【www.tuzhexing.com--学科教育】
别把孩子当孩子一、德育永远在第一位
我们的家长都十分爱自我的孩子，在培养孩子的道路上付出巨大的心血。但我们不能永远替孩子扫除障碍、不能永远替他解决问题。我们此刻都是三十岁、四十岁的人，我们自我明白三四十岁的中年人需要具备什么样的道德品质应对生活，比如说遵守社会规则、比如说乐观、比如说坚持、比如说行动力，比如说遇到挫折怎样应对，我们想让十年后的孩子成为一个怎样的人，那么我们此刻教育他、培养他的时候就要留个心眼，就要注意这方面的教育，我觉得这是家庭教育第一位重要的。
二、别把孩子当孩子
一次一个朋友抱怨：[由www.fzsjob.com整理]
此刻的孩子真不像话！这天我问我女儿，
“你是不是不想学了？”
我女儿当即说：
“是呀，就是不想学了”
你说说此刻的孩子怎样管
可这场失败的谈话，职责不在女儿呀，在爸爸呀，爸爸这次谈话起的头就路数不对。我们对同事、朋友都十分客气礼貌，双商在线，为什么对自我的就孩子简单粗暴了？我是一向都把孩子当成人来平等对待的，如果临睡前我有时光的话，我会到他房间和他聊聊天，这样做有好处，孩子把我当朋友，什么事情都原意和我说，原意和我分享他学校里的事情，我能及时了解他的思想动态。当然也有坏处，我在孩子面前就不够有家长权威。这个需要父母配合，其中一个家长务必是要有权威的，幸好我家爸爸有权威而且开明好沟通。
三、让孩子更有自觉性
自我定位和同伴压力带来的自觉性。我以前跟刘小某讲“妈妈不要求你考第一，但你必须要在第一梯队里呆着，不能掉出第一梯队。”儿子也理解了这个定位，他自觉地就会这样来自我要求。这就是他的自我定位，让优秀成为习惯，如果那次他考不好，他自我的觉得惭愧，不用家长再督促了。这次期末考试刘小某数学错了两道题，我问他
“你们班有100分的吗？”
“高小某100分”
行了，不用我再多说一句话了。
他自我都感到同伴压力了，他也十分羡慕嫉妒高小某的100分呀，这些压力都是他自觉学习的动力。这个暑假刘小某在努力提高口算准确率，还在自学奥数，爸爸辅导。
千万不能让孩子觉得学习是家长学的，吃饭是给家长吃的，人生的路是给家长走的。
四、爱上老师，爱上学习
我们家长有体验，我们当学生的时候，喜欢哪个老师，哪门课就学的好，让孩子爱上老师，那就是爱上学习呀。所以家长要维护老师的权威，不能在孩子面前说一些对学校的抱怨啊，对老师的不一样看法呀。这些意见能够和老师沟通，但不能在孩子面前说，要让孩子爱上学校爱上老师。
五、管住自我，以身作则
此刻城市的孩子再用“苦大仇深”式的教育方式已经不灵光了，跟他讲“爸爸妈妈多么不容易，你要好好学习报答他们”，这样的措辞孩子根本不理解。想孩子做怎样的孩子，父母先做这样的人。想让孩子读书、认真完成作业，家长就不要PAD、手机不离身；想让孩子干净整洁利索，家长自我就不能邋遢拖拉磨蹭；想让孩子热爱运动，阳光乐观，家长自我就不能宅家抱怨琐碎。期望我自我能变保姆式家长为精神导师式家长，和孩子一齐成长为更好的自我。想想自我都升级当父母了，是不是自我要求也要更上一层楼。
六、当个酷妈，别当唠叨妈
想想你要有一堆得工作，再加上一个唠叨的上司，你抓不抓狂？你要是有一堆家事，再加上一个唠叨的婆婆，你烦不烦？幸亏我的上司和我的婆婆都善长沟通、不唠叨。焦虑的妈妈们管理好自我的情绪，别把你的焦虑传导给孩子。同一件事情反复在耳朵边叨叨，养成这样的对话习惯后，孩子会自动忽略你的唠叨，反而一句也听不见，还会有逆反心理。SO，改变自我的说话方式，当个酷妈。