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篇一:我看鲁迅
我看鲁迅先生 作文
古往今来，很多高考考生都会由衷的发表感叹：一怕作文；二怕文言文；三怕鲁迅先生的文章。
很小的时候就开始学习鲁迅先生的文章的，从《三味书屋》到《藤野先生》再到现在的《药》，算算大概也有五六个年头了：以前年纪还太小，不能完全明白文章的韵味，只是人云亦云地跟着老师说，说当时社会的黑暗，说人性的丑恶。可是，现在自己也真的能够明白那是一个多么黑暗的社会，心中有恨，恨民众的麻木，很人性的冷漠，更恨自己没有生在当时，也同样为医国医民奉献热血与青春。
鲁迅先生就是这样一个用笔来拯救中国的人，当他看到中国留学生在看到中国情节时鼓起掌来时，他依然无故的选择了弃医从文；他所面对的社会是我们所不能想像的，是那样的阴暗、凄清与恐怖，可他仍义无反顾地用笔在写，用心在呐喊。虽然曾经也有过彷徨，但内心的信念最终战胜了一切。
也许最难过的不是“醉生梦死”的麻木，而是“世人皆醉我独醒”的孤独，“唯我独醒”这是一种何等的寂寞啊！能够战胜孤独的人也许才是真证的勇者，想到这不禁让我对鲁迅先生肃然起敬。
在先生的众多文章巾我是最喜欢《朝花夕拾》这本散文集子，这里的文章大多都是记述鲁迅先生幼年时期的生活，故事平淡，却让人感到一种淡淡的温暖，一种家的温暖。这里没有杀戮，没有争斗，有的只是那平缓的心境。这也许是一种趋利避害的天性，让我总是不由得去偏爱那些舒适祥和的文章。
这就是鲁迅先生，当全中国人民仍处在朦胧黑暗之中时，鲁迅却振臂高呼，以他"横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛"的伟大人格，用不懈的努力，以求拯救中国人民。他经受磨难，却给后人留下了不朽的真理。
篇二:我看鲁迅
初中生看鲁迅作品
我买了一本《鲁迅经典全集》里面有好多鲁迅先生的作品.有 朝花夕拾 呐喊 野草 等等.我先看哪些呢?
可以先找一些名篇看,如《从百草园到三味书屋》《阿Q正传》《故乡》《孔乙己》《狂人日记》《药》...
不过,《呐喊》中都是小说,我个人认为鲁迅的小说寓意很深,最好是有老师带读,当然自己也可以先看看,其中《故乡》《社戏》应该较浅吧.
《朝花夕拾》很不错的,都是记叙写法的回忆散文,记录了鲁迅的生活经历,笔调一反常态的温情,应该容易看懂.
《野草》中是散文诗,很犀利,也比较隐晦,我个人很喜欢.
记得要看序,会对你有帮助.
至于看什么你还是选择自己喜欢的.
篇三:我看鲁迅
我读鲁迅 阅读答案： 第三段作者看鲁迅先生的头像时,为什么不用“看”,而用“读”?
用“读”一方面,鲁迅作品博大精深,不细心品读难解其精神实质；另一方面表达了作者对鲁迅人品的敬重.
篇四:我看鲁迅
读的《在酒楼上》《孤独者》联系《范爱农》以“我看鲁迅”为话题写感想,或对作品中人物作简评.600字
鲁迅的书在很大程度上是适应那个时代的...所以人们讲鲁迅的笔比喻作利剑..
我想大概从这一方面而言,鲁迅的文字被那个时代需要,所以他红...你哥哥大概是这个意思...以我个人看来,这么说虽然有点偏激,但也有道理..
但是,看一本书事实上更是在读一个人,一个人的个人素养,他个人的优秀品质都可以从他的文字上来传达给读者,读书的根本目的对于古人而言是修身,其次才是治国平天下...
读鲁迅的可以从中获得她的一些精神,在我看来,现代社会恰恰缺少的就是鲁迅的那种精神...
而胡适..说实话,我很喜欢她的文字...哈哈..
