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篇一:人教版四年级下册语文
人教版四年级语文下册麦哨
“呜卟（bǔ）,呜卟,呜……”
田野里,什么声响和（hè）着孩子的鼻音,在浓绿的麦叶上掠过?一声呼,一声应（yìnɡ）,忽高忽低,那么欢快,那么柔美.
湖畔（pàn）,到处是割草的孩子.白竹布衬衫小凉帽,绣花兜（dōu）肚彩头巾.那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花.
前几天,田野里还是鹅黄嫩绿,芽苞初放.转眼间,到处都是浓阴.金黄的油菜花谢了,结出了密密的嫩荚（jiá）；黑白相间的蚕豆花谢了,长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了,结出了一蓬蓬的种子.麦田换上了耀眼的浅黄色新装.每根麦秆都擎（qínɡ）起了丰满的穗（suì）儿,那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符.
湖边的草又肥又嫩,只消用手拉拉,竹篮很快就装满了.男孩子跑到铺满青草的土坡上面,翻跟头,竖蜻蜒,还有摔跤比赛.草地柔软而有弹性,比城里体育馆的垫子还要强,这简直是一个天然的运动场!
玩累了,喊渴了,不知是谁一声招呼,大家采集起“茅（máo）茅针”来.那是一种和茅草差不多的野草,顶部的茅穗儿还裹（ɡuǒ）在绿色的叶片里,显得鼓鼓的.剥（bāo）开叶片,将茅穗儿连同茎轻轻抽出,把茎放进嘴里嚼（jiáo）嚼,吮（shǔn）吮,一股甘甜清凉的滋味很快从舌尖直沁（qìn）肺（fèi）腑（fǔ）!
“呜卟,呜卟,呜……”
是谁又吹响了那欢快、柔美的麦哨?一忽儿,四处都响了起来,你呼我应,此起彼落.那欢快的哨声在撩（liáo）起麦浪的东南风里,传得很远、很远……
篇二:人教版四年级下册语文
人教版小学语文四年级下册课文《桂林山水》
孩子要背课文,但是没有带书回家.谁知道请告知一下好吗?
桂林山水 (课文内容）
人们都说：“桂林山水甲天下.”我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水.
我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水.漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移.
我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山.桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千；桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中；桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽到下来.
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上人在画中游”.【人教版四年级下册语文】
篇三:人教版四年级下册语文
人教版四年级下册语文书的外国文学作品有哪些
明确标注是外国作者的 9课 ---自然之道 18课----永生的眼睛 22课---牧场之国
32课---渔夫的故事
写外国事但并未说是外国作者的 5课--中彩那天 7课--尊严 12课---大自然的启示
13课---夜莺的歌声 25课---两个铁球同时着地 26课---全神贯注
31课----普罗米修斯
篇四:人教版四年级下册语文
人教版语文四年级下册第四单元习作
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是这吗?
孤独的孩子
1937年8月28日,天黑沉沉的,太阳被层层的乌云遮住了.但在上海的火车南站还是热热闹闹的,准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到,一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近.他们手里端着冲锋枪,腰间挂着子弹袋,用恶狼般的眼睛迅速地扫视着四周忙碌的人们.
突然,一名指挥官模样的人举起手中的冲锋枪对着喧闹的人群一阵扫射,检票口处的几个年轻人被这突如其来的袭击吓得不知所措,转眼都倒在了血泊中.那些坐在站台前休息、玩耍的孩子们,有的胆小的,早被吓的大哭起来；还有一些胆子大的,都向四处逃散开了.整个火车站被恐惧笼罩着,空气中凝固着阵阵杀气.
伴随着“嗡嗡”的响声,几架颜色不同、形状各异的领结式战斗机正朝这里飞来,只见它们像几只凶恶的老鹰盘旋在火车站的上空,丢下了几颗炸弹,然后远走高飞了.一小时前还热热闹闹的火车南站瞬间变成了一片废墟.
从火车南站的废墟中传来了一阵接一阵的稚嫩的哭声,只见一个小男孩儿正坐在溅满鲜血的地上无助地哭着.他衣衫褴褛,瘦弱的身体支撑着大大的头,显然又是一个营养不良的穷苦孩子.他是一个可怜的孩子,同时也是一个最幸运的孩子.当敌机丢下炸弹时,年轻的父母把熟睡的孩子压在了自己的身子底下,用自己的生命为他提供了一个避难的场所.几分钟后,一块钢板不偏不正地落在了这对夫妇的身上……
孩子醒来时,他怎么也无法从周围面目全非的尸体中找到自己的父母了.孩子可能已经意识到了最爱他的人已经离他而去了,除了哭泣,他不知还能做些什么.
这是战争给人类带来的灾难中的一个小小的片段.当然,可怜的孩子被一位好心的路人收留了,长大后的孩子向全世界人民呼吁：“为了孩子不再失去父亲,为了妻子不再失去丈夫,为了老人不再失去儿子,全世界的人民应该一致行动起来,在新的二十一世纪里为战争敲响丧钟,让世界成为真正的人类的家园.”
当春天的脚步向我们走近时,我们会伸开双臂静静地等待.当战争的枪炮再次响起时,我们却要用心祈祷,在春风里世界上的人们都能沐浴和平和爱的阳光.
找优点谈体会：
本文的小作者根据图画的内容,展开想象,向我们展示了一个生动的故事.开头的背景描述比较具体,中间的过程描述的十分生动,结尾的议论十传神.尤其是最后一个自然段,抒情味儿很浓.表达了小作者的美好愿望.写的有真情实感.
