【www.tuzhexing.com--摄影】
篇一:初中毕业证图片
小林快要初中毕业了，学校要求每人交一张一寸的相片作为毕业证使用，小林在照馆中照了1寸相后，顺便照一张全身相作为留念，小林发现摄影师傅没有更换镜头，而是叫小林______（选择“靠近”或“远离”）镜头一些，同时把暗箱的长度调______（选填“短”或“长”）一些，照相机镜头使用的是______（选填“凸透镜”或“凹透镜”），照相时成的像是______（选填“实”或“虚”）像．
照相机的镜头相当于一个凸透镜，当物体在2倍焦距以外时，在底片上形成一个倒立缩小的实像．
小林在照馆中照了1寸相后，顺便照一张全身相作为留念，则应使像变小，要使像变小，则必须使物距变大，所以应使照相机远离小林，物距增大后，像距跟着变小，要使所成的像清晰，则必须同时调节镜头缩小像距，同时把暗箱的长度调短．
故答案为：远离；短；凸透镜；实
篇二:初中毕业证图片
我的心好痛 作文【初中毕业证图片】
心痛
黑暗中只有你执灯等候忘记了你的糟糕现在只知道你的好也许是天意人本该如此
往日的笑颜现在只换来苍白的一帧照片
垂头苦读
一通电话扰乱了平静的思绪
继而的天塌地陷更浇灭了我的信心
我曾经坚信你还会粗鲁的抓过我的手
使劲地搓搓
传递我你的温度
我曾经坚信你还会从口袋里拿出已经化了的糖果
宝似的揣给我
得意地望着我的吃像
开心的笑着
我曾经坚信你还会迈着蹒跚的步子站在路口
等着我调皮的身影
身后的小狗
甩着尾巴高兴地跟着你
我曾经坚信的太多太多``````
上帝在我即将去看你的前一天晚上把你带走
也带来了我无穷的遗憾
抱着你冰冷的躯体欲哭无泪
你的脸安详慈爱
你的遗容端庄委婉
你有着母仪天下的气范
包裹你的是你用过的被褥
带着点点的体香``````
黑暗中
我明亮的眼睛希望能洞察你游离的痕迹
我的泪水希望能洗走世间的尘埃
看到雪白的
圣洁的
你的脸
多希望在梦中
你能出现
告诉我你过得怎样
带我重温曾经的温暖
三只光亮上飘着续续的白烟
那是你不灭的灵魂
你真的不在了吗
拭泪中
模糊了对你的印象
第一天晚上
我睡了
希望能和你遇见
第二天晚上
我又睡了
仍希望和你碰见
第三天晚上
我坐在电脑前
希望通过文字让你看见
我对你的思念``````
宏大的阵势
和你生前的朴素很不相称
也许是这个村庄从来没有过的
整个屋子里
街道上
院子里
充满了虔诚的人
他们谨慎地跪着
送走了一个神
```
我也身在其中
头上留下惺猩的味道
红色的
与这青帐飘逸的场景极不相衬
我想你看到了吧
一小时的等待只带回了你的灰烬
在华丽的小房子里
你应该头一次住进这样昂贵的房子里吧
是啊
六个儿女让你辛苦了一辈子
我是你的孙女
```
泪水又止不尽的流
想起你弥留时说过的话
"儿孙中你最喜欢谁?"
张倩
干脆、没有丝毫犹豫
留下了孙女止不尽的泪
你是那么爱我
你的灵魂都偏向我
也许我
是你最后的爱的居所
谁能告诉我
生的那边是什么
你会坐在我旁边静静的听我哭诉吗？
你会在温暖我冰凉的手吗
你会再用香甜的糖果填报我饥饿的肚子吗
你会再小心翼翼地告诉我该做什么不该做什么吗
你陪我了17年
记得我们讨论过我将来要做什么
记得我们说效果我要找一个怎样的丈夫
记得我们谈心过我想要一个怎样的孩子
而现在
你连我的初中毕业证书都没看到
多希望今天的孝帽就是博士帽
让你带着甜甜的微笑
50多天后就是中考
你为什么不等到
我可以去看你
为你翻身洗脚
给你讲故事
紧握你无力的左手
传递我的温度
爱无声
无痕
泪有声
有痕
婆娑的泪眼
能不能让我再见你一面？
哪怕不说话
静静的笑对着就好
奶奶
奶奶
奶奶
我爱你！！
篇三:初中毕业证图片
| 《岁月如歌——我的初中生活》是我们初中三年最后一次综合性学习，它将是我们在初中阶段留下的最美好的回忆。请根据你们班级所进行的综合性学习情况，完成下列题目。 |
