中山纪念中学(共10篇)

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篇一:中山纪念中学

我是双语小导游 400字

各位游客,这里是翠亨村,提起翠亨村,国人都有一种熟悉而亲切的感觉,因为她是中国民主革命先行者孙中山先生的故乡.她地处中山市南朗镇东南部,东临珠江口伶仃洋,与珠海市淇澳岛隔海相望,西靠五桂山,京珠高速公路、中拱公路、翠山公路纵贯村境.
至今,翠亨村和国父有关的或者以国父命名的地方有孙中山故居,中山纪念中学,中山影视城.到这里,可以踏寻伟人足迹,缅怀那段岁月.除了丰富的人文历史内涵,翠亨村傍山濒海,气候宜人,优越的地理位置和优美的自然环境也令游人心旷神怡.在村里漫步,或者走上翠山公路,就如同置身于林木葱茏、鸟语花香的“世外桃源”之中.
翠亨村傍山濒海,不用出村,你就可以看到远处峰峦叠嶂,并且这里的植被保护得特别好,满眼苍翠,林木葱茏.在翠山公路两侧,浓绿的树阴带来一阵清凉,翠亨村村委会委员冯先生介绍,这里是翠亨村天然的空调,即使酷暑的时候,在这里你也可以享受山风和绿阴带来的凉意.
这里四面青山环抱,村内绿树成荫.从南面的槟榔山俯瞰,还可看到浩瀚的珠江口.据介绍,全村绿化覆盖率为40％,工业污染源达标排放率为100％,再生能源和清洁能源利用率为100％……真的就是一个生态村.2001年,翠亨村被评为广东省生态示范村.在一片充满生机的树林中,一座座古朴雅致的宅院若隐若现,自然就萌生出“绿树村边合,青山郭外斜”的诗情画意.

篇二:中山纪念中学

英文翻译中文ok?Sun Yat—sen Memorial Middle School.to be No.1—Japa

Sun Yat—sen Memorial Middle School.to be No.1—Japa：孙中山纪念中学是最好的

篇三:中山纪念中学

篇四:中山纪念中学

中山纪念中学高二A、B两个班参加了2012年的“广州一模数学考试”，按照成绩大于等于125分为“优秀”，成绩小于125分为“非优秀”，根据调查这两个班的数学成绩得到的数据，所绘制的二维条形图如图．
（Ⅰ）根据图中数据，制作2×2列联表；
（Ⅱ）计算随机变量K²的值（精确到0.001）
（Ⅲ）判断在多大程度上可以认为“成绩与班级有关系”？（温馨提示：答题前请仔细阅读卷首所给的计算公式及其参考值）

（Ⅰ）

篇五:中山纪念中学

2013年中山市纪念中学文化课数学的一道相遇问题
A、B两地相距100米,现有甲乙两个机器人分别从A、B两地出发,相向而行.甲每分钟走30米,乙每分钟走20米.问在它们第1000次相遇的时候,相遇地点离A地有多远?

甲乙第一次相遇用的时间：100/（20+30）＝2分钟
甲乙从第二次起,相遇用的时间：200/（20+30）＝4分钟
1000次相遇一共用的时间：2+4*999＝3998分钟
甲一共行的路程：30*3998＝119940米
从A出发,AB间来回走,119940米路程距A：119940/200＝599－140米（140米是余数）
即最后一次来回走140米,差60米回到A点,所以第1000次相遇地点离A地有60米
你要考纪中吗,加油!

