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剪纸的作文(共9篇)

2018国家线 时间:2023-06-02

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篇一:剪纸的作文

描写剪纸的作文

中国的传统文化
——剪纸
中国是个古老的国家,传统文化更是源远流长,丰富多采.有民间工艺陶瓷,民族艺术戏剧,国画,风俗习惯端午节赛龙舟,元宵节闹花灯等等.不过最值得一提的就是民间艺术------剪纸.
剪纸是中国的民间艺术瑰宝,是民间艺术的一朵奇葩,看了让人羡慕不已,啧啧称赞.剪纸的内容包含着浓浓的生活气息.鸟虫鱼兽,花草树木,这些人们熟悉而又热爱的自然景观成了人们剪纸的花样.每逢过年,过节或喜事临门,人们都要剪一些"福"""寿"""喜""等贴在门上,窗户上来表示庆贺.
瞧,这幅剪纸作品多有趣呀.一只小老鼠拖着一条长长的尾巴,爬到灯台上去头油吃.它的眼睛滴溜溜地四处张望,害怕人们发现呢.等它把灯油装到葫芦里的时候,葫芦却有个窟窿.灯油一滴一滴地流到地上去了.小老鼠急得直跺脚,连忙跳下灯台趴在地上用舌头去舔,那贪婪的样子让人忍俊不禁.
剪纸艺人剪的十二生肖栩栩如生,惟妙惟肖,真像活了一样.连外国人也啧啧称奇,竖起大拇指一个劲的来夸赞.十二生肖印成邮票飞到世界各地,让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多麽精彩.
太精美了,它体现了民间艺人的心灵手巧,它是劳动人民聪明才智的智慧展示,是民间传统文化艺术的结晶.

篇二:剪纸的作文

学剪纸的作文500字

记得我七岁时,妈妈决定给我报一个兴趣班.当时我犹豫了一下,电视中的一幅画面在我脑海中定格:那就是剪纸.看那些艺术家们毫不费力剪出来的小动物,我非常喜欢.于是就立刻告诉妈妈:“我要学剪纸!”妈妈答应了.
  跨进学习剪纸的教室,我学习剪纸的生涯就开始了.我的剪纸老师看起来非常年轻,但是他已经有五年的剪纸经验了.上课了,老师发给我们两张红纸,说:“红色代表吉利,咱们先来剪个‘双喜’.”由于这个图形非常简单,我三下两下的剪完了作品.正端详着的时候,突然有一个接头处断了.我想是因为当时太“轻敌”了,马马虎虎地剪,结果酿成了大祸.我赶紧找老师又要了张纸,认认真真地剪起来,剪完了又查了查,确认没毛病了才坐着等老师验收,第一节课下来,我感觉自己对剪纸更有兴趣了.同时在以后的几节课上,我掌握了基本功,而且对这门艺术有了更深刻的了解.
  掌握了基本功,就要学难一点的剪纸了.这就是我们春节家家户户都能看到的“狮子窗花”了.这可不好剪,尤其是狮身部分,一环扣一环,令人眼花缭乱.老师叫我们别着急,先把狮子画出来.说着给我们每人发了一张已画好的狮子窗花图片.我对这个有着丰富经验的老师的话深信不疑,拿到图片就立刻小心翼翼地临摹起来,丝毫不敢马虎.但我还是画错了,把威风凛凛的狮子画成了鸡,我看着自己的画又好气又好笑.但我不气馁,终于画成了一头狮子.
  最后,要进行最艰难的一步,那就是“剪”.我拿起剪刀,手微微有些颤抖.此时我的心就像一个调节器,指针已指到最紧张的位置……老师看见了我的样子,便告诉我不要紧张,要放松.我做了几下深呼吸,放松下来,开始剪纸.我的双眼盯着花样,一剪一剪,那剪刀剪纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐,在这美妙的音乐里,剪刀在我手中灵活地飞舞起来,狮尾,狮腿……最后又把狮身部分的环形一圈圈剪开.终于,我剪完了.看着手中虽然有些粗糙,但是基本能看出模样的剪纸,我高兴极了.
  我爱剪纸,因为他给了我无穷的快乐;我爱剪纸,因为它丰富了我的课外生活;我爱剪纸,因为他让我增长了知识.我感觉世界上处处有艺术,艺术是我们的生活必不可少的东西.所以我爱艺术,我要让地球上充满艺术的色彩!
这里不是正文了~我希望你以后能自己独立写作文~!靠自己的想象力!加油额!