| （1）“略”。 （2）示例：①班歌；②全班师生合影；③老师撰序或赠言；④领导题词；⑤全班同学留言；⑥班星小传；⑦三年来，班里在学校或其他地方获得的荣誉证书；⑧三年以来，班里开展的大型活动记载（精彩回放）（以上选几项内容作答即可） （3）示例：敬爱的老师，亲爱的同学们，当听到初夏第一声蝉鸣，我们却迎来了分手的最后一刻。三年了，一千多个日日夜夜，我们一起度过了这人生中最难忘的时光。多少次，在晨曦中我们勤思苦读；多少次，在灯光下，我们埋头苦做。我们风雨同舟，我们携手共进……然而，天下没有不散的筵席，今天，让我们以青春飞扬的心情共度最后一个美丽的夜晚吧。 （4）示例一：我们即将分离，请你不要忧伤，不要流泪。把笑容挂在脸上，把自信藏在心中，乘着梦的翅膀飞翔在高高的蓝天之上。 示例二：朋友，再会！朋友，珍重！流水匆匆，岁月匆匆，唯有友情在心中！示例三：你走了，送你一束鲜花，那花是我的微笑，那绿叶是我常青的思恋…… （以上题表达真情实感即可） |
篇四:初中毕业证图片
致我们逝去的初三 作文
时间来的快，但去的也快美好的初中生活随着一张毕业证书就逝去了，失去的不仅仅是初中哪些美好的回忆还有哪些同窗三年的同学，不管是死党还是死对头。到分开的那一天同学都很不愿意的写下了自己的联系方式带着悲伤与丝丝的不舍离开了留下了无数难忘的回忆的初中。奇怪的是过了没多久各自又开开心心的过，或许大家各自有各自的路，初中只是人生的一小部分。日后要面对的挑战或许更加艰难。
拿到了毕业证书后徘徊在学校的校道里仿佛对这些树木有些恋恋不舍朋友叫我照一张照片留下怀念我没有照怕日后看见了照片会更加怀念，回想死从前上课的时候有认真读书的有聊天的有睡觉的，但读书的就是那么几个，又时候老师不在了同学们正说着话突然班上静了那么几秒钟大家都左右看看发现没有老师，便奇怪的问同桌怎么回事可是同桌也不知道，就又说起来。开学的时候总告诉自己这学期一定要认真但努力几个星期后没有那么愤青了，所以每个学期考试总是第一单元最好。
回忆着以前的点点滴滴，学校的跑道上布满了我们前进的脚印但来来回回总是绕着那个圈子。终于明白了同学们要跑向更大的圈子，今天的暂时分离只是为了明天美好的相聚。初三的生活已经成为了我们美好的回忆，每个人都为未来各奔东西。但那份友谊依然还在它将化为一种动力呼唤我们奔向前方直到永远永远——致我们已经逝去的初三
初三:林亦文
篇五:初中毕业证图片
- -有没有人发个 考场作文还要有考题 要求是记叙文的-
然间翻翻书橱,一片金黄映入眼帘,闪闪发光.那是一本厚厚的相册,其中承载太多的回忆,金黄色的皮面使人感觉很温暖.
我轻轻拂去上面的灰尘,翻开相册,一张张泛黄的照片浮现在眼前,让我再一次品味了那淡淡的幸福,想起了与我一起走过十几个春秋的他……这张,是在沙滩上照的,微微泛黄的照片遮不住我天真的笑脸,爸爸抱着我,父女俩的快乐定格在那夕阳的余晖中.爸,您还记得吗?那次去海边,我对广阔无边的大海充满了好奇,戴着个游泳圈就什么都不怕地趁你上岸时游出去很远.你突然发现我离开了视线,焦急地在岸边大喊,不停地打听我的去向,然而茫茫人海当中,你找不到我弱小的身影.看到你为我担心的样子,我一边往岸边游,一边招手呼喊着：“爸,我在这儿!”,然而声音实在太微弱,于是我更用力地划水,即使是小胳膊被粗糙地游泳圈磨得通红.你终于看见了我,一下子跳进海里抱住了我,“傻孩子,你去哪了?你知不知道爸爸都急死了!”我第一次看到坚强的爸爸眼中闪现了泪光,笑着安慰道：“爸,你放心,我以后不会再走远了.”爸爸的怀抱好舒服、好温暖,这一刻淡淡的幸福在我心底漾开……那张,我手里拿着三好学生的证书,在校门口微笑着,看起来已经上初中了.爸爸站在旁边,脸上的笑容没有变,只是眼角多了几条皱纹,乌黑的头发中掺杂了几缕白丝.然而能取得这样的成绩,绝对要首先感谢爸爸.爸,您还记得吗?那年我迈进了初中的校门,突如其来的压力和环境的变化让我对新生活很不适应.那段时间,您每天即使工作再忙,也要抽出十几分钟,和我聊聊学校生活的趣事.你说只要仔细挖掘生活中的快乐,就一定能找到打开幸福之门的钥匙.从小到大,我一直对您的话深信不疑,这次自然也不例外.渐渐的,我发现初中生活其实丰富多彩,结识了很多好朋友,也融入了新的班集体.爸,谢谢你的帮助,正是这每天短短的十分钟,让我更加留意生活中快乐的小事,用积极的心态去面对困难.爸,您还记得吗……
我静静地合上相册,小心翼翼地珍藏起这份美好的回忆,脑海中不断涌现出幸福的画面.爸,我要告诉您：成长的日子,有您陪伴,每分每秒都是那么的甜蜜、快乐；青春的时光,有您牵着我的手,我会勇敢地面对困难、挫折；无论是过去、现在还是未来,我们都要一起走过……
篇六:初中毕业证图片
