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关于红领巾的故事(共10篇)

学科教育 时间:2023-10-27

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篇一:关于红领巾的故事

关于红领巾的故事50字3个

我试试啊!故事如下:
1、红领巾源于俄罗斯,在十月革命取得胜利之后,俄国共产党为加强孩子的共产主义教育,设立了少先队,以红领巾作为少先队的一种标志,并赋予新的含义——队旗的一角.
2、1949年10月13日,中国共产党委托共青团建立中国少年儿童队.1953年6月,改为中国少年先锋队,与过去的儿童团一样,用红领巾作为自己的标志.
3、红领巾是少先队的标志,其意义为:红领巾是用中国人民的鲜血染红的,它代表着无数英雄的心血,红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利.

篇二:关于红领巾的故事

有关红领巾的故事

  作文《红领巾的故事》
  作为一个少先队员来说,红领巾是他们光辉的象征.在我这位少先队员身上,也有着一件和红领巾的故事.
  记得有一次放暑假,妈妈要带我去住在海南岛姑妈家玩.我一听,高兴的一蹦三尺高.
  到了姑妈家,姑妈看见我,说到:“哎呀!好久不见,蝶儿你长高了许多啊!”我得意洋洋地说那:“那是当然 !不仅如此,我还加入了少先队呢! ”姑妈看了看我胸前的红领巾,高兴地说:“不错吗!来,给你一百元,你自己出去玩吧!”我高兴的答应了.
  走在路上,我看见了巨大的肯德基招牌,想起了美味可口的寒堡和薯条,于是,不由自主地走进了肯德基的大门.立刻,我闻到了一股扑鼻而来的香味,我忍不住口水直流.我拿着钱买了一大堆好吃的.我把买来的东西都放在桌子上津津有味的吃了起来.我一边咬着鸡腿,一边喝着橙汁.等我吃饱喝足后,随手用胸前的红领巾把嘴上 、手上的油给擦干净.
  这时,我旁边坐着的一位老人看到了这个情景,眼睛突然湿润了,我看到后,问:"老爷爷,您的眼睛为什么湿润了是不是被沙子迷住了眼睛啊?”他摇摇头,对我说:"小朋友啊!你怎么能这么糟蹋你胸前的这条红领巾呢?它可是我们老一辈用鲜血换来的啊!”我听后,顿时感到无地自容,觉得自己愧对了少先队员的称号.我强忍的泪水不禁大颗大颗的滚落了下来.
  我深深的记住了那位老爷爷的话,我想:我回去一定要把红领巾洗得干干净净,同时也要把自己的心灵洗得更加美好!
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  作文《我和红领巾的故事》
  红领巾,它虽然只是一块再简单不过的红色的布,但有时候,它却包含着一些特殊的意义.——题记
  秋风箫瑟,落叶满地,一个金黄色的季节又到了.
  我依旧在这个拥挤的小市场,虽然胸前早已没有那条舞动的红领巾,但是,打开封存已久的记忆,我依然能找到往事的痕迹.
  那时的我,胸前还飘着鲜艳的红领巾,风一吹,它便用力扭动自己的身体,努力配合着风儿,那样子有像一团燃烧的火焰.
  我经过一个小市场,看到一个外国人正在和一卖苹果的果农说着什么.
  我心中猜想:那个外国人可能住在附近,他想买苹果,但是又不想去远处的商场,所以就到这个小市场,可是,他没想到人们都不会说英语,这显然令他很焦急.
  我会一点英语,于是我想去帮他,可心里头不免有些担心和害怕,因为他毕竟是一个外国人呀!
  就在我心里犹豫不觉的时候,我胸前的红领巾又飘了起来.我看到它,心想:如果这个外国人买不到苹果,他可能会对中国产生一个不好的印象,我们可能会失去一个国外交流的机会.为了中外的友好,我一定要解决这件事.”
  我快步走上前去,心怦怦直跳.我走到外国人身边时,鼓起勇气,和他打了一声招呼,然后我问他:“What can I do for yog?”(我能帮你吗?)不知是紧张还是水平不够,我说得不太流利,不知道他能不能听得懂?
  他听到我能说英语,表现出一种十分高兴的样子,询问了果农苹果的价钱,然后告诉他:
  “These apples are one yuan for a kilogram”(这些苹果一元一千克).
  他听了,马上掏出了二美元,我的问题又来了,果农知识少,不知道货币怎么换算,而我年纪小,又没有这方面的知识,这可怎么办呢?
  我的英语水平又不够,没办法向他解.我灵机一动,从兜里掏出二元钱给了果农,给外国人称了二千克的苹果.
  我用很简单的单词向他说明了情况,他似懂非懂,最后看了看我的红领巾走远了.
  周期的人向我投来赞许的目光,虽然那个外国人没有说什么,但我知道,他一定记住了那条红领巾,尽管他不知道它象征着什么.
  这次经历,和那条红领巾,将会是我记忆中最光彩夺目的一页.
