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篇一:国防知识手抄报
关于国防教育手抄报 300字就行快!
国防精神教育是公民学习和掌握国防知识的动力,反过来,国防知识教育又可以促进国防意识和国防精神的强化和巩固.国防知识是公民为了履行国防义务所应当了解和掌握的基本理论和基本常识.只有熟悉掌握一定的国防知识,才能进一步强化国防观念,自觉履行国防义务,担负起保卫祖国的神圣职责.
国防理论教育.理论是行动的先导,只有让广大人民群众从理论上认清国防建设的必要性和国防斗争的规律性,才能引导他们树立牢固的国防意识和国防观念,从而在思想上、行动上投身到国防事业中去.国防理论主要包括国防的地位和作用,国防的构成及其相互关系,国防各部分与外部社会的关系；马列主义军事理论、毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民关于军队和国防建设的重要论述、古今中外的军事理论；国防建设与经济建设的关系,国防建设的指导思想、方针和原则；党和国家的国防政策、国防战略,此外,还包括战争理论、国际形势与国际关系理论等.通过国防理论教育,使人们的国防精神、国防意识建立在理性思维的基础上,树立科学的国防观,自觉支持和参加国防建设.
国防常识教育.国防常识,是公民应该了解和掌握的最基本的国防知识.作为一般公民,应了解和掌握诸如国家领土、领海、领空的一般涵义,领土争夺、岛屿争端、海域纠纷的不同特征；现代战争知识,如现代战争的特点,战时动员的要求,防卫作战的一般原则等；我国武装力量知识,如人民解放军、武警部队、民兵和预备役部队的体制和主要职能,军兵种知识等；另外还有国防科学技术普及知识,等等.
国防历史教育.国防历史知识,如国防的产生与演进,国防意识的发展与变化,我国古代抵御外族侵略的历史,我国近代有国无防、备受欺凌的历史,我国当代反抗侵略、捍卫主权的历史等,是整个人类历史的重要组成部分,是进行国防教育的重要内容.通过学习国防历史,特别是中国近现代国防史,可以使全体公民从民族历史的阵痛中,激发捍卫民族尊严、维护国家主权、奋发图强建设国家的责任感和使命感,增强民族向心力和凝聚力.
国防法制教育.国防法制,是国防法律规范及其制定和实施的有机系统.国防法制教育是以增强国家综合国防实力为目的,依据国家国防和军事法规,通过一定手段,有计划地对公民的国防法律观念和行为施加影响的过程.国防法制教育内容包括各种国防法律、法规、规章和条例等,也包括对这些法律、法规、规章和条例的制定、执行、遵守、监督等各种运行操作环节.通过国防法制教育,使全体公民了解国防法律规范的基本内容,增强国防法律意识,提高执法守法的自觉性,学会运用国防法律维护和加强国防建设.
国际形势教育.国际形势,是国防面临的现实情况及其动态.国际形势教育,主要是使全体公民了解当今世界政治、军事格局的基本态势,局部战争和武装冲突的特点及发展趋势,我国周边国家或地区的军事动向,世界主要发达国家的国防战略,我国在国际格局中的地位和所受到的影响以及正确认识国际形势的方法等内容.通过国防形势教育,使全体公民认识和了解有关国家的军事发展趋势,认清我国与世界强国的差距和面临的威胁,增强国防建设的紧迫感、责任感和使命感.
这是有关国防教育的知识,应该可以帮到你的.记得给我分啊~
篇二:国防知识手抄报
安全知识的手抄报内容
1、隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山
2、关注安全、关爱生命
3、安全第一,预防为主
4、学习是首要,安全更重要
5、增强师生防范意识,营造校园安全环境
6、时刻注意安全,珍惜宝贵生命
7、校园安全人人有责
8、安全伴我在校园,我把安全带回家
9、落实安全规章制度,强化安全防范措施
10、安全——我们永恒的旋律
11、甜蜜的家盼着你平安归来
12、安全知识让你化险为夷
13、人人讲安全,家家保平安
14、时时注意安全,处处预防事故
15、安全第一预防为主
16、人人讲安全,安全为人人
17、人人讲安全,事事为安全；时时想安全,处处要安全
18、落实一项措施胜过十句口号
19、抓基础从小处着眼,防隐患从小处着手
20、安全人人抓,幸福千万家
21、珍爱生命、安全第一
22、“安全,从我做起”
23、自爱自护,安全牢记心中
24、关爱生命,创建和谐校园
25、珍爱生命,创建平安校园
26、实线、虚线、斑马线,都是生命安全线
27、无限风光在险峰,学生安全莫放松
28、遵章守法,关爱生命
29、提高全民安全意识,倡导社会和谐风尚
30、遵章守纪,善待生命
31、关爱生命、关注安全
32、以人为本,安全第一
33、不伤害自已,不伤害他人,不被他人伤害
34、加强校园安全治理,确保学校安全健康
35、宣传安全知识,传播安全文化
36、安全在我心中,生命在我手中
37、关注安全,健康成长
篇三:国防知识手抄报
碘知识手抄报
【“碘知识 知多少”——碘的学问】
1.碘存在于大自然界的土壤和水中,是人体不可缺少的营养.
