【www.tuzhexing.com--学科教育】
篇一:拥抱未来
拥抱未来 作文
未来，充满着未知；未来，充满着幻想；未来，充满着困难；未来，充满着挑战……但我相信，只要有理想、有抱负、有志向，并为之付出汗水与努力，就一定可以拥抱未来……
——题记
生活，就是未知，生活，就是挑战。生活是永无止境的进步，生活可以锻炼人们的毅力，只有经得起生活的考验的人才能获得成功。生活是一本书，需要用一辈子来体味的书，如果你能领会其中全部的的奥义，就一定会成功！
没有人可以预知未来，所以，任何人都没有权利断言你一定会成功，也没有人可以肯定你不可以，因此，不要骄傲自满，也不要自暴自弃。路是自己走出来的，将来的成功与否都由自己掌握，而我们所能做的，就是抓好年轻的大好时光，努力学习，不浪费每一分、每一秒。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”想要成功，就必须付出努力、克服困难、勇往直前、坚持不懈，还要有十足的毅力和耐心。
在追求梦想的道路上，不可能一帆风顺，我们要正确的看待所遇到的困难、挫折与不便，心胸就会变的宽广，会让人有更高的追求。
我相信，只要我们不断进取、不怕困难、努力奋斗，就一定会有属于我们的成功的未来！
篇二:拥抱未来
作文 放飞理想,拥抱未来
[作文 放飞理想,拥抱未来] 理想是罗盘,给船舶导引方向；理想是飞车,载着你到处旅行,作文 放飞理想,拥抱未来.理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运；理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真.理想既是一种获得,理想又是一种牺牲.
每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的理想.理想好比是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸.朋友,你想知道我的理想吗?让我悄悄地告诉你：我的理想是当一名翻译家!
我之所以想当一名翻译家,是因为我很喜欢英语,喜欢那些像小精灵的英文字母,喜欢英国人的语调.每节英语课,我都认真听讲,积极回答,得到了老师的许多赞扬.这样,我就越来越喜欢英语了,有时候还想一夜之间变成一个英国通,小学六年级作文《作文 放飞理想,拥抱未来》.我常常想：长大后就做一个外交官,帮别人翻译,说着一口流利的英语.那多好啊!还有一次,我去一家店里买东西,不一会儿看到有两个外国人走了进来,想要买很多东西,便指着要买的东西用英文问老板：那些货物需要多少钱.但老板听不懂他们在说什么.那时候我也还没学英语,帮不上老板的忙.幸亏有一位做翻译的姐姐在,可以帮我们翻译.要不然,老板就会失去一笔大生意.从那时候起,我就立志要好好学习,将来也要像这位姐姐一样,成为一名英语翻译家,帮助跟多的商人.
对于我的理想,我也不是光想不做的.在妈妈给我找的英语培训班,我每次都不迟到,上课总是认真听讲,认真回答老师的每一个问题；在学校,一有不会的就问老师,学校组织的英语活动总是积极参加；买了许多英语语法大全和练习……
如果有一天我成了翻译家,我一定做好自己的工作.别人一有困难,我就挺身而出.我还要为祖国再培养出一些翻译家,让祖国的栋梁越来越多.
这就是我的理想——当翻译家.我相信这一天回来到的,我一定会为着我的理想迈向成功之路!
六年级:小韵韵韵【拥抱未来】
篇三:拥抱未来
结合语境,揣摩下面句子中加点词的具体含义.(请陈老师指导）
不管两岸风景变换,河上却始终有着渴望拥抱未来的船客,有着代代相传的辛勤的舵手与船工.
· · · · · · · · · ·
加点词是：风景,河,船客,舵手与船工.【拥抱未来】
你好!感谢信任.
不管两岸风景变换,河上却始终有着渴望拥抱未来的船客,有着代代相传的辛勤的舵手与船工.
在这篇散文中
风景：指北大的社会和时代背景.
河：指北大前进的轨迹.
船客：指莘莘学子.
舵手与船工：指北大的老师.
