【www.tuzhexing.com--学习资讯】
篇一:从小做起心有榜样
践行社会主核心价值观—我心中的榜样 作文
尼克•胡哲----我心中学习的榜样，他生于澳大利亚，天生没有四肢，但更不可思议的是﹕骑马、打鼓、游泳、足球，尼克样样皆能，在他看来是没有难成的事。他拥有两个大学学位，是企业总监，是“杰出澳洲青年奖”获得者。他为人乐观幽默、坚毅不屈，激励和启发着身边的人。
尼克被授予“澳大利亚年度青年”的荣誉称号，他鼓励每个人勇于面对并改变生活，开始完成人生梦想的征程。通过自己人生的点点滴滴、令人难以置信的幽默和与人们沟通的惊人能力，尼克深受青少年的喜爱。
“人生最可悲的并非失去四肢，而是没有生存希望及目标!真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度。”梁启超《少年中国说》中提到：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年强则国强，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”所以，我们应从小树立远大的目标，并为实现这个目标而不懈努力。
必须从现在开始，刻苦钻研、努力学习，为未来国家发展贡献自己的一份力。
尼克提到“虽然环境不能改变，但你却可以改变自己的心，改变自己的行动”。尽管存在雾霾天气，这是发展中国家不可避免的，我们可以从小事做起，积极参加各类保护环境的活动，用自己的实际行动影响身边的人，齐心协力，共同为实现我们明天美好的环境而努力
尼克曾经说过，只要你一天没有放弃，那么你就还没有失败。
.你不能放弃梦想，但是可以改变方向，因为你不知道在人生的拐角处会遇到什么。就是这些普通的语言，激励着许多人勇敢地去尝试，也激励着我勇于尝试认为自己无法完成或者难以完成的事情。
尼克，我心中的榜样，我要向他学习，学习他坚强的意志、乐观的心态、激励他人的爱心。我有一个健全的身体，我要比他做的更好，为祖国繁荣富强奉献自己。
篇二:从小做起心有榜样
从小事做起(帮助别人)作文
快,快,快
帮助别人是一种高尚的美,而一个大集体就是用这种美构成的.一个集体如果拥有这样的美,那它一定是一个强大的集体.
帮助过我的人很多,我的朋友也很多.不过真正在我最困难的时候帮我度过难关的人却少得可怜.而张帆就是其中的一个.
记得上三年级的时候,我的成绩一直不好.有一次,数学单元测验我考的不好,我认为自己
不好,我认为自己永远都是差生,再也好不起来了.心里很不是滋味,偷偷地难过起来.我突然想起一年级时我考100分的高兴劲.张帆好像猜出了我的心思,轻轻地走了过来.拍了一下我的肩膀：“不要难过了,一次考不好没关系嘛!只要努力,争取下一次取得好成绩!”“你说的倒容易,可我考那么差,怎么向爸爸妈妈交待呢?”听了她的话,我好像从迷雾中找到了一丝灯光.她胸有成竹地说：“你不要怕!我们全班同学都考得不怎么好,何况你一个?”“可事实上,我却考得那么差.我对妈妈说过,我要考名牌大学呢!”我有些沮丧地说.但我已不那么难过,而且灯光离我越来越近.“你离考大学早着哪!你不要为了这次小考就把你的自信心给扔了.你要知道,要明白,自信心联系着一个人的一生.如果一个人有了自信西,那他的事业将非常成功；相反一个人如果没有了自信心,那他将会跟着岁月慢慢毁灭.……”她越说越激昂,好像在演讲.
张帆,你的话我懂了.我知道了,知道了自信心对一个人来讲是多么多么的重要.我以后不会再为了一次没考好,而把那可贵的自信心扔到了“垃圾桶”,我会永远珍藏着这珍贵的自信心!
帮助他人就是帮助自己
“你把最好的给予别人,就会从别人那里获得最好的.你帮助的人越多,你得到的也越多.你越吝啬,就越一无所有.”这是文章的第一段.现实就是这样,只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重.我相信你听过这个小男孩的故事,他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨,然后,也许是害怕惩罚,他跑出家里,对着山谷喊道：“我恨你!我恨你!”接着山谷传来回音：“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里对母亲说,山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他.母亲把他带回山边,并要他喊：“我爱你,我爱你.”小孩照母亲说的做了,而这次他却发现,有一个很好的小孩在山谷里说：“我爱你,我爱你.”
生命就像是一种回声,你送出什么它就送回什么,你播种什么就收获什么,你给予什么就得到什么.只要你付出了,就会有收获.再多的话说来也没用,只有这一段话,正是助人的真实写照：当我们帮助他人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的爱,就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉.爱的感情是不竭的源泉,我们付出得越多,内心就越充盈,幸福感就越强.所以,助人不仅是付出,也是收获.
帮助他人是中华民族悠久的崇尚美德,因此也呈现过不少令人敬佩的榜样：雷锋、丛飞,还有普普通通的工人,勤劳的农民,清纯的少女,等等.他们都在用自己的行动,自己的力量去帮助有需要的人,去温暖这些人的心灵.社会的繁荣兴旺,更少不了人们之间的互相帮助.许多工程都不是一个人能完成的,它需要大家的合作,互相帮助,互相激励,才能圆满成功.当我们帮助了别人,就会油然而生一种无比的喜悦,极度的愉快.助人是快乐的.
别人得到了温暖,自己得到了快乐.这不就是“帮助他人就是帮助自己”吗?铭记：给予就是获得.
帮助别人 快乐自己——读《把生的希望让给别人》有感
《红色之旅》这本书,里面有许多振奋人心,催人泪下的故事.其中最让我感动的是《把生的希望让给别人》这篇文章.
《把生的希望让给别人》记叙的是1946年1月29日,周恩来总理和随行的工作人员以及叶挺将军的小女儿叶扬眉,乘飞机一同从延安飞往重庆.由于气候恶劣,飞机起飞后不久,机身上就蒙上了一层厚厚的冰甲.冰甲太重,压得飞机向下坠落.机长命令大家马上背起伞包,准备跳伞.这时,突然传来一阵哭声.原来是小扬眉座位下没有伞包,她急得哭了.周总理立即解下自己的伞包给小扬眉背上.虽然飞机最后冲出了冷气团,安全飞达重庆,但在生死关头,周总理却把生的希望让给了别人.
读完这个故事,我不由惭愧地想起一件事来：有一次,我坐公共汽车去桂林.途中上来了一位老奶奶,她拄着拐杖,脚步蹒跚,一摇一晃的.此时,我心里立刻矛盾起来：这个座位该不该让给老奶奶坐呢?如果让了,我会在10多分钟里一直站着,那样既不舒服又累.但,如果不让,老师不是白教我们要尊老爱幼了?正在我犹豫的时候,前边已经有一位阿姨让出了座位,扶老奶奶坐了下来.回到家,我把这件事情告诉了爸爸,爸爸严肃地对我说：“尊敬老人是一种美德.你不把座位让给老奶奶坐是不对的,如果老奶奶站不稳,摔倒了怎么办?我再告诉你一句话‘帮助别人,快乐自己’,你以后好好体会吧!”
我想着爸爸说的话,是呀!在危急关头,周总理连生命都可以让给别人,而我为什么不可以让一点方便给老奶奶呢.我作为一名少先队员,就更应该为别人着想,为别人服务.为了自己舒服,让老人站着,这是非常不对的.想到这里,我觉得我是多么自私,与周总理的伟大精神相比,我是多么的渺小.从那以后,每当在车上碰到老人或带小孩的阿姨,我都会主动让座位给他们,每次听到他们的称赞,我的心里美滋滋的.真的,就像爸爸说的：帮助别人,快乐自己.
