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篇一:三年级吹泡泡作文
三年级作文吹泡泡
早上妈妈给我买了一瓶泡泡水和吹泡泡用的管子,那粉红色的液体就像草莓汁一样,有股淡淡的糖香,会使你神清气爽.我迫不及待地拿起泡泡水和管子吹起泡泡来.
“呼”我屏住气轻轻一吹,泡泡们活像一个个小孩子,从管口争先恐后地“蹦”了出来,仿佛在争夺食物似的.小泡泡们一出来,就变得五颜六色,好像穿了一件件的新衣裳,一会穿穿红衣裳,一会穿穿绿衣裳,一会又穿穿白衣裳,调皮极了!我抬起头仰望天空,我突然发现天空中有一个小泡泡在那飘来飘去,白云姐姐用它身体把小泡泡映的白白的,一阵风吹来,小泡泡借着风力继续向上飘着,过了好一阵子,小泡泡停了下来,蓝天把它映的蓝蓝的,白云把它映的白白的,它是多么的好看!我仿佛听到了小泡泡那自豪地声音：“我是第一个登上天空的小泡泡!”
在绿树中我也发现了小泡泡的踪影,有一个小泡泡爬在树叶上晒日光浴,有个小泡泡抓着树枝在睡觉,还有个小泡泡在树叶中穿梭着,可是一不小心被带刺的花朵给刺破了,绿绿的叶子映着小泡泡们,让它们变得绿莹莹的.
在墙壁上我也发现了小泡泡的踪影.在墙壁上一个小泡泡悬挂在半空中,好像要掉下去似的,还有一个小泡泡想飘到房顶上去,可是却被刚才悬挂在半空中的泡泡给碰到了,没办法两个小泡泡只能融为一体了,灰灰的墙壁映着小泡泡们,让它们变得灰灰的.
吹泡泡真是太好玩了!
篇二:三年级吹泡泡作文
三年级作文吹泡泡250字
吹泡泡
小时候,我玩儿过很多游戏,其中最爱玩儿的是吹肥皂泡.
阴雨时节,不能到山上海边去玩儿,母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡.她说阴雨时节,天气潮湿,肥皂泡不容易破裂.
我们把用剩的肥皂头儿,放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化.然后用一根细竹管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起来,吹成一个又轻又圆的泡儿.再轻轻地一提,那轻圆的球儿,便从竹管上落了下来,慢悠悠地在空中飘游.如果用扇子在下面轻轻地扇,它们有时能飞得很高很高.
这肥皂泡很美丽,五色的浮光,在那清澈透明的球面上乱转.若是扇得好,一个大球,还会裂成两三个玲珑的小球,四散纷飞.有时吹得太大了,扇得太急了,这脆弱的球儿,会扯得又长又圆,颤巍巍的,光影零乱.这时,大家都悬着心,
仰着头,屏住呼吸——不久,这五彩的薄球,就无声地散裂了,又变成肥皂水落了下来,水珠洒到我们眼睛里.大家都赶忙低下头揉眼睛,揉出了眼泪.
那一个个球儿,是我们自己小心地轻轻地吹出来的.它们轻轻地飞起,是那么圆润,那么自由,那么透明,那么美丽.借着扇子的轻风,它们一个个飞到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河,跟着夕阳西去.或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅……目送着它们,我们心里充满了快乐、骄傲与希望.
