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篇一:写一篇周记300字
写一篇周记,300字以上,
似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活.
开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解.面对初一生活也有许多感受.
上初一了,第一个感觉是新鲜.校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返.这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣.
上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往.开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天.大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进.
上初一了,再有的感觉便使紧张.在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力.稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态.我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩.
上初一了,既激动又期待还紧张.但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活.
篇二:写一篇周记300字
周记300字以下 写5篇
今天中午,我家下了一场“暴雨”,这场“暴雨”是因为午睡这样一件小事引起的.我则是这场“暴雨”的主角.
吃过午饭,我打开电脑,兴致勃勃地准备上网,妈妈见了便催我快去午睡.我一听可就不耐烦了：“睡觉,睡觉,你就知道睡觉!”“要你睡觉,这都是为你好!”妈妈也有些生气了.可是妈妈的话我一句也听不进去,便和妈妈顶起嘴来,引起了一场轩然大波.最终,我理屈词穷,忍不住哭了.
事后,细细回想事情经过,我觉得挺后悔的.妈妈说的话的确有道理,睡眠不足不仅会影响健康,还会影响学习.我真不应该不讲道理,和妈妈顶嘴.
星期天的早晨,我起了个早床,漫步荔城街头,去领略都市早晨的怡人景色.
走在街上,我眺望东方,看到一缕缕霞光透过薄薄的云层,洒向大地,洒在人们的脸上,给每一个人的头发镀上一层金辉,好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠.同时,我感受到早晨的清爽,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的嘀哒声,只有晨风在我耳边低唱,替我吹理着有点散乱的头发.
晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景,他们悠闲地跑着.看到这样的场景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的队伍.跑着跑着,眼前出现一道“亮丽景观”,在路边的一个广场,有几十个穿着红色衣服的老阿姨,手持花扇,面带笑容,摆手扭腰,在晨风中翩翩起舞,看上去她们很开心.驻足观看的人群,有的也为之动“武”,看来她们也想身入其“境”.
早晨,多少人想往的时光,清新的空气,美丽的景色,悠闲的心境,我深深地为之动情,油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨.我想,以后每个周日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入环境,融入社会,从早晨走向美好明天.
篇三:写一篇周记300字
周记一篇300字
每天发生的趣事像五彩斑斓的梦,像玲珑剔透的珍珠,使人留恋,使人向往.
星期日,对于我——这个爱睡觉的懒猫来说简直是天赐良机.邓欢,都九点了,还不起床?妈妈的喇叭又开动了.我揉了揉惺松的睡眼,说：“今天是星期日,干嘛要吵醒我?”老爸凑过来：“想不想杀一盘?“我一听,一个鲤鱼打挺跳了起来：“来就来,我才不怕你呢!”
我们摆好棋盘.爸爸的“炮”第一个冲锋陷阵,开进了我的地盘,紧接着站在“兵”的后面,我沉重应战,兵来将挡,一会儿工夫,爸爸就着急起来,只见他不住地拍着大腿,“哎呀呀,我今天怎么如此冒失?气死我了!”爸爸思索着,将另一个“炮”开到了“象”的位置上,射出一枚炮弹,将我的“象”打得狼狈不堪,逃出沙场.我怎么也这么大意,眼看我的“车”也要“命丧黄泉”了,我心里想“可怜的‘车’,你真命苦啊!还没立战功呢,就要去见‘阎王’了哎,真对不住你,我一定为你报仇!”
快呀!爸爸得意的催我,哟,你别高兴得太早,咱们骑驴看剧本——走着瞧!我命令“将军”向前挪动一步,“哈哈,你输定了!”我大声疾呼,爸爸看了看棋盘上的阵势,像泻了气的皮球,软绵绵地趴在桌子上.我立刻给爸爸打气：“喂,胖气球,不要泄气嘛,胜败乃兵家常事,别以为输给一个黄毛丫头毫无光彩哦!”听后,爸爸立刻挺直了腰杆瞪着金鱼眼,坚决地说：“看我怎样收拾你!”然后一个又一个向我这边进攻,我也不甘示弱.由于爸爸手下大将死伤无数,剩下的尽是些老弱残兵,最终因寡不敌众而被我逼上绝路----“我赢了!我赢了!我旗开得胜,激动至极,恨不得将这消息告诉全世界!