篇三:剪纸的作文

剪纸的作文

剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一。这些色彩缤纷。形象生动。风格迥异。美不胜收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事。“以象寓意”、“以意构象”来造型,同时,又用比兴的手法创造出来多种吉祥物,把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理。追求吉祥的喻意。

我喜欢上剪纸,最早还得从美术熏陶说起。记得从四、五岁开始,多才多艺的爸爸经常给我画小动物,寥寥几笔就能将各种小动物勾画得活灵活现,那时,爸爸在我心目中真是棒极了。后来,爸妈由于工作忙,将我送到奶奶那儿。奶奶有一双巧手,常常是随便几剪子就能将一张纸铰出不同的花样来,那泛黄的纸,失去光泽的剪刀,精致的图案,都给我留下了深深的印象。也许从那时起,我就被艺术的魅力所征服,也许正是这种家庭氛围,使我对美术有了最初的朦胧的认识。

在我上高中时,偶然的一次机会,美院的朋友送给我两本关于剪纸的书。我被书里的内容深深吸引住了。通过这两本书,我比较全面地了解了剪纸,它那巧夺天工的表现手法彻底折服了我,于是我成了不折不扣的剪纸Fans。

因为我有美术基础,学起剪纸来就如鱼得水。不过剪纸是个细致活儿,心急的人做不来,往往一件作品马上就要完工了,却因为一不小心剪断了一根线条而功败垂成,让人惋惜不已。所以要说起来,这剪纸还能修身养性呢。只有用心去体会其中的奥妙,才能使作品顺乎自然,质朴清新,拙中见巧,粗犷处大刀阔斧,细微处行云流水。

对我来说,剪纸是一种享受。双眼盯着花样,一剪一剪,像是用剪刀剪出心里的话儿,那剪刀铰纸时发出的轻微的声音像美妙的音乐,在这美妙的音乐里,可爱的动物“活”了,美丽的花“开”了……以前好动的我总坐不住,自从喜欢上剪纸后,竟然可以头也不抬地连续工作五、六个小时,朋友说我有点儿“痴”了。

蔡候造纸蔚丹竹,巧女择来绘锦图,天地风光皆展现,人间姿态尽留足,刻刀有韵勤裁入,画笔凝神细剪出,撒下仙花一朵朵,彩云飞向万家屋。我想,人来到这个世界上,就要爱这个世界,你只要热爱生活,生活总会是美好的。眼下,一年一度的新春佳节又要来到了,在这钻石昂贵的年代,我们不妨送朋友一幅精美的剪纸,看是不是一样可以珍藏到地老天荒……

泰兴市中兴小学五年级:1219406748【剪纸的作文】

篇四:剪纸的作文

学剪纸的作文500左右.