现在,我懂得了：不管做什么事,都要想着把方便让给别人,如果心里不愿意的话,就想想《把生的希望让给别人》这个故事. （指导老师：阳吉芳）
帮助别人 快乐自己
一个人如果尽自己的力量去帮助需要帮助的人,你会感到一种幸福.
我的爸爸王春喜原来是英协外语小学的校长.他在《东方今报》帮办周刊上看到“华北水院的青年志愿者到西部山区支教归来后,呼吁大家为那里的贫困孩子提供帮助”的报道后,就发动全校师生为山里的孩子捐助学习用品.我也把自己不用的书包洗得干干净净,并精心挑选了十几本书捐了出去.
我们全校师生共捐了大半汽车的物品,后来我们收到了当地学校写来的感谢信,大家读着感谢信,感到自己做了一件非常有意义的事情,心中充满了快乐.
我们全家最关注《东方今报》“闲物送人”活动,每期必看.妈妈送出了照相机,我送出了自己不用的台灯,爸爸把自己的光驱和榨汁机送了出去,但谁知由于长时间不用,榨汁机已不能使用,爸爸又特意买了一个新的榨汁机送了出去.当看到我们送出的物品被需要的人领走时,我们全家都很高兴.
最让我们全家感到高兴的是,我爸爸被《东方今报》评为2005～2006年度“十佳爱心使者”之最实在的读者,在9月2日《东方今报》举行的创刊两周年活动上,我又把自己用过的单簧管送了出去,希望能帮助某位最需要的读者,满足他的愿望.
我爸爸最近又调到郑东新区聚源路小学担任校长,他说要在新学校发动更多的学生和他们的家庭加入到“闲物送人”活动中,使大家的爱心能温暖更多需要帮助的人.
朋友,如果你家有闲物,请赶快送给需要它的人吧,这样你既帮助了别人又快乐了自己.
帮助别人是一种幸福
什么是一种幸福呢?可想而知,答案很多.有人说,给予是一种幸福,它给人温馨与喜悦.有人说收获是一种幸福,它让你领悟到收获后的喜悦与激动.而我却说帮助别人是一种幸福,它是最真挚的心灵体验,将永远温暖着你的心.
记得在一个寒冷的下午,北风呼呼地吹着.虽然我已经穿成了一个“小熊”,但终未能抵御严寒.北风仍然无情地吹着,透过我层层外衣,直逼我那单薄的身体.时不时的还有几片干枯的叶子轻轻飘落.走在大路上的我,已经冻得直打寒颤了,周围的一切都是那么安静,只有我踩在雪地上的吱吱声.
“唉!瞧这破天儿,冻死人了.说冷就冷.”只听一个小姑娘抱怨道.“唉呀!糟了!今天下这么大的雪,张爷爷一个人,怎么扫?反正我也没什么事,帮忙去!”
也不知是一种什么力量,支持着我,使我一口气儿就跑到了学校.一进门,就看见张爷爷在那拿着把似乎已经很破旧的扫把,在扫雪……
张爷爷,张爷爷!我急忙跑过去.“怎么了?小姑娘?有什么事儿吗?”他很关切地问道.“噢,没什么,我想帮您扫雪!”我注视着他说.“谢谢你了!不过真的不用了,你看天多冷啊!”他笑了笑.
我还是执意要扫.我找来一把扫把,一把似乎比我还大的.接着,我便开始了艰难的扫雪工程.我干的很卖力.但效果却不是很好,不一会儿,我就出了一身汗.眼看着张爷爷已经从这边扫到了那边,而我却原地不动.心里也自然不是滋味.这一切,张爷爷也都看到了,但他却仍然很感激我……
夕阳已经落下,晚霞也渐渐退去了.天边的最后一丝光亮也将和我们告别了.他对我说.“孩子,快回家吧!别让家人等等急了!”我冲他笑了笑,走了.
走在路上忽然觉得特别暖和,风停了……总之一切都是那么美好.
什么是真正的幸福,今天我终于找到了答案,其实很简单：帮助别人就是一种幸福.
当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到安慰.
我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情.
那是一个星期三的早晨,来到学校,我打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具,让我怎么学习,怎么写字啊!
这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写复习本,全班同学全都低头写复习本了,惟独我,在那里傻傻的看着复习本,一个字也写不了.我正在发愁,旁边的王新华问我：“你为什么不写啊?”我告诉她我没有带文具盒.王新华热情的对我说：“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支蓝水笔：“给你,快写吧!”我道了谢, 赶快写了起来.可是,这节课下了,还有数学课和英语课怎么办呢?我还在发愁.
当我周围的同学知道了我没带文具盒时,人人都伸出了友爱之手,打开自己的文具盒,这个借我一支铅笔,那个又借我一块橡皮.看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手,阵阵暖流温暖着我的心灵,有如一束阳光照进了我的心田.
这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖.
也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖.帮助与被帮助同样会得到快乐.
我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢,有道是：“一方有难八方援,众人拾柴火焰高.”如果我们每个人都能献出一点点爱心,那么还有什么困难能难倒我们呢?我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊!
互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍世界的每一个角落.
扶贫扶贫,越贫越扶,越扶越贫,你相信吗?我就看到过这样的事情.
我外婆的家乡是在粤北一个极为贫困的小村庄,全国数一数二的重点扶贫对象.那天,当我踏足这个只有三、四十户人口的地方,一切令我目瞪口呆：弯弯曲曲的卷道,摇摇欲坠的土砖房,荒芜开裂的田地,整个村庄看起来暗黑暗黑的,就像暴风雨前乌云盖天一般.
走进三姨婆家,我更为它的简陋所惊呆：没有自来水,没有电灯,两张桥凳上放一张木板便是床,全家只有一个半米高的小板凳,只有三姨公可以坐,一家大小只有三姨公偶尔会拖拉着一双旧得看不出原来模样的土布鞋.
这晚,碰巧让我赶上了上级来这儿视察贫困情况.三姨公一听到这个消息,就立即蹬掉了那双旧鞋,光着脚满屋乱窜；油箱里的油要倒大半出来藏好；灶前的柴不要堆太多,留一两跟就好了；一家大小都要换上一套更破、更旧的衣服；才两岁的小丫干脆裤子也不用穿了；米缸掏空它,扔几个黑馒头下去；连那张唯一的板凳也藏了起来……
经过这么一折腾,这更变成了人间地狱.
晚上,上级的工作人员到了三姨公家里,于是在只有豆苗大小的火光中,呜咽声,小孩的哭闹声混杂在一起,就像旷野坟场上那诡异的风声,跳跃的火苗把三姨公一家人的影子映在墙上,斑斑驳驳,闪烁不定.
第二天,批示就出来了,这里还需要继续大力扶贫!也就这天,调查人员走了,我听见了三姨公家里的锅舀声.三姨公照旧倚坐在门角吸着旱烟.其实,这里不只三姨公这样,其它人家里的男人也是整天在这条闭塞的巷子里闲逛,孩子也不上学,整天乱窜,女人们就只管一日三餐,唯一无人打理的,是那些田地.
我用我仅有的一点化学知识,对土地作了初步的判断,其实这些土壤并非十分贫瘠,虽然这里是粤北,但仍属于中国的南部,仍然是气候比较宜人的地方,不致于农作物颗粒无收.
我问三姨婆,为什么不做田里的活.三姨婆看了我一眼,说：
“那么积极干嘛,日里晒,雨里淋,也就一个肚饱,我还不如坐着等吃.”
我惊讶于这句话,难怪这里的人一辈又一辈地穷下去,工作对于他们来说无意义,读书也是白搭.
这里真正贫瘠地不是土地,而是人心!