碘是一种人体必须的化学营养物质,人体缺碘会造成碘缺乏病.碘缺乏病是世界上分布最广泛和受危害人数最多的一种地方病.全球除冰岛外,其它国家几乎都有不同程度的流行.我国是世界上严重缺碘的国家之一,碘缺乏病流行范围广,发病人数多,而且病情较重.合格的碘盐里含有我们每天所需要的碘,我们每天必须吃入一定量的碘盐才能够维持正常的身体发育和智力发育,才能够保证正常的学习、工作、劳动和生活,就象我们每天必须吃饭一样重要.如果孕妇（怀孕的妈妈）不吃碘盐,生出的宝宝又小又傻又聋；学生不吃碘盐,个子长不高,学习学不好,还会得甲状腺肿大（粗脖子病）.多年来,我国碘缺乏病防治工作受到了党和政府的高度重视,自1995年实施全民食盐加碘措施以来,人群的碘营养状况得到了极大改善,碘缺乏病发病率大幅度下降.宁夏全区22个县区均为缺碘地区,其中山区和中部干旱带的原州、西吉、彭阳、泾源、隆德、海原、盐池、同心和红寺堡这9个县区为碘缺乏病防治的重点地区.
【什么情况下会引起缺碘?】
（1）缺碘地区.
（2）孩子成长若得不到足够的碘量就会引起缺碘.
【缺碘会引起哪些疾病?】
（1）碘的缺乏可引起地方性甲状腺肿大,佝偻病等.
（2）缺碘儿童会抑制儿童的成长发育.
（3）在胎儿期和婴儿期缺碘会影响大脑神经、骨骼、肌肉的成长和发育.
【缺碘的各种危害?】
缺碘能引起大家熟知的甲状腺肿（俗称大脖子病、粗脖根、瘿瓜瓜等）,影 响人体正常生理功能,还能引起流产、早产、死胎、先天性畸形、聋哑,更重要的是胚胎期和婴幼儿缺碘会引起大脑发育障碍.
人的大脑发育需要甲状腺激素,尤其是从胎儿3个月到出生后2岁多这段时间.碘是制造甲状腺激素的重要原料.如果孕妇和婴幼儿的饮食中碘的供应不足,胎儿和婴幼儿的智力发育就会受到影响.严重的发展为克汀病,表现为“呆、小、聋、哑、瘫”,智力极度低下,甚至生活不能自理,成为家庭和社会的负担.脑发育受损较轻的表现为亚临床型克汀病或轻度智力低下,表面上和正常人一样,但智商低于正常值,学习成绩差,长大后不能掌握较复杂的劳动技能.因此,缺碘地区的碘缺乏危害将会严重影响社会经济文化的发展.
综上所述,缺碘对健康有很大危害,而最大的危害是影响智力发育.因此育龄妇女、孕妇、哺乳期妇女、婴幼儿和学龄儿童是防治碘缺乏病的重点对象.
【“知碘识碘”——怎样预防碘的缺乏的要点 】
1.必须坚持食用碘盐.
2.常吃含碘食物：海带、紫菜、贝类等.
3.严重缺碘的地区要服碘丸或注射碘剂.
【如何防治碘缺乏详解】
世界上绝大部分地区的水、土壤都缺碘,缺碘的地方生产的粮食、蔬菜和家禽、家畜都缺碘,所以生活在这些地区的居民需要长期补充碘.全世界所有国家和地区除冰岛外,都有过碘缺乏病流行,我国各省市都有不同程度的碘营养缺乏问题.
