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篇一:关于歌颂校园的文章
学校征文,赞美读书的文章,600字,
读书,读好书是对于每一个人来说都是非常重要的.就如雨果说的：“各种蠢事在每天阅读好书的影响下,仿佛考在火上一样,渐渐地融化.”一般,它在一个人的人生中是起着很重要的作用.不是有句话说：“读书破万卷,下笔如有神.”读好书,确实给我带来了很多帮助.不仅是我,可能读好书的人都会感觉到这一点.总而言之,读好书,会带来很多益处.
爱读书,书不但给了我知识和智慧,还给了我力量和勇气.
在书籍中我找到我的人生目标,懂得了做人处世的“独立思考”的大道理.在书的王国,没有人会阻挡你遨游的脚步,我们的思绪会任意驰骋,无拘无束.书里包含着知识,包含着道理.道理是靠领悟出来的,知识是学不完的,所以书是读不尽的.
读书就应该像饥饿的人扑在面包上一样.��书就像一位良师益友,也是一位可以倾心交谈的朋友.书已经成了我生命中的一部分.让我们养成爱好阅读的习惯,一生都与好书相伴吧!
古人在书中找到了颜如玉,找的了黄金屋.而我看来,书就是书.就像船的锚一样,起落之间本已举无轻重,无须再添加任何修饰.
当读书不是为了考取功名利禄,不是为了说话时滔滔不绝时,我和书便拥有了一片简单的快乐.
读书是美丽的.书能给人启迪,让我们从懵懂走向聪慧,看到世界的美丽；书能给人启迪,让我们从茫然走向光明；书能充实我们的心灵,让我们感到生活有着千姿百态；书能给人以进取之心,提升我们的思想,让我们的灵魂充满活力和希望!
每个人在成长过程中,都在不断收获着,有着不同的感悟,是一种叫“智慧”的东西让我们在感悟中成熟,在生活中不断成长.【关于歌颂校园的文章】
篇二:关于歌颂校园的文章
有关对学校热爱赞美的文章
我们高中80周年校庆,为庆祝开展了一些活动,其中一项是征文,主题是"学校在我心中",现需一些词句写文章,希望大家可以帮帮忙,句子段落可以,诗歌也形,完整的一篇文章也可以,总之就是表达对学校的热爱,感恩之情.
悠悠母校情
悠悠三载，似云烟，一触即破；似红茶，喝过后嘴里仍留有淡淡的余香；似梦境，终究有要醒的一天，但不能忘的，便是那比天高，比海深的悠悠母校情，毕竟，我们在这里也有三年之久了。
难以相信，在我们还是懵懂的孩子时，就有这里为我们撑起一片碧海蓝天；难以忘却，那如梦初醒般的一声声问候，一杯杯热水；难以想象，我们很快就要分别；难以忘却‘那即将来到的一句句“再见”。
从小，就在这里成长，从小就在这里欢歌嘹唱，在这儿的故事犹如漫天的繁星，在这儿的记忆好似汪洋的大海。
记得，在藤蔓织起的长廊里，那缠绕指间的蝴蝶，那人工草坪上同学们踢球的矫健身影，那与别人班的拔河比赛，那难受时，同学们的一句句问候。
怀念，过去傻傻的，无顾虑的游戏，而现在，知道要离别，大家都各怀心事，喜欢在春天时看校园里的花儿，总会觉得羡慕，它们可以永远呆在这儿啊，看见那枝繁叶茂的老树，又不知从和而来的伤感，也许离别了，就再也看不到了呢。
情谊无价，母校的情谊更是珍贵，悠悠母校情，滴滴似水恩，将会成为你我心中一个永恒的鸣奏曲，此时此刻，我又想起了那曾几何时让我们渐渐淡忘的歌曲来：
总是要等到睡觉前才知道,功课只做了一点点
总是要等到考试后才知道,该念的书都没有念
一寸光阴一寸金,老师说过寸金难买寸光阴
一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年
……
今天我以**为荣，明天**以我为荣，同学们，请让我们牢记，不要辜负了这悠悠母校情啊！
走吧，走吧，人总要学会自己长大……
过去的种种，请让我们永远铭记，铭记这刻骨铭心的难忘母校情。
母校，在你花开树绿时请永远记得我们，想你的我们，即将毕业的我们。
篇三:关于歌颂校园的文章
帮忙写一篇关于校庆的作文!
歌颂校园 庆祝校庆!