篇五:我看鲁迅
我见到了鲁迅 作文
我见到了鲁迅
一天，我在小桔灯作文学校在上课，不知道什么时候，原原本本的老师变成了我梦寐以求想见到的人——鲁迅先生。
当时，我还没有缓过神儿来，鲁迅先生脸阴沉沉的，用严厉的口气问我：“那个同学，在干什么！”接着，他又说了一句话：“浪费别人的时间和图财害命没什么两样！”我刚刚缓过神儿来，说了一句：“不愧为大作家，张口说话都咬嚼文字，真是天才。”“哪里有天才，我只不过是把别人喝咖啡的时间用在学习上了。”
我又问：“您原名叫周树人，为什么改成鲁迅？”“我之所以改成鲁迅，是有两个原因。”我问：“哪两个原因？”他说：“第一个原因是取愚鲁而迅速之意。我认为，自己比较笨拙，无论做学问或者干事情，效率比不上天分好的人。在这种情况下，只有更加勤勉，才能在一定时间内，收到和别人一样的效果。第二个原因是，我的母亲姓鲁。”“哦，我明白了，那您写文章为什么会写得这么好呢？”“我能写的这么好，有两种原因：第一，全靠平时的日积月累，看到好词佳句接都给它摘抄到一个本上，然后记住，写作的时候就可以用了。第二，我从小就爱抄书，记忆里非常强，看到别人写的好的文章，我就去看，看完，过目不忘，再把他写作的长处取之而补短。这样，就能写出好文章了。”“好了，我也该走了，记住，只要你按照我的话去做，也能和我写得一样好，或者比我写得还好，再见，我相信你一定能行。”
说完，他就走了。我心里想：您放心吧，我一定可以的！
篇六:我看鲁迅
题目《与鲁迅的对话》为题的作文
与鲁迅先生的对话
在一个夜深人静的夜晚,我似乎穿越了时空,来到1912年,我跨进一座高墙大院,我看见一间房间漏出点微光,我走进房间,看到穿着一件朴素的中式长衫,长着浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字的鲁迅先生正在认真地写作.顿时,我很高兴,心想：人生难得有一次见到鲁迅先生,我一定要和他聊聊.鲁迅先生好像发现了我,亲切地说：“坐吧.”我轻轻地坐了下去,便和鲁迅先生交谈起来.
鲁迅先生,你是个大文豪,我一直很敬佩你,我很喜欢看你的散文,例如《朝花夕拾》、《呐喊》等.《朝花夕拾》这篇散文我感触很深,您用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,反映了当时社会的黑暗,大多数儿童想读书但没书读.我们这些21世纪儿童,有书读,却不想读.是多么令人悲哀啊,所以我要好好读书.
鲁讯（高兴）：太好了,你们读懂了我的写作用意,以后我写多一点书籍,让你们都能像你一样反省过来,重新做人.
我：鲁迅先生,我有一个问题,想问你.最近,有两种新推出书集,一种是武侠小说,一种是恐怖小说,您说,这适合我们去阅读吗?
鲁迅（摸着胡子,深情地注视着我）：这两种书籍,看了容易让人走火入魔,我建议不要去看.因为对于文学,我是主张一些好的思想.那些武侠小说,恐怖小说,就是向青少年宣传暴力和恐怖,当然不行,这是使人上瘾的鸦片,你千万别去看.
我（恍然大悟）：噢,我懂了,我不会去看的.还有,鲁迅先生,我们最近学到一篇课文,是您的文章《风筝》,我想问一下,在您没看那本讲论儿童的书之前,您对小兄弟的精神虐杀如何看待.之后,您向小兄弟讨宽恕时,他却忘了,您此时的心情如何,您这么多年来,您依然会觉得愧疚吗?