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  我和红领巾的故事
  外交部部长李肇星爷爷倾情讲述:
  有一种颜色,它能50年飘扬在心中不褪色,那是红领巾的颜色
  有一种光荣,让人50年后想起还激动不已,那是戴上红领巾的光荣
  有一种真情,它能50年在心中不变,那是对红领巾的真挚感情
  每次在街上或荧屏里,看到笑容灿烂、红领巾在胸前飘扬的孩子,心里就激动不已——这就是五十多年前的我吗?
  能成为新中国第一批少先队员中的一员,我是多么自豪!
  记得入队前那个夜晚,窗外繁星闪烁,我久久无法入睡,耳边一直回响着老师的话:“明天你们将成为光荣的少先队员.红领巾是五星红旗的一角,是无数先烈用鲜血和生命染红的,要珍惜!新中国还不到一岁,需要大量人才来保卫她、建设她.你们要好好学习啊!”
  第一次戴上红领巾,我们握拳宣誓:“为了共产主义事业而奋斗,时刻准备着!”然后学唱队歌,是郭沫若作词、马思聪作曲的:“我们新中国的儿童,我们新少年的先锋,团结起来继承着我们的父兄,不怕艰难不怕担子重.为了新中国的建设而奋斗……”
  从那一刻起,我觉得自己成了一个有理想、有责任感、“长大了的人”.在校认真学习,课外帮村里的互助组和合作社放驴、播花生籽,把割草挣的几分钱捐献给国家购买拖拉机和飞机,还替军属写信(那时村里的人大多不识字)……
  摘下红领巾后,在人民政府和亲友、老师的关怀下,我一步步成为全乡第一个中学生、大学生、研究生、外交官,但红领巾的誓言恪守至今.我已不再年轻,在祖国面前却永远是佩戴着国旗一角的孩子……
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  《红领巾 》
  我忘不了红领巾,真的,我爱红领巾.
  鲜红鲜红的红领巾啊,曾是那么轻飘飘的系在我胸前,也曾那么沉甸甸的压在我的心中.但是,我爱红领巾.
  十二岁那年,在我小学五年级快毕业时,我终于做为班里最后几个没有系过红领巾的“老兵”,与其说是“光荣”,倒不如说是艰难地加入了少先队,也终于系上了神往已久的红领巾.对于少年的我来说,真的没什么能比系上红领巾更令人激动了.虽然再过几个月我还得摘下心爱的红领巾,因为我们就快升初中一年级了,一些“老少先队员”届时就将“升”为共青团员,而我们几个刚刚加入组织的“新少先队员 ”,也很快就要到“失效期”了,可我还是非常的高兴,因为我系上了红领巾.
  然而我是不应该系红领巾的,因为我的数学成绩太差了.——我的数学老师曾多次表示了这样的不满,也不止一次的当众羞辱过我.
  那时侯我真是怕极了上数学课,也怕极了那位数学老师.
  但是,我爱红领巾.
  小学三年级时,有一天班主任老师问谁愿意订《少先队员》,我立刻高高地举起小手,因为我以为订《少先队员》就是加入少先队了.我高高兴兴交了钱,就准备着老师允许我系上红领巾了.然而数天过后,老师发给我一本《少先队员》,并说以后每月一本.我才知道这是订杂志,而鲜红鲜红的红领巾,还只是飘在伙伴们的胸前,它离我是这么的近,而又是那么的远.
  我终于落泪了,因为我爱红领巾.
  我们当时学习四门功课:语文、数学、政治和自然常识.老实说我当时学习还是挺刻苦的,其他功课每次考试都在九十分以上,但我就是怕极了数学课.我也不明白为什么我从小就怕数学,而且特别怕那些我至今还搞不懂的什么“两辆车相对而行、相向而行、上坡多慢、下坡多快”等等该死的应用题.偏偏每次数学考试时应用题最少有两道,每道最少二十分.这就注定了我数学考试必然不会及格,也注定了我永远也别想躲过数学老师那令我心惊肉跳的目光.
  那天的雨下得大极了,虽然并没有打雷.
  倒霉的数学课又来了,我也又一次被叫到讲台上的黑板前,做那该死的“两辆车转圈圈”的应用题.我头昏脑涨,呆呆地对着黑板,黑板也无助的看着可怜巴巴的我.数学老师终于又一次愤怒了,很响地抽了我一记耳光,还扯下我的红领巾,再就是将我推出教室,一脚踹倒在冰冷的暴雨里.“这样的学生怎么配戴红领巾?是谁让他加入少先队的?”数学老师把我的红领巾揉成一团丢进了满是泥浆的雨地里,而且怒吼着,象一声迎头砸下的炸雷.我狼狈而又惊怕的哆嗦着,却不敢去拣起我心爱的红领巾.我真的恨死了数学课.也恨死了这个数学老师.
  我从此不敢在学校里系红领巾,我怕看见数学老师,我的红领巾只能悄悄藏在我的书包里.我只有在星期天一个人上地里打猪草时才敢系上红领巾,听着鸟儿的欢唱,感受着轻柔的微风,再不时低头看着胸前心爱的红领巾:星期天啊,真的是少年时最亲爱的,唯一能给我快乐和空间的伙伴.
  我爱红领巾,爱极了.那时我们乡下的孩子,几乎从不学洗衣服,可我总是会把我的红领巾洗得非常干净.多少年一转眼就过去了,儿时的记忆大都随风飘散,但那鲜红鲜红的红领巾,却时时在我的心中飘荡……
  我忘不了红领巾,真的,我爱红领巾.