这里真正缺乏地不是金钱,而是尊严!
这里真正需要扶贫的不是物质,而是人们的精神!
帮助别人脱贫也要走对路,要帮助他自力更生,而不是永无休止的施舍.其它的帮助也是这样,否则,就会落入“越扶越贫,越贫越扶――越帮越忙,越忙越帮”的怪圈.
篇三:从小做起心有榜样
以“幸福成长”为主题的作文,
题目自拟（不能是幸福成长这个题）最好多回几篇,650字左右.
1.人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福.幸福有时很抽象,有时很具体.幸福有时很遥远,有时近在咫尺.奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福```````一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福``````幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验``````
朋友,你感受到幸福了吗?
当你正在桌上埋头苦学时,母亲送来一杯香浓的牛奶,将母爱都融在这热气腾腾的牛奶中.我感受到了,母爱的幸福.当爸爸妈妈开心的看着自己的儿女围在他们的身边嬉戏.你感受到了吗?他们多么幸福,享受着孩子们的天伦之乐.当老人欣慰的看着自己的儿女成家立业,他们欣慰的笑了,安享晚年.
朋友,你幸福吗?
当母亲在寒冬的深夜一针一线的为自己的儿女缝衣服,也将温暖织进去.第二天,我们穿上它,多么幸福!从农村到城市读书的孩子,也许有这样的体会：母亲在孩子临走前,揉几个馍馍,也将缕缕母爱揉了进来.吃着馍馍,仿佛尝到了丝丝母爱.
清洁工人们打扫卫生,使地球更干净,我们很幸福.老师将毕生的知识奉献给我们,我们很幸福.生活条件的优越,我们很幸福.我们生活在这片阳光下,更幸福.
幸福不用刻意追求,在你不经意的时候,幸福就会悄然降临在你身上.但幸福同时也长着一双翅膀,随时随地都会与你擦肩而过.所以,我们要把握幸福,即使它多停留一秒钟也好!
2.踏过如歌的花季,走过如诗的雨季,随着时间的推移,我们每个人都在慢慢成长,而在成长的过程中,我们会遇到许许多多的困扰和障碍.
很多人会问：“怎样才能幸福的成长?”其实这一切都很简单.
幸福的成长,首先,你要学会认知幸福.幸福对于每个人来说都有不同的理解方式,对于我们来说,幸福就是快乐,就是健康,就是奉献……而当我们认识到幸福,想要拥有幸福的时候,却总是在抱怨幸福离自己好远,其实幸福是需要我们自己去追求的,这时候,我们更要学会追求幸福的方法.
当你觉得学习是一种煎熬时,当你考试紧张时,当你不能得到周围人的理解时,当你没有竞选成功班干部时……你总会抱怨命运.总会认为自己不幸福,可事实上,只要你注重克服这些困扰的方法,你会发现,人生时时刻刻都有幸福.其实方法有很多：当你觉得学习是一种煎熬时,你可以尝试着对各科产生自己感兴趣的东西,带着兴趣去学习,使你的学习更加多彩；当你考试紧张时,你可以安慰自己,在平时多下功夫,把作业当成考试,把考试当成作业,做到心如止水；当你不能得到周围人的理解时,我们可以试图走进对方的内心,学会换位思考,想法设法交流沟通；当你没有竞选成功班干部时,你应该做的.不是抱怨自己,产生自卑心理,而是要在自己身上找原因,找到自己不足的地方,认真对待,争取下一次做的更好……其实幸福就是这么简单,只要你学会追求幸福,创造幸福,你会发现,幸福离自己很近,自己拥有幸福.
在我们现实生活中,也有许许多多这样的幸福榜样：史蒂夫乔布斯,美国苹果公司的CEO,是著名的发明家、企业家,他凭着敏锐的触觉和过人的只会,勇于变革,不断创新,引领全球资讯科技和电子产品的潮流,把电脑和电子产品变得简约化、平民化、甚至艺术化,在他的努力下,苹果公司生产的电脑、手机、平板电脑风靡世界,是乔布斯通过自己辛勤的双手、努力,创造了幸福,并带给了所有人幸福!
是啊,幸福不仅需要外界的关爱,也需要自己的努力,需要我们付出汗水追求幸福,需要我们学会方法创造幸福,我们每一个人应该从小做起,从自身做起,认识幸福,追求幸福,创造幸福,开辟一条“幸福成长之路”,让我们一起“拥抱文明、幸福成长”!
3.
成长的路上有不想长大的患得患失,但更多的是风雨过后的彩虹,是幸福的.
是啊!成长是幸福的,当看到一只羽翼渐丰的幼鹰,带着对广阔苍穹的向往,努力地使出全身的力量飞起时,可以感觉到它的成长是充满幸福的；当看到刚出生的小马不愿跪在草地上,带着对广阔田野的渴望倔强的站起时,发出第一声奶气的“啾”,向世界宣告“我长大了”时,它也是幸福的.同样,当我摔倒以后,迎着爸爸信任的目光自己第一次不哭站起来时,我也会幸福的笑.
记得当我还在小学一年级时,有一次妈妈忘记接我,等了一会儿,不见妈妈来,便尝试着第一次走了回去.过红灯、穿马路、看汽车,一切看似那么简单,那么快活.当我兴奋地拿起小手敲门时,妈妈却不在家.可当时年幼的我竟可笑的认为妈妈不要我了,没了主意,便大哭起来······当看到妈妈风尘仆仆地赶回来时,我箭似地扑上前去委屈得痛苦.后来妈妈问我说是自己走回来的吗?我点头后,妈妈轻轻的在我耳边说：“孩子,你长大了,我为你骄傲!”那时我很欣慰,也很自豪.
当我学会在路上骑脚踏车时,爸爸对我竖起大拇指、对我说“很棒”时；当我学完关于感恩的课文后,为爸爸拿出一双拖鞋,为妈妈倒水喝时,他们对我说“孩子,你真的长大了”时；当我从问天为什么是蓝的,土为什么是黄的转眼变成问这个X方程怎么解时,连我自己也会惊叹,我,长大了!
还依稀记得三年级贪玩从冰上摔下来后,仍然天天背着书包去上学,仍然写作业,虽然小提琴上台演奏是不可能的了,但我仍去上课,因为怕耽误进度,那时心里只想像张海迪一样,身残志不残,到最后得到表扬时,心里也很纳闷,一个完全可以不去上课的我竟然可以坚持去上课,后来才逐渐明白因为心开始成长了,也让我有了新的认识,其实成长除了幸福还可以坚强.
其实成长是一个深远的话题,在一个人漫长的成长过程中,总会经历着酸甜苦辣.虽然我们正在成长,但昨天的欢声笑语似在耳边,昨天的泪水犹在眼角,一路的酸甜苦辣仍历历在目!我们在长大,一路上有我们成长的故事.
成长,这一路点滴积累,
原来全都是幸福和坚强.
求采纳,谢谢.
篇四:从小做起心有榜样
读《于丹论语心得》有感
最好是自己写的,初中3/4年级水平即可.
速度阿~~~~~~~~~~~~`
谢谢~~~~~~~~~~~~~~~~`【从小做起心有榜样】
真理永远是朴素的,是最简单的
最大的政治是信仰,兵力、粮食、信仰三项重要的事情
最快乐的方法是恕,己所不欲,勿施于人
恒心与定力------心理的依据与底线
过犹不及
人生有限,生也有涯. 把我们有限的情感,有限的才华用在最应该使用的地方.
人的行为一定要有分寸,要有原则,把握尺度
你跟你的领导关系过于密集,离你自己招致羞辱就不远了,你与你的朋友关系过于密集,就离你们俩疏远程度就不远了,多少次磨合后找到最合适、最恰如其分的距离,在彼此不伤害的前提下,保持群体的温暖,好朋友也有度,因为没有任何人能给他人一个未来.
