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篇一:成人高考语文作文
我刚成考考语文作文写了500字,还没写好,大概会给个多少分啊,那位大哥知道,郁闷死我啦~
一般来说,如果作文超过五百字且明显完篇的,会在原评分的基础上扣去字数分,一般是五十字一分.但如果是明显未完篇的,会在及格线以下给分.但像你这样的情况,一般会给一个及格线左右的分数.当然这些都是建立在切题的基础上的.考过后就不要再去想了.
篇二:成人高考语文作文
求上海2009成考语文作文 范文
请以“国家 文化”为话题
眼泪中的中国文化
何晓明
你给我一滴眼泪,我就看见你心中的全部海洋.——题记
我说中国的文化一半是浸在海水中的,咸涩的焦灼,凄苦的迷离,构建了华夏的高阁.
回望历史,我们无法不直视那些才华横溢的诗人,无法躲避他们脸上长流的泪.那泪,是一种包含,包含了人生诸多的坎坷,包含了时代留下的痕迹,包含了中华文明蹒跚的脚步.
你看,李煜总在哭,哭声中是他渴望朱颜改的悲哀；陆游总在哭,哭声中是他北国久失的无奈；杜甫总在哭,哭声中是他渴望国强的期待；李白总在哭,哭声中是他一醉千年的姿态.泪,飘洒.你听,苏轼在泪中低吟：“相顾无言,惟有泪千行”；柳永在泪水里默念：“执手相看泪眼,竟无语凝噎.”泪,表达了千种风情.
我听到阮籍呼号,“天下无智者,使竖子成名”而穷途而哭,那是魏纷乱的愤恨之泪；我听到李清照低吟“梧桐落,又还秋风又还寂寞”而双泪长流,那是南宋败落的无奈之泪.泪,记录了一个时代.
中国,也许正因为这些泪流满面的感伤文人才有它更为鲜活的生命力.而这些泪,又几经流传,流在后人的眼中.我们无法忘却这些感伤的文人,他们对人世的种种必然丢失不能对之以坦然,对人世必有的缺憾总耿耿于怀,他们无法安宁于生活的定数,然而却既不能战胜世界又不能战胜自己.这样的现实于是只能由泪来承担.
是的,一个又一个,一代接一代,悄然而来 ,溘然而逝,终于流下了风雨飘摇中的身影,流下了永不干涸的泪,而对无数的后人来说,则是流下了一个长久的永远的标志,一个属于东方的文化情结,一个不息地祈祷着昌盛的记忆.泪,于是化为血液,流动在文化的全身,泪,于是成为烙印,镌刻着中华的文明；泪,于是折射着一种永恒的文化流转.
我总是这样想,在这个年代,我们不怕笑容的消亡,而是害怕在泪眼中无法了悟人生,了悟中国的文化.泪,不只是一种实物的液体,而我们应清楚地明白,泪是一种精神的包含,在那里,我们可以看见一切的一切.
原来,小小的一滴泪,却滋润了华夏五千年的文明.原来,小小的泪滴,我们看见过去与未来.
[点评]立意独具慧眼,从小小的泪滴中,折射出中国文化的感伤史.文章采用总分总的结构样式,开头总说“泪,是一种包含,包含了人生诸多的坎坷,包含了时代留下的痕迹,包含了中华文明蹒跚的脚步”；主体部分发掘历代著名文人泪水的情感含量,升华泪水的文化价值；结尾总括全篇“小小的一滴泪,却滋润了华夏五千年的文明”.
篇三:成人高考语文作文
最近3年成考作文题目
2009年
"请以"国家·历史·文化"为题,写一篇不少于600字的文章.
2010年
请以“用真诚美化自己的心灵”为题,写一篇200字的议论文.(20分)
请以“执着”为话题,写一篇不少于600字的文章.50分【成人高考语文作文】
篇四:成人高考语文作文
关于我成考的作文、大概能拿什么分数
这次成考作文题目是选择,六百字的作文,作文分数是六十分.我自己认为没有偏题,同学们都是那么写的,我只写了六百字多一点,写得一般吧.但是字迹是很工整的,我想知道一般的情况下我能够拿多少分呢?还有老师看作文的时候是不是,只看开头和结尾有没有绕题呢?我前面和后面都是饶题而些的,大概就是那种开头就引出下文,然后结尾的时候再总结了一下主题.
字迹工整、数字合格,基本就是36～40之间,老师看题很快,前后绕题,基本分数不会高,除非很特殊,文笔比较,其余不建议,最好是开门见山,结尾呼应一下,结尾很重要.
文笔流畅,没有错别字,基本最高就是45.多加点好词好句,也就50分了,这就是平时多背的好处.
照你自己的描述,你也就是45～55分之间了
篇五:成人高考语文作文
如何写好成高作文.（请简单描述）
[考场作文素材：成高作文如何写好?] 成人高考将于10月16日开考,考场作文素材：成高作文如何写好?.很多考生反映,如何写好作文是他们面临的一道大难题.那么,如何在这最后一个多月的时间里提高作文成绩呢?