篇三:关于红领巾的故事

我的红领巾故事 作文【关于红领巾的故事】

我们是祖国未来的种子,我们的肩上扛着祖国未来的前途。我们是——中国少先队员!外交部部长李肇星爷爷倾情讲述:有一种颜色,它能60年飘扬在心中不褪色,那是红领巾的颜色。有一种光荣,让人60年后想起还激动不已
还记得六年前我们刚刚入学时,看见大哥哥大姐姐戴着平整干净的红领巾,那样子别提有多神气了!我崇拜极了,晚上,我做了个梦,见自己也戴上了红领巾,同学们围着我,用羡慕的眼光看着我,我高兴极了,咯咯地笑个不停,竟然笑醒了。妈妈问我:“梦见什么好事了,看把你乐的?”我说:“妈妈,我能戴上红领巾吗?”妈妈说:“只要你努力,会的。红领巾是有纪律,学习好、有责任心的优秀孩子佩戴的。”
“那我是不是好孩子?”
“你说呢?”妈妈笑了。
从那时开始,我就改正自己的坏毛病,严格要求自己,上课多发言,积极打扫卫生,尊重老师同学,以优秀同学为榜样,讲文明懂礼貌……终于,功夫不负有心人,在那年的6·1的早上,校园里回荡着《少年先锋队队歌》,一位漂亮的大姐姐熟练的为我佩戴上了红领巾,我们举起右手紧握拳头,郑重宣誓:
“准备着,为共产主义事业而奋斗!”
“时刻准备着!”
稚嫩的声音在校园中回荡,听着整齐的呼喊声,我觉得我的心沸腾了,这是多么神圣的时刻啊!我每天把红领巾认认真真的叠好放进书包,当我受到表扬的时候,红领巾也似乎在对着我笑呢,而当我犯了错误,红领巾就像是一只鞭子,时时提醒着我“喂!你可不能犯错误啊!”我就会立马纠正。红领巾,就像是我的知心朋友,和我形影不离。
那红领巾殷红的颜色,就是我们燃烧的希望!60年以来,红领巾给我们了多少鼓励和信心呀!我们都知道,国旗是用无数战士们牺牲的血液染成的,而红领巾又是国旗的一角,我们要用文明去洗涤它,用信用去守护它,红领巾永远不会肮脏,永远不会被侮辱!红领巾是一盏明灯,指引我前行的方向;红领巾是一艘小船,载着我向知识的海洋向前航行。我会为了红领巾而努力,让红领巾永远绽放着耀眼的光芒!我们会永远在红领巾的陪伴下,在人生的遥远道路上走的更远!
东关逸夫小学六年级六班
李艺佳
年龄:12岁
性别:女
联系方式:7239511
指导老师:邵攀【关于红领巾的故事】