大师们,是吃‘车’还是吃鸡呀?妈妈双手叉腰怒气冲冲地说.我沉浸在胜利中.
篇四:写一篇周记300字
一篇300字的周记 初一的
周记和摘抄都300字
初一的
每周一篇
现在我们大家的功课都很忙,本该休息的时间全被占去学习,一堆堆的作业压得我们喘不过气来,但若你真的问我们：“你们最想要的是什么?”我们大部分同学会坦白地告诉你——表扬,而并非自由.
是的,我们学习是为什么?不过是为了老师、长辈、同学的表扬.认真地写作业,考第一,上好学校,为了什么?也是为了表扬……
表扬是对我们的肯定、赞扬和鼓励,是一种心灵的必须品,有了表扬,才有我们不断的努力,才有我们光辉的成绩.
然而,老师与长辈们是多么苛刻他们的表扬!当儿女、学生们做了好事来报喜时,虽然说心中有说不出的高兴,可脸上却依然一副无所谓的样子,嘴里用几句简单的话打发我们,给我们泼上一盆冷水.霎时,喜悦之情如灰被风一般地吹走了,剩下的是什么?只有无助的叹息.于是不再发愤,不再努力；于是失去了上进心；于是有了喜讯不愿告诉别人,让美好的东西,湮没在心底,成为永久的记忆……
我们一次次盼望家长与老师们能给我们表扬,哪怕是一句赞扬的话、一个鼓励的眼神、一个真诚的微笑……可他们却一次次让我们失望,一次次吹走我们的喜悦,在这个五彩缤纷的世界里,少了一份温馨.
可是,又有谁,会真正去倾听我们发自内心的呐喊；又有谁,会真正懂得我们的想法；又有谁,会真正给我们最需要的表扬,来填补我们心灵的伤口呢【写一篇周记300字】
篇五:写一篇周记300字
一篇周记,300字
语文在我身边
我们的生活离不开语文,语文也从不离开我们,时时刻刻,分分秒秒,都围绕在我们身边,生活需要语文的帮助,我们交流、写作、读书,都可以说是语文的一部分,总之语文是随处可见,无处不在的.
语文在生活中不仅仅是交流,它还能给人精神上的震撼,当你失去信心时,情绪低落时,一篇《走一步,再走一步》可以让你重新鼓起信心.一篇《紫藤萝瀑布》,可以让你身临其境.这就是语文.
阅读,更是一顿美味佳肴,当你读王家新的《在山的那边》这篇文章后,你还会向失败和挫折低头吗?你读了小思的《蝉》,还会觉得生命很脆弱么吗?
在语文的世界里,你会走进一片神奇的天地：上下几千年,纵横几万里,人生、社会、自然……生动优美的语言向你展示丰富多彩的大千世界吧!.
2宁静的海,狂暴的海；甜美的海,苦涩的海；我梦中的大海……
我一直没有机会看见大海,终于我看见了!碧蓝碧蓝的大海配着淡黄色的沙子,一片宁静,大海时不时的用她那双温柔的手抚摸着沙滩,轻轻的拍打着它们的头.沙粒儿软绵绵的,摸起来可舒服了.海母亲见到到这么多的孩子来看她,可高兴了,不停的把漂亮的贝壳送来,五彩的贝壳镶嵌在沙滩上,给它织了一件美丽的“外套”.
大海送来一阵阵温柔的浪潮,边儿还泛着白色呢!多像一条美丽的花裙子啊!一望无际的大海,给我们带来了无穷无尽的遐想,人们纷纷的跳进水里和大海母亲来了一个热烈的拥抱,在水中嬉戏,与大海同游.
望着这一望无际的大海,正当欣赏这番美景时,我却被惊醒了,原来是一场美妙的梦,也许是日有所思,夜有所梦吧!
