【www.tuzhexing.com--小学】
【篇1】小学党风廉政建设一岗双责责任制
2022年我校党风廉政建设工作的总体指导思想是:以***新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。强化对权力运行的制约和监督，推进不敢腐、不能腐、不想腐。加强清廉学校建设，强化责任落实，突出监督重点，为办好人民满意的教育提供坚强的政治保证。
一、加强思想政治教育
1、加强纪律和规矩意识教育。深入学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》、中国共产党支部工作条例（试行）》和《中华人民共和国监察法》等党内重要法规和国家法律，使党员干部和教师明底线、知敬畏、守纪律。
2、落实校领导联系点制度。按照《大同十八中领导班子成员党建工作联系点制度》的分工安排，党支部班子成员要经常深入所联系的党小组，对党员干部的苗头性、倾向性问题进行提醒，坚持抓早抓小，有效预防腐败。
二、全面落实主体责任
1、切实落实校领导“一岗双责”制度。班子成员要把业务工作和廉政建设同布置同开展，做好分管部门的廉政监督检查，层层传导压力，推动全面从严治党责任真正落到实处。
2、落实好党风廉政建设情况分析制度。学期初和学期末开好领导班子党风廉政建设情况分析会，使党风廉政建设情况分析会真正起到在廉政建设中的防范和监督纠正纠正作用。
3、加强清廉学校建设。不断改进学校的党风政风、教风学风，促进风清气正良好教育政治生态和育人环境的全面形成。在教材征订、代收费、招生、职称评定、物品采购等工作中，按照风险图严格落实管控措施，促进干部履职尽责、干事创业，推动学校廉洁建设。
三、推进师德师风建设
1、加强思想教育。坚持教育引导教师树立忠诚党的教育事业，树立敬业、爱生、团结、奉献的精神。组织教师认真学习执行《教师法》、《中小学教师职业道德规范》，
2、把师德师风建设放在更加突出的位置来抓。廉洁从教，严禁从事以营利为目的的有偿家教，严禁从事以学生为服务对象的经商活动（包括推销教学辅助材料、教具等），严格遵守学校公开承诺，严格执行上级有关廉洁自律的规定。
3、坚持问题导向，强化惩处。加大教师有偿补课查处力度，严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为。对违反师德行为“零容忍”，坚决做到发现一起，查处一起，决不姑息。
三、全面履行监督责任
1、加强监督，切实提升权力监督制约效果。全面规范“三重一大”事项决策，严格“三重一大”事项报备工作。
2、坚持校务、党务公开，充分发扬民主，做到民主决策，科学决策。
3、年内召开第一届教职工代表大会。
4、严格落实中央八项制度，持续开展“四风”整治，不准借各种公务活动之机，大吃大喝，铺张浪费；不准利用职权，在公务活动中借机敛财；不准用公款请客送礼和进行高消费的娱乐活动；不准采取不正当的手段为个人谋取职位或利用提拔、选拔干部和聘任教职工之机徇私舞弊和收受钱物；管好自己的家属，不准利用职权和职务之便为亲友及身边的人员谋取私利。
5、做好信访举报办理工作。畅通信访举报渠道。
6、认真做好市委巡察反馈问题整改工作。
【篇2】小学党风廉政建设一岗双责责任制
今年以来，我认真贯彻落实党的十九大精神，深入领会中央、省、市、区委党风廉政建设有关会议精神，牢牢扭住落实“两个责任”牛鼻子，认真实行“一岗双责”，坚持把党风廉政建设与科普工作同部署，同落实，同考核，切实把“一岗双责”落到了实处。现将本人实行职责情况汇报以下：
一、加强廉政自律、提高防腐能力
1）加强学习，提高本身素质。
加强本身的思想道德和党性学习，不断提高自己的思想素质。一是学习理论。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”“科学发展观”重要思想和《中国共产党党章》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处罚条例》、《公务员处罚条例》、《廉政准则》等。通过学习，提高本身反腐防腐的思想素质，建立良好的世界观、人生观、价值观，立足防范，警钟长鸣，廉洁从政、遵纪遵法和艰苦奋斗，时刻保持苏醒的头脑。做到令行制止，以共产党员和合格干部的标准来严格要求自己，做到尽心尽力，恪尽职守，做好自己的本职工作。
2）努力工作，建立良好地个人形象。