不在其位,不谋其政
处世之道首要任务就是把握好一个度,否则“过犹不及”.为人处世更重要的是把握自己的言谈举止要适度.
要少说多做,慎言,慎于言,这也是一个分寸.因为祸从口出,言多必失.
要多听,有怀疑的地方先放在一旁不说,其余有把握的,也要谨慎地说出来,这样就可以少了许多抱怨；要多看,有怀疑的地方先放在一旁不做,其余有握的,也要谨慎地去做,小心翼翼,如临深渊,如履薄冰,就能减少后悔.说话少过失,做事少后悔,官职俸禄就在这里了.多思、多想、多看、多见,落实到语言层面和行为层面就是要三思而后行,让自己的心少一点后悔.要多闻、多见、慎言、慎行,“言寡尤,行寡悔. 禄在其中矣.”一个人如果说话时少了一些指责、抱怨,行为中少一些后悔的经验,成功也就在其中了.
读于丹《论语》心得有感
曾经粗略地读过《论语》,但总是懵懵懂懂,不胜其意,而今听了于丹教授的《论语》心得,看了她对《论语》的解读,使我有一种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”之感.
其实《论语》告诉我们的东西,永远是最简单的.
《论语》的真谛,就是要告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需的那种快乐的生活.即在现代生活中获取心灵快乐,适应日常秩序,找到个人坐标.我们现代人太需要心灵快乐的生活了.于丹教授在这个时侯给我们解读《论语》,无疑是给我们这些在尘世忙碌奔波的人们送来的一碗碗心灵鸡汤.
宋朝开国宰相赵普标榜说以半部《论语》治天下.于丹教授对现代人说半部《论语》可修身养性.
于丹教授《论语》心得用最朴素语言,讲述了两千五百年多年前孔夫子和人们说过的最简单的道理：人是值得敬重的,人又是应该自重的.
我们努力创建和谐社会,而真正和谐是什么呢?我们今天常说的,天时、地利、人和,让世界充满爱,这是《论语》对我们现代人的启发.
人人都想过上幸福快乐的生活,而幸福快乐只是一种感觉,与贫富无关,同内心相连.我们的眼睛,看外界太多,看内心的太少.
你宽容一点,其实给自己留下了一片海阔天空.
社会竞争越激烈,越是要调整好自己的心态,更要调整好与他人的关系,遇事要拿得起放得下.
关爱别人,就是仁慈；了解别人,就是智慧.
“予人玫瑰,手有余香”
孔子的《论语》穿越沧桑,传递到了今天,让我们现代人仍然得到温暖,而他们在千古之前,缄默微笑着,注视着,看我们现代人仍然在他们的言论中受益.
在电视上看百家讲坛,看于丹讲论语更是偶然,看过便一下子被吸引住了,这个美女教授讲得太有水平了.正好校长给我们每位老师发了一本于丹《论语》心得作为新年礼物,作为一校之长,赵校长太了解我们的需要了,拿到这本书,便顿时觉得爱不释手.
假期中,有闲暇时便捧起书来读,读后有一下几点体会：
一、于丹把《论语》变成了大家都能看得懂的书
《论语》,流传2500多年,影响世代中国人,它的经典语句,每一个中国人耳熟能详.但是能有多少人真正地读过它,知道它的大多数典故呢?我们都知道,中国台湾的早期教育非常重视这方面的教育,注意古代文化对人生的影响意义,许多的小学生从小就读《论语》,而国内情况就不容乐观.就拿我自己来说吧,专科毕业,对于《论语》也是知只甚少,想学也无从学起.于是在我的心中孔夫子的《论语》高不可及,读过于丹的《论语》心得便知道这个世界的真理,永远是朴素的,就好象太阳每天从东边升起一样,就好象春天要播种,秋天要收获一样.《论语》的真谛,就是告诉大家怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活.于丹紧扣21世纪人类面临的心灵困惑,结合其深厚的古典修养,运用女性特有的细腻情感,从中国人的宇宙观、心灵观、处世之道、交友之道、人格修养之道、理想和人生观等七个方面,从独特的个性视角出发来解读《论语》.穿越两千多年的时间隧道,体悟经典的平凡智慧,成功地让我们普通人对《论语》都能有一种感知的认识.
二,小故事反映大道理,体现永恒的真理.
于丹教授《论语》心得用最朴素语言,讲述了两千五百年多年前孔夫子和人们说过的最简单的道理.例如：同为花岗岩,台阶不服气地向佛像抗议：“你看我们本是兄弟,来自同一个山体,凭什么人们都踩着我们去膜拜你啊?”佛像淡淡地说：“因为你们只经过四刀就走上了今天的这个岗位,而我是经过千刀万剐才得以成佛.”告诉我们内心的从容缓和是要经过千锤百炼的.一个抑郁症患者去看心理医生,医生建议去看看本城最著名的戏剧演员的演出,忘怀得失,那个患者满面流泪地说,我就是那个戏剧演员.质疑我们在角色之外,还留有多大的空间,真正认识自己的内心呢?这样的还有很多,等待我们凝神静气地阅读,心领神会地颔首.“己所不欲,勿施于人”.就是你自己都不想干的事,你就不要强迫别人干.人一辈子做到这一点就够了. “恕”字是讲你不要强人所难,不要给别人造成伤害.言外之意是假如他人给你造成了伤害,你也应该尽量宽容. 其实,《论语》告诉我们的,不仅遇事要拿得起放得下,还应该尽自己的能力去帮助那些需要帮助的人.所谓“予人玫瑰,手有余香”,给予比获取更能使我们心中充满幸福感. 关爱别人就是仁；了解别人就是智. 子曰：“已欲立而立人,己欲达而达人.能近取譬,可谓仁之方也已”. 你自己想有所树立的,马上就想到也要让别人也有所树立；你自己想实现理想马上就会想到也要帮助别人实现理想.能够从身边小事做起,推己及人,这就是实践仁义的方法.你宽容一点,其实给自己留下了一片海阔天空.社会竞争激烈,越是要调整好自己的心态,更要调整好与他人的关系,遇事要拿得起放得下.关爱别人,就是仁慈；了解别人,就是智慧.
三、“让我们重新审视以什么样的心态来重塑自己的人生观.
在现在社会中,所谓的孔孟、老庄已经离人们越来越远,我们对圣贤与经典的概念也变地逐渐模糊,如何为人处世、以何种道德标准来约束自己,似乎都已变的摸棱两可.而于丹教授以白话诠释经典,以经典诠释智慧,把两千多年前的论语用一个现代人对社会,对生活,对人生的感悟全部演绎出来,灰色的孔子一下子链接了这个多彩的世界,演变而出的是一种的积极的态度,是道德品性、情感智慧的升华.《论语》里面教给我们要有仁爱之心是从一开始就去本着平等和理性的态度尊重每一个人,稍微留一点分寸,有一点余地,这一点非常像禅宗里面所说的一个境界,禅宗说这个人间最好的境界是花未全开月未圆,是这样七个字.也就是说花一旦全开马上就要凋谢了,月一旦全圆,马上就要缺损了,而未全开未全圆,就是你内心有所期待,朋友之道,亲人之道,皆是如此.稍微留一点分寸,海阔天空. 与其怨天忧人,不如恭身自省,如果我们真的能够做到,掌握分寸,谨言慎行,礼行天下,修身养性,我们会少很多烦恼,自然就会懂得为人处世之道.