——《十三岁的际遇》 田晓菲
愿对你有所帮助!【语文陈老师】
篇四:拥抱未来
用……拒绝……培养……拥抱……拥抱……拥抱……写一段有中心的话80字以内
拒绝平庸,培养明媚风格.去拥抱文采斐然的诗文,去拥抱格物致知的理念,去拥抱顽强奋斗的热血,为理想,为青春,拥抱未来,荣耀光年.（原创80字以内有什么问题请追问）
篇五:拥抱未来
青春励志的又有文采的句子,短句,不是直白的一句话.
青春励志短语
1、无论我们的青春如何,无论这部电影的结局如何我们都不应该有任何遗憾,因为我们曾为了我们的梦想努力过,拼搏过,只样我们才能拥有无悔的青春.
2、如果你观到面前的阴影,别怕,那是因为你的散文诗的文体特点背后有阳光.如果可以和你在一起,我宁愿让天空所有的星光全部损落,因为你的眼睛,是我生命里最亮的光芒.
3、青春在沉默中逝去,昨日的繁华与辛酸都已淹灭在深海,细软的沙滩上走过,回头发现,走过的脚印早已被海水浸没,不见了踪影,细小的沙粒,有说不尽的哀伤,可惜没有人懂.
4、当你能飞的时候,就不要放弃飞；当你能梦的时候,就不要放弃梦；当你能爱的时候,就不要放弃爱.
5、无悔的青春,完美的答卷,把握好它.带秋风吹过时,回想过去自己的认真把握,干好该干的每一件事,至少不会有愧与自己的灵魂.
6、你的背影早已消失得无影无踪,只剩下路口叹息的我.
7、每个人都有属于自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的阶段.经历了青春的酸甜苦辣,你才会成长为一个真正有意义的人.
8、没有腐朽,没有倒退,你的眼光如婴儿般明亮.请拥抱我吧,让我的生命焕发迷人的光彩,直教日月黯然.
9、很多时候我们不知道,却假装知道；很多事情我们知道,却假装不知道；很多时候我们都假装自己活的很充实.
10、青春是人类的黄金时代,伽利略十八岁发现了钟摆原理,牛顿二十三岁发现了万有引力,爱因斯坦二十六岁创立相对论.青春多么的短暂,智慧却无穷.珍惜时间就是拥抱青春,珍惜青春就是拥抱未来.
11、一个人身边的位置只有那麽多,你能给的也只有那麽多,在这个狭小的圈子里,有些人要进来,就有一些人不得不离开.
12、牢牢把握住青春,青春宛如一棵小树,我们要让这棵小树长成参天大树,这样我们才会有一个完美、快乐的人生.
13、青春犹如一朵花,不是瞬息就枯萎的昙花,也不是常年开放的四季,更不是热烈的玫瑰.青春是一朵报春花,又名年景花、樱草,象征着青春的快乐与忧伤.
14、早眠早起,使人健康、富有而明智.
15、校园内,教室里,课桌前,我们挥洒青春的汗水.在这些缤纷的岁月里,我们收获了友谊,收获了欢乐,甚至还有一点朦胧的失意.在友谊的阳光下,我们并肩成长.
篇六:拥抱未来
”北大就是一条生命饱满的河流,它从九十年前的源头出发,想那充满希望的未来流淌 ”的解析
一直努力不断进取一路向上
篇七:拥抱未来
北大就是一条生命饱满的河流,它从90年前的源头出发,向那充满希望的未来流淌” 说说它们的修辞效果
这句话运用比喻的修辞,把北大比做“一条生命饱满的河流”,表现了北大历史悠久,赞美北大,表达“我”对北大的热爱之情.说明了北大生命力强,永不停止地前进.
或
用比喻的手法,生动想象的揭示了学校,学生,老师这三者的关系,表达了“我”对北大的热爱之情.
建议你选第一种
参考
这是文中一个精彩的比喻.把北大比作“一条生命饱满的河流”,不仅写出了北大的丰富,也写出了北大精神与学术的流动；把北大的学生比作“渴望渡向美丽彼岸的船客”,把北大的老师比作“舵手与船工”,不但承接“河流”之喻,而且富有意蕴.