鲁迅（眼睛里闪着泪光）：想起我几十年前,现在我的心还在很重很重地堕着堕着.以前
以前,还没看这本讲论儿童之前（他把这本残旧的讲论儿童的书给了我看）,我认为玩具其实就是一种可鄙的东西,我不想让我弟弟成为没出息的人,所以不许他玩,没想到给他造成了精神虐杀.当我看了这本书,才知道我错了,想向他讨宽恕时,他全然忘却,令我的心更痛,觉得对他的伤害己经不能挽回了.这十几年来,我的心依然不好过,虽然他已经忘却,但我的心依然有东西在堕着堕着.
我：鲁迅先生,您的心情我明白.但是,谁没有犯错的时候呢,您的弟弟都不记心上,你为何如此自责呢?
鲁迅：嗯,你的安慰.
我（笑咪咪）：没什么,噢,时候不早了,我该跟你道别了.
鲁迅：好吧,最后送你一句话：‘伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来’.
我：今天跟你交谈,令我受益匪浅.再见!
突然,鲁迅先生的背影消失了,我回到了2010.噢,原来是一场梦.虽然是一场梦,但在这场梦中,我梦见鲁迅先生,在和他的交流中,我获得了关于书籍的一些知识.我很开心,这是我第一次与鲁迅先生的交谈,第一次向他学习,我会永远铭记在心.他的那句话也会使我终身难忘.【我看鲁迅】
篇七:我看鲁迅
《我心中的鲁迅》 怎么写?
我不敢说自己读懂了鲁迅,但我是个喜欢甚至崇拜鲁迅的男孩.
有人说如果不是因为考试等必需因素,没有人会将鲁迅的杂文读上四五遍,可我已经记不清读过多少遍了,至今还在读着,而且必将永远地读下去.每次阅读,总有感悟,我不知道我读懂了多少,只知道我一次比一次懂得多,每次,都有一种酣畅淋漓的感觉.不是矫情,不是做作,而是真的和鲁迅,我眼中最伟大的作者交流.
我懂得越多,就越知道他的伟大.有人居然说,他是靠骂街出名的,我觉得这是对鲁迅最大的侮辱.有人看林语堂,看余秋雨,看张爱玲,不愿看鲁迅,说是讨厌那种压抑的气氛,那种积血的悲哀.记得丰子恺有幅漫画,名字叫“一肩担尽古今愁”,我总觉得,那就好像鲁迅,也只有鲁迅,才配得上这样的名字.鲁迅是一座凝聚的大山,他托起的是民族,而不是个人的名利,或是写作的乐趣.
鲁迅的生命,消耗在不停的斗争中,和刽子手斗,和帮凶斗,和伪君子斗,和御用文人斗.鲁迅好像并没有为自己活着,这是种伟大,是一种至今还没有任何人可以比拟的伟大.
从鲁迅的风格来看,鲁迅的杂文短小,精悍,却切中要害,每次都让那些拼命掩饰的面具无情地滑落.鲁迅不讲任何情面,只要是对人们有害的,他决不会放过.哪怕是他以前的好友,这一点,正是他人格的伟大.现在的作者,有几个敢直言不讳而不怕得罪人的?他们就算是不得已批评人,也只会不痛不痒地说几句,然后赔尽小心.
我佩服鲁迅,崇拜鲁迅.而如今,却有人忘记了鲁迅,我深深地忧虑!
篇八:我看鲁迅
从朝花夕拾看鲁迅灵魂的柔软和坚硬500字
鲁迅回忆的童年很美,像空中飞舞的肥皂泡《狗猫鼠》讲述了一个孩子眼中的世界,并借此对当下做出了批判.“我”清算猫的种种罪行,同情被踩死的隐鼠但当作者得知是长妈妈害死隐鼠的时候,他十分生气地叫她“阿长”并对她态度冷淡.从中作者也批判了很多像猫一样的伪君子,体现了他的爱憎分明.
阿长是“我”童年时的伙伴,虽说是保姆,却时时刻刻为“我”着想,即使再难也要满足“我”的愿望.《阿长与〈山海经〉》里,长妈妈是“许多旧式女人的一个”,作者虽“不大佩服她”,却也对她有深切的同情.阿长虽然只是个普通的农村妇女,虽然“喜欢切切察察”,但她对“我”的爱是最真实,最淳朴,最令人动容的爱.