读于丹说论语,让人领略到的就是一种智慧,是对自己得失缺憾正确对待的认知.是一种心态,是一种理念,一种融入在现在社会中的理性道德.“每个人的一生中都难免有缺憾和不如意,也许我们无力改变这个事实,而我们可以改变的是看待这些事情的态度.”是告诉我们,如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难.“人生一世,草木一秋”正确面对人生的遗憾,不能纠缠在其中,使自己不能自拔,常言道“知足者常乐”,知足的女人是最幸福的,那么为什么不让自己做个最幸福的女人呢?
读<<于丹的<论语>心得>>有感
《论语》所记载的,是孔夫子从生活中演绎出来的为人处世的经验和他对弟子的教导.这部曾经统治中国社会思想两千多年的儒家经典,今天仍然能为我们现代人构建和谐社会,建立良好的人际关系,提供一份温馨的劝导.
于丹教授的《百家讲坛》,从天地人之道、心灵之道、处世之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道七个方面,为大家讲述她解读《论语》的心得,教我们学会了怎样做人,给我们的生命之旅树立了正确的人生观.
看了于丹教授分析《论语--处世之道》,从中明白了许多道理.于丹教授讲任何事情都是有尺度的.我们做事情也要讲究分寸,做到什么程度要需要分析明白.我们做的什么事情不一定分好坏,是分时间的,什么时候做对,做不对,应该分为不同的场合.可能同是一件事情这个时候做就不应该,换个时间做就对了.她讲“以直报怨”、“以德报德”.我们每一个人都要用耿直和磊落的原则面对一切.在伟大的宇宙空间,人生仅仅是流星般的闪光,在无限的河流里,人生仅仅是微笑又微笑的波浪.所以说人生有限,我们要把握有限的情感.
我们人应该随时避免心灵资源的浪费.人不能被自己欺骗了,如果自己都要去欺骗自己的话,那还能相信谁了呢?人的行为要有分寸.做什么事情都要懂得适度.做事情也不用过于密集.于丹教授讲了“豪猪的哲学”,彼此不伤害又能保持温暖.与领导、朋友需要保持一定的距离.距离产生美.当然,这并不是疏远朋友,当朋友有需要的时候,一定是能帮上忙的一定帮.交友原则第一,要自尊.自尊就是自己看得起自己,悦纳自己.我们说交结朋友要尊重朋友,不尊重人是不可能结为朋友的,朋友需要互相尊重.但是,首先要自己尊重自己.第二,要自律.自律就是善于约束、控制自己,该说的该做的大胆去说去做,不该说不该做的坚决不说不做.现在同学之间,将来人际之间的交往既是相互的,又是平等的,不能单凭一方的主观愿望行事.第三,要大度.大度就是宽容,落落大方,不计较鸡毛蒜皮的小事,能容人.交朋友是需要付出的,付出提真诚的情感,而宽容大度正是这一情感的核心.
感触最深的还有于丹教授讲的《论语--君子之道》中的“君子怀刑,小人怀惠”.于丹教授解释说：君子心里面时刻装着法律法规,说话做事都合乎法律法规和道德规范.而小人则无视这些,心里老是想着占点小便宜,捞点小实惠.
细细想来,颇耐人寻味.在现实生活中,那些遵纪守法,礼让谦和,虚怀若谷,与人为善的人应当是君子；那些违法乱纪,横行霸道,不讲公德,鸡肠小肚,阴险奸诈的人应当是小人.在工作单位上,那些遵守纪律,遵守规章制度,团结同志,关心他人的人应当是君子；那些无视纪律规章,自私自利的人应当是小人.
然而,纵观历史,横览当今,君子和小人是很难分清的.芸芸众生,攘攘生灵,模样都差不多,谁是“君子”,谁是“小人”?所谓的君子细察其言行,偶尔也现“小人”之迹；所谓的小人观其言行,时常也有“君子”之举.这又应验了我们的“辩证法”,万事万物没有绝对的,都是相互转化,相互包容,相互渗透的.
我认为《论语》中的所谓的“君子”和“小人”是一个纯概念化的名词,所说的君子是一个理想中的完人,是我们推崇的道德规范的化身,是做人的榜样,是修身养性的最高境界.小人言行是做人的反面教材,是修身养性的过程中努力摒弃的糟粕.
于丹教授的精辟讲解和深刻的体会,给我带来很大的启发,让我明白了做人要：踏踏实实地做人、认认真真地工作、以诚相待地交友；学会放弃、学会舍得、学会宽容、学会立志等等,这样,会使我们自己变得完美、强大,才会更容易地接近成功,才会享受生活的美满与幸福.以后一定要再细细品味几遍,相信一遍会有一遍的收获!
篇五:从小做起心有榜样
如何管理初中班级,我是班级的一员请快给我答复
初中管教那么严厉干什么 初中本就是最后一个玩耍机会.
如果你把班风弄得死气沉沉,那还有什么意义?要学会玩耍中学习,别弄得这不行,那不行,这样你们班迟早掉渣~~
而且你制定那么多规则（规则在我看来纯属废话,听都不会听）只会引得别人怨你,烦你,感情你很哆嗦似地.
再说规则有何意义?既然是人订的,那么久必然有人去打破,那样只会弄出更多的麻烦事,害人害己.
不过在总体上要小小的约束（这种约束要在你的班上适用才行,即是看你班是什么状况）,大事不闹,小事不怎么犯,那么就差不多了.
然后是课堂,大部分老师基本能管,对于那种实在是温柔滴老师管不住课堂的,就要你自己站出来了（话说这个不怎么会引来怨恨,毕竟都是为了自己和同学好,没什么同学会怨恨.
最后,没事在班会上搞搞活动 活跃气氛,那才像个初中嘛!别弄得跟高中似地,一下课就倒一摊,那样你们上高中的时候还用什么去面对呢? 大家都是从学生过来的,我想要是一个没有团体意识的班级是一般人没法管理的.即使是老师也是睁一只眼闭一只眼的就过去了,他们没法管理的烂摊子做同为学生的你即使是干部也没法摆平的,所以我觉得你尽量不要说一些不该说的话,那样反效果到是会越来越好,所以你要是在短时间里不能让你的同学接受你是干部就该帮老师管理纪律帮大家好好学习的话,你就放弃班干的职责,好好学些,考上你理想的大学.等以后要是毕业了工作了,他们和你还是好朋友的,现在的你们还小不知道这时候的坏记忆是以后美好的回忆.
不要把自己困在得不到同学的理解的困境中,你不需要懊恼自己的,乖点多学习吧,等到社会上你就知道知识的重要性.我就后悔没好好认真的读书.
或许你可以 老师让那个挖苦你同学管理班级几天,大家同等感受时就会自觉其实我也很烦恼,我是我们班的的班长,我在管我们班的纪律是 同学们也很反感 我也曾去给班主任说过我不想当了 可这样又能怎么办呢 后来呀 我突然发现其实每个人都会反感别人来管我们 因我们还烦父母呢 别人算什么呢 随意我们管别人时一定要尊重别人 不要发火 否则还把自己气着了呢 找老师谈谈心 我也只能这样说了 自身素质好
要想当好一名合格的班干部,自身的素质非常的重要.必须做到,各方面的知识都比同龄人多,凡事都比别人做得好.管理班级要以身作则,更要有一副热心肠.
取长补短
俗话说人无完人,提高自己也是很重要的.这就要求班干部要用他人的长处来弥补自己的短处,任何不懂得问题都要虚心的向他人请教.对于同学给你的建议,你要坦诚的接受,要认真的考虑后有选择的采用.
关心同学
作为,班干部不仅要样样做得好,而且好要关心同学.同学们无论遇到任何困难,班干部都要热心的帮助他们解决；在同学们烦恼时,要主动和同学谈谈心,了解他们的内心世界,避免发生一些麻烦；还要主动帮助学习差的同学补课,提高他们的学习兴趣,提高他们的自信心,让班级的成绩有整体性的提高.