一想到大海,我便会不由自主的想到“海纳百川”这四个字,海以它宽广的胸襟,得到人们的美喻,正是它容的下百川,才能如此的广阔无边.做人也要拥有这样的心胸才能有所成就,一个小肚鸡肠的人根本禁不起“大风大浪”.俗话说“宰相肚里能撑船”撑得起船,才能撑得起一番大事业.
篇六:写一篇周记300字
求一篇周记,300字的,
我得了一场大病,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱.
白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩；因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛
感恩是敬重的.居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激.自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨.
感恩是发自内心的.俗话说“滴水之恩,当涌泉相报.”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海.是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹.感恩需要你用心去体会,去报答.
感恩是有意义的.爱让这个世界不停旋转.父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手.而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重.
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实.
篇七:写一篇周记300字
求一篇生活上的周记,300字左右
环场皆楼也,其西南诸楼,楼下尤美.望之平坦而宽广者操场也.沿行小半里,渐闻笑声连连,而泻出于两耳之间者,同学也!
时别两周的体育课让同学们兴奋不已,能够打排球,大家更觉好生快活.
我们的体育老师中等个,稍显瘦削,鼻直口方,憨厚的样子,极为可信,手中提着的数不胜数的排球让人眼花缭乱,直冒金星,正所谓男排、女排,杂然而前陈者,体育课也!
大家正忙着嘻嘻哈哈,“安静!”一声轻吼带着半分薄怒,老师带着大家进入了上课的状态.在简单的队列队形之后,老师从袋中拿出一个排球和体委给大家做“稀饭”,讲要领.
双手手心向上叠放,形成碗状.二、两个前小臂紧贴在一起.三、把手腕压低.四、用小臂前三分之一处接球.五、手臂不动,屈膝接球.简单的示范过后,我们开始了练习.
信心满满的我以为每一个球都会很成功,但我错了,心里想的并不一定就是现实.球来的时候早就忘记了动作的要领,要么是用拳头打排球,要么用小臂的前三分之二处触球,经常使球打在自己的脸上.纯属意外,实是惊喜.时有球儿乱飞、漏球、手眼不协调的情况发生,一时场面混乱不堪,却把大家笑的不亦乐乎.
这时老师吹哨集合,给我们讲了一下这段练习期间大家存在的问题.老师说：“我们可能学是都学会了,只是心里有点紧张”.他让我们抛出一切杂念,用心灵与排球沟通.个别同学的手型和姿势不规范,那些同学在老师的帮助下也都矫正了过来.我们三三两两又自去练习了.
通过老师的指点,我恍然大悟,一下子就会打了.因为我发现漏接和磕飞球的次数在逐渐减少着,由原来的打偏,也变得能够把球准确的打回去.我知道我正在一点一滴的进步着.
随手一挥,汗也!展颜一笑,休也!自由自在,爽也!三者合一,趣也!
希望能解决您的问题.【写一篇周记300字】
篇八:写一篇周记300字
求一篇 周记 三百字左右
今天的上海万里无云,天空飘荡着朵朵白云.我与爸爸一起去日本领事馆示威.由于日本至今强占我们的钓鱼岛,窜改教科书,不赔款、不道歉,还想加入联合国常任理事国,我作为光荣的中华民族的一份子,要粉碎军国主义的妄想. 谈到历史教科书,我不禁深深同情那些日本的小朋友.他们成天拿着伪造的历史,当成圣经,在小泉纯一郎的专制统治下被愚弄.时至今日他们还被号召效忠天皇,作封建的奴才.日本的电视连续剧里,一定有许多古代天皇、大臣题材的东西.一想到如此,身为同龄人的我就为他们的未来感到担忧.日本政府竟然用伪造的历史来教育他们的下一代,这是多么可怕的事情.我真希望,日本小朋友们能看一看我们的教科书,一定能认识到历史的真相. 我知道,现在上海的房价那么贵,爸爸说他赚一辈子钱也回不到奶奶住过的市中心了.这也与大量日本人来上海有很大关系,还有,妈妈下岗了,就是因为国有企业因为日本货进来,卖不出去而倒闭的,害的厂长不得不把厂子给卖掉抵债.如果他们不来,就不会有那么多日本人买房子,那时候我们就可以买了. 听爸爸说,马路边那些日本餐厅很贵的,赚走了大量的中国钱.我们家没有那么多钱,从来没去吃过,也没有日本的轿车.但是今天,我们可以一路上向日本的餐厅、轿车扔石头了!我们还可以号召大家不要去吃日本菜、买日本货. 我不禁想,这在60年前可能吗?那时候的中国,半殖民地半封建,签署了《马关条约》《南京条约》等丧权辱国的条款,成天日本人践踏蹂躏我们的国土、人民,在腐败无能的国民党黑暗统治下民不聊生,有谁敢向日本宪兵队扔石头?如今连包括我这样的小朋友都能扔石头、矿泉水瓶,吐唾沫,向日本首相照片上撒尿,只能说明了一点：没有共产党,就没有新中国.啊,我们终于强大了.日本敢管我们吗?不,从那些饭店老板的眼神中我就知道：日本人害怕了.而这一切,都是因为党的领导.啊,我从小沐浴在党的阳光下,再也没有人敢欺负我们了!