在工作中做到脚踏实地，勤勤奋恳、任劳任怨、不计个人得失，不讲价钱，不讲待遇；生活风格上崇高节俭、不慕豪华。在各种诱惑眼前，做到不为所动，淡泊宁静，常思贪欲之害、常怀律己之心、常除非分之想。
3）正确对待权利，认真实行好职责。
依照党风廉政建设要求落实言行，做到制度以内“不缺位”，制度以外“不越位”。切实实行好自己工作职责，能严格履行廉洁自律规定，一年来，没有违背廉政规定和制度的行动。能正确处理权利观、地位观、利益观不为名所累，不为利所缚，不为权所动，不为欲所惑，不为情所困，始终保持共产党人的蓬勃生气、高昂锐气和浩然正气。
4）严以律已，自觉接受监督，做廉洁从政的榜样。
接受监督是党的纪律，是对党员、干部特别是领导干部的要求。要从一些贪腐案件中吸取深入教训，时刻绷紧廉洁从政这根弦，自觉置于党组织和人民大众的管理和监督之下，正确对待名利地位，正确行使权利，自觉遵照党纪国法，在处理重大问题上，实行民主决策，严格按规定程序办事。
二、提高工作效能、改变工作风格
1）强化形象，提高本身素质。
为做好工作，我坚持严格要求自己，重视以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献。正确认识本身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，二是锤炼业务讲提高。经过学习和锻炼，提高本身素质，办事能力得到加强，工作效力得到提高。
2）严于律已，不断加强风格建设。
为改变风格，我对本身严格要求，始终把风格建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵照机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作；坚持做到不利于机关形象的事不做，不利于机关形象的话不说，积极保护机关的良好形象。
3）强化职能，做好服务工作。
工作中，我重视掌控根本，努力提高服务水平。深入基层调和服务，心往一处想，劲往一处使，不计较干多干少，只希望把工作美满完成。
三、存在的问题
（一）主要问题：
一是理论学习不主动，自觉性不高。
不能自觉主动抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。常常是上级要求学甚么就学甚么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，常常是需要甚么学甚么，急用甚么学甚么，碰到材料才找根据、查资料。没有系统地学习一些现代法律知识和科技知识，特别是对政治理论的学习重视程度不够，不能够深入理解和领会其实质内涵，对利用其理念全面指点自己的工作和学习的重要性还缺少必要的认识。
二是业务功底不够扎实。
虽然对工作有所了解，但也只是只知皮毛，掌握知识不全，特别是对一些其它部门专业知识知之甚少，不能很好地站在领导角度去思考问题，不能很好地理解领导意图，缺少对全局性的掌控。
三是工作被动落实多，主动超前少。
大多是承办领导交办事项，工作中常常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提早预测、及时准备；谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好顾问。对工作常常是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，为领导服务少，与领导要求有相当差距。
（二）存在问题的缘由
一是思想观念比较陈腐。
由于在学习上不深入、不细致、不系统，不能完全掌控政策理论的精神实质，思想理论素质未能得到有效提高。因此不善于用理论指点实践，在工作中很难有所创新，联系实际缺少理论指点，从而在工作上出现干劲松懈，责任心不强、进取心降落的情况；在思想上上出现认识偏差。同时认为有一定的基础，足可以应付目前的工作，对更新知识的紧急性和必要性缺少深入的认识。
二是认识上存在偏差。
从事XXXX工作二十几年来，思想上逐步产生了厌倦情绪，工作上不求有功，但求无过，不求过得硬，但求过得去，缺少积极进取的精神，满足于完成领导交办的工作任务，对如何开辟性地展开工作研究不够，有时乃至流露出马马虎虎，得过且过的思想，工作缺少主动性和积极性。对自己所从事工作的重要性认识不够，体会不深，总感到工作太辛苦，从而致使有推、拖、等的思想，下降了自己的工作标准和要求。在新情势下，工作触及面广，作为一名工作人员，要学习的知识很多，如作甚领导当好顾问助手，提供决策的根据，是很值得深入探讨和研究的问题。
