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中小学校党风廉政建设存在主要问题及整改措施篇1
党风廉政建设是教师队伍建设的重要组成部分，廉政建设工作做得好坏，直接关系到教育在人民群众中的形象，关系到教师职能作用的发挥。由于种种原因，中小学校的党风廉政建设责任制的落实情况不尽人意。如有的中小学校领导重视教育教学工作，忽视廉政建设；有的中小学校的廉政建设责任制流于形式，落实不到位；还有的缺乏相应的考核和责任追究机制等等。
一、千溪中学的党风廉政建设总的形势较好
近年来，各校坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，先后组织开展了“党员先进性教育”、“社会主义法治理念教育”、“社会主义荣辱观教育”、“大学习、大讨论”活动和“学习实践科学发展观”以及“争先创优”活动等一系列主题教育活动，党风廉政建设和反腐败工作始终保持健康有序、向纵深发展的良好态势，为教育的改革发展注入新的活力。
（一）加强领导，把党风廉政建设放在重要位置。
党风廉政建设是教育工作的重要组成部分，对广大工作人员提高拒腐防变能力，强化廉洁自律意识，服务发展大局具有潜移默化的促进作用。为此，局党委高度重视党风廉政建设和反腐败工作，将其作为教育的一项重要工作。形成党组统一领导，一把手负总责，分管领导具体负责，党组领导和部门负责人直接负责，纪检监察组织协调，部门密切配合，一级抓一级，人人参与，齐抓共管，层层抓落实的长效机制。做到年初有部署，年中有检查，半年有分析，年终有考评，将党风廉政建设纳入教育系统年度岗位目标责任的工作格局。
（二）深挖内涵，浓化党风廉政建设氛围。
抓专题学习教育，营造党风廉政建设氛围。近年来，全县教育系统结合开展作风纪律整改、党员先进性教育、社会主义法治理念教育、社会主义荣辱观教育、“大学习、大讨论”活动和“学习实践科发展观”等专题学习教育活动，对教师进行全面系统的理想信念教育。通过学习教育对照查摆存在的问题，制定整改措施，引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、利益观，把好正确的权力观、地位观和利益观，坚定正确的政治方向，坚持廉洁自律，遵纪守法，依法办事。通过潜移默化的廉政教育活动，全面提高教师的职业道德素质和廉洁自律意识，教师队伍整体素质得到明显提升。
（三）突出重点，教育行为得到进一步规范。
结合开展主题教育活动，党风廉政建设和反腐工作，从重点岗位、重点人员入手，着力查找和解决执法行为中的突出问题。一是通过建章立制，约束执法行为。针对违规违纪易发多发环节和群众反映强烈的问题，制定相应的规章和措施，做到有章可循、违规必究。二是加大违规违纪查出力度，对群众举报违纪违规执法行为，做到有举必查，查实必处。增强了教师的自律意识，教育行为得到进一步规范，人民群众满意度逐年提升。三是领导干部廉洁自律，较好地发挥了引领示范作用。学校领导能够自觉遵守国家法律法规、遵守党的廉政纪律，以身作则、依法办事，正确行使党和人民赋予的权力，不断提高教育的透明度，自觉接受人大、政协和社会各界的监督，在“做负责的教育人”方面起到了表率和带头作用。全体教育工作着认真贯彻“全县教育系统党风廉政建设的要求”和“干部教师的若干规定”的要求，大力弘扬求真务实作风，发扬艰苦奋斗精神，严格执行“十二条禁令”，自觉纠正“乱收、乱补、乱订”等违纪违规行为，收到了较好成效。三、中小学校党风廉政建设存在的主要问题及原因
在历史急剧转型期，人们的信仰、信念受到经济利益观念的冲击发生变化，容易滋生腐败行为。教育系统一部分工作人员经不起考验，思想信念、教育理念、个人价值观在一定程度上发生了改变。这些问题虽然只是发生在极少数教育工作者身上，但其后果和损失难以估量。当前，中小学校党风廉政建设和反腐败工作仍存在以下主要问题。
（一）“为大局服务，办人民满意教育”理念有待进一步加强。