篇四:关于红领巾的故事

红领巾的故事二十个字左右

有一个小学生,看到一个小孩摔倒了,前去将他扶起,小孩很感激他,问小学生叫什么名字,小学生自豪地说:“我叫红领巾!”.

篇五:关于红领巾的故事

有关红领巾心向党小故事 4篇

【关于红领巾的故事】

  红领巾的风采
  少先队建队60年了,为了了解浙江少先队的发展历程,我就来当名小记者,采访三代少先队员,展现他们各自的活动画面,让我们一起去领略他们的风采吧!
  抗战时期——儿童团打鬼子逞英豪
  先从年纪最大的爷爷开始吧!爷爷常给我讲儿童团的故事,他们还以放羊、干农活作掩护,为新四军站过岗放过哨呢!为了把鬼子兵赶出国门,爷爷和那些儿童团队员们也立了大功呢!
  解放初期——童子工学文化做新人
  奶奶当时12岁,是新中国第一代少先队员了.那时连块红领巾也没有.奶奶12岁时是童工,在工厂工作.她和伙伴们一起学文化,教大人们学知识,成了扫除文盲的小少年.
  文革时期——红小兵破四旧、除四害
  我的表姑妈是红小兵,她比奶奶小12岁.在文化大革命中,他们拿着“红宝书”,喊着口号.他们的任务是破四旧、立四新、除四害,什么苍蝇、蚊子、臭虫、老鼠,别想在当年的红小兵眼皮下溜走.江南古镇南浔还被评为“全国无蝇镇”,红小兵也为此出了大力呢!那些四害光想想都恶心,更别说要灭四害了.要是我呀,那可是只有尖叫的份,什么都不会做了!我真是太敬佩那些吃苦耐劳的“红小兵”少先队员了!
  改革开放时期——恢复少先队名誉,展现红领巾风采
  下面也该说说爸爸妈妈了.爸妈他们是改革开放时期的一代少先队员,为了早日加入少先队组织,他们刻苦学习、努力上进.妈妈是少先队中队长.她的任务是每天做好事,帮助同学、家人和其他需要帮助的人,并把自己做的好人好事纪录下来,激励自己和同学们积极上进.妈妈还说,只有思想品德好的少年儿童才能进少先队组织呢!
  爸爸是少先队大队长,他可厉害了!因为在学校表现出色,他还参加过杭州市第一届少代会呢!更厉害的是,他每个学期都是三好学生!他入队以前很喜欢红领巾,很羡慕别人带着红领巾上学,常常问别人,为什么红领巾是红色的呢?
  走进新时代——学科学、用科学
  我只是小队长.现在和以前不一样了,我们经常组织少先队活动,比如我们的雏鹰假日小队利用假期慰问孤寡老人,给他们带去我们欢快嘹亮的歌声;向大家宣传环保知识,争做环保小卫士,有意义的活动一个接着一个.除了传统的少先队活动外,小小的我们,也已走进了网络时代.如果遇到问题,家长老师不在也难不到我们,只要在电脑键盘上轻轻按几下,就可以进入一个丰富多彩的网络世界.我们也可以在网上阅读、写作、听音乐、看电视……
  我喜欢你——红领巾,你的鲜艳美丽,让我们的童年快乐无比;你的正义坚强,让我们儿童健康成长;你的精神品质,让我们少年付之行动;你的优良传统,让我们代代相传!
  注:四年级时写的,水平不足.