我要好好学习,天天向上,作一名合格称职的好学生!让暴风雨来的更猛烈些吧!
篇九:写一篇周记300字
求一片300字左右的周记 写记事的
寻找
人生就是一场旅行,目的地不是我们的终点,沿途的风景才是这一生该寻找的、该珍藏的.
踏着晨露寻找夏的影子,却发现满地飘落的香樟叶,绿的、红的、还有绚烂的夏天的色彩.猛然想起日历上的日期早已过了农历的立秋!
秋天?可明明还是伴着蛙声入睡的,可明明还有午后刺眼明媚的阳光,可明明还没寻找到夏的影子.
像绚烂的夏叶,披着一身夏天的阳光寻找夏的身影,却早早地飘落在了秋的足迹上.走过四季,来到下一个夏天.
哦,原来夏天一直都在我心中啊!这最灿烂的阳光一直伴随着我.
就算有秋的萧瑟,人生又怎能时时得意?不如把人生看作一座大山.山顶的风景固然是我们的追寻的美丽,但这美丽的后面总是一条下山的道路.可能蜿蜒崎岖,可能荆棘丛生,但若没有这样的一条道路,我们又怎么能到达下一个山顶去欣赏新的,也许是更美丽的风景呢?一路平坦的旅行决不是旅行家们所寻找的,一点意外、一点冒险、带来一点刺激,增添一份色彩,这样的旅行才是不枉此行,这样的人生才是意趣丛生啊!
就算有冬的寒冷,腊梅照样吐露芬芳.暖棚里的花朵虽然娇艳动人,但何时能与白雪共舞一曲,去创造白色世界里的美丽神话?只有经历严寒的腊梅才能伸展骄傲的枝条,在寂寞的季节写下自古以来被赞颂的不屈不挠!生活里需要这样的不屈不挠.在困难面前,昂首挺胸,别轻易退缩,用尽全身的力量向腊梅学习,在寒冷的季节写下自己的不屈不挠.冒险家的旅行就是在荒芜的沙漠里寻找绿洲,来之不易的喜悦才值得被纳入人生的旅程.
就算有春的短暂无奈,时间的脚步不会在百花齐放,草长莺飞的季节写下句号.何不潇洒地放手,去迎接更美好的下一个春天?无奈的事情有许多,就像旅行的列车不会驻足在一个景点,因为下一站会有更美丽的风景等着我们.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁达才能帮助我们寻找到真正值得珍藏的东西．
走过秋、冬、春,我的夏天在哪里?寻找的道路是辛苦的,但我知道明媚的阳光就在下一个季节.
一路上,我就像这夏叶一样啊,将带着未实现的梦,走过四季,重新来到有梦的季节,完成未完的梦,寻找新的梦!