受利益关系、分配方式、生活方式和区域差异的影响，相互攀比、追求个人利益最大化、价值观严重错位。有的教师不顾社会反响和教育的形象，巧立名目给学生补课、乱订资料给社会造成新的不稳定因素，甚至导致涉法涉诉信访；还有些学校不顾学生的健康成长，包囊教师的私欲，克扣学生伙食的现象依然存在；产生上述问题的原因就是服务发展大局、服务人民群众、办人民满意教育的理念没有入心入脑，没有落实到具体的行动上。连年的主题教育活动和平常的党风廉政教育，在个别工作人员中只流于形式，走了过场，没有触及其灵魂。
（二）监督职能作用还未能得到充分发挥。
一是由于体制和机制上的不健全和完善，学校的监督职能相对弱化，在一定程度上削弱了监督工作的效果。二是学校领导思想认识不够，学校领导和校长对教师的不作为，克扣伙食见之认之，有些还进行包庇，导致上级监察内容不全面，处理不及时，违纪违法问题得不到有效遏制。三是学校内部纪检监察制度操作性不强，纪检监察力量薄弱，监督措施还不够有力，制约机制还不够健全，不能有效发挥监督作用。
〔三〕、部分学校干部工作漂浮，工作不尽人意。上级安排的工作和督办的任务总是不能如数如质的完成。至有些领导全年都不曾深入课堂听上一节课，每天在单位工作不到几小时，车来车去，上走读班现象严重。还有个别干部利用职务之便“索、拿、卡、要”，极度败坏教育干部的形象。
四、适应形势发展需要，中小学校的党风廉政建设应采取以下几项对策
（一）进一步强化职业道德、法纪廉政教育。一个人的职业价值取向，道德水准和精神追求，决定着其生存价值和行为取向，所有走上犯罪道路的人，都是思想认识和道德水准出了问题。没有正确的人生观、价值观和利益观，不满生活现状，不思工作进取，就会滑向深渊。因此，加强职业道德、法纪廉政教育，做好深入细致的思想政治工作，是筑牢拒腐防变思想道德防线的重要前提。胡锦涛总书记指出：“进一步加大预防腐败的工作力度，必须继续在加强教育上下功夫，使领导干部自觉拒腐防变，带头廉洁自律。”要针对当前中小学校教师的思想状况，把握好新形势下思想政治工作的规律和特点，不断丰富教育内容，创新教育方式，保证教育覆盖面，使教育真正入耳入脑入心，切实提高针对性和实效性。要加强理想信念教育和宗旨教育，使全体教育工作者牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和科学发展观；要不断加强预防职务犯罪教育，使全体教育工作者知法守法；要不断加强教师职业道德教育，重点抓好先进典型示范教育和反面典型案例警示教育；要抓住逢年过节、婚丧喜庆、群众有意见、社会有反映的时机，有的放矢地开展反腐倡廉教育，使全体教育干部树立"以廉为荣、以贪为耻"的思想，进一步增强法纪观念、廉政意识，筑牢拒腐防变的思想道德底线。
（二）加快制度创新和机制完善。随着经济形势的不断发展，腐败的手段、方式花样翻新，必须认真研究新形势下腐败现象发生的特点和规律，针对权力运行的薄弱环节和腐败多发易发的部位，推进从源头上预防和惩治腐败的制度改革和创新。要进一步健全民主决策制度，完善集体领导和个人分工负责制、班子议事规则，增强决策的民主性和透明度，防止“暗箱操作”和个人说了算；努力深化干部人事制度改革，健全民主、公开、竞争、择优的选人用人机制，保证优秀人才脱颖而出，保证把那些政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部选拔到领导岗位上来，为推动教育事业的发展提供坚强的组织保证；要完善财物管理制度，进一步改进经费支出审批办法，认真落实“收支两条线”规定，加强大宗物品采购和工程招投标的管理，努力形成按制度办事、靠制度管人的机制。
（三）强化监督制约力度。没有监督的权力容易滋生腐败。因此，必须把科学配置权力和有效监督结合起来，改进监督方式，加大监督力度，强化过程监督，形成严密的监督网络。要不断完善党组民主生活会制度、领导干部重大事项报告制度、勤廉公示制度、谈话和诫勉制度；纪检监察部门要积极发挥职能作用，切实履行监督职责，要大胆监督，敢于监督；要主动接受地方党委和人大、政协的监督，依靠他们支持，构建内外监督平台，形成严密的监督网络；要进一步推进党务公开和责任制，实行文明和阳光操作；要在构建纠、评、建机制和建立党风廉政监督员等监督制度的基础上，加大信访和舆论监督力度，把权力置于严密的监督之下，不断增强权力行使的公开透明度，创造人民群众能够监督、方便监督、敢于监督的条件，切实增强监督实效。