篇六:中山纪念中学

广州市一共有多少间中学,

每个区都唔同 摘录: 广州市广雅中学 广州市第一中学 广州市第四中学 广州市十一中学 西关培英中学 广州市第二十四中学 广州市第二十三中学 广州市第四十三中学 广州市第十二中学 广州市第30中学 广州市第三十二中学 广州市第五十九中学 广州市流花中学 广州市第六十四中学 广州市双桥中学 广州市建明学校 广州市达德综合高级中学 广州市聚贤中学 广州市协和中学 广州市荔湾区广雅实验学校 广州市荔湾区一中实验学校 广州荔湾区立贤学校 广州市荔湾区双桥实验学校 真光中学 汾水中学 93中学 东漖中学 文伟中学 金道中学 花地中学 芳华初级中学 新苗学校 同心学校 新晖学校 真光实验学校 广豪学校 博文学校 军民学校 广船第一中学 广州市六中 广州市五中 广州市二十六中 广州市四十二中 广州市五十二中 广州市七十八中 广州市九十四中 广州市九十五中 广州市九十七中 广州市晓园中学 广州市聚德中学 广州市赤岗中学 广州市绿翠中学 广州市三十三中 广州市四十一中 广州市四十九中学 广州市南武中学 广州市七十六中 广州市九十八中 广州市江南中学 广州市蓝天中学 广州市广纸学校 广州市黄埔中学 广州市劬劳中学 广州市新滘中学 中山大学附属中学 南武实验学校 广州市海珠中学 广州市海珠区博爱学校 春晖小学（附设中学） 海珠区红星学校（附设中学） 广州市育华学校 广州市珠江中学 金雁学校（初中班） 春华学校（初中班） 海珠区华立学校（初中班） 北大附中广州实验学校 海珠区万翔学校 广州市海珠区穗华中学 广州市八一实验学校 广州市第七中学 广州市培正中学 广州市五羊中学 广州市第十六中学 广州市育才中学 广州市铁路第一中学 广州市铁路第四中学 广州市东环中学 广州市沙东中学 广州市执信中学 广州市第21中学 广州市华侨外国语学校(初中部) 广州大学附属中学 广州市恒福中学 广州市第十三中学 广东实验中学 广州市美术中学 广州市第二十五中学 广州市第八十五中学 广州市第四十中学 广州市第七十九中学 广州市第109中学 育才实验学校 广州市长堤真光中学 广州市第十中学 广州市越秀区明德实验中学 广州市第三中学 广州市第三十四中学 广州市第三十七中学 广东华侨中学 广州市第二十七中学 广州市知用中学 广州市第八十二中学 广州市第十七中学 广州市第二中学 广州市越秀区二中应元学校 广州市豪贤中学 广州市第三十九中学 广州大学实验中学 广州市矿泉中学 广州铁路第二中学 广州市第四十四中学 广州市第四十七中学 广州市第七十五中学 广州市第八十九中学 广州市第一一三中学 广州市东圃中学 广州市天河中学 广州市天荣中学 广州市天秀中学 广州市天华中学 广州市长兴中学 广州市骏景中学 广州市泰安中学 广州市第十八中学 华南理工大学附属中学 暨南大学附属中学 华南师范大学附属中学 广州市伟伦体育学校 四十七中汇景实验学校 天河区华颖学校 天河区雄鹰学校 天河区新蕾五星学校 天河区同仁学校 天河区新苗学校 天河区育华学校 玛莎女子学校 天河区大丰学校 天河区成龙中学 天河区东风学校 天河区南国实验学校 天河区棠福学校 同仁艺体实验学校 天河区东华学校 天河区思源学校 天河区金桥实验学校 天河区新晖学校 天河大观学校 天河区东泰学校 满江红中英文学校 河区华美英语实验学校 天河区新都学校 天河区天泽中学 天河区培智学校 天河区东奥学校 天河区大华学校 天河区凤凰中学 天河区天兴中学 明珠中英文学校 天河区新昌学校 天河区龙圣学校 广东实验中学附属天河学校 天河区龙涛学校（中学） 天河区成龙学校 广州市三元里中学 广州市第六十五中学实验学校 民航广州子弟学校 景泰中学 广州白云区西洲中学 广州市六十五中富力桃园实验学校 广州市白区明德中学 广州市白云区信孚泽德中学 广州市同德南方中学 白云区黄石街广外大附中 白云区黄石中学 龙江中学校 龙涛中学校 白云区金源中学 白云区新市中学 白云区汇侨中学 华联外语实验学校 广州白云区启明中学 广州培英中学白云区实验学校 华师附中新世界学校 广州市白云区嘉禾中学 嘉禾新都学校 一五二中学 广州市白云区广信中学 广州市白云区琴星中学 广州市第一一四中学 广州市白云区大朗中学 广外大附中 白云区嘉福中学 广州大学附属实验学校 广州市第七十二中学 广州市第七十三中学 广州市白云区人和第一中学 广州市白云区人和镇第二中学 广州市白云区人和第三中学 白云区江村中学 白云区江高二中 白云区江高三中 广州市白云区神山中学 广州市白云区石龙中学 广州市白云区太和中学 广州市第 一 一五中学 广州市70中学 广州市白云区龙归中学 广州市白云区钟落潭中学 广州市白云区龙岗中学 广州市白云区盘龙中学 广州市白云区新和中学 广州市第一一六中学 白云区竹料第一中学 白云区竹料第二中学 白云区竹料第三中学 广州市培英中学 广州市第六十三中学 广州市第六十五中学 广州市第六十六中学 广州市第六十七中学 广州市第六十八中学 广州市第七十一中学 广州市第八十中学 广州市第八十一中学 广州市白云中学 广州市广园中学 广州市白云区同和中学 广州市白云区颜乐天纪念中学 广州市白云区石井中学 市八十四中学 市八十六中学 市八十七中学 市一二三中学 黄埔区文冲中学 黄埔石化中学 广州市港湾中学 广州港新港中学 黄埔造船厂中学 文冲船厂中学 黄埔区海地中学