对于参加成人高考的考生来说,由于平时做题不多,不够熟练,考试时很多人感到时间不够用.因此,在平时模拟练习时要计算每部分考题所用的时间,特别把握好作文的时间.
从历年的考试来看,很多平时成绩不错的考生在考场上会出现写不完作文的情况.可以先用50分钟的时间写完作文,然后再回答其他题目.
如何才能使作文获得较高的成绩呢?
首先,考生对作文不要抱有过高的期望.作文是一道含分最高的考题,不少考生对其抱有不切实际的幻想,甚至使用一些非常的手段,如押题、背诵一些范文,等等.其实,这种做法无异于赌博,押中题的可能性微乎其微,届时如果准备好的篇章文不对题,岂不是自己把自己害了吗?
第二,把握作文特点,发挥自己擅长的文体,赢得阅卷老师青睐,作文素材《考场作文素材：成高作文如何写好?》.
由于成人高考作文采取自拟题目的形式,建议考生把大的题目往小拟.平时训练作文立意时,可采用一题多立意的方式,以提高立意构思的能力,争取在考试时写出有思想认识深度、立意新颖的文章.
此外,考试不再对文体进行限制,考生可根据自身情况,自由地选择自己熟悉、擅长的文体.对一般考生来说,在复习时,选择记叙文和议论文两种文体进行练习就可以了.
最后,要注意布局谋篇,严格限制字数.作文题目要求考生在短小的篇幅中完整地表达意思,这就特别要求考生重视文章的布局,注意层次之间的联系.考生在练习时要注意布局谋篇,搞清作文结构
篇六:成人高考语文作文
2014成考高起点作文预测
给你两篇参考： 1、心事 我感受到成长有许许多多的烦恼,并且这些烦恼在不断长大. 妈妈告诉我,我现在就要好好打基础,为将来进入社会,有个好地位做准备.妈妈还说,一个人有了社会地位,便会有钱,你那时想要什么,就有什么,再也不会像下岗...
篇七:成人高考语文作文
请以“感悟大自然”为题,自选文体,写一篇不少于600字的作文
要一篇议论文,成考我要背下来,满分50分,能拿38分到42分的作文就可以了,
人类是大自然的一部分,自然界蕴涵着生活的法则.大自然中蕴涵着世间万物.可是你知道吗?大自然以往的风光为何消逝呢?尊严还在吗?也许在我们的身边已经不再有大自然的足迹.春天的脚步已经销声匿迹了.整个地球变得更加黯然失色.看着一棵棵古树被那无知的人们无情的砍伐,我们漠然了.大自然给予我们恩赐,但同时也对我们无知的行为敲响了警钟.警钟?究竟会不会真正唤醒人们的意识呢?望着大自然一天天的逝去,感觉到可惜.
我踏着随风飘凌的落叶,望着风中旋转的落叶,我突然变得多愁善感,迷失方向,陷入了沉思之中;近几年的沙漠化显为严重,小鸟的踪影也无去无从.只留下那残花败柳在映衬着无精打采的霞光.人们从此也会在这灰暗的世界里度过每一天,人生缺少了无限光辉.
马霞说过："大自然不仅向我们昭示着奇异,还蕴育着真理和力量.自然是有声的.它没有流泻的音符,没有动人的节拍,而自然本身便有着一种天籁之音."可事实上,我们已缺少了那一份感悟自然的情怀和心境.心已经不再静如止水了.
自然也便离我们而去,哪怕站在南山上,许多人也只能看见金钱和权力,而没有了心远,何来地偏?大自然赋予人们丰富的资源,但也会因人类的无知行为而报复人类.印度洋大海啸,夺走的不仅是数以万计的人的生命,还从某种程度上打击了人类征服大自然的信心.从人类历史上看,每当遇到人类力不可拒的天灾,总会有人彷徨无措.
资深环保作第一代环保活动家唐锡阳先生曾经这样写道："人类要谦虚一些、慎重一些、节制一些,&hllip;&hllip;倡导生态文明的关键是我们要尊重历史,尊重自然,尊重现实,摆正"人"在大自然中的位置."人"字现在写得太大了,应该写小些,小些,更小些,把"人"写在应有的位置上.
" 人们应与大自然和谐相处,只有这样人类才能享受大自然个人类带来的一切.如果你不合理利用自然界的资源,那么大自然终将使你得到应有的惩罚.朋友,让我们一起去倾听大自然的心声,感受大自然的真谛吧!