（四）加大案件查处力度。预防和惩治是反腐倡廉工作相辅相成、相互促进的两项重要工作，进行有效预防本身就要求实行严肃惩治，而实行严肃惩治又有利于有效预防。惩治有力，才能增强教育的说服力、制度的约束力和监督的威慑力。一方面，要以解决人民群众反映的突出问题为重点，严肃查处教育不廉、违规等行为，坚决防止和纠正损害群众利益的不正之风；另一方面，严格责任追究，加大责任追究力度，不仅要坚决查处违纪、违法案件，而且要严肃追究疏于管理、失职渎职的领导干部责任，真正从源头上铲除滋生腐败的土壤，努力把教育系统的党风廉政建设工作提升到一个新的水平。
（五）党风廉政建设要激励和制约同步。针对教育工作实际，要不断健全和完善党风廉政建设考核和责任追究制度，要做到激励和制约同步，使其获得与责任和贡献相符合。激励必须与考核制约同步，不能只讲报酬，不讲奉献，只讲增加收入，不讲贡献与责任。激励要到位，考核要严格，最大限度调动教育工作者的积极性。对年度目标任务完成好，党委、政府和人民群众评价好的同志给予相应的廉政工作奖励；对那些由于违法违规等人为因素给国家、集体和人民群众造成重大损失的、给教育造成严重影响、党委、政府评价低、人民群众反映强烈的人，不仅要扣其所得，还应依法追究其责任。只有这样，党风廉政建设和反腐败工作才能有序推进，健康发展。
总之，在“抓管理、带队伍、强审判”的总体工作思路指引下，通过全院同志的共同努力，我院较好地完成了党风廉政建设责任制各项工作目标，两年来全院没有发生一起违法违纪案件，无一人受到党纪政纪处分。我们虽然在廉政建设方面做了一点工作，但是与上级的要求自知还存在差距。廉政建设是一项经常性的工作，必须常抓不懈。在下步的工作中，我们决心在县委和县委政法委的领导下，在人大和上级法院的监督指导下，更加严格要求自己，要求全院干警。从自身做起，在以身作则的同时，狠抓全院干警队伍廉政建设，努力造就一支过硬的法官队伍，充分发挥审判职能，为我县全面实现小康社会的目标提供更加优质的法律服务，做出自己应有的贡献！
中小学校党风廉政建设存在主要问题及整改措施篇2
考虑自身存在的这些问题，有着诸多方面的思想根源，其中有客观的因素，但更重要的是主观因素造成的。主要表现在三个方面：
一是对政治学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，***新时期社会主义思想，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，***新时期社会主义思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握***同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化、教条化。致使理论水平还达不到时代要求。提高马列主义的思想理论水平是对党员干部的基本要求，思想理论水平的高低，决定着一名党员干部的政治素质、理论修养和工作水平。自己学习的自觉性不高，主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样，才使自己在思想修养上做的不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。