孟秋九月,金风送爽,东北师大附属实验学校迎来了十年华诞.大家欢聚一堂,畅叙友情,共庆盛典.我代表全校师生向今天光临庆典的所有嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时,向全校师生和对母校怀着拳拳情意的校友们,致以诚挚的节日问候!
师大实验校的十年,是艰苦创业的十年.从卡伦湖畔的学校初建,到净月校区的二次创业,实验校人始终以坚忍不拔的毅力,披斩着前进路上的各种荆棘：我们曾果敢地改革了办学体制,战胜了由“储备金”带来的办学危机；我们曾以4个月的高速度,在一片泥泞的沼泽地上,日夜交替,完成了目前这所新校园的建设；我们曾用3天的时间,全校师生手抬肩抗,完成了学校的整体搬迁；我们又曾在8天之内,做通一千多名家长的思想工作,实现了与附中东校的合并.更为可贵的是,在这一艰苦创业的历程中,锻造并凝结了实验校人团结拼搏的大无畏精神和敢打硬仗的顽强作用.这一精神和作风,是实验校的家宝.今天,当我们再俯瞰这所美丽的校园的时候,全校师生都为自己走过的这条创业之路感到无限欣慰和自豪.
师大实验校的十年,是自主创新的十年.我校是一所民办校,建校之初,无法规可依循,无先例可借鉴,自主创新是学校生存与发展的生命线.十年来,凭借全校师生的才智与能力,在实践中不断地探索与研究,我们创新了办学体制,实行董事会领导下校长负责制,为学校的顺利发展从根本上提供了保障；我们创新了德育模式,总结出“一条线、两手抓”的有效教育途径,促进了全体学生身心的健康发展；我们创新了教学管理,建立起以六项制度为主体的全程监控机制,确保了教学质量大面积的稳步提升；我们创新了五个教学部的发展策略,通过对教学部的准确定位,建立起一个由幼儿到高中,涵盖基础教育全过程的教育体系.这一系列的自主创新,拓宽了办学道路,为民办学校的自主发展,开创了一个亮丽的窗口.
师大实验校的十年,是科学发展的十年.我们传承东北师大的教育思想,弘扬东北师大的办学传统,以“尊重的教育”作为办学理念：尊重教育规律,尊重人才成长规律,尊重学生的人格与个性发展,尊重教师的劳动,尊重家长对孩子的期望.这五个“尊重”,充分体现了教育的科学性和人文性,引领学校走向一条科学发展的康庄大道.我们又以“三项建设”作为学校的发展蓝图：建设和谐校园,建设有序校园,建设节能校园.把学校建设成全体师生温馨和谐的家园和潜心攻读的乐园.我们的办学理念和发展蓝图是明晰的、科学的,正是在这一“理念”和“蓝图”的统领下,实验校取得了跨越式发展：建校四年,进入省重点校管理序列；建校八年,被评为省首批示范高中；建校九年,又被评为长春市“人民满意民办学校”；建校十年,发展到拥有4200多名学生,400多名教工的办学规模.
十年办学,十年风雨兼程,一路走来,有汗水,也有鲜花.实验校人用厚重坚实的办学成果,书写了一部充满开拓与拼搏、也充满梦想与成功的历史篇章.这一历史篇章,镌刻着一条鲜明的发展轨迹,这就是走艰苦创业之路,走自主创新之路,走科学发展之路；这一历史篇章,也映射着创业者的刚毅、改革者的无畏,创新者的睿智,以及全校师生的欢悦.
回首十年,我们深知,师大实验校能有今天的发展,有赖于党和国家的扶持,有赖于各级领导的支持,有赖于兄弟学校和各界朋友的关爱.2003年是国家颁布《民办教育促进法》的一年,也是实验校迁校净月,开始大发展的一年,我们深深感谢省、市、区三级政府加大了对我校扶持的力度,我们深深感谢东北师大从学校到院系的各位领导对我校的全力支持.我们也深深感谢兄弟学校及新闻媒体给予我校的无私协助.在这里我更深深感谢曾经和正在为学校的发展做出贡献的全体师生员工,实验校的每一点成绩都饱含着你们的奉献,实验校未来的辉煌也将永远和你们在一起.
21世纪是中华民族实现伟大复兴的时代,实验校也迎来了办学第二个十年.中央提出的构建和谐社会、建设创新型国家、振兴东北老工业基地等重大战略决策,为我们创造了新的历史发展机遇,也向我们提出了新的更高的要求.我们必须在原有基础上,加大发展的步伐,朝着一个更高的办学档次和办学品位前进.实验校第二个十年的发展目标是：由规范化办学转向特色化办学,把学校建设成基础教育的实验校、素质教育的示范校、民办教育的窗口校.这一目标我们一要实现,也一定能够实现!