【补碘有多种措施】
各国经验证明,最安全、有效、简便而又容易坚持的方法便是长期食用碘盐.按目前我国人均每天食用5至15克计算,每天从碘盐中得到的碘能够满足人体的需要,无需再用其他补碘食品.购买碘盐时要认清包装袋上的碘盐标志,不买小贩或其它来源的非碘盐,更不要食用土盐私盐.
1、全民使用碘盐.全民使用碘盐能有效地预防碘缺乏病,这是全世界公认的安全、有效、方便和价格便宜的补碘方法.但购买碘盐后应该注意密封、避光、避风、避免受热和久存,以防止碘的丢失,并且要坚持常年使用.
2、强化补碘.妇女在怀孕期、哺乳期,婴幼儿及儿童、青少年这些人群对碘的需求量相对较大,应在坚持长期使用碘盐的基础上,在医生的指导下服用碘油丸.
3、在日常生活中多吃些含碘丰富的食品,如海带、海鱼、海虾和紫菜等.
【如何积极宣传碘缺乏病防治知识】
碘缺乏病是一种古老的营养不良性疾病,大多数人对防治这种病的认识不足,国家将每年5月15日确定为碘缺乏病防治宣传日,通过健康教育活动让大家掌握防治碘缺乏的科学知识.
宣传碘缺乏病知识人人有责,特别是卫生部门、盐业部门、教育部门的工作人员及各级行政官员.学校的老师、学生要把碘缺乏的防治知识告诉家长,传播给社会,督促家长购买碘盐,使防治碘缺乏病知识家喻户晓、人人皆知,做到长期坚持食用碘盐,实现持续消除碘缺乏病的目标.
【碘缺乏病宣传教育核心信息有哪些?】
（一）碘缺乏病宣传教育的宣传要点
1、碘缺乏危害在我国是普遍的、长期存在的.
2、人体缺碘不仅影响生长发育,更重要的是影响智力发育.
3、碘缺乏是可以预防的,最简便、安全、有效的措施就是长期坚持食用碘盐.
4、制售、贩卖非碘食盐违反国家法律.
（二）碘缺乏病宣传教育的核心信息
碘是人体合成甲状腺素的重要原料,与人的生长发育和新陈代谢关系密切,特别是对大脑的发育起着决定性的作用.缺碘地区的土壤和水源含碘很少,生产的粮食、蔬菜、水果、肉蛋也都缺碘,长期生活在缺碘地区的居民,因缺碘会引起一系列的碘缺乏病.因为“缺碘会影响智力和生长发育”、“吃碘盐我会更聪明、更健康”,所以“我要妈妈买碘盐”、“爸爸少抽两包烟,我家一年吃碘盐”.
孕妇缺碘：
1、引起流产、早产、胎儿先天畸形、甚至死胎；
2、影响胎儿脑发育；
3、出生的婴儿,可能是克汀病儿童或亚克汀病儿童.
婴幼儿缺碘：
1、生长发育缓慢或矮小,运动障碍,甚至瘫痪；
2、智力发育缓慢或残疾,语言、听力障碍.
儿童缺碘：
1、 甲状腺肿大、甲状腺功能低下；
2、 智力低下、体格发育落后.
成人缺碘：
甲状腺肿大,无力,易疲劳,劳动能力低下.
【预防碘缺乏病的主要方法】：
1、长期坚持食用合格碘盐,食用合格碘盐是消除碘缺乏病的根本措施；
2、应购买带有防伪标志的碘盐,不购买或不食用非碘盐；
3、炒菜不能用碘盐爆锅,要等菜熟后再放盐；
4、腌菜也要用碘盐.