篇五:人教版四年级下册语文
人教版四年级下册语文精读课文有哪些【人教版四年级下册语文】
——————————————精读————————————————————
1.古诗词三首（独坐敬亭山、望洞庭、忆江南） 2.桂林山水 3.记金华的双龙洞
5.中彩那天 7.尊严 9.自然之道 11.蝙蝠和雷达 13.夜莺的歌声
15.一个中国孩子的呼声 17.触摸春天 19.生命 生命 21.乡下人家
23.古诗词三首（乡村四月、四时田园杂兴、渔歌子） 25.两个铁球同时着地
27.鱼游到了纸上 29.寓言两则（纪昌学箭、扁鹊治病） 31.普罗米修斯
—————————————略读——————————————————————
4.七月的天山 6.万年牢 8.将心比心 10.黄河是怎样变化的
12.大自然的启示（“打扫”森林、人类的老师） 14.小英雄雨来
16.和我们一起享受春天 19.永生的眼睛 20花的勇气 22.牧场之国
24.麦哨 26.全神贯注 28.父亲的菜园 30.文成公主进藏 32.渔夫的故事
篇六:人教版四年级下册语文
人教版四年级下册语文书中的比喻句
1.朋友是春天的细雨,当你伤心时为你落泪；朋友是夏天的惊雷,在自满时给你警示,朋友是夏天的树荫,在你受伤时给你庇护；朋友是秋天的菊花,当你落寞时给你安慰；朋友是秋天的归雁,当你迷茫时给你引航；朋友是冬天的炉火,在你寒冷时为你温暖.
2.若把生命比作远航的船,理想是人生的风帆；若把生命比作待发的利箭,理想是人生的弓弦；若把生命比作赛车,理想是人生的马达；它会给你巨大的推动力,带领你到达光辉的彼岸.
3.人的一生像金,要刚正,人格须挺立；人的一生像木,要稳重,精神须向上；人的一生要水,要灵活,方法须随和；人的一生像火,要热情,工作须投入；人的一生像土,要本色,作风须朴实.
4.母爱如泉,恬淡而细腻,滋养心田； 母爱如印,火热而深刻,永烙我心； 母爱如松,长青而挺拔,百折不挠； 母爱如海,宽广而博大,容纳百川.
5.爱心是一弯沙漠中的清泉,是干渴跋涉的人润喉的一丝清凉.
篇七:人教版四年级下册语文
四年级下册语文25课课文内容（人教版）
《两个铁球同时着地》
伽利略是17世纪意大利伟大的科学家.他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”.他提出的问题很不寻常,常常使老师很难解答.
那时候,研究科学的人都信奉亚里士多德,把这位两千多年前的希腊哲学家的话当作不容许更改的真理.谁要是怀疑亚里士多德,人们就会责备他：难道要违背人类的真理吗?”
亚里士多德曾经说过：“两个铁球,一个10磅重,一个1磅重,同时从高处落下来,10磅重的一定先着地,速度是1磅重的10倍.”这句话使伽利略产生了疑问.他想：如果这句话是正确的,那么把这两个铁球拴在一起,落得慢的就会拖住落得快的,落下的速度应当比10磅重的铁球慢；但是,如果把拴在一起的两个铁球看作一个整体,就有11磅重,落下的速度应当比10磅重的铁球快.这样,从一个事实中却可以得出两个相反的结论,
伽利略带着这个疑问反复做了许多次试验,结果都证明亚里士多德的这句话的确说错了.两个不同重量的铁球同时从高处落下来,总是同时着地,铁球往下落的速度跟铁球的轻重没有关系.伽利略那时候才25岁,已经当了数学教授.他向学生们宣布了试验的结果,同时宣布要在比萨城的斜塔上做一次公开试验.
消息很快传开了.到了那一天,很多人来到斜塔周围,都要看看在这个问题上谁是胜利者：是古代的哲学家亚里士多德呢,还是这位年轻的数学教授伽利略?有的说：“这个青年真是胆大妄为,竟想找亚里士多德的错处!”有的说：“等会儿他就固执不了啦,事实是无情的,会让他丢尽了脸!”
伽利略在斜塔顶上出现了.他右手拿着一个10磅重的铁球,左手拿着一个1磅重的铁球.两个铁球同时脱手,从空中落下来.一会儿,斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来,因为大家看见两个铁球同时着地了,正跟伽利略说的一个样.这时大家才明白,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的.
篇八:人教版四年级下册语文
（人教版）四年级下册语文第四单元试卷
人教版四年级语文下册第四单元测试卷
班级 姓名 总分
第一部分 基础知识积累与运用（40分）
一、 看拼音,写词语（5分）
xī shēng kǒu shào shāo hǔi kǎi xuán gòng xiàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、 我会给正确的读音打“√”.（3分）
还（huán hái）乡河 气喘吁吁（xū yù） 困难（nán nàn）
还（huán hái）有 呼吁 （xū yù ） 逃难（nán nàn ）
三、比一比,再组词（5分）
防（ ） 键（ ） 挺（ ） 济（ ） 枪（ ）
访（ ） 健（ ） 蜓（ ） 挤（ ） 苍（ ）
四、把下列的词语补充完整.（4+3分）
草木（ ）兵 知己知（ ） （ ）草丛生 兵（ ）神速
以（ ）万一 所（ ）无敌 围（ ）救赵 声东（ ）西
这些成语与 战争有关,我也积累了两个类似的成语：
、
五、修改病句.（4分）
1、他的意见基本是完全正确的.
2、我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步.
六、选择恰当的词语填入括号里.（5分）
强烈 激烈 猛烈
1、经过（ ）的战斗,游击队员消灭了德国鬼子.