谁都知道,时间就是生命.不管活多少年,一个人拥有的时间总是有限的：就算活到100岁,我们也只能够拥有36500天左右.到最后,我们都会离开这个世界,在虚空里消失得无影无踪.因此,如何在有限的时间里活得更好,就成了每一个人都应该思考的问题；很多人也在不懈地努力,争取在有限的时间里活得更好.时间的流逝不由人们控制,不管你是否愿意,时间总会从你身边无声无息地流走,没有任何人能够给时间的河流加上一道闸门,大喝一声让时间停下.所以,连孔子这样的智者也只能感叹：逝者如斯夫,不舍昼夜.面对不以人的意志为转移、源源不断流走的时间,人们可以有两种态度,一种是积极的态度,一种是消极的态度,积极的人深刻意识到时间的珍贵和美丽,他们就像在流动的水中奋力向前的泳者,充满了“自信人生两百年,会当击水三千里”的豪迈气概,努力在有限的时间内留下无限的生命,而他们的生命也会随着时间的流动而奔放.消极的人时刻体会着时间流逝的无奈,心中充满了古今多少事都付谈笑中的怅然,想着一辈子再努力最后也是日落西山,命归黄泉,看不出人生奋斗到底多少意义,于是得过且过,虚度一生.到底该积极面对时间还是消极面队时间呢?这个问题不难回答.时间像条源源不断的河流从我们身边流过,我们可以用两种方法来应对它,一种是坐在河边,望河兴叹,呆呆地看着河水从脚下流走,自己也慢慢变老；另一种是在河边钓鱼,或者下河摸虾,或者在河边种荷花,或者到河里游泳,和朋友们一起戏水.我们每个人都能够体会,从河里钓上一条鱼来是多么快乐,从河里摸出一堆虾来是多么舒畅,和朋友一起戏水又是多么愉快.既然有这么多的欢乐,有谁会愿意坐在河边一动不动呢?生命的目标是什么呢?生命的目标是欢乐和难忘,而不仅仅是活下去.欢乐是活在当下,难忘是品味过去.生命中要有真正的欢乐,就必须有所收获,不仅要收获具体的东西,还要收获心情,在上面的比喻中,我们收获了鱼虾之类的具体事物,但更重要的是收获了欢乐的心情.有一次在旅行的时候,朋友带我去钓鱼,同时告诉我这是钓着玩的,是catch and release,意思是抓了就放.当时我想,抓了就放有什么好玩的,没事找事.但真到了现场,每次钓上一条鱼来都兴奋得要死,尽管最后又把鱼都放了,但却收获了一天极好的心情.这件事充分说明了收获心情比收获具体的东西更加重要.另外,收获心情最重要的一条是要亲身参与、付出自己的努力.还是举鱼虾的例子,如果这些鱼虾是从农贸市场买回来的,我们还能够收获同样的心情吗?答案显然是否定的.如果仅仅坐在河边,我们又能收获什么呢?一定是无所事事的烦闷,以及看到别人得到鱼虾时的失落感,一定是因为别人的欢乐而产生的嫉妒,因为别人的难忘过去而产生的空虚.相比之下,你会选择哪种生命形态呢?答案应该是一目了然的.因此,在时间的长河中积极参与,努力收获,快乐生活,是我们能够采取的正确态度.其实,有限的时间恰恰是上帝送给人类最珍贵的礼物.如果一个人拥有的时间是无限的,那对于我们来说活着就真的没有意义了.在那样的情形下,我们做任何一件事情都可以不急不慢,没有死的威胁,就没有了生的热情,也就不再需要奋斗的精神.随着时间的推移,我们会有太多的经历,生命中遇到的任何事情和见到的任何人都不在能点燃生命的火花.我们会彻底丧失好奇心,彻底丧失惊喜和欢乐,一切都会变得习以为常,让人熟视无睹.试想,我们很多人在20岁之后就已经失去了童年轻而易举就能够得到欢乐和惊奇,那当我们的时间变得无限时,我们该如何生活下去呢?正是有限的时间和生命的紧迫感,使我们不得不认真的策划每一天,让每一天都活出精彩,在有限的时间里品味“活着,是美丽的”这句话的真正含义.
我爱读书
我爱读书,书是挚友,书是良师,不为黄金屋,不为颜如玉,不为千钟粟,只是为了满足自己读书的渴望.
