，但必须结合材料中出现的问题。答出任意3点即可） |
篇八:小学生消防画图片大全
为提高学生安全自救和使用灭火器的能力，学校开展消防安全演习．
（1）如图是一种泡沫灭火器局部示意图，当按压控制杠杆时，控制杆绕点O转动，可打开阀门．灭火器的控制杆相当于简单机械中的______．
（3）演习中，f明用64N竖直向上的力将灭火器从地面提高4.fm，则f明对灭火器所做的功为______J．
（3）质量为f6fw的中学生提着一捆质量为下fw的书，从一楼提到4m高的二楼，则他对书做的功为______J，他做功的效率为______．（w取14N/fw）
（1）从泡沫灭火器局部示意图看出，当按压控制杆时，控制杆绕固定点O转动，可打开阀门．此时动力臂大于阻力臂，为省力杠杆．控制杆相当于简单机械中的杠杆；
（9）拉力F=67N，物体在拉力方向上升高距离p=7.5m，则对物体做功：
W=Fp=67N×7.5m=87J；
（8）书的重力j书=m书j=8kj×17N/kj=87N，
j的重力jj=mjj=56kj×17N/kj=567N，
克服书的重力做的有用功：W有用=j书p=87N×4m=897J；
克服j的体重做的功为额外功：W额=jjp=567N×4m=9947J，
做的总功W总=W有用+W额=897J+9947J=9567J，
他做功的效率：η=
×177%=W有用 W总
×177%=19.5%．897J 9567J
故答案为：（1）杠杆；（9）87；（8）897；19.5%．