二是为群众服务意识的淡薄。未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质。没有坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准。始终坚持全心全意为人民服务，是对一名人事干部的根本要求。具体到自己身上，就应当始终保持高度的敬业精神，认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做好所担负的工作，并以人民群众满意作为改进、提高自己工作的标准。但是自己的这种观念树立的并不牢靠，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强，离领导和同志们的要求还有较大差距。
三是工作方法简单，创新意识不够。只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。习惯用老办法、老经验来处理工作，不能勇于打破老框框、老套路，胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势，创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。
通过开展“党风廉政建设”活动，使我进一步认识了自己在日常工作中所所存在的一些问题，增强了我的忠诚意识、法纪意识、保密意识和责任意识，树立了忠诚可靠、甘愿奉献、真抓实干的良好作风，为今后工作的有序开展奠定了基础。
中小学校党风廉政建设存在主要问题及整改措施篇3
党风廉政建设要注意把好“度”的问题。“度”用现代哲学语言表述有三层含义：一是表示事物量变引起质变的临界点；二是表示真理和谬误二者一步之差的临界线；三是表示事物正负螺旋效应相互转变的临界面。综合以上三层含义，“度”所包含的内容主要是方向正确、方法得当和方圆有序，而这三个方面正是党风廉政建设有力、有方、有效的基本要素。据此，笔者就新形势新要求，从五个方面谈谈党风廉政建设如何把好“度”的问题。
一、加大力度——战略上定好位，策略上细选择，方法上巧把握
一是在战略定位上，要围绕第一要务抓廉政建设，抓好廉政建设服务第一要务。做好党风廉政建设工作，必须紧紧围绕第一要务，积极履行职能，增强为第一要务服务的观念，提高为第一要务服务的本领。要冲破一切妨碍发展的思想观念，跳出原来的工作框框，不断进行重新审视、重新定位、重新整合；要理风廉政建设为发展服务的工作思路，把精力和重点放在着力优化经济发展环境上来，放在着力为发展保驾护航上来，使党风廉政建设服务第一要务赋予新内容；要增强为大局服务的自觉性，开阔思路，增强大局意识、发展意识和服务意识，在履行职能中提高服务水平。
二是在策略选择上，要坚持治标与治本相结合，重在治本。面对新形势，党风廉政建设必须调整策略，从治标与治本相割裂向标本兼治转变，从治标为主向治本为主转变，注重从源头上解决腐败问题。要采取综合治理的办法，针对权、钱、人等重点领域、重要岗位、重要环节，适时建立健全监督约束机制，使党风廉政建设纳入法制化、规范化轨道。以治本为主，并不意味着治标就不重要，可以不要，相反，要全面理解和把握治标与治本的辩证统一关系，不可择其一。严惩腐败分子，遏制腐败现象，恰恰是做好治本工作的重要前提，是群众评价反腐倡廉工作成效的重要标志，任何把治标与治本割裂开来，甚至对立起来的认识和做法，都是形而上学的。
三是在方法把握上，要选准突破口，从群众反映的热点、难点问题下手，突出重点，攻克难点。要着力解决和纠正部门和行业不正之风，把农民负担、企业负担、“三乱”现象等群众反映的热点难点问题和其他一些与老百姓息息相关的问题作为党风廉政建设的突破口，加大力度，综合治理，以实实在在的成效来端正党风政风，树立党和政府的良好形象，树立党员干部廉政勤政的良好形象。
二、正视难度——增强危机感，树立责任心，提高创新力
1、审时度势，增强危机感。随着经济体制改革的逐步深入，特别是计划经济向市场经济转型的重要时期，党风廉政建设涉及的领域越来越广泛，涉及的新情况、新问题层出不穷。要适应新形势新任务变化的需要，切实做好新时期的反腐倡廉工作，就必须树立起强烈的危机意识，铁心硬手抓工作，一心一意搞建设。