最后,用四句诗结束我的讲话：
十年磨一剑,功业在千秋.
今日把拭看,指向更高处.
篇四:关于歌颂校园的文章
赞美校园的诗歌或散文
在今天(10月21日)下午5点之前 帮个忙啦 刚弄的无积分啊【关于歌颂校园的文章】
1.赞美你,校园
赞美你,校园!你是喷薄而出的红日；你是载满希望的船；你是知识的殿堂；你是大学生的摇篮.
你是父老乡亲的希望啊,莘莘学子在你的培养下,美好的理想能实现,甜美的梦呀能够圆.
你是肥沃的土地,嫩弱的幼苗长成大树；你是如椽的画笔,绘出的图画被人称赞!
从几间民房,到座座高楼；从算盘计数,到电脑运算；从油灯下苦读,到日光灯陪伴.你经历了许多风风雨雨,却变得更加成熟、稳健.你亭亭玉立,犹如一位美丽的少女,令人艳羡.
你有春的温暖,你有夏的灿烂,你有秋的成熟,却没有冬的严寒.清华园的大门由你扣开,北大未名湖听你召唤.伟大啊,校园,你重任在肩!历史的车轮你要推动向前,科学的高峰你要奋力登攀!
前程是多么地美好,明天是多么地灿烂!让朗朗的读书声响彻云霄吧!前进中的校园定能不负众望,犹如一颗璀璨的明珠光芒耀眼!
2.啊,校园
小时候,校园
挂在高高的蓝天上
看见她,听到她
就好像
拥抱着满天的星星,都是
我的向往
入学了,校园
挤进了我重重的书包里
也爱她,也恨她
就好像
追随着一条长长的小溪,让我欢乐也
让我迷茫
毕业了,校园
长在了一棵茂盛的大树上
回味她,品尝她
就好像
告别着一位初恋的人儿,竟也令我
黯然神伤
如今啊,校园终于
贴进了我美妙的生活画卷中
无论离她近,也无论离她远
都仿佛
高扬着成熟爱情的风帆,向着那
火红的太阳,在飞翔
篇五:关于歌颂校园的文章
关于 我们的校园充满阳光 作文
这里的阳光肯定不是指真实的太阳光,而是校园里美好、积极的含义.
建议你写这类文章的时候想想你们学校近期发生过什么积极、有意义的事情没有.有的话就结合实例对其进行简要概括,重点是要在文章里对学校、对老师、对领导进行一番赞美.最后写出你对学校的热爱.
篇六:关于歌颂校园的文章
赞美母校的文章
可以是诗也可以是文章.300-500字的.
回忆着被春风温暖的母校,回忆着被秋叶铺上金色足迹的母校,回忆着在母校的每一分每一秒,我才知在母校的时光是我最值得留念的,最值得细细品味的……
六年小学是时光一晃而过,如小溪带着岁月的精华流向一望无际的大海.刚来这里的时候,我不懂老师,母校对我付出多少,只知道将那些以成为我心中永远回报不了的汗水,泪水当做狂风中的沙子一吹而过.而如今,即将离开母校的我们,母校对我们的点滴泪汗,只能当做天空中飘走的白云,当作人生中最美好的回忆.
望着窗外血色黄昏中飘扬的校旗,我的思绪不由回到了我刚来这里的时候.我忘不了当时老师对我无微不至的关怀,忘不了同学们和我嬉笑打闹的身影.是母校让我有了感恩而炙热的心灵.渐渐地.母校让我从懵懂无知到成熟,母校让我感到了温暖.但岁月不等人,当我正准备用最好的成绩回报母校是,我就即将踏出母校的大门,只能在门外和母校招手告别.
曾经在体育场上飞奔过,曾经为母校流过汗水……但这一切都值得,因为母校为我们付出太多了,我们也应该为她做出一点贡献.如今,如果让我再回到曾经在母校度过的日日夜夜,我不会再和那培育桃李满天下的老师斗嘴皮,不会再抱怨母校.因为我知道,在母校的日子是刻在丰碑上永不朽的记忆,是上苍永远记录着历史,但这一切只能成为回忆……
漆黑的夜空即将掩盖住血色黄昏,而母校只能永远成为我心中永远的回忆.