篇七:中山纪念中学

请按照提示写三篇英语短文 字数问题后有
一、1,林涛和王军是邻居,他们住在同一座居民楼的二楼,他俩是朋友
2,今天是星期天,他们不去上学,他们去动物园
3,从他们住的居民楼到动物园有十公里,所以他们乘坐公共汽车去
4,动物园里动物真多,他们玩得很高兴（60个单词左右）
二、假如你是李华,广州人,Robin是你的笔友,你最近收到了Robin的来信,按照下面的提示回信：
收到Robin的来信很高兴,并向他介绍一下广州的情况.广州是一个国际大都市,气候温暖,从春到冬都有许多鲜花和水果,因此有人称他为“花城”.广州有许多名胜古迹,例如白云山、越秀公园,中山纪念堂.（50个单词）
三、假如你是Mary,介绍自己的学校、班级和学习情况
内容包括：1:、在仁和中学学习,两幢教学楼,两个大操场,教室很大
2.班上有二十一个男生和二十个女生
3.所学科目,最喜欢的课程及原因
4.喜欢参加的体育活动及个人爱好（不少于60个词的作文）

Lin Tao and Wang Jun are neighbours,they live in the second floor of a same building and they are friends.Today is Sunday,so they don"t need to go to school.They go to a zoo.There are ten miles between the zoo and their bulding,therefore,they go to the zoo by bus.There are many animals in the zoo and they have a great fun.
Dear Robin,
I am very glad to recieve your mail and I want to introduce Guang zhou.Guang zhou is an interantional urban city,the climate is warm here.There are a lot of flowers and fruits in this city during spring to winter,so it is called the "Flower City".There are many scenic spots,such as White Wind montain,Yue Xiu park and Zhong Shan Marked Hall.
Your .

I am Mary and I study in Ren He middle school.There are two study buildings and two big playgrounds in my school.Also,the classroom is very big.There are 21 boys and 20 girls in my class.I have to study many subjects,but my favorite one is English,because I think it is a very useful skill.Playing basketball is an exercise that I like best.I also like reading books and listening to music in my spire time.
实在是半夜睡不着就帮你写写吧.
不过以后还是要好好学习啊孩纸!【中山纪念中学】