2、胸怀大局，树立责任心。同志指出：“胸无全局者，不足以谋一域。无论负责哪一级、哪一个部门工作，都要时刻胸怀全党全国工作的大局，坚持以大局为重”。这就要求我们要把党风廉政建设放在国际国内大背景和全党全国工作大局中去思考、去研究、去把握。胸怀大局，落到实际工作中，就是要树立强烈的责任意识。党风廉政建设是党和国家的重要工作，是加强社会主义政治文明的内在要求，也是改善投资发展环境的客观需要。实践证明，加强党风廉政建设，是实现富民强市、加快发展的有力保障。因此，各级党政机关都要进一步认清加强党风廉政建设的重要性、艰巨性和紧迫性，进一步认清加强党风廉政建设的重要意义，切实增强抓好廉政建设的责任感和自觉性。
3、与时俱进，提高创新力。“创新是一个民族的灵魂"，也是党风廉政建设能否不断取得新成效、不断夺取新胜利的关键。加强党风廉政建设，必须进一步解放思想，实事求是，与时俱进，不断在实践中探索前进，做到永不自满、永不懈怠。要自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义教条式的理解中解放出来；要始终坚持创新，用发展着的马克思主义指导党风廉政建设的实践；要深化改革，创新体制，建立新机制，不断拓宽领域，进一步优化环境，促进党风廉政建设迈上一个新台阶。要针对“制度真空”、“管理真空”问题，精心设计改革框架和制度框架，创新综合治理机制，同时，不断增加腐败的预期成本和未来风险，从源头上使腐败成为“高风险、低效益"的活动。
三、拓展广度——显隐结合，大小并重，前后兼抓
新形势下党风廉政建设面临的问题之多、之新、之广是计划经济体制时期所无法比拟的，这就要求新形势下加强党风廉政建设的当务之急是要拓展广度。
一是既抓“显”的，又抓“隐”的。“隐"，《礼记，中庸篇》称“莫见乎隐，莫见乎微，故君子慎其独也"，意思是讲不要因为没人看见，就放纵自己。一般来说，人们处于监督之下往往能够循规蹈矩，但在没有监督的时候，则容易放纵自己，甚至出现越轨。“要想人不知，除非己莫为”。党员干部讲慎独，就要在“隐”上加强“自克”，无论在何时何地何种情况下，都要一丝不苟地按照道德、法律法规、党规政纪来规范行为，坚守自己一尘不染的思想阵地，自己管好自己，努力在那些不为人知的事情上做到固本守节、清正廉明。在操作上，一方面尽量做到时间全天侯。要从上班在岗八小时以内，拓展到下班离岗。尽可能要求和保证每一位党员干部内外一致，时刻严格要求已，始终绷紧“廉政”之弦。另一方面尽量做到空间全方位。要管好党员干部的工作圈，又要管好生活圈、社交圈，使管理监督无所不在，始终相随，避免“两面人”现象产生。
二是既抓大的，又抓小的。俗话说：“防微杜渐”，意即凡事要从小处着手，从小事着眼，从小处加以提防。老子曾说过：“祸莫大于不知足，咎莫大于欲得”。在社会主义市场经济条件下，一些党员干部理想信念淡化，党性观念淡薄，追求“金钱”和“实惠”，为了一点蝇头小利而营苟且之事，堕落成腐败分子。当初这些人并不是贪得无厌的，往往是在小事情上打开缺口，由看不惯到看得惯，由不敢于到跟着干，由贪小便宜到索贿受贿，因为事小而放松警惕，因为事小而马马虎虎，不以恶小为耻，反而为之有加。胡长清、成克杰的犯罪轨迹，就充分说明了这一点。因此，加强党风廉政建设，就必须在“微”上下功夫，明白“疾小不加理、侵淫将遍身”的道理，不以恶小而为之，不以善小而不为。
三是既抓事后，又抓事前。加强党风廉政建设，不仅要认真抓好事后惩处，更重要的是做好事前、事中的预防和监督，针对问题的动机和制度的缺陷，采取预防性措施，做到关口前移，源头治理，未雨绸缪。要建立健全对干部的廉政谈话教育，对有不廉洁行为或违纪违法苗头的干部进行提醒或帮助教育，对有群众反映的干部进行诫勉谈话教育，对受处分后的干部进行回访教育等，做到教育在先，规范在先，预防在先。要坚持在党委统一领导下，充分发挥组织协调作用，把组织监督、法律监督、社会监督和新闻舆论监督等有机地结合起来，形成合力，提高实效，最大限度地做好党风廉政工作。
四、增强亮度——人格做榜样，素质增才干，实干得人心。