篇三:三年级吹泡泡作文
小学 三年级 吹泡泡【三年级吹泡泡作文】
[吹泡泡]吹泡泡正文：
吹泡泡吹泡泡宜兴市实验小学 三(9)班 闵瑞瑜 下了两个多星期的雨,终于跟我们说再见了,吹泡泡.今天我又见到了久违的太阳公公的笑脸.盼望已久的活动-------吹泡泡也终于可以开始了.同学们兴高采烈地来到教室,早就准备好了肥皂水和吸管.等老师说要出去吹泡泡的时候,同学们全都欢呼起来.我们排好队,恨不得长一对翅膀立刻飞出去.来到操场上,同学们马上迫不及待地吹起泡泡来,小学三年级作文《吹泡泡》.有的仰着头吹,吹出来的泡泡越飞越高.有的低着头吹,还没吹完,泡泡就摔在地上,炸了.还有的侧着头吹,吹出来的泡泡也是斜的.我也赶紧加入到这个行动中去.我左手拿瓶子,右手拿吸管,先把吸管放在肥皂水里蘸一蘸,鼓着腮帮子,用力一吹,结果,什么东西也没吹出,反而溅了一脸水,真是气死我了.于是我仔细观察别的同学吹,只见他们轻轻一吹,吸管另一边立刻出现了又大又圆的泡泡.我恍然大悟,原来是我用力太过猛了.于是,我学着他们的样子小心翼翼地吹了起来.果然,吹出了一串串晶莹的泡泡,有的像红通通的小灯笼,有的像晶莹透亮的珍珠,还有的像圆溜溜的水晶球,在阳光的照耀下,它们个个显得色彩斑斓.看着这些五彩缤纷的泡泡娃娃们,我想：要是我有小泡泡那样的珍珠,那该多好啊!最后,老师叫我们回教室了,我们就依依不舍地回去了.我真喜欢吹泡泡这个游戏,因为它给我们带来了无穷的快乐.(投稿：minruiyu 于 2006-12-16 18:41:13 编审:xsw)
篇四:三年级吹泡泡作文
吹泡泡 作文
吹泡泡
作者：张茹婷（凤鸣三年级）
“吹泡泡、吹泡泡，吹泡泡对着脸儿笑，一二三四五六七，五彩泡泡满天飘。”每当唱起这首儿歌，我就会想起我吹泡泡的情景。
那是在快乐作文的课堂上，我们玩了一个吹泡泡的游戏。老师给我们准备了三种的泡泡瓶，有黄的、有粉的、有蓝的。游戏开始了，我先拿了一瓶黄色瓶子的泡泡水，拧开了红色的瓶盖，拿起绿色的管，蘸了几下里面的泡泡水，再拿起来对准嘴，然后，轻轻一吹，一个个调皮的小精灵，就欢乐的蹦了出来。它们颜色不一、形态各异。有的像透明的珍珠、有的像一串串葡萄、还有的像五彩斑斓的太阳，在阳光的照射下，显得五颜六色，美丽极了！
不一会儿，这些泡泡有的像气球一样“啪啪”的爆炸了、有的像在和我捉迷藏、还有的带着我的梦想漂到了远方了，同学们更是欢乐的蹦呀！跳呀！游戏在笑声中结束了。
泡泡不仅给我们带来了无限的快乐，还给我们作文课上增添了一丝生机！
晋城市快乐作文培训学校
指导老师：王老师
篇五:三年级吹泡泡作文
吹泡泡作文100字
一天,老师让我们吹泡泡.最好玩的是杨浩,他第一次吹的时候,先嚼一嚼,接着把泡泡糖放在舌头上,然后深吸一口气,使劲吹出去,结果,他的泡泡爆炸了,老师给了他第二次机会,结果,又爆炸了,老师给了他第三次机会,结果,他这次吹的很大,不一会儿,又爆炸了,泡泡糖粘住了他的脸,我们都哈哈大笑.还有一个人,他第一次吹的很小,第二次还不够大,第三次他一下子吹爆了,粘住了脸.这节作文课真的很好玩.