Wes 上要填的academic credential 中的Name of Credential 、Year Issued
具体到初中毕业证书和高中毕业证书该怎么翻译？
Academic credential 学历证书
Name of Credential 证书名称
Year Issued 何年颁发
初中毕业证书 Junior High School Diploma
高中毕业证书 Senior High School Diploma
篇七:初中毕业证图片
沿海一工厂在招工启示中规定应聘者必须符合以下条件：一、年满18周岁。 二、具有初中毕业证。三、身体健康，无传染病。这些规定（ ）
|
| ACD |
| 本题考查对未成年人的特殊保护、关爱生命健康以及受教育的义务。招工启示中规定应聘者必须年满18周岁可见对未成年人的社会保护，具有初中毕业证可见学生必须履行接受完规定年限义务教育的义务，身体健康，无传染病可见对生命健康的关爱 ，而非对传染病人的歧视。 |
篇八:初中毕业证图片
2008年4月，一份出自福建平和县的“红头文件”备受舆论质疑：没有初中毕业证，就不给办结婚证。在广大公民的指责声中，这份荒唐的“红头文件”离实施尚不到１个月就被废止。上述材料
|
| C |
| 荒唐的“红头文件”被废止，表明该决策是不科学的，之所以不科学，在于其制定没有公众的广泛参与，不能反映公众利益。A、D错在“直接”，B与题目中心无关。 |
篇九:初中毕业证图片
化学：初三毕业完成暑假作业有几个问题不会,求指教
初中毕业了,做暑假作业,有好几个问题不会,希望解释得能够懂点,谢谢.
电子云示意图含义,原子核外电子排布与元素化合价的关系,“根据原子结构只是,你可以归纳出哪些等量关系?”“元素,核素,同位素的区别”“原子的相对原子质量和元素的相对原子质量的确定方法”
暂时这些,真心谢谢.
1 电子在某区域出现几率的多少2 该元素如何易达到稳定结构（最外层电子数为8）
失电子 化合价为正 加它所失电子数 如Na +1
得电子 化合价为负 加它所失电子数 如Cl -1
一般 金属元素成正价 3 原子序数=核电荷数=质子数=电子数
相对质量=质子数+中子数4 把具有相同质子数的一类原子统称为一种元素,
而核素种类多,把质子数或中子数不同的原子都叫做核素,
而同位素则是同质子数,不同中子数的几种核素的称呼,通常一种元素都有几种同位素
5 某种原子的质量与碳-12原子质量的1/12的比值称为该原子的相对原子质量, 由于大多数元素是由两种或两种以上的同位素构成的,因此原子量是按各同位素所占百分比求得的平均值.
或者说元素的相对原子质量是该元素所有不同数量中子的原子相对质量的平均值,所以大都带有小数.而原子的相对质量是该元素中一种原子的相对质量,是整数.
篇十:初中毕业证图片
| 某小组假期开展以“书信沟通你我他”为主题的活动。 下面是这次活动中的一些问题，请你参与解决。 小题1:李松同学缺乏人生理想，没有学习热情，总觉得能拿到初中毕业证书就行了，小组同学想写一封信规劝他。你认为下面名言警句中哪几则可以作为规劝的材料?可以用来规劝李松同学的三则名言警句是 。(只填序号) （3分） 【备选名言警句】： ①淡泊以明志，宁静以致远。②少壮不努力，老大徒伤悲。 ③志当存高远。 ④伟大的理想，只有经过忘我的斗争和牺牲才能胜利实现。(乔万尼奥罗) ⑤没有理想，即没有某种美好的愿望，也就永远不会有美好的现实。(陀思妥耶夫斯基) 小题2:刘老师8月4日上午给小组同学作“书信与人际交往”专题讲座，而张强同学正随父母在外旅游，他给好友王刚发了一条手机短信：“我跟爸爸妈妈在北京旅游，赶不回去听讲座了，请代我向刘老师请假。”请以王刚的身份将下面的请假条补充完整，代张强请假。（5分） 刘老师： 您好！ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 此致 敬礼！ |
| 小题1:②③⑤ 小题2: 刘老师： 您好！ 我是王刚。张强同学因随父母在外旅游，不能参加您8月4日上午的专题讲座，特让我代他向您请假。请批准。（主题内容3分，要特别注意格式和人称转换） 此致 敬礼！ （署名及日期各1分，注意先署名，后日期，顺序不当不给分） |
| 小题1: |