（答案：从大建校到现在,再到未来,不管外界如何变化,北大莘莘学子都会在老师的指导下,永不停息地在知识的海洋里奋力前行.）
篇八:拥抱未来
有阳光少年的作文吗?“50“个字.
第一段 手拂天空很蓝很蓝,心空飞翔着浪漫 热爱祖国 理想远大 我们是阳光下好少年 遥望长路 很远很远 心动激荡着风帆 勤奋学习 追求上进 我们是阳光下好少年 第二段 拥抱真诚很暖很暖 新花灿烂着春天 品德优良 团结友爱 我们是阳光下好少年 拥抱未来很美很美 心志超越着高山 体魄强健 活泼开朗 我们是阳光下好少年 拥抱未来很美很美 心志超越着高山 体魄强健 活泼开朗 我们是阳光下好少年
篇九:拥抱未来
名人把握青春的例子 急要
例子要3个左右.每个不超过200字 要明天下午前.
在时间上争分夺秒是上进,在金钱上斤斤计较是堕落.
抛弃今天的人,今天也会抛弃他；而被今天抛弃的人,他也许就没有了明天.
不要沉湎于昨天,不要等待明天,一切从现在开始.
时间就是效率,时间就是财富,时间就是力量.
拥有金钱的未必拥有一切,拥有时间的人则可能拥有一切.
时间,你不开拓它,它就悄悄长出杂草,爬上你生命的庭院,把你一生掩埋.
用回忆拥抱过去,用希望拥抱未来.
在一切与生俱来的天然赠品中,时间最为宝贵.
谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是在无限地延长自己的生命.
尽管你已失去了昨天,但万勿抱怨和泄气,万勿迷惘和犹豫.只要你抓住今天,便一定会有灿烂美好的明天!
不要依恋过去,不要空想未来,而应实实在在地把握现在.
对于幸运者来说,一生都是短暂的；对于不幸者来说,一夜都是漫长的.
治好病的不是药物而是时间.
无限的过去,都以现在为归宿；无限的未来,都以现在为起点.
时间对每个人都是公平的,但时间给珍惜它的人累累硕果,给浪费它的人满头白发.
篇十:拥抱未来
以青春为主题初三600字作文
不要超过700字
十六七岁的我们拥有一个独一无二的季节——花季,而花季的代言人则是青春.
有人说：“可以告诉我什么是青春吗,是早晨初升的太阳?是那含苞待放的花朵,还是羽翼未丰的雏鹰,”我无法回答,因为哈姆雷特在每个人心中都有不同的形象.
我觉得青春是压在生命赌桌上最昂贵的筹码,输或赢,需要你最明智的抉择.
当大好年华在无聊中度过,每一天都为一些琐事困惑,你的青春筹码将很快失去光泽.在你的碌碌无为中成为逝水,成为你记忆中的底片,里面一片苍白,因为没有有价值的事物出现过.当你回首时,会引出一长串的思索.而后,你会惋惜地说：“青春,我也曾拥有过,但它却似流星划过,我没有珍惜,是我一生难以原谅的错.”也许只有这个时候你才知道“青春无价”,“盛年不重来”的真谛.
短暂的青春该怎样去度,去尝尝上帝那酸涩的青苹果,还是在无涯的学海中泛舟荡波,你自己掌握,没有人能为你摇动生命的舵.只有你自己,驾着船去接受风雨的洗礼,和巨浪进行拼搏.相信“长风破浪会有时”,终有一天,你会驶进成功的彼岸.
青春是该不断的回首过去,还是放眼未来,自己和思维去商议.回首过去,只不过把旧事再次铭记,而大好年华则乘隙悄然逝去,又多了一个悔恨的思绪.放眼未来,你会拥有更广阔的天地.
青春是上帝给予每个人最大的恩赐,把握它,你便会拥抱未来无私的馈赠,就像回报付出的全心全意.
一个朋友说：“用青春赌输了,便一无所有;赢了,便拥有整个天地.因此,没有人赌得起.”的确,没有人赌得起.百花会再开,但谁见过青春会重来.
百年人生,让我们用青春编织七彩的虹!