四、下一步努力方向
针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时展开自我批评，严格要求自己，坚持不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所动；行动上要增强奉献意识，不计得失，尽力尽心干好每项工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，待人宽，对己严，勇于奉献，正确对待领导交给的任务，保持高昂向上的精神状态，对工作要在“精、细、严、实”上下工夫，仔细认真，有条不紊地处理每项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
一是要在进一步加强学习上下工夫。进一步增强学习的自觉性、紧急性，认真学习邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想和十九大精神，坚持科学发展观。通过学习，牢固建立理想信心，紧跟不断发展变化的新情势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。
二是在强化服务意识上下工夫。作为一名国家工作人员，进一步建立公仆意识意图大局意识，服务意识和助手意识。通过沟通，了解基层信息和企业情况，热情为其提供帮助和指点。加强与各部门联系，了解存在的困难和问题，并及时向领导提出有价值的信息和建议，为领导决策提供可靠的根据。加强与同志间的思想交换，做到相互帮助、相互尊重、相互信任、以诚相待。
三是弄好廉政建设和改进工作风格。认真学习《廉政准则》，把个人的寻求融入到建设发展的需要中，正确对待权利、金钱、名利，时刻遵照各项规章制度，从思想上筑起抵抗腐朽思想腐蚀的坚固防线，增强拒腐防变的责任感和紧急感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻以党员的标准严格要求自己，勇于抵制各种不正之风和腐败行动，努力做到勤政廉洁。
【篇3】小学党风廉政建设一岗双责责任制
根据工作安排，现将一年来履行党风廉政建设“一岗双责”情况汇报如下:
一、加强学习，提高认识，自觉筑牢拒腐防变的堤坝
今年以来，我更加深刻认识到廉洁从政“一岗双责”的重要性，我始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则。
一是强化学习，不断增强拒腐防变的能力。
二是在日常工作中坚持。
三是在各项经济活动和公务活动中。
二、真抓实干，严于管理，深入推进分管部门党风廉政建设
切实抓好分管部门的党风廉政建设，是应尽的责任，是履职的要求。对于自己分管战线，我坚持业务工作和廉政建设并重，把打造一支清正廉洁、作风优良的干部队伍，作为抓好工作的一项重要保障。
一是建立学习长效机制。
二是深入实际，加强监督检查。
三是认真落实“四个亲自”。
三、率先垂范，事必躬亲，做廉洁自律表率
一是强化形象，提高自身素质。
二是严于律已，不断加强作风建设。
三是自觉接受监督，正确对待。
四是积极引导身边人。
四、融入工作，齐抓共管，以党风廉政建设提升工作成效
2021年，我始终坚持以党风廉政建设锤炼工作作风，主动适应新常态，积极谋求新作为，强力推进分管工作开展，取得了一定成效。
一是经济运行工作持续向好。
二是重点项目建设工作后劲充足。
三是应急管理工作稳中有序。
四是空气质量有效改善。
【篇4】小学党风廉政建设一岗双责责任制
2022年，我校党风廉政建设工作在教体局机关党委的正确领导下，全面落实党风廉政建设工作责任制，使我校党风廉政建设落到了实处，并取得了明显成效，现将有关工作汇报如下：
一、强化领导，落实责任，认真开展党风廉政建设工作
为了抓好全校党风廉政建设工作，年初我们就组织召开党委会议，专题研究布置党风廉政工作，确保党风廉政建设工作真正落到实处。
（一）强化“一岗双责”，全面落实党风廉政建设责任制
今年我校重点加强党风廉政建设管理。工作开展过程中，我们始终坚持把党风廉政建设工作纳入领导班子的议事日程，坚持与业务工作一同部署，一起考核。班子成员在职责岗位上，实行“一岗双责”,要求在抓好分管业务的同时，按照工作分工，还要负责抓好分管范围内的党风廉政建设工作，从而在全局形成“校长书记负总责、分管领导各负其责”的工作格局。
（二）抓好学习教育工作，牢固树立党员干部反腐倡廉防范意识