书能通古今,纵横万里.书中所表达的万千气象,会使我们心驰神往,受益匪浅.苏轼的“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍.锦帽貂裘,千骑卷平冈”是何等的风流、何等的气魄!李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”又是何等的傲岸、何等的倔强!一本好书,能使我“乐而忘忧”,真能达到如痴如醉的地步.我越读越体会到古人谈到读书时,总是“食不甘味,寝不安席”的道理.
有的书,像甜甜的蜜桃,很好吃,咬一口,便品尝到它的甘美；有的书,却像那青青的橄榄,最初,并不爽口,甚至还有些苦涩,但细细咀嚼起来,便会感到一股清香,阵阵回味；有的书像风尘仆仆的流浪汉,又像走南闯北的旅行家,肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角诱人的风光.它磁铁般吸引着我,在我眼前展示了姿态万千的大千世界,使我觉得世界仿佛缩小了一般.正是它们,使我认识了亚细亚、欧罗巴……,认识了犹太人、吉普赛人……,认识了自由女神和埃菲尔铁塔……,认识了我们的地球和天空.
我爱曹子建《洛神赋》的“余情悦其淑美兮,心振荡而不怡.”赞同贾宝玉的“纵有弱水三千,我只取一瓢饮.”推崇范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.”感慨文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青.”……
我爱读诗、散文和短篇小说,翻来覆去看同一篇,品味、咀嚼,仿佛要从薄薄的书页里挤出人生浓厚的醇酒来.作品的背后是作家,泰戈尔化平淡的生活枯荣为神秘的永恒；陶渊明把激烈坎坷的人生洗涤为最平和的诗句；鲁迅是中国人的镜子,更是他自己的镜子；席幕蓉则摆脱了甜腻,营造了一种清朗隽永的空间……,于是,我几乎醉倒在其中,然后吸收,吸收,物我两忘.
“书是生命的源泉”,对我来说,真是说到心坎里去了.一本好书在手,我就不管天时地利了,上课看,吃饭看,甚至躲到被窝里看.这不,鼻梁上架起了“望远镜”就算是辛苦费吧!我喜爱看武侠、漫画,但我更爱看一些名人名作,比如《鲁迅全集》、《家》、《红楼梦》……,因此,我也很喜欢去书店和图书馆,一呆就是大半天.当我在图书馆里一排排落上了些灰尘的书架间徜徉,我觉得自己就像是童话里的女孩,怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门.有时,我并不急着翻检借阅,只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去,以目光抚爱着每册图书.来到书店,面对着多得令人眼花缭乱的书籍,光那五颜六色的封面就足以叫人心醉神迷,一头扎进书堆中,一本本地寻找自己的意中物,那真是一种莫大的享受.
书让我领悟到了人生的真谛,每当迷惑、彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增加我的勇气和信心.当我悲伤痛苦时,它告诉我,悲伤是短暂的,它并不代表整个人生,只要勇于开拓便会发现乐趣不少呢!当我被人误解时,书会告诉我,勇敢地走你的路,他们会看到真实的你.
书,是我的挚友,是我的良师,是我寄放灵魂的一片乐土.
周记像迷案,让我没了头绪.即使抓住了头绪,却又很快断了线索,再来又无从着手.
周记如猛虎,如果我不把它制服,等待我的将是同学们的嘲笑、家长的责骂、以及老师的批评.
周记似洪水,我如果治理得当,可以让它永不泛滥.可是治理它却难过登天.我很想把它治理好,却又怕它波涛汹涌的气势.
周记像大山,我常常被压得喘不过气来,我只好求助亲人把我拉出大山.现在张老师又不许我求助亲人,对我来说真是难上加难,只能硬着头皮,用自己的双手把大山顶开.
周记像地震,我有时被它震得“头昏眼花”费尽心机也难以逃脱.如果不逃脱,下一次余震将会次把我粉碎.就算牺牲也不能坐以待毙.我常常能蒙发灵感、突发奇想、绝处逢生、幸免遇难.
周记似瘟疫,我被它搞得“卧床不起”、精神不振.但我得自己把瘟疫消灭,从我体内赶走.有时我用偏方倒也有用,使我立即康复.
周记啊!周记你“害”我不浅,但我终究要把你征服