从历史经验和时代要求看，增强亮度的核心在于廉政建设主体，要充分发挥三种别具一格的力量，来增加廉政建设的“亮度”。
第一种为人格的力量。“高尚是高尚者的墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证”。人格最可贵的是表里如一、言行如一、始终如一、说到做到；己所不欲，勿施于人；己之所欲，先示于人。新形势下加强党风廉政建设，首先要求党员干部要继承党的优良传统，在人格上做高尚的人，纯粹的人，上不愧党，下不愧民，一级做给一级看，一级带着一级干。
第二种为本领的力量。我们要过河，就要解决船和桥，要切实加强党风廉政建设，就要掌握硬本领，提高自身素质。一方面，要通过开展行之有效的学习教育活动，不断提高广大党员干部思想政治素质，不断增强其拒腐防交的能力。另一方面，要不断适应新形势新任务的要求，加强学习，建设一支政治坚强、公正清廉、纪律严明、业务精通、作风优良的高素质执纪执法队伍，牢牢掌握工作的主动权。
第三种为事实的力量。事实胜于雄辩。加强党风廉政建设，不能停留在口头上，而应落实在行动中，用老百姓看得见，摸得着的事实来说话。这就要求我们要把廉政与勤政优政有机结合起来，使廉政建设的成果体现在勤政、优政上，体现在实实在在的成效上。
五、强化制度——着眼“四用”，把握“四化"，做到“三结合”
历史和现实都告诉我们，没有必要的制度，无章可循，或是事倍功半，或是劳而无功；有了必要制度，也非万事大吉，既可能有章不循，又可能墨守成规。基于这样的认识，我们在加强党风廉政制度建设方面，应着眼于“四用”，即有用、易用、能用、实用；紧紧把握“四化”，即在深化上多动脑筋，增强制度的系统性；在细化上狠下功夫，增强制度的可操作性；在强化上化力气，增强制度的严肃性；在实化上定措施，增强制度的实效性。在具体实践中，主要做到“三结合”。
一是把思想教育与制度建设有机结合。抓好党风廉政建设一靠教育，二靠制度，教育是基础，制度是保障。在具体操作中，要强化制度，就必须与加强宣传教育结合起来，充分发挥教育的基础性作用。在内容上，要大力开展理想信念教育，思想政治教育、纪律作风教育、道德法制教育和廉洁从政教育。当前，要突出抓好“两个务必”教育，促使广大党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权利观。在对象上，突出抓好“一把手”的教育，发挥其典型示范作用。在方法上，采取各种行之有效的办法，如典型教育、警示教育等，同时不断创新教育方法，着力提高教育的针对性和实效性。
二是完善制度与健全法制相结合。长期以来，在抓党风廉政建设过程中，我们习惯于运用各种各样的政策文件实施管理、开展工作，这既有其灵活性、实效性的一面，又有其缺乏有效制约性的一面。在依法治国的今天，做好新形势党风廉政建设工作，要按照十六大提出的建立结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制的要求，既不断完善各项制度，又必须建立健全法律，把能由立法解决的问题，尽可能地上升为法律文件，尽量减少制度性政策出台。同时，狠抓制度和法律的落实工作，既从制度上促廉，又从法律惩戒上促廉。
三是制度管干部与制度管领导相结合。各级领导干部是党风廉政建设的实践者，是党和政府形象的直接体现者，也是制度管理的对象。在强化制度的实践中，必须始终坚持制度管干部与制度管领导有机结合，特别要突出抓好制度管领导这一环节，以领导示范作用带动广大党员干部，不断增强制度的有效性。落实到具体工作中，要重点抓好领导责任制的落实，不断强化党政主要负责人党风廉政建设第一责任人意识，对职责范围内的工作切实负起责任来。要进一步加强考核，加大责任追究力度，强化监督检查，规范从政行为，确保各项工作任务落到实处。作为一名党员领导干部，保持先进性，更要按照上述“五度”的要求，加强自身建设和党性锻炼，严格遵守党风廉政建设的各项要求，清正廉洁，艰苦奋斗，以自己的模范带头作用影响、带动广大党员，从而不断推进党风廉政建设，促进中国特色社会主义事业的建设。