鲁迅曾描写过有趣的无常,回忆了旧时的琐事,刻画了美丽的百草园,表现了旧时的记忆带给他的温暖,也让我们看到了一个孩子眼中最纯真的世界
但仅仅是回忆,还不能被称为著作,这本书最大的特点就是它对旧社会的批判,对伪君子的讽刺.
我印象最深的是《二十四孝图》.其中所讲的“老莱娱亲”“郭巨埋儿”都让人感到十分不舒服,甚至可以说反感.这分明就是封建主义所提倡的虚伪的“孝道”!而且不光是“孝”,连教育制度都是十分虚伪、摧残儿童天性的.私塾先生不许孩子们看图画书,一天到晚都是“之乎者也”地念孩子们不懂的东西,所谓的“圣贤之书”,只不过是又一样抹杀孩子天分的东西罢了.关于这一点,《五倡会》中也有提及：“‘去拿你的书来.’他慢慢地说.``````‘给我读熟,背不出,就不准去看会.’”这是一个封建父亲对于孩子的无知,也是封建教育失败的体现.鲁迅批判了父母,同情了孩子.
而在《藤野先生》中,鲁迅所批判的范围就不仅仅是国内了,还涉及到当时的日本.鲁迅表达了他对藤野先生的尊敬,也对他的一视同仁而感激.日本学生对中国的偏见是很大的,因此他们在“漏”字上画圈,看电影时大笑.着也使“我”醒悟并弃医从文.
不得不说,《朝花夕拾》是部不可多得的伟大作品.它用最真实,最细致的米出向我们铺开了鲁迅的美好回忆,批判了不合理的封建制度,表达了他对封建社会的反抗和对新文化,新思想的热情【我看鲁迅】
篇九:我看鲁迅
我读鲁迅的高洁.面对黑暗中来自四面八方的诘难,后面的原文是什么
呃,是这个吗
我读鲁迅的高洁.面对黑暗中来自四面八方的诘难,他从不屈服,他是“仿徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士.（A）他自比为雪,“是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂.”他笔下的雪,是漫漫长夜中的一点微笑,是万物皆浊中的一片清新,显得那么孤傲、高洁,恰似鲁迅其人.
⑵还读鲁迅的坚韧.（B）面对“朋辈成新鬼”的惨痛事实,他毫不退缩,更要“怒向刀丛觅小诗”,向敌人讨还那“拖得越久,越要付更大的利息”的血债.他“敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”,他敢爱、敢憎,因为爱得忘我,所以憎得深切,谁能说他不是“奋然前行”呢?
⑶我读鲁迅,不仅读他的杂文,他的诗,也读他自己.（C）凝视着《鲁迅文集》上那个清瘦的老人头像,带着几分敬畏之情“读”他瘦削的面颊,他炯炯的眼神,他那“一”字形的浓须……
⑷（D）他少年时为拯救人民于危难之中,三改志愿,选定文艺工作之后便笔耕不辍.为了唤醒“铁屋子”里的人们,他一生“俯首甘为孺子牛”,鞠躬尽瘁,临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向.他不仅有作为文学家的明智,更有作为革命家的长远眼光.他在那个充满白色恐怖的年代里,依然同情、支持年轻的中国共产党,这一预见的正确,早已被事实证明了.
⑸读金庸、琼瑶的小说,或可斜倚床头,信手一翻；读巴金、冰心的文集,则须备上香茗,月下品读；然而读鲁迅,则要正襟危坐,宁心静神地细细咀嚼,我愿这样读鲁迅,直到他的所有被我读懂为止.
16．解释加点的词（2分）
鞠躬尽瘁： 笔耕不辍：
正襟危坐： 诘难：
17．请写出“俯首甘为孺子牛”的上句,并简要说明这两句诗的含义.（3分）
上句：
含义：
18．选文⑴⑵两段从鲁迅先生的 和 两个方面,高度赞扬了他的伟大与崇高.（2分）
19．选文第⑶段作者看鲁迅先生头像时,为什么不用“看”,而用“读”?（2分）
20．“他的阅历之丰富,知识之渊博,更像一本读不完的书”这句话是从选文中抽出来的,请问应把它还原到（A）（B）（C）（D）哪一处.（2分）
答： 处.