篇六:关于红领巾的故事

我和红领巾的故事征文
我很急

【关于红领巾的故事】

我与红领巾
“准备着,为共产主义事业而奋斗!””时刻准备着!”理想和目标,决心和行动,时刻指引和召唤着我们.在这漫长的60年里,少先队始终是先锋队组织,是党的助手,为祖国的繁荣昌盛培养了一代又一代的新人和国家栋梁,塑造了一个又一个的英雄形象,涌现了一个又一个的学习楷模,讲述了一个又一个的感人故事,一代又一代的少先队员激励我们前进.
红领巾是五星红旗的一角,象征着革命的胜利,是用中国人民的鲜血换来的,它代表着无数英雄的心血.2004年的那一天,是我们新生入队的那一天,也是我们挂上红领巾的日子.那一天,我非常激动,也非常骄傲.从那天起,我也就有了人生的目标,那一天让我铭记心中!
红领巾与我同行,时刻要求我的一言一行.在校内,我是学校的大队委员,以红领巾标准严格要求自己,做好表率.同学有困难,热心帮助,学校有活动,积极参加;老师有需求,我当好助手.老师相信我,同学欢迎我,我愿做一颗永不生锈的螺丝钉.在校外,通过综合测评,我荣获了区“火炬银奖”、市“火炬金奖”.
红领巾与绿色同行.当前,我国人口密集,环境污染严重,直接威胁着人类的生存与发展.为了让地球不再失去保护层,为了让城市更加清洁美丽.学校大队部决定以义卖环保袋的方式,宣传绿色环保,少一点污染,多一点健康,为地球的健康做一次贡献.在学校的安排下,我们曾两次上街宣传和义卖环保袋,这次活动圆满完成.
红领巾带我们走进第二课堂活动,在活动中让队员们了解、思考、收获.通过学校组织、小队伙伴合作、家庭亲子互动等方式.利用假期,我共走访了12个第二课堂基地,增长了知识,了解了历史名人,学到了课本中学不到的知识,受益匪浅.
红领巾伴我成长,红领巾伴我锻炼,红领巾伴我走过了5个春夏秋冬,我会更加勤奋学习,战胜困难,努力奋斗,为了红领巾,为了祖国,加油!
大学路小学 六(4)班 杨意帆

篇七:关于红领巾的故事

作文 我与红领巾的故事
不超600字 (不能上网抄)急

红领巾是中华人民共和国国旗的一角,是少先队员的标志.
小时候,我上幼儿园的时候,经常看到路边有许多哥哥、姐姐的胸前都有一个红布巾,虽然那时我不知道这块红布巾有什么用.但我非常羡慕,心想:要是我也有一条红布巾,那该多好啊!稚嫩的我不知道那是少先队员的标志——红领巾,只觉得很好玩、很好看,缠着妈妈让她给我买一条.后来,妈妈解释道:“其实,那是少先队员的标志,等你长大了,你也会有一条的!”听了妈妈的话,我就盼望能快一点儿长大,称为一名光荣的少先队员,戴上那魂牵梦萦的红领巾.
后来,我进入城一小,过了不久,我一直向往的时刻终于到了.当我戴上红领巾的一刻,我是多么高兴啊!因为我终于进入了少先队,成为红领巾的好朋友,红旗的守卫着.慢慢地,老师给我们讲了一些关于“红领巾”的故事,我也知道了红领巾是先烈用鲜血染红的.
自从我戴上红领巾,我就觉得自己好像变了一个人似的.以前,我上学经常迟到,现在,我每天都第一个到班级里;以前,我都很晚睡觉,现在变得早睡早起了.我觉得红领巾就像一个“小帮手”,把我的坏毛病都改掉了,所以,我越来越喜欢红领巾了呢!
就这样,红领巾天天陪伴我,到现在都两年多了,他还是一直跟着我.我也十分爱惜它,从来都没有弄丢过,红领巾陪我上学,陪我上课,陪我玩游戏,我当我看见胸前飘动的红领巾,我都会很自豪.
自从我戴上了红领巾,我也经常做好事.记得有一次,我们学校要去春游,可是,天公不作美,刚出发就下起了倾盆大雨,然而不幸的是很多同学都没有带雨具.于是,我就把自己的伞借给了其他同学,和张婧霏同撑一把伞,其他带伞的同学也纷纷把自己的伞借给别人,和其他同学拼在一起用.就这样,我们解决了“下雨伞不够”的难题.
还有一次,我和妈妈去买菜,在楼梯上,我看到楼梯旁边有牛奶盒等一些杂物垃圾.我想都没想,我就把垃圾一一捡起,丢进楼下的垃圾箱,正好有几个邻居看见了,直夸我是好孩子.
我觉得一个少先队员,做这点事,不算什么,以后我还要多做好事,为我们班级,为我们学校增光添彩!
我Q957059444