中小学校党风廉政建设存在主要问题及整改措施篇4
为深入贯彻落实中共黄冈市委《关于贯彻落实中央和省委精神推进全面从严治党的实施意见》，全面推进我局从严治党工作，现制定本实施方案。
一、目标要求
紧紧围绕中心工作，坚持依规治党与依法治安相结合，以管好党组领导班子和党员队伍为重点，充分发挥党员干部的主体作用，扩大群众参与面，切实做到对党员干部严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，全面改进作风、严明党的纪律、严肃党内政治生活，不断巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，推动全面从严治党要求具体化、制度化、常态化，着力营造干部清正、政府清廉、政治清明的从政环境，为推动黄冈经济社会跨越发展贡献力量。
二、方法步骤
按照市委的相关要求，我局开展从严治党工作从20XX年2月至20XX年12月，共分三个阶段实施，具体步骤如下:
(一)宣传发动阶段(20XX年2月--20XX年3月)
1、深入学习，提高认识。成立市安监局从严治党工作领导小组，并组建工作专班。认真组织机关党员干部开展党的、十八届三中、四中全会，中纪委十八届三次、四次全会精神，系列重要讲话精神等内容的学习，明确要求，统一思想，提高认识，切实增强从严治党的思想和行动自觉。
2、深入调研，查找问题。党组各成员要带头深入调研、广泛座谈，听取群众意见，通过上级点、自己找、群众提等方式认真查找在机关政治生活、作风建设、执行纪律等方面存在的突出问题，至少要查找出3个以上的突出问题，建立台账，明确整改责任人和责任专班，做到边学边查边改。
3、制定方案，动员部署。要结合安全监管实际，针对查找出来的问题，制定切实可行的实施方案，明确工作目标、要求、具体举措和整改时限，接受群众监督，实施方案报市委推进全面从严治党工作领导小组办公室审核后，在市委推进全面从严治党工作督导组的指导下进行动员和部署。
4、公开承诺，狠抓落实。对查找出的突出问题，明确整改意见，并向群众和社会作出公开承诺。承诺的内容要具体，整改落实情况要接受党员群众的监督和评议。同时及时向市委推进全面从严治党工作领导小组办公室报送工作中的好经验和好做法。
(二)全面推进阶段(20XX年4月-20XX年10月)
1、扎实开展理想信念教育。要强化党性教育，通过开展上党课、学党章、知党情，不断增强党员干部的党员意识和党性观念，对党绝对忠诚，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。要深入开展“三严三实”专题教育活动，巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，引导党员干部严格自律。要经常性的开展法治教育，引导党员干部运用法治思维和法治方式开展工作。要加强革命传统教育，引导党员干部继承党的优良传统，弘扬黄冈革命老区精神。
2、从严落实管党治党责任。明确党组织主要负责人和班子成员管党治党职责，党组书记要认真履行管党治党第一责任，坚持“书记抓、抓书记”;班子成员对分管领域管党治党负有领导责任，做到“具体抓、抓具体”，制定出台黄冈市安监局从严管党治党责任清单。
3、从严加强和改进党的作风。持之以恒落实中央“八项规定”、省委“六条意见”和市委“八简两风”要求，认真落实安监系统“十五不准”规定，推进作风建设常态化。注重厉行节约，严格“三公”经费管理，加大对党员干部违规违纪等问题的处理力度。切实提高机关党员干部服务群众意识，不断深化“三联三民”、“三带三全”活动，党组各成员要带头深入基层和企业，开展蹲点调研，深入了解服务对象所思、所盼、所难，并形成有针对性的帮扶措施。要广泛开展党员示范岗活动，号召机关全体党员干部立足岗位做好服务，以优质、高效的工作赢得服务对象的好评，确保服务群众“零障碍”。