篇八:中山纪念中学

"27"有什么特殊含义么?
“27”难道我永远也不可以知道这是什么意思么?你们不要想成“爱妻”去了、不可能是的..她真的很神奇、【中山纪念中学】

27(二十七)是26与28之间的自然数.
　　27是合数,奇数
　　质因数分解 3^3
　　因数 3,9
　　约数 1,3,9,27
　　倍数 27,54,81等
　　罗马数字 XXVII
　　二进制 11011
　　八进制 33
　　十六进制 1B [编辑本段]其他　　1917年,蔡元培、李石曾和北大教授沈尹默、马幼渔、马叔平等在北京东城区方巾巷的华法教育会的会址,创办了一所新型的学校——孔德学校.这个名称取自法国实证主义哲学家AuguesteComte的姓“孔德”.在学校两周年纪念的时候,蔡元培先生有一篇演说,很能说明孔德学校办学的宗旨：我们是取他注重科学的精神,研究社会组织的主义来做我们的教育的宗旨.为注重科学的精神,所以各科教学偏重实地观察,不单靠书本同教师的讲授.要偏重图画、手工、音乐和体育运动等科,给学生练习视觉、听觉……1918年,沈尹默、马幼渔、钱玄同、陈大齐等以“新教育研究会”的名义编出了孔德小学一年级学生用的国语课本.课本的内容有短语、儿歌、故事等,每个字都有注音,还配有插图,插图是徐悲鸿画的.这一课本很适宜儿童学用.小学一年级国语课本中先教注音字母,这在当时是一种新的试验.在这里还要提一提孔德大图书馆,它原是为办中法大学孔德学院准备的,自1924年起,由沈尹默、马隅卿等人去挑选,购买图书,全馆共藏书64000多册.鲁迅研究中国小说史曾来校阅看词曲旧小说.1952年,学校改为北京市第二十七中学.钱三强、吴祖光、吴祖强、于是之、石评梅、陈香梅等都曾就读此校.如今,学校被北京市确定为“外事宣传窗口校”,已与瑞典、日本等国学校结为友好校,每年互派师生访问.
　　在数学中
　　第3个十边形数、第3个立方数
　　史密夫数、哈沙德数
　　在人类文化中
　　新约圣经的卷数
　　在科学
　　钴的原子序数
　　在其它领域
　　南非的国际电话区号
　　中山27路
　　沙岗墟-老虎头-星辉五金电器厂-峰景花园-濠头-金记酒楼-丽港城-五星管理区-窈窕-开发区医院-张家边市场-江尾头、大环-义学-小隐-黎村-下岐-珊洲（共17站）
　　27也是家庭教师HitmanReborn中主角泽田纲吉的代称.

篇九:中山纪念中学

关于忆先生阅读

忆 先 生
按现在的规矩,应该称呼“老师”,我也的确这样叫他；但我心里却总以“先生”称呼他.
他就是我上高一时的语文老师——张子清
先生是在后排几个“混混生”的哄笑中出场的.——并不是他扣错了扣子或是忘了打领带,而是因为衣着的笔挺整洁,使那几个“不修边幅”的同学感到不适应.――他轻轻带上门,把几本泛黄的书摆上讲桌,给我们上高中语文起始课.他如数家珍,几千年的文史经哲侃侃而谈,在我们面前展现了丰富多彩的画卷,使我们如沐春风,引领我们进入语文的殿堂.我日后的迷恋文学,这节语文课便是一个发端.
我默默地注视着先生,猜想那灰白色的中山装里,究竟是怎样的一个世界?
先生讲朱自清的《荷塘月色》,正是黄叶纷飞,秋雨连绵的日子.我们沉浸在作品优美的意境中.有一个同学突然提出问题：“老师,什么叫孤独?”他说：“深秋,静夜,冷雨轻轻拍打落叶,灯泡幽暗朦胧,独自倚窗沉思,那感觉就是孤独.”鸦雀无声,我们欣赏着完美的诠释.
有一段时间,我作文专喜欢以玄吓人,许多半懂不懂的诗文,被生吞活剥地搬到自己的文章中,以至于满篇的前后引号此呼彼应.我交了一篇《走近余秋雨》.发还后,我看到的评语是：“拟给九十分：起笔新颖,给两分,收束照应开头,给三分,抄写给五分；其余的分,都给余秋雨.”一向自负的我不禁哑然失笑,欣然接受了这别致的批评.
那天晚自习,评析《为了忘却的记念》的练习.我对文中一段话的理解,与“教参”明显不同.先生用反常的眼神看了我一眼,宣布以“教参为准”.我“嚯”地站起来,用一种挑衅的口气问：“老师,在鲁迅先生的文章前,我和他们（“教参”编写者）地位平等,凭什么用他们来否定我!”他一愣,随即赞赏地点头微笑,那神情足以让我感到自豪.课后,他对我说,类似的问题,许多年来,他提了无数次；我这样的反问,他等了好多年.
此后,我成了先生家的常客.他过得近乎清贫.有人说先生孤身一人,家里冷冷清清.我进他家,却总觉得是入芝兰之室,满庭芬芳.“孤芳一品自清高”的条幅,字体潇洒飘逸,很熨帖地挂在写字台前的墙上.旁置一盆兰花,清秀淡雅,脉脉的清香沁人心脾.先生一任我翻动他的东西,就是不许触摸那兰花.后来我才听说,病逝的师母,是他大学同窗,和他同为高才生,单名一个“兰”字.
高考填报志愿,从不干涉我们自由的先生,执意动员我报考上海的名牌大学,说那里浓厚的文化氛围,会促使我更快地成长.我敷衍了他,志愿表上出现的净是省内的大学,――因为我缺乏自信.
报到前,我去看望先生,得到的是鼓励.但也看得出,他笑得很勉强.道别出来.脸上湿湿的,是泪.
几天前,我怀着惊喜,捧读先生的来信,看着那熟悉的飘逸的字迹,铭刻在记忆里的影像又鲜活起来.虽然我令他失望,他却一直记挂着我的成长.我该如何报告先生呢?
1、第三段描写先生既用了外貌描写,又用了 ；既有正面描写,又有 ,表现出这位先生的特点是 .
2、先生对“孤独”的解释,表现了他的什么教学特点?
3、谈谈你对先生所写作文评语的理解.
4、画线的句子表现了先生是怎样看待“教参”和学生的?
5、作者从学识 、 等方面回忆了张子清先生,抒发的思想感情是 .