篇六:三年级吹泡泡作文
星形泡泡 作文
一天，爸爸拿着铁圈站在阳台前吹泡泡。小丁丁在却蹲在一边，不声不响的看着。
小丁丁看着，看着，过了一会儿，他挠挠头，好奇地问爸爸：“为什么吹出来的泡泡只是圆的，而不是其他形状的呢？真是太奇怪了！”“这还用问吗？当然是因为这吹泡泡的铁丝圈是圆的，吹出来的泡泡当然也是圆的啦！”爸爸很有经验的回答。小丁丁想：那如果我用铁丝弯成星星的形状，也一定能够吹出星星的泡泡吧！
于是，他来到了自己的房间，拿出工具箱，打开盖子，找出铁丝，开始认真地制作了起来：只见他左手拿着铁丝，右手握着钳子，把铁丝弯成了星形，之后，又把这星形铁丝圈粘在了一根细细的木条上，吹泡泡的工具就做完了。最后，小丁丁又把她放在肥皂水里浸一浸，在撩起来，用嘴巴往孔里轻轻一吹，果然，吹出了星形泡泡。
当小丁丁一成功，就立马连蹦带跳的往窗前跑去，笑嘻嘻的对爸爸说：“爸爸你看，爸爸你看！我吹出星形泡泡啦！”说着，就用力地对着铁圈往外面一吹，天空中出现了星形泡泡，可美了呢！“你真聪明，”爸爸摸了摸小丁丁的头说，“连我都没有想到这一点呢！”说完，就拿起了自己的圆形铁圈和小丁丁一起吹了起来。就这样，天空中就既有圆形泡泡，又有星形泡泡，真是美极了！
三年级:马一茗
篇七:三年级吹泡泡作文
小学三年级了,快乐快乐难忘,的季节的作文有哪些
难忘的快乐季节
六月是百花盛开的季节,是鸟语花香的季节,更是我们向往的季节.因为在这个季节里有我们每个小朋友都期盼的一天,那就是六月一日.这一天是全世界小朋友自己的节日.以前到了节日这一天都是爸爸妈妈给我买新衣服,吃吃喝喝玩玩.今年是我们第十个儿童节,老师让我们全班同学集体活动,带领大家吹泡泡.过一个特殊而有意义的“六一儿童节”.
一大早,走在路上我感觉天空格外蓝,云儿格外白,就连小鸟也在枝头喳喳地叫个不停,好像在为我唱歌祝贺.我迫不及待地来到学校,哇!学校里张灯结彩彩旗飘飘到处都洋溢着节日的喜悦.操场上已经有很多同学在做准备工作了.我也赶忙拿出工具开始制作泡泡水,先在水里滴几滴洗手液再加点盐,最后盖上瓶盖.信心满满地等待游戏开始.随着老师一声哨响,游戏正式开始.同学们都吹出了大大小小五颜六色的泡泡.可我用尽力气也没吹出一个泡泡,我焦急万分不停地摇晃瓶子.这时,罗欣走过来说：“别着急,慢慢来要先捏着吸管的一头用另一头蘸一蘸泡泡水,然后再不轻不重地吹.如果你把吸管的一头剪四刀再折成风车状,会吹出更大更多的泡泡.”经过她的耐心指点,我果然吹出了泡泡.在阳光的照射下,泡泡显得光彩夺目、晶莹剔透.有的像一串串葡萄,有的像一群群顽皮的孩子,你追我赶.看着这些美丽的泡泡,我心里乐开了花.同学们有的在鼓起腮用力的吹小脸憋得通红,有的追着泡泡一边跑一边嬉闹.整个校园沉浸在一片“欢乐的海洋里”.
通过这次活动既培养了我们的动手能力,也增长了我们的科学知识,增进了同学们的友谊,更让我尝到了成功的喜悦.让我过了一个难忘的儿童节.
篇八:三年级吹泡泡作文
第一次潜泳 作文
暑假，妈妈带我去游泳。
妈妈说，学好游泳会对生活有帮助，而且要学会潜泳才算真的会游泳。但我觉得潜泳很恐怖，因为我害怕呛到水。直到有一天发生了一件事让我学会了潜水。
那天，天气格外闷热，我们来到游泳馆，我很不想妈妈又要求我潜泳。这时候，我碰到了一个小妹妹，这个小妹妹很棒，她会在水中翻跟头，小妹妹把头和身体钻入水下，用手抱住头向前一用力，就可以在水中转圈，就像体操运动员的前空翻，动作特别优美！我看到她这样小的年纪都不害怕水，我也要胆子大一些，于是不甘示弱，就跟小妹妹学起来。
小妹妹的潜水方法跟其他人截然不同，她能把嘴放在水下吹泡泡，我也壮着胆子学她的样子，虽然我心里还是有些害怕，但是我又特别想试试，然后我就憋足气，把鼻子沉入水下紧张的往外出气，这时我也吹出了很多泡泡，在水下看泡泡是五颜六色的特别好看。妈妈这时鼓励我，夸我学得很快很像样！于是我胆子越来越大，反复试了几次，竟然也能把身体潜到水里很长的时间，太好啦！我成功了！看来很多事情必须要克服害怕，要敢于试一试才有收获。我在水里用力划水，慢慢地就会潜泳了，还能游一段距离呢。