今年以来，我们认真组织我校党委成员及各支部书记开展党风廉政建设学习活动。认真学习***总书记系列重要讲话精神、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》以及中央纪委《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等有关规定；《中央领导同志教师节系列讲话精神》等文件。将***总书记的庆祝建党100年七一讲话和十九届六中全会精神作为重点学习内容，认真学习，撰写读书笔记和心得体会，提高思想认识。通过抓学习以筑牢党员干部的防范意识，不断将党风廉政建设工作融入到作风效能建设活动中，紧紧围绕“学校变样、教师变样、学生变样”三个“变样”目标，制定方案，逐项抓落实，做到有令则行、政令畅通、令行禁止，努力促进我校工作的健康发展。
（三）建立健全以党风廉政建设责任制为核心的制度体系，加大源头预防腐败的工作力度
党风廉政建设是一项严肃而长期的工程，既要靠经常性的思想教育工作，更要靠一系列行之有效的制度措施来约束和规范。学校健全和完善了重要事项办事程序、责任追究制等制度。各项制度建立和完善之后，我校实施全员监督机制，以保证各项制度的贯彻实施。
二、多措并举切实做好党风廉政建设工作
我校通过精心组织、广泛动员、大胆探索，目前，取得了阶段性成效。
（一）落实领导责任，确保组织到位
推进廉政风险防范管理工作，关键在领导，责任在班子。在全校广泛学习的基础上，我们及时成立学校廉政风险防范管理工作领导小组，具体负责廉政风险防范管理工作的组织、协调、实施。建立廉政风险防范管理责任领导体系，确保了廉政风险防范管理工作责任到位。
（二）创新工作思路，不断强化防控措施
一是紧扣关键环节，认真查找风险点廉政风险点查找是开展廉政风险防范管理整个工作流程的重点和难点。我校通过开展领导干部自查自纠工作，紧密结合岗位职责、部门职能，广泛开展了个人自查、交叉互查、部门评查、评估审查等“四查”活动。确定对掌握组织人事权、财政报批权、招生转学、教材征订、物品采购和管理等岗位作为廉政风险点及自我防控措施，持续跟踪监控重点岗位风险点。二是在学校的宣传栏、电子屏幕上张贴播出党风廉政宣传标语，做到廉政风险警钟长鸣。
（三）加强作风效能建设，深化师德师风建设，确保群众满意
我校将党风廉政建设融入到日常学校管理中。在“办一所让学生、家长满意的学校”这一办学目标下，继续深化师德师风建设，严格执行教师职业道德规范、潍坊市师德师风“十不行为规范”，坚决杜绝收受红包、礼品礼金行为，坚决拒绝家长宴请，不以权谋私等，全年未有一起违纪违法案件，学校校风师风学风深受家长和社会称道。
三、工作中存在的差距和薄弱环节
目前我校的党风廉政建设工作已基本构筑起了“岗位履职有标准、防控管理有措施、问责追究有依据”的廉政管理体系，整体上深化了反腐倡廉建设，并实现了党风廉政与业务工作的相互促进和相互保障，初步取得了“廉政促自律、廉政促规范、廉政促勤政”的联动效应。
但是我们的工作还存在着不容忽视的问题，整个工作离教体局纪检组的要求还存在着一定差距：一是对党风廉政建设的重要性、必要性有待提高。不少同志总认为党风廉政建设是领导的事，与一般教职工无关，普通教职工没权，没势，没钱，想腐败也没有条件。二是有关制度执行尚未完全到位。在制度执行方面虽然从形式上能够按要求操作，注重日常提醒教育的多，对典型问题和苗头性问题抓的不够。三是廉政风险防范管理工作的实践效果不太平衡。通过审核风险点时发现，由于个别人员的重视程度、理解认识程度等原因，一些重点环节措施的制定、完善、修正等方面存在差距。
四、党风廉政建设工作下一步工作打算。
下一步，我们将严格按照教体局机关党委要求，一是继续严格落实党风廉政建设责任制，坚持一岗双责，把党风廉政建设与各项业务工作相结合，实行“同计划、同部署、同检查、同落实”。二是认真执行上级有关廉洁自律的各项规定，进一步完善校领导班子民主决策机制，努力把我校领导班子建设成为一个政治坚强、开拓创新、团结实干、清正廉洁的集体。三是突出重点，进一步健全和细化防控措施、落实要求、明确责任、按序推进廉政风险防范管理工作，同时对廉政风险和监管风险防范各项措施的落实情况进行考核评估，确保权力运行到哪里，风险防范措施就跟进到哪里，监督就落实到哪里，确保廉政风险防范工作取得良好成效。四是继续以广大教职工关心的热点、难点问题为切入点，规范各项管理，大力实施“校务公开”，用实实在在的行动取信于民，赢得广大教职工的支持和理解，把我校工作推上新台阶。