【剪纸的作文】

  在我家有一个剪纸高手,那就是我的奶奶.你只要看一眼我家,就发现窗户上有兔子、老黄牛、小猫、小狗的剪纸,不仅好看,而且栩栩如生、惟妙惟肖.
  有一天,我心血来潮地对剪纸发生了兴趣,便求着奶奶教我学剪纸.奶奶就爽快地答应了.奶奶说先做给我看,再照着她剪一次.奶奶先拿了一把我们家中最普通的剪刀,再用我们学习用的普普通通的一张彩纸,只见奶奶一手一把剪刀,一手一张纸,剪刀在纸上飞舞.一会儿奶奶把纸展开一看,啊!一个漂亮的小女孩出现了,头上还顶着几只碗,原来是一个正在玩杂技的小演员.我真是对奶奶佩服的五体投地.接着我就迫不及叫奶奶教我,我小心翼翼地剪着,可还是在拐弯抹角的地方失手剪坏了,我就发脾气地说:“奶奶 ,这太难了,不剪了.”可奶奶说:“你即然要学就要坚持,否则永远也学不会,这么容易的话还算我们国家的艺术吗?”我听了惭愧不已.赶紧再拿起剪刀跟奶奶认真地剪起来.
  经过半天的努力我终于把一副象样的剪纸给剪好了.奶奶看了夸我真聪明,又有耐心.不知什么时候妈妈在我们的背后插进来说:“他呀,如果学习也能象现在有耐心,能坚持的话,成绩肯定在班中名列前茅了.”我们三个人便哈哈大笑起来.
  瞧,一把剪刀一张纸,我奶奶就创造出了一副副形象生动,内容丰富的艺术品.这不愧是我们中国最独特的艺术——剪纸!

篇五:剪纸的作文

有趣的剪纸 作文

我从小就很喜欢做手工,特别是剪纸。说起我学剪纸,那就得从那次开始。

还记得那一次,我在电视上看到一些很漂亮的剪纸,好奇心使我很想弄明白是怎么做的。于是,我问姐姐。姐姐说:“我会,我来教你吧!”我先准备好剪纸的材料:小刻刀、彩纸、铅笔、剪刀。我开始跟姐姐学剪纸。姐姐先给我讲剪纸的过程:首先拿一张彩纸,在上面画一幅画。再用剪刀沿着画剪下来,粘在彩纸上。最后用小刻刀在画旁边,刻一些花纹装饰一下,如果需要的话,可以把剪纸粘在背景纸上。姐姐介绍完后,对我说:“你自己试试吧!”我说:“嗯,不过,我应该剪什么呢?”“剪纸的图案有很多,其中最常见的应该是十二生肖了。”“那画的时候,我应该注意些什么呢?”我又向姐姐请教。“你应该注意:不要画得太小和整个轮廓要清晰。”姐姐耐心地解答。我开始剪纸了。我先在一张橙色的彩纸上画出一只威风凛凛的老虎,然后刻出阴影,再把老虎粘在绿色的背景纸上,可是我左看看,右看看,总觉得还是少了点什么。我想了一会儿,拿起刻刀,在老虎旁刻了一些花纹。我把我的成果拿给我的“小老师”看,她直夸我做得漂亮,还建议我把剪纸挂起来,于是我把这只威风凛凛的老虎挂在了我的房间里。

剪纸真有趣,在剪纸的过程中,我体会到了:古中国的文化是如此的纯雅而迷人。【剪纸的作文】

篇六:剪纸的作文

关于一个剪纸作品的作文!要快300字左右

望着美丽的窗花,我开心地笑了.
  今天是手工课,老师叫我们带了几张蜡光纸和一把剪刀.
  老师先示范,她拿来一张蜡光纸,“刷刷刷”剪刀在纸上飞快地“走动”,不一会儿,一只蝴蝶出现在我眼前.“哇!真好看,原来剪窗花这么容易.”
  我兴奋地拿出一张粉色的纸,开始剪了.
  我在纸张中心剪了一个爱心桃,“这个爱心桃剪得太大,笨笨拙拙的,不够好看.”老师说.原来剪纸看似容易,要剪好也难.
  我又拿了一张纸.在中心点又剪了一个爱心桃.嗯,老师满意地点点头.哇,成功了!我又仔仔细细地在旁边剪了四只蝴蝶,剩下的地方剪一些小花.
  “太好看了!”我兴奋地叫起来!.老师把我的窗花粘到了窗户上,窗户好像穿了一件彩色的衣服,真美!