平等待人
平等待人是一个的基本准则,作为班干部,不能有高高在上的思想,更不能因同学学习差、品德差、条件差而藐视同学；也不能因为同学的学习好、条件好、关系好等乱了规定,以保证对待每个同学都一样.当班干部要心平气和,以朋友的姿态与某个最典型的吵闹者聊聊
另外,如果真的管不下来,你可以擒贼先擒王,把最吵的抓住,不要不好意思,舍不得脸皮管不好班.
其实觉得管理班级特别是纪律不太好的话光,靠你一个人的力量是远远不够的.所以我个人认为是首先做的是要组建一个有责任心的班委组,毕竟集体的力量更大,而且能在这个班委小集体建立起团结;然后各主科的课代表很重要,认真的课代表能有很大的作用,毕竟对于初一的学生榜样的作用还是很大的;最后,你们班比较活跃的同学可以让他们参与策划活动,很多比较容易出头的同学是想有展示自己的机会,那活动可以又你们一起参与.最重要的是让大家看出你这个班长是一个在班级中穿针引线的组织者,而非是一个在他们之上的领导者.嗯就是说从小处做起.呵你真是个有责任心的好班长哪,我初中做班长的时候就是想着多一事不如少一事,但是现在想来若是那时候能多做一些一定可以更好.嗯所以要加油阿
篇六:从小做起心有榜样
感悟雷锋精神心得体会 作文
摘要：志已离开我们43周年。3月5日，全国上下，城市农村，机关学校，大街小巷到处洋溢着向雷锋同志学习的浓厚氛围。非凡是在当前社会主义市场经济条件下，人们的思想观念，价值取向良莠不齐，更需要雷锋精神来加以规范。雷锋精神就是我们在构建和谐社会的过程中需要的精神食粮，是我们构建先进央行文化的内在需求……
雷锋同志已离开我们43周年。3月5日，全国上下，城市农村，机关学校，大街小巷到处洋溢着向雷锋同志学习的浓厚氛围。非凡是在当前社会主义市场经济条件下，人们的思想观念，价值取向良莠不齐，更需要雷锋精神来加以规范。雷锋精神就是我们在构建和谐社会的过程中需要的精神食粮，是我们构建先进央行文化的内在需求。
中心电视台3月4日“实话实说”栏目播出的节目使我感慨颇深。说的是一个叫“路乞”的美国人在湖北的一个城市捡垃圾的故事。在对中国古老的文化向往的基础上，他放弃了在美国舒适的生活，退休后毅然孑身一人来到中国，专门从事捡垃圾工作，而且在中国安了家，既不是为了出风头，也不是为了养家糊口。用他的话说：“我做这件事不是为了自己，而是为了我们生活的环境。”，一个外国人不远万里来到中国，为我们的一个城市捡垃圾，其思想境界之高，不得不令我们肃然起敬。难能可贵的是同期播出的我们河南财经学院的两位女大学生捡垃圾资助贫困山区失学儿童的事，更令人潸然泪下。她们把最初捡垃圾卖到的320元钱寄到贫困山区，使两位失学儿童重返校园。期间，一位大学生不幸患上了白血病，山区的儿童们得知后，发起了“献爱心”捐款活动，为他们的大姐姐在一分、一毛地凑钱看病……爱心在不断延续。这种团结友爱，困难互助的集体主义精神令我们叹为观止，更令个人主义至上、倒行逆施者汗颜。他们的这些做法，就是雷锋精神的具体体现，是我们时代先进文化的发展要求。
事实上，雷锋精神的化身在我们的身边无处不在。象我们党的好干部、人民的好儿女孔繁森、牛玉儒、任长霞，哪一个是为了个人得失，他们心中只装着国家，装着人民，为工作、为人民鞠躬尽瘁，死而后已；象那些为抗洪救灾、扑灭大火、舍己救人而捐躯的年轻指战员、武警官兵，哪一个考虑到个人的安危。他们就是雷锋的精神化身。他们无愧是我们党的好儿女，好干部，好战士。我们的工作需要这种精神，我们的生活需要这种精神，我们的事业发展需要这种精神，我们的时代需要这种精神。雷锋精神不是标语和口号，我们也无需喊口号，贴标语，摆阵势，只需实实在在向他们学习并努力践行就足矣。
那么，什么是雷锋精神？归纳起来，我认为有以下几点：
一是团结友爱的集体主义精神。雷锋当年所在的连队之所以是他们全军学习的榜样，就是因为在雷锋同志榜样的示范带动下，大家都从集体利益出发，从团队的集体荣誉出发，团结友爱，才能取得那样好的社会效应。从大处着眼，我们的党、我们的国家之所以能从一个胜利走向另一个胜利，就是因为讲民主、民族团结，讲世界人民大团结，才能赢得当前这样好的政治局面，令世界人民瞩目，“当今世界殊”。团结友爱是社会和谐的基础。从小处着眼，作为基层人民银行，也是构建和谐社会基本分子之一，必须从构建和谐社会的整体出发，从自身做起，讲团结、讲民主，从集体利益出发，摒弃个人利益得失，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，形成具有坚强战斗力和凝聚力的坚强集体。团结就是力量，友爱就能赢得一切。“一双筷子轻易断，十双筷子断就难”，只要我们从讲团结友爱的整体利益出发，没有做不好的事情，没有完成不成的历史任务。
二是艰苦朴素的创业精神。雷锋同志当年的一双袜子就补了数十次，他深深知道当时国家正处在困难建设时期，能为国家节约“一个螺丝钉”，就是对国家的支持和贡献。作为一个农民的孩子，深知党带来的幸福来之不易，知党情，感党恩，倍加珍惜。再看看我们当今社会，一些受党的教育多年、培养多年的“干部”胡长青、李真之流，他们无视党纪国法，胡作非为，在权力和利益的驱使下，忘记了我们党的艰苦朴素的优良传统，利欲熏心，欲壑难平，最后自己把自己送上了断头台，其教训是深刻的。所以，我们必须始终牢牢把握艰苦朴素依然是我们党的优良传统和作风，必须从小处着眼，从一点一滴做起，树立“节约就是贡献，勤俭就是治国”的思想。
三是热爱本职的敬业精神。雷锋在从事驾驶期间，天天都把自己和战友的车辆擦的干干净净，他深知党和人民给予他学习的机会来之不易，倍加珍惜。他的车是全班，乃至全军保养最好的车辆，他这种爱岗敬业的精神值得我们去怀念和深思。与我们当今社会一些身居高位、权倾四野、不履职责的某些人来讲，天壤之别。所以，我们作为人民银行的一名员工，都要倍加珍惜党和人民给予我们的机遇和舒适的工作环境，要树立“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想理念，从我做起，从自身做起，做好本职工作，用勤奋的工作和优异的成绩往返报人民和社会。
四是舍己为人的奉献精神。“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事”，这是雷锋同志在日记中写到的，他也是这样做的。他不顾个人安危背学生过断水桥上学、敢于承担责任护送战友母亲回家、为灾区默默捐献的事依然历历在目。抚今思昔，我们怎能不为之动容！人是需要一点精神的，就象雷锋同志那样，只要处处为大家着想，为人民群众着想，为社会着想，我们的事业就会兴旺发达，我们的社会就会安定和谐【从小做起心有榜样】
篇七:从小做起心有榜样
给一篇作文参考 小公民,好品行作文
开展征文活动.围绕主题,讲述社会良好道德风尚的感人故事,反映自己及身边同学好习惯、好品质的故事,抒发自己对追求人生价值、履行社会责任、培育良好品德的感悟.体裁不限、字数不限,内容要充满时代气息,贴近实际,贴近生活,健康向上,通俗易懂.