篇七:关于歌颂校园的文章
要歌颂母校的事故散文
歌颂母校的诗歌,散文
清晨,几声清脆的鸟鸣,把我从梦中惊醒.揉柔惺忪的睡眼,起身靠在床头上,仔细的回味刚刚逝去的梦境……
一排红瓦教室前面是一行排的很整齐的自行车.大的、小的；新的、旧的；轮靠轮,把依把.屋后一棵棵刚吐新芽的苹果树上绽满了繁花朵朵.一个扎着菜豆小辫的小女孩作在教室里紧张的忙着考试……已经做过好几回这样的梦了.在梦中常常回到我的母校——麻兰中学.
记忆中的母校很漂亮.两条宽阔的水泥甬路中间是很多间宽敞明亮的教室.东边的甬路两旁植满了生长多年的毛白杨.斑斑驳驳的枝干上留下了岁月的印痕.每到春天,这些高大的杨树就发出有点粉绿的小叶子.它们就像是一个个刚刚出世的娃娃天天张望着满校园求知的孩子；夏天,它们宽大的树叶密密的挤在一起.将炙热的阳光挡在叶外.形成一条凉爽的林荫道.常有三三两两的同学或坐或站,或依或靠的待在树下读书、研题、嬉闹.这里也是我的乐园.每当下课铃一响,我就和几个同学冲出教室,抓着橡皮筋飞一般的拥到这条林荫道上,光着脚丫跳皮筋.累了的时候,就跑到树下的水池边,拧开龙头,任凭哗哗的流水从十指间留过.
西边的甬路两旁是嫁接的刺槐.每到花季,都绽放着一嘟噜一嘟噜的粉紫色的槐花.串串盛开的槐花将带刺的树枝压得很低.淡淡的花香常引来一只只“嗡嗡”而唱的蜜蜂和许多不知名的小虫儿.围着美丽的花儿翩翩起舞.有时侯,我会和几个调皮的同学用方便袋追着逮几只小虫,拿去吓其他同学.看见他们惊恐的样子,自己有点幸灾乐祸的做着鬼脸,开心的哈哈大笑.
每排教室的后面是一棵棵枝繁叶茂的苹果树.春天,它们矮矮的枝丫上开满花朵.夏天挂着青果,秋天有熟透得苹果.每到现在这个季节,靠窗的我总爱推开那扇漆绿了的木窗.向窗外张望那些在密密枝叶之间嬉闹的麻雀.夏瞅藏在叶下的鸣蝉.秋捉大肚的螳螂.还记得一位叫张伟的胖同学,在夏天午休时,将鞋子脱掉,光着脚丫仰躺在对起来的2张课桌上睡觉.我提起他那双臭鞋,使劲的探身挂到窗外的果枝上.害的他光着脚丫听英语老师讲了2节课……点点滴滴,给紧张的学习生活增添了许多的逸闻趣事.
记忆中的母校有很多品德高素质强的老师.那时候,我整天盼望着星期五的作文课.因为,几乎每次作文课,毛善东老师总将我和几名同学的作文当成范作,在班内讲解.就是他的“描写细致,观察仔细,形容逼真,妙!”等批语将我引上了文学创作的道路,而且是一发不可收拾.还记得风趣幽默的化学老师；记得严肃认真的数学老师；记得轻言轻语的英语老师；亲自带我们动手作实验的物理老师.就是在他们的辛勤教育下,我班的同学也奔向了自己得工作岗位：有的在北京福田汽车公司任工程师；有的在济南航空公司任会计主管；有的在青岛当律师,有的在烟台铁路上……我们就如同不同的花朵,开在不同的地方,散发自己的馨香.
现在的母校肯定变了样!不再是我记忆中的旧模样……感谢母校.感谢母校所有得老师.衷心的祝愿母校乘着新课程改革的春风,优化课堂教学,培养出更多的社会栋梁!
篇八:关于歌颂校园的文章
描写学校的作文400字左右
朋友,当你走进我们的校园,首先映入你眼帘的就是我们学校漂亮的教学楼.
教学楼共有四层.一楼大厅的楼梯两边有两面大镜子.大厅东西两边的墙上各有一块黑板,东边的上面公布着学校每个班级的纪律和卫生量化成绩.西边那块上面写着学校每周工作安排,好人好事通报.位于楼梯边两侧的房间是老师的办公室.一、二、三楼分别是一至六年级的教室.四楼是会议室.每个教室里都摆着整齐的桌凳,同学们用自己的双手把教室打扮的漂漂亮亮.教室门前的走廊里挂着许多世界著名科学家的画像,有牛顿、爱迪生、爱因斯坦……等.每幅画像下面都有科学家的名言.教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、微机室等.