21．选文中说鲁迅先生为了拯救人民曾“三改志愿”,请你结合学过的有关课文,回答下列问题.（2分）
⑴鲁迅在学文学之前还学过什么?
⑵促使鲁迅改变志愿学文学的主要原因是什么?
22．选文最后一段为什么说读鲁迅作品要“正襟危坐”“宁心静神”地细细咀嚼?（2分）
23．本文在论证过程中综合运用了多种论证方法,请择其一种谈谈其作用.（2分）
答案：
16．瘁：过度劳累 辍：停止 危：端正 诘：责问 17．上句：横眉冷对千夫指 含义：对敌人毫不留情,对人民充满热情.（意思对即可） 18．品德 精神 19．“读”有“领悟”之意,对人的精神和品质是须慢慢“领悟”的.（意思对即可.若说成：选文中已有“凝视”一词,“看”的意义和程度比“凝视”轻） 20．C 21．⑴水师、路矿、医学（只答出其中一词即可） ⑵文学能唤醒民众,改变人的精神（意思对即可） 22．一方面,鲁迅作品博大精深,不细心品读难解其精神实质；另一方面表达了作者对鲁迅人品的敬重.（意思对即可,只答出第一方面即可,只答出第二方面只能得1分） 23．引用论证：引用鲁迅的诗文,反映鲁迅的精神实质；或者对比论证：突出鲁迅作品思想深刻,充满斗争哲理.
篇十:我看鲁迅
我所了解的鲁迅300-500字
阅读鲁迅是一种幸福,无视鲁迅是一种不幸.
——题记
鲁迅被喻为“中国魂”,试问除了鲁迅,谁还可以担当起这几个字的份量.
鲁迅对国家的爱是深沉的,而对国家的恨也是咬牙切齿的.爱是爱它的丰饶,爱它的壮丽,恨是恨它的不净,恨它的麻木不仁.
把笔当做弓,把字当做箭,同样把敌人伤得血淋淋的只有鲁迅,只有鲁迅的笔才会有如此的杀伤力,才会如此的致命——
看鲁迅的散文,那脉脉的温情便油然而生.他把我们引领进入他的那个时代,他的藤野先生,他的童年,他所有经历的一切.他都愿意与我们一同分享.我们欢乐着他的欢乐,悲伤着他的悲伤.我们的魂逃脱了自己的本体,便如神游了一遍又一遍他所经历的一切,他回忆中的一草一木,一人一事,就像这一切是我们所经历过的一样.
鲁迅并没有长篇小说——这也是很多人以此为诟病攻击鲁迅的一个口实.但是鲁迅的短篇小说篇幅虽小,短小精捍的小说却也足以证明他高超的小说技巧.鲁迅没有长篇大论.但是却塑造了无数活灵活现,有血有肉的人物形像.阿Q,狂人,祥林嫂…….哪一个人物不是给人以震憾,让人难以忘怀.而且,鲁迅小说不仅仅给人一个故事,还饱含了思想的火花,忧国忧民的情绪永远笼罩全文,让我们思想也为之触动.
关于鲁迅的诗歌成就.历史上没有比郭沫若总结得更好的了“鲁迅虽然诗作不多,但每首都是诗中精品,有谁看了‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’‘忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗’是不心生赞叹的呢?那是一种什么精神,能不让人钦佩,那是怎么的一种韵味,能不让人欣赏?那是一种怎样的用字化境,怎能不让人震憾?”
鲁迅,一代文豪,永远抹不去的文坛记忆,用字造句已臻化境,那种酣畅淋漓的骂人艺术是对人类语言的一大贡献；那种忧国忧民的爱国情怀和铮铮铁骨的硬汉形象又使他成为了“中国魂”