参考答案：1、行动描写 侧面描写(或“间接描写”) 仪容整洁(或“注重仪表”)学识渊博 2．善于启发引导(或“善于采用形象化的教学方法”) 3、要点：(1)对优点稍加肯定,主要指出过多引用余秋雨文章句子的问题；(2)婉转而诙谐. 4、要点：(1)不迷信教参.只是把它当作参考资料；(2)尊重沉重,鼓励沉重独立思考.5、教学工作 对待学生 尊敬、感激、怀念
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篇十:中山纪念中学

求高中比较重要的诗人（词人）简介及生平
例如：杜甫发生的事情以及由此的思想感情转变

你直接把每个作家放在百度里面,所有的都出来了.杜甫今年有个什么周年纪念日哦...所以他肯定是一个热点.
杜甫（712－770）,字子美,自号少陵野老,汉族,巩县（今河南巩义）人.杜甫曾祖父（杜审言父亲）起由襄阳（今属湖北）迁居巩县（今河南巩义）.盛唐时期伟大的现实主义诗人.他忧国忧民,人格高尚,他的约1500首诗歌被保留了下来,诗艺精湛,他在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后世尊称为“诗圣”,他的诗也被称为“诗史”.杜甫与李白合称“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”.
杜甫思想：杜甫的思想核心是儒家的仁政思想,诗风沉郁顿挫,忧国忧民.他有“致君尧舜上,再使风俗淳”的宏伟抱负.他热爱生活,热爱人民,热爱祖国的大好河山.他嫉恶如仇,对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予揭露和批评.他同情人民,甚至情愿为解救人民的苦难做出牺牲.所以他的诗歌创作,始终贯穿着忧国忧民这条主线,以最普通的老百姓为主角,由此可见杜甫的伟大.他的诗具有丰富的社会内容、强烈的时代色彩和鲜明的政治倾向,真实深刻地反映了安史之乱前后一个历史时代政治时事和广阔的社会生活画面,因而被称为一代“诗史”.杜诗风格,基本上是“沉郁顿挫”,语言和篇章结构又富于变化,讲求炼字炼句.同时,其诗兼备众体,除五古、七古、五律、七律外,还写了不少排律,拗体.艺术手法也多种多样,是唐诗思想艺术的集大成者.杜甫还继承了汉魏乐府“感于哀乐,缘事而发”的精神,摆脱乐府古题的束缚,创作了不少“即事名篇,无复依傍”的新题乐府,如著名的“三吏”、“三别”等.死后受到樊晃、韩愈、元稹、白居易等人的大力揄扬.杜诗对元白的“新乐府运动”的文艺思想及李商隐的近体讽喻时事诗影响甚深.但杜诗受到广泛重视,是在宋以后.王禹偁、王安石、苏轼、黄庭坚、等人对杜甫推崇备至,文天祥则更以杜诗为坚守民族气节的精神力量.杜诗的影响,从古到今,早已超出文艺的范围.生平详见《旧唐书》卷190. 　　杜甫虽然是个现实主义诗人,但是他也有狂放不羁的一面,从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云.
名句：甫诗“有集六十卷”[1],早佚.北宋宝元二年（1039年）王洙辑有1405篇,编为18卷,题为《杜工部集》.钱谦益编有《笺注杜工部集》.杨伦说：“自六朝以来,乐府题率多模拟剽窃,陈陈相因,最为可厌.子美出而独就当时所感触,上悯国难,下痛民穷,随意立题,尽脱去前人窠臼”[2]. 　　代表名句： 　　1．纨绔不饿死,儒冠多误身.《奉赠韦左丞丈二十二韵》　 　　2．读书破万卷,下笔如有神.《奉赠韦左丞丈二十二韵》 　　3．致君尧舜上,再使风俗淳.《奉赠韦左丞丈二十二韵》 　　4．窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船. 《绝句四首（其三）》 　　5．但见新人笑,那闻旧人哭!五言古诗·《佳人》 　　6．露从今夜白,月是故乡明.五言律诗·《月夜忆舍弟》 　　7．朱门酒肉臭,路有冻死骨.《自京赴奉先县咏怀五百字》 　　8．国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.《春望》　 　　9．正是江南好风景,落花时节又逢君.《江南逢李龟年》　 　　10．昔闻洞庭水,今上岳阳楼.吴楚东南坼,乾坤日月浮.《登岳阳楼》　 　　11．绝代有佳人,幽居在空谷.《佳人》 杜甫《咏怀古迹五首》