【建议图片】
碘的宣传图
碘盐检测试剂瓶图片及测试办法详解
土盐样品图片
合格碘盐标志包装袋样图
篇四:国防知识手抄报
关于祖国的手抄报内容
金秋的十月，又是个装满收获的季节。在经历走过来的数次磨砺后，祖国以其坚强不屈的脊梁高高屹立在世界的东方。我们自豪，我们骄傲，我们为有一个坚强的祖国而歌唱。 走过六十个春秋，追忆烽火岁月。我们有过苦难，我们经历过磨砺，我们有过苦涩的追求，我们都挺过了，我们都走过了，祖国的脊梁坚强了；我们有过梦想，我们有过豪情壮志，我们也有过无数快乐和喜悦，我们都拥有过，我们都经历了。我们为有一个不畏艰难、勇往直前的民族而自豪，我们为祖国有一个坚强的脊梁而骄傲。 有人说，一个人如果没有脊梁，就不会站立行走；一个国家如果失去了脊梁，则只能屈服在别人的脚下，匍匐爬行。是的，有了坚强脊梁的国家，才会有克服困难、自强不息的动力，才会有不被任何困难所吓倒的勇气。过去的这一年走过的日月，是祖国经受磨砺的日子。雪灾、4·28撞车事故、5.12汶川大地震……一次次天灾人祸似乎接踵而来，祖国在忍受着痛苦，也在为那些离去的儿女们流泪、心痛。可祖国依然挺立着，一个有着五千年文明史的名字的中国依然屹立在世界的东方；祖国依然坚强着，一个具有中华民族的信念和精神、勇往直前的祖国比任何时候都坚强。灾害灾难，可以移山填海，堵塞河流，可以摧毁我们美好的家园，可以让我们失去善良的家亲。但是，动摇不了儿女们的意志，压不垮我们祖国的脊梁。脊梁看似平常，但它却是支点。它不仅是一个人站立的支点，也是一个民族雄起的支点，更是一个国家昂首前进的支点。脊梁有时看不见，但却能感受的到，它是一个民族和国家进取的精神和力量。只要有了不屈脊梁的人民在，只要有了坚强的祖国脊梁在，任何困难都阻挡不了我们奋进的动力和勇气。 有人说，多灾兴邦。每一次灾难，会让我们每一个人变得更加成熟，会让我们的祖国变得更加坚强，我们为有一个不甘屈服、永远坚强的祖国而自豪。是的，有了坚强脊梁的祖国，人民才能享受幸福，扬眉吐气，才能担负起世界和平的责任，为人类文明谱写辉煌的篇章。过去这一年走过的日子，虽有苦涩，但也有欢喜。29届奥运会在中华大地上举办。这是人类一次最伟大的聚会，也是中国人百年梦想，让世界人民更加了解了中国。半个多世纪之前还被骂作“东亚病夫”中国人，而今已迈步跨入体育大国的行列，证明了我们有能力举办奥运史上最好的体育盛会。 奥运期间，中华儿女抱着对奥运精神的尊重、崇尚与204个国家和地区的运动员、世界友人手拉手、心连心在这片古老而又年轻的大地上共同发扬壮大了奥运精神，谱写了“新奥运”的美妙篇章！北京奥运会的举办成功，让世界人民看到了一个历尽磨难而又奋发自强的民族经过改革开放，已迈步跨进了一个追求科学、和谐、进步、和平的现代文明的国家。过去的这一年走过的日子，虽有悲伤，但也有惊喜。从灾难里走出的民族是希望的民族，经受过挫折磨砺的国家必将是奋起的国家。神舟七号载人航天飞行获得圆满成功，不仅让我们看到了祖国在伟大建设实践进程中所取得的重大突破，也让我们信心百增，看到了组国经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力的日趋增强。中华民族和中国的脊梁已不是弯曲的，而是顶天立地，骄傲地挺立着坚强的脊梁。 当时间的脚步跨入2009年,祖国六十年的历程是永远耸立在我们心中的丰碑，是激励我们永远前进的火炬！“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城……” 这雄壮的国歌，不正唱出了我们伟大祖国坚强不屈的脊梁吗？让我们以航天精神为动力，实现中华民族伟大复兴去筑成我们新的长城！！！中华民族万岁！！
篇五:国防知识手抄报
怎么画八上的科学知识点的手抄报呢
一、首先要确定科学知识点手抄报的主题.然后是收集与该主题相关的文字、图片资料.查找的方式有：
1、百度图片——科学知识手抄报；
2、中华教育资源网；
3、中国教育在线网.
4、科学报刊、科学杂志等.
二、参照《百度图片——科学知识手抄报》的样式排版.
三、力求图文并茂,给人内容丰富、主题突出的感觉.