篇七:剪纸的作文

剪纸 作文

剪纸,是中华民族流传的艺术,瞧!这些色彩缤纷,形象生动,内容丰富,美不胜收的剪纸,就是我们的作品。其实,每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事。“以象寓意”、“以意构象”来造型,同时,又用比兴的手法创造出来多种吉祥物,把约定成俗的形象组合起来表达自己的心理,追求吉祥的喻意。

在我的印象中,有一幅剪纸是这样的:一位老翁骑着青牛在天空上飞行,正巧路过圆圆的月亮。看到这里,我不禁想起了几句诗:“紫气东来三万里,圣人西行经此地。青牛驾车载老翁,藏形匿迹混元气。”看着看着,我的思绪便飘到了天空上。

天空中有一位老神仙专门管理人间善恶,一天,他骑着自己的坐骑往西边去了,原来,西边的王大虎仗着自己有钱有势,正在四处欺压百姓呢!老神仙见了,略施小法术,王大虎家的财产就立刻捐给了贫苦百姓。这时,王大虎才明白了自己平时的所作所为是多么的过愤,他发誓他从今以后一定为人民着想,做个好官。老神仙听了这话,才善罢甘休,扬长而去。在回去的路上,老神仙看到了圆圆的月亮,老神仙心想:美丽的月亮总有变圆的时候,但为什么人间没有一天能让我安宁呢?说罢,老神仙望了望远处的月亮,边想着问题边离去了。

我爱剪纸,你呢?

六年级:张心远

篇八:剪纸的作文

描写剪纸的作文(语文书上的第一副图)

家,是每个人值得依靠的地方,在我幼小的时候,妈妈常轻轻地唱着“爸爸是船,妈妈是帆,载着雯雯,组成幸福家庭”的歌曲,哄着我进入甜蜜的梦乡,每当回忆起在幼小时妈妈唱这支歌时,我不禁油然而生一种对家的眷恋之情.说起我的家,快乐的事情时...

【剪纸的作文】

篇九:剪纸的作文

制作剪纸的作文,要有制作剪纸的方法,不是看剪纸,编故事

今天,我欣赏了一幅剪纸,看着这幅风格迥异,形象生动,美不胜收的剪纸,我不禁浮想联翩.
一天,一个孩子骑着一头牛去采药,他的名字叫小文.在乡间的一条路上,他看见了一个孩子倒在地上.他跳下牛背,仔细打量了一番,才发现他受了伤,又看见他身边带着一只水壶,然后,小文喂了水.过了一会儿,孩子醒了.经过了解,他的名字叫小龙,他家很富裕.小文问道;“你怎么会在这儿?”小龙答道:“我在家里很无聊,便跑了出来,然后在这儿跌了一跤.”说到这儿,他的脚上正流着血.小文从自己身上撕下一条布,替小龙包扎好,然后说道:“我还要去采药,我带你去,顺便帮你治疗.”小龙觉得很有趣,便高兴地答应了.“好啊,好啊!”小文跳上牛背,使劲拉着小龙.由于小龙受了伤,怎么拉也拉不上去.牛背上的小文满头大汗.牛似乎知道了小龙的脚不好,便把腿弯曲着,便蹲了下去,让小龙坐在了牛背上.一路上,他们俩有说有笑,在交谈的过程中,小龙知道了小文家境贫寒,妈妈又生了病,便决定帮助小文.
第二天,小龙送了一大笔钱到小文家,小文带妈妈去看病时,遇见了小龙,两人紧紧地握着手,激动万分.从此,小文和小龙成了形影不离的好朋友.
是啊,无论是熟悉还是陌生,人与人之间都该坦诚相待,同在一片蓝天下,好朋友的称呼是平等的,多方助人又何乐而不为呢?
一把剪子一张纸,就能创造出如此丰富,精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸.

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