现在的我们,在长辈、父母的眼中是小皇帝,小太阳,对我们有求必应,想怎样就怎样.父母抚育我们,把我们看成是他们生命的一部分,关心我们胜过关心自己.父母对我们的爱,是人与人之间最深情的爱,是富于自我牺牲精神的爱.我们现在已经懂事了,怎么就不能关心爱护自己的父母呢?我们要把对父母的热爱之情化为孝顺父母的具体行动.
所以我在家坚持自己的事情自己做,主动帮妈妈做家务活.记得一天晚上,我放学回家,见爸爸妈妈还没有回来,就做起作业来.做完作业,爸爸妈妈还没有回来,我心想：“爸爸妈妈这么晚还不回来,肯定活非常多,回来一定很累,我得赶紧给他们做饭,让他们也享受一下被别人伺候的滋味.”说干就干.我先把锅子刷了一遍,又把米淘好,大约过了半个小时,饭就做好了.我又把土豆切好,又炒了起来,炒完后,我把吃饭用的东西又全部拿出来摆好,等爸爸妈妈回来.现在,到我家 串门的大人们都说你们家小牟真懂事.我在班内还被评为最佳小帮手呢!
勤俭节约是中华民族的传统美德,自从开展这项活动以来,我就把妈妈给我的零花钱全部积攒起来,用在学习上.常言道：“不知苦中苦,难得甜上甜.”所以我们平时不能乱花钱,做个勤俭节约的好学生.
记得有一个星期六,我妈妈给了我五元钱让我买两支雪糕,一斤花生米.我买来后,把剩下的2元5角钱准备交给妈妈.妈妈说：“你拿去买点心吃的吧!”我听了后,欣然得答应了,但是我却悄悄地放进了我的储蓄罐里.另外,我们班还成立了废品收集小组,把卖废品的钱积攒起来,作为活动经费,开展各种活动.
友爱互助是我们每个少先队员应具备的品德.正因为有了爱,我们周围才充满了阳光；正因为有了爱,我们才能健康、茁壮成长……我们一定要记住那首歌曲：这是心的呼唤,这是爱的奉献……只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……是啊!我们只要献出自己一颗完整无缺、纯洁善良的心,世界上将到处充满阳光.
记得有一次开校会的时候,老师告诉我们：“二年级有个同学因患重病,而落下功课,并且家庭经济也越来越困难.”我们知道后,就纷纷将自己积攒的零花钱捐给了他.有的同学还主动帮他补课,有的护送他上学、放学.让他感到了同学们的友爱,学校大集体的温暖.
“五、一”节放假,我们全家人都到公园去玩.在公园里,我看到了一位阿姨正在往地下扔瓜子皮,当我再次抬头看的时候,她又把一个酸奶袋扔在了地上.我看了,非常着急,我想阻止,可又没有勇气,正在这时,我想起了我心中的榜样——雷锋叔叔.我想到这后,就鼓足勇气,对那位阿姨说：“阿姨,请不要再乱扔垃圾了好吗?”当我说这话时,妈妈在一边悄悄对我说：“别多管闲事.”我听了一甩胳膊.那位阿姨看了说：“哎呀!一个小毛孩子管得事还不少呢!一边玩去.”我听了非常伤心,就对那位阿姨说：“阿姨,如果在你所待的环境当中,无视你的劳动成果,你会怎样呢?”同时周围的很多阿姨叔叔对这位不爱护卫生的阿姨说：“这位小朋友做得对,你不应该用这样的恶语去伤害她.”这位阿姨听了,又看了看周围的人们,羞愧地低下头走了.
回到家后,妈妈对我说：“璐璐,今天你做得对,是的,爱护卫生人人有责,这些事情应从我们每个人做起,我不应该阻止你去做好事,今后妈妈会支持你的.”听了这话,我心里热乎乎的,眼泪也流了下来.我扑到妈妈怀里,说：“妈妈,谢谢你的理解与支持,今后我会坚持不懈地去做一个合格地环保小卫士.”
我们每个人都有优点,也有缺点.但是如果想成为一名优秀的少先队员,就必须全面发展,从小做一个合格的小公民,提高民族素质,在家做个孝顺父母的好孩子,在学校做一个的好学生,在公共场所做个好少年,在独处时做个胸怀开阔的小主人.
篇八:从小做起心有榜样
怎样如何为国增光 作文
当火红的八月刚刚过去，那是一个丰收的季节。当我国的体育健儿在雅典登上最高的领奖台时，看着那冉冉升起的五星红旗，听着那悦耳的《义勇军进行曲》，我感到心花怒放，作为一个中国人我感到无比自豪，这些我从小敬佩的英雄们以他们的出色表现，实现了为祖国增光的梦想，他们是我们千千万万同学们学习的榜样。
学习健儿们，将来为祖国增光，这是千千万万人的梦想，也是我的梦想。可你知道，要实现为祖国增光并不是一件容易的事，这就要求我们从小做起，努力学习，勇于拼博。要知道健儿们在成功的背后有许多值得我们学习的东西，那就是努力加勤奋。要实现为国增光，首先要树立远大的理想，有理想才有行动。其次要努力学好知识和本领。作为一个小学生的主要任务就是学习，我们不仅要学习前人的知识，同时也要学习现代的知识，在知识时代里，如果怕苦怕累，就学不到知识，一个没有知识的人又如何能为祖国增光呢？同学们!努力吧，我们必须珍惜时间，好好学习，像体育健儿一样，努力、勤奋、拼博，在知识海洋里学更多的东西。我国是世界四大文明古国之一，在漫长的历史长河中，我们祖先的四大发明对现代文明产生了深远的影响，我们不仅要继承祖先的文化，还要在继承的基础上推陈出新，长大后用我们的智慧，用我们的更多发明创造来实现为祖国增光的梦想。
篇九:从小做起心有榜样
昆虫记读后感150字
虽然我不是你需要的150字,其实这也是儿时的水平,但是希望你能够参考,这是我曾经写过的读后感!
寒假期间我的亲人向我推荐了一套书名是《昆虫记》系列的书,它是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作,是一部不朽的著作.在他对昆虫、曰常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光.字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱.法布尔用他一生的精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性.《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等.
在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会“愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹”……多么可爱的小生灵啊!难怪鲁迅先生将《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模.
《昆虫记》也很有真实感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,真的使人身临其境.我从小因为不喜欢昆虫,所以平时很少细心观察小动物的世界.是《昆虫记》,让我重新喜欢上了这些小生灵,发现它们并不讨厌,相反,还有很多可爱之处；是《昆虫记》,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似.《昆虫记》不同与小说,它是最基本的事实,是法布尔生活的每一天、每一夜,独自的,安静的,是几乎与世隔绝的寂寞和艰辛成果.《昆虫记》的确是一个奇迹,是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的平凡子民――昆虫,共同谱写的一部生命的乐章,一部永远解读不尽的科普书.
这本书为我们提供了更珍贵的启示,让我深深地感受到：人类并不是一个孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黄蜂”“蝎子”“象鼻虫”在内,都在同一个紧密联系的系统之中,昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重.
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发：在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持准确记述观察得到的事实.有句话说得好“知识就是力量”,让我们也用它来勉励自己,做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗!
人类的智慧是无限的,在科学的道路上,不管是遇到什么样的困难,从来都不能阻止我们人类的科技进步.我们正处于成长发育阶段,学习科学,让我们从小做起.我们要努力学好各种文化课,因为这是一切学习的基础；同时,要多阅读一些适合小学生看的科普类书籍,还应积极动手参加各种科学小实验、小制作,来培养对科学的兴趣.以法布尔为榜样,热爱科学、热爱大自然、热爱我们的地球村.通过我们自己的努力来掌握和拥有丰富的科学知识,做一个热爱科学的新一代.