12．无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.《登高》 　　13．好雨知时节,当春乃发生.随风潜入夜,润物细无声.野径云俱黑,江船火独明.晓看红湿处,花重锦官城. 《春夜喜雨》 　　14．为人性僻耽佳句,语不惊人死不休.《江上值水如海势聊短述》 . 　　15．大江东流去,游子日月长 五言古诗.《成都府》 　　16．丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心.《秋兴八首》 　　17．星垂平野阔,月涌大江流.《旅夜书怀》 　　18．丹青不知老将至,富贵于我如浮云.《丹青引赠曹将军霸》 　　19．两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.《绝句四首（其三）》 　　20．迟日江山丽,春风花草香.《绝句二首（其一）》 　　21．新松恨不高千尺,恶竹应须斩万竿.《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公五首（其四）》 　　22．白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡.《闻官军收河南河北》 　　23．尔曹身与名俱灭,不废江河万古流.《戏为六绝句》 　　24．留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼.《江畔独步寻花七绝句（其六）》 　　25．安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山. 《柴门送客》
[3]　　呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! 《茅屋为秋风所破歌》　 　　26、细雨鱼儿出,微风燕子斜.《水槛遣心二首（其一）》　 　　27．自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥.《江村》 　　28．会当凌绝顶,一览众山小.《望岳》 　　29．江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴.《秋兴八首（其一）》　 　　30．出师未捷身先死,长使英雄泪满襟.《蜀相》 　　31．李白一斗诗百篇,长安市上酒家眠.《饮中八仙歌》 　　32．白也诗无敌,飘然思不群.清新庾开府,俊逸鲍参军.渭北春天树,江东日暮云.何时一樽酒,重与细论文.《春日忆李白》 　　33、信知生男恶,反是生女好.生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草.《兵车行》 　　34．挽弓当挽强,用箭当用长.射人先射马,擒贼先擒王.《前出塞（其六）》 春望诗意画
　　35．此曲只应天上有,人间能得几回闻?《赠花卿》 　　36．林花著雨燕支湿,水荇牵风翠带长.《曲江对雨》 　　37．五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇.《阁夜》　 　　38．画图省识春风面,环佩空归夜月魂.《咏怀古迹五首》 　　39．边庭流血成海水,武皇开边意未已.《兵车行》 　　40. 君不见青海头,古来白骨无人收,新鬼烦冤旧鬼哭,天阴雨湿声啾啾.《兵车行》 　　41.娟娟戏蝶过闲幔,片片轻鸥下急湍.《小寒食舟中作》 　　42.一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏.《咏怀古迹五首》
诗歌风格：沉郁顿挫
　　杜甫的诗歌在语言上,普遍认为具有“沉郁”的特点,“沉郁”一词最早见于南朝,“体沉郁之幽思,文丽日月”[4],后来杜甫写更以“沉郁顿挫”四字准确概括出他自己作品的语言,“至于沉郁顿挫,随时敏捷, 杜甫