妈妈表扬了我，第一次潜泳，在我的记忆里特别深刻。
非常作文训练营三年级B班：宋元指导老师：邓一曼
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篇九:三年级吹泡泡作文
优秀作业展观后感
[优秀作业展观后感]今天上午第四节课,黄老师带领我们大家参观了学校举行的优秀作业展,优秀作业展观后感. 一解散,大家呼地一下就散开了,我决定把参观重点放在作文的展览上,因为我想通过这次的展览学习,来提高自己的写作能力.所以,我并没有过多的停留在我们班的展览区,而是专注其他一个个班级同学的作文,细心阅读一篇又一篇的美文,寻找对自己写作有帮助的方法或新鲜的题材. 参观完后,我发现一二年级的作文充满童真童趣,虽然有些句子或词语有时用得不太恰当,但他们能把一件件小小的事情写成一篇篇有趣的文章,对我的触动还是很大的. 三年级的作文和五六年级的作文有两篇最使我印象深刻,一篇是用燕子在高处飞翔,用俯视大地的方法来描写秋天,把高粱地、树林、农田等地方描写得非常细致,观后感《优秀作业展观后感》.还有一篇的题目是《老师,我想对您说》,写的是作者四年级时候发生的一件事,以这事为由,体现了作者想表达的主题：老师偏心女孩.这两篇作文有一个共同的特点：写法新奇.这对我以后写作也有一个非常好的启发. 这次参观让我又添了几分见识,对写作有了深一步的了解,以后我会把这几种方法运用到实际写作上,写出更好的作文.---------------第四节课老师将带我们去参观,大家都非常高兴!铃、铃、铃……老师来了,教室里一片欢呼!过了一会,我们来到了学生阅览室,大家迫不及待地翻开了一本本作业本津津有味地观赏着,耳边不时传来了同学们啧啧的赞叹声.当我打开了我的那本作业时,觉得跟其他展出的优秀作业相比,发现还是存在一些问题的（比如：错题订正还不够及时,书写还可再工整.）于是我暗暗提醒自己,我要努力学习,认真完成每一项作业,一定不辱优秀作业之称.这次作业展览的收获是巨大的,它仿佛告诉我：发现了自己的缺点,应及时从别人身上学习一些优点过来,做到取长补短,不断进步.--------------------看了学校里的优秀作业展后,我有很多收获.所有的作业,不管是高年级同学的,还是低年级同学的,他们的字都写得特别棒,字迹隽永,页面整洁,令人赏心悦目.我特别观摩了我们班陶欣予的作业,他写的字个个都是笔锋有力.我暗暗下定决心,今后我一定要向他学习,写字时不马虎,横要横直,勾要有力,要认真对待每一个字,努力做到写得和他一样好.我还对三（二）班王佳慧同学的作文吹泡泡印象深刻.她在作文里运用了拟人的手法,描写了泡泡飘向了外太空,和星星、月亮交朋友；泡泡飘向了世博园,观看壮观的中国馆……她的想象力真丰富,值得我学习.我一定会向这些同学学习,争取下一次的优秀作业展上,我也能榜上有名.
篇十:三年级吹泡泡作文
作文《冰心奶奶我想对你说》
冰心奶奶好： 三年级,我读了冰心奶奶写的《吹泡泡》,童年时期的冰心奶奶天真可爱,五彩缤纷的泡泡和五彩缤纷的事,让冰心奶奶对世界充满好奇. 现在,我上了四年级,读了冰心奶奶写的《只拣儿童多处行》,我有无数感受要倾诉,现在就来听只要儿童多的地方就会有欢声笑语,这时,仿佛被带到快乐世界里,心舒心暖.最喜欢那句话：春光竟会这样的饱满,这样地灿烂.他把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情地释放出来了.让我们抓住欢笑和幻想,来迎接春天.只要挑选儿童多的地方就可以找到春天.因为儿童像春天般生机勃勃,他们就像快乐流动的音符,到那带来生机和快乐,跟着他们的足迹就能找回春天.