每天早晨,教学楼内都传来阵阵的读书声,宽敞明亮的教室,舒适的环境.为我们提供了良好的学习条件.我们应珍惜这一切,努力学习,以优异的成绩回报培养我们的学校和老师.
当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时,你是否感到了一股力量,一股很强大的力量正推动着你,前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉.这种感觉使我不由地爱上了这个学校,慢慢地融进了这个校园,融进了校园的生活.
我爱校园的朝霞,我爱校园的夕阳.
当东方映着鱼肚白,那一片红遮掩着出来了.当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候,她索性不再遮掩,不再害羞,整个展现在我们的面前.朝霞下的教学楼,一幢接一幢,鳞次栉比,给美丽的校园的早晨增添了一抹红色.
夕阳西下时的校园,有着不可抗拒的美丽.那是一种详和安静,那是一种蓬勃生机.绯红的夕阳照在湖面上,静得没有声息,绿色的水草点缀着、摆动着,偶有微风,就激起了阵阵涟漪.鱼儿们在水中尽情畅游,是否也为这校园喝彩?
从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声,那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲,那是一天的开始.偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声,那是在整天埋头苦读时的一段插曲,那是欢乐愉悦的见证.当同学们迎着朝霞,大步走在校园美丽的小径上的时候,那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候,那又是何种的惬意!
还有我们可爱可敬的老师,当你遇到困难无法解决时,老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时,老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时,老师就成了你的分享者.这样的老师,难道不能让你由衷地喜爱吗?
谁说校园生活百般枯燥,谁说校园的一切充满无奈.看我的校园：校园生活时时处处充满色彩,时时处处充满欢笑.因此,我要说：“我的校园生活多姿多彩
春满校园
春天到了,校园的美景真是美不胜收.
今天,老师带领我们到校园里欣赏美景,体会春色.
我们来到了校园西面的果园,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼帘的是一片绿黄交错的草坪,有的小草破土而出,冒出嫩绿嫩绿的新芽,有的还是枯黄的.这时,我忽然看到每根草上好像放着几粒七彩珍珠,我俯身仔细观看,哦,原来是那颗颗露珠点缀在叶尖上,晶莹剔透,在阳光的照耀下更是显出了它的奇光异彩.我俯身望去,看见树上条条发青的嫩枝上有斑斑红点,是红色的露珠,还是未落的果实?不,都不是,而是那一个个含苞欲放的桃花花蕾.你瞧,那花蕾小巧玲珑,可爱极了,那花蕾顶尖已经裂开了一道缝儿,一丝花蕊正使劲往外钻呢,好像迫不及待地看看这奇妙的世界.
随着“滴哒滴哒”的水响,我来到了校园“大厅”——喷水池.池里的水是那样的清澈,是那样的清凉.小鱼在“乐园”中自由自在地玩耍,它们在石缝里钻来钻去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏.水池中央是一座栩栩如生的假山.山顶有一座金黄色的宝塔,在阳光照耀下,美丽极了.山腰上有两位正在下棋的老人,看他们那全神贯注的模样肯定还分不出谁胜谁负.山腰上有个小泉眼,不断地冒出白花花珍珠般的水珠.山脚下有一位一手捧着一顶斗笠,一手拿着鱼杆的老鱼翁正在聚精会神地钓鱼,看他满脸笑容,肯定收获不少.山脚下还长着一棵棵像风车似的莞草,所以又名风车草.这时,一阵风拂过,碧波荡漾,风车转动,为水池增添了许多生机.喷水池四周种着许多花草,有红中带粉的玫瑰,有黄中带白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花丛中、草丛中起舞、歌唱.把喷水池点缀得更美丽.
你瞧,喷水池旁的那棵金黄耀眼的黄婵开得多美啊!姿态万千,有的张开笑脸,仰着脑袋望着蔚蓝的天空,仿佛是为春天的美景而欢乐；有的花全开了就像一个个小喇叭,仿佛在吹奏着一首动人心弦的迎春曲；有的躲在枝叶下,犹如害羞的姑娘；还有的还是花骨朵,就像是一个个黄色的小彩灯.喇叭吹奏、姑娘起舞、彩灯闪烁,就像是一支乐队在歌颂这五彩斑斓的春光.
一阵芳香飘满校园,伴着琅琅的读书声在校园中久久回荡.
啊!春天,充满了希望,充满了生机,充满了欢乐.
我爱这五彩斑斓的春天,更爱这美丽可爱的校园!