篇八:关于红领巾的故事

关于红领巾的小故事或来历!
下星期一(2007.11.12)日晚上解决!

红领巾
1922年2月13日,世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织,在苏联莫斯科诞生了.刚成立的少先队,没有特殊的标志.那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民,当然考虑不到少先队的标志问题.列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长,建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志.在一次接受新队员的大会上,来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,勉励他们说:“戴着它,别玷污了它!它的颜色是同革命战旗一样的!”红领巾就这样诞生了.
新中国诞生不久,1949年10月13日,中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队.1953年6月,改为中国少年先锋队,简称少先队.少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统,与过去的儿童团一样,用红领巾作为自己的标志.红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利.少先队队礼是五指并拢,高举过头,表示人民的利益高于一切.呼号是:时刻准备着,为共产主义事业而奋斗.星星和火炬燃烧在队旗上,引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进.
红领巾的结法:
1.将红领巾被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉.
2.将右角经过左角前面拉到右边,左角不动.
3.右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈.
4.将右角从此圈中拉出,抽紧.

篇九:关于红领巾的故事

我与红领巾的故事
事例你们说,以这个事例想一个有创意的题目.越快越好,今天就要.先来先得.(以日记形式写哈)~
有创意啊.创意啊.

请你爱护红领巾

篇十:关于红领巾的故事

我与红领巾的故事 作文

还记得刚上一年级的时候,被爸爸拖着来到学校,看见哥哥姐姐胸前飘扬着鲜艳的红领巾,心中充满了无限的崇拜与渴望。当我从开学典礼六年级的哥哥姐姐手中戴上了鲜艳的红领巾,我变成为了一名少先队员,并努力的成为一名优秀的少先队员。

转眼间五年的小学生活已经过去,我已是个六年级的小学生了,在这五年的时光中,我也凭着自己的努力,当上了一名班干部,称得上是一名优秀的少先队员,每当看见胸前飘荡着的红领巾,就会觉得无比自豪,我下决心一定要为红领巾争光,让红领巾的颜色更加鲜艳,所以红领巾和我之间发生过很多事情,回首往事,历历在目。

记得那天早晨,我骑着自行车去菜市场卖油条,半路上,忽然从身后传来一个小孩儿惊叫的声音,我两脚踩地,停下了车,转过头一看,一个小女孩摔倒在一个泥坑里,坐在那儿哇哇大哭,我心想:这种事我还是不要管了,多麻烦,何况我还要去买油条吃。于是我又踩动踏板前进,突然一阵风吹过,吹起了我胸前的红领巾,我顿时想起了作为少先队员,应该乐于助人,于是我往回骑了过去,我扶起了那个小女孩,我递给她了一块手绢,她擦干了眼泪,她告诉我她和她的爸爸走散了,我坐下来陪她一起等,还和她玩起了游戏,等了大约15分钟她爸爸赶来了,我和他说明了情况,他告诉我他在菜市场里和女儿走丢了,找了半天才找到我们,他连声道谢,还给我一袋橘子,我没有接受,骑了自行车就往菜市场去,心里比吃了蜜糖还甜。

从此,我更加热爱红领巾了。胸前飘扬的红领巾成了我心中的一面旗帜,五年的成长,我进步了很多,红领巾对我的帮助可大了,它时刻提醒我要做一个好学生,要关心他人,所以我爱红领巾,更爱“少先队员”这个光荣的称号!

长寿桥小学风起校区五(3)班 严君瑶

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