而扬雄、枚皋之徒,庶可跂及也”[5].对杜诗进一步的研究发现,其诗歌风格的形成,与其恪守的儒家思想有着密切关系.同时,杜甫处于盛世末期,少时有雄心壮志,“会当凌绝顶,一览众山小”[6],后来安史之乱爆发,国运衰微,加之仕途不济命途多舛,理想与现实的巨大差距也使杜诗诗风大有转变,趋近现实主义.而杜诗对意象选择的个性化,是杜诗语言的基础.常在杜诗中出现的意象,例如古塞、秋云、猿啸、残炬、急峡、危城、孤舟、落花、落日等自然景观,以及织女、老妇、老农、嫠妇等普通百姓,还有官吏、将军、恶少等权贵势力,都表现了杜甫对“中兴济世的热切,对淆乱乾坤的指斥,对横行霸道的愤慨,对漂泊流离的悲伤,对生灵涂炭的悲悯,对物力衰竭的惋惜,对博施济众的赞美”[7],而正是这些沉重情感的表达,使得杜诗的语言趋于“沉郁顿挫”.吴沆《环溪诗话》评杜甫晚期诗句“恣肆变化、阳开阴合”又云：“惟其意远,举上句,即人不能知下句”.吴沆又说：“凡人作诗,一句只说得一件事物,多说得两件.杜诗一句能说得三件、四件、五件事物；常人作诗,但说得眼前,远不过数十里内,杜诗一句能说数百里,能说两军州,能说满天下,此其所为妙”[8].
兼容并蓄
　　杜甫的诗歌在风格上,是兼备多种风格的,元稹这样评价杜甫：“至于子美,盖所谓上薄风骚,下该沈、宋,言夺苏、李,气吞曹、刘,掩颜、谢之孤高,杂徐、庾之流丽,尽得古今之体势,而兼人人之所独专矣.”[9]秦观也有类似的看法：“于是杜子美者,穷高妙之格,极豪逸之气,包冲淡之趣,兼俊洁之姿,备藻丽之态,而诸家之所不及焉.然不集众家之长,杜氏亦不能独至于斯也.”[10]例如杜甫也有狂放不羁的一面,从其名作《饮中八仙歌》就可以看出杜甫的豪气.主流观点认为,杜甫诗歌的风格沉郁顿挫,语言精炼,格律严谨,穷绝工巧,感情真挚,平实雅谈,描写深刻,细腻感人,形象鲜明.“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休”[11]是他的创作风格.就杜诗特有的叙事风格和议论风格而言,有学者认为是受到《诗经·小雅》的影响,而其悲歌慷慨的格调,又与《离骚》相近.也有学者认为,杜诗具有仁政思想的传统精神,司马迁的实录精神.还有观点认为杜甫诗作具有“人道主义精神”.唐代的大文学家韩愈曾把杜甫与李白并论说：“李杜文章在,光焰万丈长”[12].王安石表彰杜诗“丑妍巨细千万殊,竟莫见以何雕锼”的成就[13].陈善《扪虱新语》卷七：“老杜诗当是诗中《六经》,他人诗乃诸子之流也”.蒋士铨《忠雅堂文集》卷一《杜诗详注集成序》亦称“杜诗者,诗中之《四子书》也.”
炼字对仗
　　杜甫的诗歌在格律上,具有炼字精到,对仗工整的特点,符合中国诗歌的“建筑美”,例如“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”[14]就是杜诗炼字与对仗高超的体现.另外,在体裁上杜甫有许多创新,例如他在五七律上的创造性也是他文学创作的独到之处.[15]
内容深远
　　杜甫的诗歌的内容上,作品大多是反映当时的社会面貌,题材广泛,寄意深远,尤其描述民间疾苦,多抒发他悲天悯人的仁民爱物、忧国忧民情怀,杜诗有诗史之称,这种说法最早见于晚唐,
杜甫遗迹(10张)“杜逢禄山之难,流雍陇蜀,毕陈于诗,推见至隐,殆无遗事,故当号为诗史”[16].到宋时成定论,但诗史之义各有各说.人有以史事注杜诗,认为杜诗为纪实的诗,可以补史证史,所以称为诗史.这种说法只重史事之虚实真假,而轻视诗的情感特性.有人认为杜甫具史识史见,其笔法之森严,可媲美汉朝历史学家司马迁.而诗有评人评事者,皆可“不虚美,不隐恶”[17],故号诗史.此说可取.另一说是,杜甫之所以号诗史,因其悲天悯人,感时伤事,这种说法在一定程度上也是可取的.[18]但也有不喜欢杜甫诗者,杨亿就不喜欢杜甫,刘放《中山诗话》云：“杨大年不喜杜工部诗,谓为村夫子.”

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