4、从严选拔管理监督干部。始终坚持“两用两反对”用人导向，认真落实好干部标准，严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，发挥党组织在干部选拔任用工作中的领导和把关作用。不折不扣落实从严管理干部规定，健全完善干部作风、廉洁问题提醒、函询和诫勉制度。认真执行领导干部重大事项报告制度，建立完善抽查核实联系工作机制。严格落实党政“一把手”不直接分管干部人事、财务、工程项目、物资采购、行政审批制度。建立经常性谈心谈话机制，通过个别座谈、集体座谈、随机交流等形式组织机关党员干部与干部群众开展交心谈心活动。
5、从严遵守政治纪律和政治规矩。始终把严守政治纪律、严明政治规矩放到更重要的位置来抓，坚决维护中央权威，确保政令畅通。组织开展安监系统“严纪律，守规矩”专题学习活动，有计划地开展集中学习、自学、专题讨论等活动，把纪律和规矩内化于心、外化于形，作为推进依法治安的强大精神动力。要充分发挥纪检监察机关执纪、问责、把关作用，运用督办约谈、问责追究、执纪查处、通报曝光等办法，加强对执行政治纪律和政治规矩情况的监督。对违反“四个服从”原则、“五个必须”要求和“十个严禁”规定的，按照干部管理权限给予组织处理，构成违纪的依照有关规定给予纪律处分，涉嫌犯罪的移送司法机关处理。
6、从严夯实党的组织基础。切实抓好基层党建“3536”工作实施，巩固和提升基层党组织“五个基本”建设，发挥基层党组织战斗堡垒作用、党员先锋模范作用、党员干部在推进改革发展稳定中的中流砥柱作用。不断加强学习型党组织建设，充分利用党员活动日、“三会一课”、中心组学习等时间开展学习，积极引导党员干部学政策、学理论、学业务，提升思想水平和工作能力，并保障学习教育常态化。切实加强机关党员队伍建设，严把党员入口，始终把政治标准放在首位，提高党员发展质量，不断增强党组织战斗力。积极开展党建活动创新，把党员活动与时代特点、与国情市情、与机关文化建设、与部门行业特点、与党庆国庆等相结合，精心选择主题，不断创新载体，通过重温入党誓词、知识竞赛、专题研讨、文体比赛等活动丰富党员生活，增强党组织的凝聚力和号召力。
7、从严落实制度治党。以钉钉子精神，狠抓机关各项规章制度落实执行。进一步完善党组议事决策规则、重大事项民主决策制度等，推动议事决策的科学化、民主化、规范化，不断增强领导班子领导科学发展的能力和水平。运行机关日常管理制度、党组中心组学习制度、党员学习教育制度、民主生活会制度、党员组织生活会制度、谈心谈话制度、领导联系基层工作制度、接待群众来信来访制度等，以制度规定来严格规范和约束干部职工的言行，强化制度规定执行力。
8、从严问责追究。认真落实从严治党要求，做到从严落实、从严监督、从严问责，坚决执行“十个一律”。对在从严治党工作中出现的领导不重视、人员不到位、措施不得力的责任人进行严格追责问责;对违纪违规的党员干部从严从快查处并进行通报曝光，始终保持正风肃纪的高压态势，以从严治党的实际效果取信于民。
(三)总结提高阶段(20XX年11月-20XX年12月底)
1、完善机制。对开展从严治党工作中行之有效的做法用制度固定下来，并积极总结、完善、提升，形成独特的从严治党的常态化机制。
2、及时总结。对开展从严治党工作要进行系统梳理，认真总结经验，集中展示成果，查找不足，研究制定改进措施。
3、开展回头看。对照从严治党的要求，逐项对开展的工作进行“回头看”，及时发现问题，查找差距。对“回头看”查摆出来的问题，纳入班子整改落实的重要内容，提出具体的整改措施，确保整治效果。
三、组织领导
(一)强化组织领导。局机关成立从严治党工作领导小组及其办公室，具体负责综合协调和监督检查，负责抓好从严治党各项工作的落实。
(二)加强检查督办。局从严治党工作领导小组要全面加强对机关各科室、局属二级单位开展从严治党工作的指导和督办，及时传达要求、沟通信息，发现问题、督促解决，对检查督办情况及时进行通报。
(三)抓好统筹兼顾。在全面推进从严治党工作的同时，处理好中心工作与安全监管工作的关系，把从严治党工作与具体的业务工作结合起来，做到两手抓、两促进，以从严治党的实际成效促进黄冈经济社会科学发展、安全发展。