参考资料：拒绝复制!
篇十:从小做起心有榜样
有人说“金钱不是万能的,但没有钱却又不行”请你联系金钱的作用和局限,谈谈你对金钱的看法.
1)在商品经济条件下,金钱几乎成了所有利益的一种等价物,在这些领域空间里金钱具有极大的作用. (2)但是,在我们的生活中,仍然有相当一部分利益是金钱买不来的.例如:人的寿命、深沉的感情、 美国为了想把青少年的品德教育提高,在原来的2500亿美金基础上提高到7500亿美金,一年后对中学生进行问卷调查显示,有71%的人做过弊,68%的人打过架,35%的人在商场偷过东西,而最后问这些学生,你觉得你的道德品德高尚吗,而这些学生中有96%的人觉得自己的道德品德高尚,这个数字足以证明金钱不是万能,要想人生真正幸福,应该注意到做为家长,教师以及国家领导人应该树立什么样的榜样,这才是教育孩子的最好手段.
现在家长觉得生活条件好了,适当给孩子些零花钱,或是在物质生活中可以给孩子更好点的待遇,而确忽略了,人们的欲望是无止境的,正如古语里提到欲是深渊.任何欲望都是随着自己的烦恼习气而不断增长.大人有时候都无法控制自己对金钱和外界欲望的诱惑,那更何况是孩子啊.四川13岁的小孩居然用鼠药毒死自己的父母,居然是为了1万多元的保险费,来买手机,父母不满足他欲望,居然把自己的父母杀害.通过这个事例让我警觉到,对孩子教育一定要从小培养,应该让孩子在小的时候知道节俭,知足,这才是最关键的.
知错马上就要改过,我家里生活条件在本地算是小康水平,在加上父母那里待遇不错,孩子学习好的时候,我父母都是用金钱奖励,目的是希望孩子能更好的学习.而却忽略了这样做,会让孩子误会,会增长他们的贪心,增加他们对物质享受的欲望.认为他们学习不是为自己而是为了家长而学习.母亲以前和我女儿说,考试成绩进入全班前10名给50元人民币奖金,如果进入前三名奖励100元.因为父母家里条件不错,而父母亲愿意下一代能出优秀人才,所以我看见父母这样做也没有阻止,直到看见了菜老师讲解的幸福人生讲座,我才意识到这个事情的严重性.
因为孩子已经开始有了不好的变化,当孩子成绩一出来,马上就去外婆家和外婆要奖金,而回来后又和我爱人我们两个人说外婆和外公都给她奖金,我们做父母的也要给,而我的回答是:"那你要这么多钱做什么".孩子说"这是我自己挣的钱,怎么花我做主".我又说"你平时想要什么父母都给你准备好了,你这钱对你现在来说没用处,不如存在银行,给你立个存折,等你将来长大在花".孩子毕竟是孩子,当时他觉得这样做很好就同意了.其实开始我就开始意识到了这样给孩子奖金出现了弊端,但是并没有认识到严重性,当看完幸福人生讲座,我才开始改变我自己.
等孩子成绩在出来的时候再想去外婆家要奖金,我就对女儿说"娃娃,你看你外婆自己身上穿的衣服和吃的东西都非常节俭,可是他为什么会舍得给你们这些孩子花钱啊,其实目的是希望你们将来能成人,以后你已经大了,不要在要外婆的钱了,因为我们就你一个孩子,家里条件又不是比别人差,应该知道心疼老人和知道老人攒钱不容易."其实我父母一辈子都是省吃俭用,孩子从小就知道的,就拿吃饭的时候父母晚上几乎很少做菜,即使有也就是买块豆腐就可以了,而中午吃菜不超过三个.而哥嫂和父母过,他们是一家五口人,可是这个生活习惯已经养成,让他们改变很难.而我们虽然是一家三口可是都比父母那里的吃的和用的都要比父母奢侈的多.孩子听完我说的话,点头同意了.
而且我还会尽量的多带孩子去父母那里,看父母的生活习惯,以及在那里吃饭,孩子回来后很有感触,对我说,我外婆为什么这样节俭啊,而我的回答是希望给孩子暂下更多的钱,希望下一代更幸福,而自己够吃够用就可以.孩子开始知道了理解外公外婆的用心,而我自己也开始改变自己从小事做起,开始学会节俭,这样不到半年的时间,孩子就有了很大的变化,比以前懂事了很多.
而这个事例又证明了 ,我没有用金钱却收到了非常好的教育效果.那就是自己先开始做,然后用真诚心和孩子交流.孩子自然就能理解和懂得大人的心.而孩子经常和我说的话是:"她不用我给她攒多少钱,只要够她上学就可以,以后要自力更生".而我问孩子为什么有这样想法.而孩子的回答是"她不希望我和爱人的日子和他外婆外公一样的苦,希望我们过的比他们更幸福和快乐".这也印证了真诚交流可以促进母子感情,使双方面都能觉得在对方心里都是希望对方幸福和快乐的.
"勿以善小而不为,勿以恶小而为之",以前觉得自己是个工薪阶层,没有什么太多的收入,所以把做好事和善事的事情觉得离自己很遥远,等自己有钱后在做大事,而这个想法自己当时并不觉得遥远,而是觉得很现实,因为现在的人都是自私自利.都为自己想,也就是自己花够了能施舍给别人这样的人在当今社会都很难找了.可是接触到幸福人生讲座,让我感触很深,那就是赶紧从身边的小事做起,即使是施舍给一个乞丐,只要在自己能力范围内帮个人是最幸福的,因为毕竟我们比他们富有,施舍可以让更多人幸福,在具体和自私点说,也是为了自己幸福,因为我们家长所做的一切都是孩子的影子.开始做善事,其实我也有自私心的,就是希望孩子能和我学.而现在才真正感觉到,当你帮助一个人解决困难的时候,这个时候的快乐不是用钱可以能买的到的.这也证明了金钱不是万能.
而现在的社会特别是中国人,很多年轻人觉得国外好,甚至是去国外镀金,可是回来后的感觉,哪里不如自己的祖国好.其原因是说祖国的人有"人情味".,"有孝道","有亲情","有朋友".这证明了中国文化的重要性,虽然我国圣贤教育得到了破坏,可是我国的孝顺根基还存在,最起码在现在的40来岁人中还知道孝顺父母.知错马上改过为时不晚,做为中国文化的传人,每个人都有责任和义务,让这个古老的文化再次辉煌,其实中国文化之所以被废除,并不是中国文化不好,而是当时读书的圣贤人说和做不一,所以才导致人们觉得中国文化是落后的,才淘汰.
而现在已经有觉悟了的蔡礼旭老师,杨书芬老师这样的优秀中国后代,已经为我们想恢复中国文化的人做出了好的榜样.总之,通过学习幸福人生讲座我的感慨很多,信心很足,虽然我的古文和文学基础不好,但是有信心从零开始,从自己本身做起,从身边的小事做起,给孩子以及周围的人争取做个好的榜样,我相信,"信为道元功德母".只要有信心和想学习的心,我的愿望终归会实现.
最后唤醒还在想用金钱鼓励孩子学习的家长赶紧觉悟吧,很多事实足以证明,这样做只能是增加孩子的贪心和欲望,不会有好的结果,请记住金钱不是万能,只有从小扎下孩子培福,积福,惜福的好习惯,将来才会更幸福,愿这个世界充满爱,愿这个世界人们都幸福.