四、整个手抄报的排版,应给人一种清鲜脱俗感、美观大方感、创新去陈感.【国防知识手抄报】
篇六:国防知识手抄报
科普知识手抄报内容谁知道【国防知识手抄报】
星期天,我正在用复读机听英语,可听着听着,声音越来越小.我上前一看,原来是没电了.我正要向妈妈要钱去买电池,可又一想,一节电池1.5元,一次要用四节,而且新电池又会很快用完；再说丢弃的废电池还会污染环境……对了,我以前曾在书上看过旧电池的重新利用,我何不去试一试?于是,我走到书柜前翻找那本书.这时,妈妈走过来问：“阳阳,你怎么不听了?”“哦,电池没电了.”“那还不快去买两节!”“不,我要自己制造电池.”妈妈不相信地看着我说：“你在做白日梦吧!”“您就看着吧!” 终于,我找到了那本书.按照书上介绍的方法,我找来了四节旧电池,剪刀、铁钉,用花的化肥做了点化肥水.为了让妈妈对我心服口服,我特意让她来帮我.我先用小剪刀把那四节电池的外皮撕了下来（不要把电池的原形弄坏）,再用小铁钉在电池的表面扎几个洞,把化肥水灌进去,然后用蜡把洞口封上.这样就完工了.我把做好的电池放入复读机,虽然有电,但电量太小.我想,大概化肥水太少.我又做了一遍,还不行.问题出在哪里呢?我又思索了起来.妈妈在一旁笑着说：“我说不行,你看,失败了吧!”我不甘心,想：做电池的电来源于化肥水,如果换其他的原料行吗?后来,我又用同样的方法灌入了盐水,这次,复读机的电量足了,而且还用了好长时间.妈妈看了,高兴地说：“哈哈,这下电池厂要破产了!” 看来,废物也不一定没用吧!
用火安全小知识
一、是液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内,以防漏气失火.
二、是正确掌握开关的使用方法,要火等气,不要气等火,用毕切记关阀门、开关,阀门坏了要及时更换.不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关.
三、是使用液化气时,要有人看管,不可远离,随时注意调节火头的大小,防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰,引起跑气.
四、是液化气罐应直立,不能倒放,更不能用开水泡或火烤.
五.是如发现有气漏出,应立即采取措施：打开门窗,用扇子煽,以便通风换气（但不能用电扇吹）,然后查找漏气部位.
灭火基本知识
（1）隔离法：这是一种消除可燃物的方法.
（2）窒息法：阻止空气流入燃烧区,减少空气中氧气的含量,使火源得不到足够的氧气而熄灭.
（3）冷却法：用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上,将燃烧物的温度降低到燃点以下,迫使物质燃烧停止；或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上,降低可燃物温度,避免火情扩大.
（4）抑制法.
篇七:国防知识手抄报
交通安全知识手抄报内容
交通安全
1、行走安全：行人须在人行道内行走,没有人行道靠右边行走；穿越马路须走人行横道；通过有效通信号控制的人行道,须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行道,要左顾右盼,注意来往车辆,不准追逐,奔跑；没有行人横道的,须直行通过,不准在车辆临近时突然横穿；有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道；不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏,不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车.
2、骑自行车（电动车、摩托车）安全：不满16周岁不能在道路上骑电动车、摩托车；不打伞骑车；不脱手骑车；不骑车带人；不骑“病”车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车；不在恶劣天气骑车.
3、乘车安全：乘公共汽车要停稳后上下车,在车上要抓好扶手,头、手等身体部位不能伸出窗外,管好身边物品,防止扒窃；乘高速汽车要系安全带；不乘超载车.
幸福的美丽
在家园温馨的氛围里
绽放出芬芳的花朵
幸福 是一曲甜蜜的歌
幸福 是一份
追求和创造的宣言书
仰望幸福
一束亲切而又炽热的阳光
总能给我们洒下生命的斑斓
于是 我们踏着
被警示铸就的步伐
轰轰烈烈一往无前的走向幸福
仰望幸福
我们必须牢牢抓住规律的缰绳
让生活之马 在生命的疆场上
平安的驰骋
用快意的安全体验
去辉煌的开拓幸福 铸造幸福
常把安全放嘴边
行动起来却很难
若要危险已来临
静下心来莫慌张
赶快使用安全保护自己
若遇火灾不要慌
安全疏散最关键
若遇地震不要急
找到安全地方急忙躲
突遇踩踏事故不要忙
紧记高在边上不被踩
若想安全过一生
遇到危险记得“智”
记得“智”
篇八:国防知识手抄报
军事知识是国防知识的基本内容 这句话为什么不对?
国防第一内容当然是爱国咯.中心要点题