篇八:成人高考语文作文
| 作文(60分) 阅读下面的材料．根据要求作文： 学习是人类的一种本能，是人类的生存状态；没有学习，就没有社会的延续，就没有文明的传播。在当今，学习对于我们有一种更加空前重要的意义。每时每刻所面临的挑战，都需要靠学习去充实自己。 请以“学习”为话题写一篇议论文，所写内容必须在这个话题范围内。 要求：①立意自定；②题目自拟；③不少于800字。 |
| 这是一个非常大的题目。可以从多个角度去入手。但这也正是题目的难处所在，令考生觉得无从下手。这里就要考查考生小中见大的能力，即从一个侧面下手，小切口，深分析，反映出深刻的思想。 可以从自己的切身体会出发，表达自己对学习的理解，即学习所应抱有的态度和精神。先写自己在学习过程中的一段时光或遇到的一个困难，着重当时的精神状态和经验体会，最后明确总结出自己对学习的认识。 可以用正反对比的手法，写出苦乐交织中所蕴含的学习真谛。先写学习之苦。举出大家熟知的事实为例，极言其苦;再写学有所成时的种种乐处，极言其甜。用身边之事进行鲜明对比。引起读者感情的共鸣——学习的真味就蕴含其中。 宋朝大思想家朱熹说：“无一人不学，无一事不学，无一时不学，无一处不学。”书店里成人高考的辅导材料销售情况异常火爆，一位准备参加考试的中年人说出了自己的想法：终生学习是每个人经营生命的重要途径，我们可以从学校里毕业，但是只要活着，就不能从人生的学校中毕业。 这个题目给了考生极大的空间，不仅在内容上可以多向展开，在体裁上也可以进行创新。比如考生可以写一个故事，用寓言的形式来反映学习的内涵，制造含蓄悠长的回味效果。 |
| 略 |
篇九:成人高考语文作文
2003高考作文（全国卷）三大特点
2003高考作文（全国卷）三大特点
册亨民族中学 黄斌华
盲点翻出亮点，社会意义深远
《智子疑邻》，语出《韩非子》，曾编入初中语文教材，是一则浅显易懂、知者甚众的寓言故事。就成人考生而言，一见便会生出似曾相识之感；对应届或往届高中毕业生来说，则浅显易懂、生动形象。而对社会来说，则具有深刻的理性思考意义因为，这道高考试题切中了中国当代社会评价性心理方面的一个热点：评价的非客观性。从两千多年前的《智子疑邻》，到鲁迅笔下的《阿Q正传》，鞭策的程度虽然不同，但所指向的，都是评价的非客观性这一民族心理痼疾。遗憾的是，两千前多年后的今天，这一民族心理痼疾非但没有得到有效的针砭，反而演变成为一个盲点。
2003高考作文题的重要意义之一，就在于把这一盲点翻成了亮点。怎样有效的针砭民族心理痼疾，应该是当代青年关注的重要内容，当代社会关注的重要内容。高考试题继承了关注社会、关注人生的传统，进一步将思考的方向引向思维方式、心理、情感因素层次，必将使民族心理痼疾这一盲点再度成为社会关注的热点，引起不仅仅是考生而是全社会的深入思考，从而使我们的民族更加走向成熟。
涵盖范围宽泛，写作空间广大
“感情亲疏和对事物的认知”这一话题涵盖的范围是非常宽泛的。
首先，在材料上提供一个寓言，朴实无华、浅显易懂、生动形象。给了考生具体的感性认识；具有积极的发端特点，为学生的联想、思考提供了动情点、启迪点。
其次，在提示中概括了“类似的”“不同的”“甚至相反的”三种情况，涵盖了社会生活的方方面面；大而言之，可联系国际关系，社会热点，诸如反恐战争，伊拉克战事，朝鲜核问题，反腐败斗争等等，小而言之，可联系日常生活、人际关系，诸如邻里纷争、同学关系，师生关系，评优表模活动等等；第三，通过 “有没有关系呢？是什么样的关系呢？”两个逐层深入的思考，引出一个话题，具有鲜明的理性思考总结特征。
第四，具体要求中，在材料、文体、立意、题目上都给了考生最大的自由 ，为考生提供了发挥的广阔空间。学生既可循规蹈矩，沿题目提示方向思考写作，也可抛开材料，显示自己的特长和神通。
切合中学实际、教师如释重负
作为一名高中语文教师，阅罢高考文题，第一感觉就是欣喜，欣喜它的实在，欣喜它的朴实无华，欣喜它的大巧若拙，出人意料之外，又全在情理之中。没有在模样上显大气，没有在内容上设误区，确确实实为考生搭建了一个施展才华的大平台。可以说，今年高考作文题，是写作面最广、自由度最高、发挥空间最大的作文题，给考生们的是最顺手的创造感觉。颇有一种法国高中会考作文意味，令人耳目为之一新。
看到考生走出考场时的喜悦神色，听到他们的欢声笑语，我们如释重负。恢复高考二十七年，我们的高考作文经历不断地探索改革，经历了命题作文??材料作文??话题作文的发展道路，终于找到了创新的思路，看到了素质教育的曙光。 来源： （责任编辑：宋丽云）
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