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篇一:感恩老师手抄报又漂亮
感恩老师手抄报
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗.
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵.
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长.
在金秋时节结下硕果.
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们.
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们.
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老师!
我也只能帮到这里了老 师
老师——您如春天中的细雨,
滋润着花儿,灌溉着大地,
而我们再着吮吸着细雨茁长成长.
老师——您如秋天里的一丝风,
吹黄了大地,唤金了稻谷,
而我们得到了丰收的硕果.
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游!
篇二:感恩老师手抄报又漂亮
感恩老师的手抄报内容急!
点击进入看大图 帮你设计的一款手抄报格式 可爱简单却心意满满 希望你能满意
左下角的文字内容已经帮你写好了 右边的红色部分我修不了 给你几个材料吧 选填在里面就行了
一
送您一束鲜花
表达我们对您的敬意;
送您一首动听的歌曲,
给您带来一丝甜蜜.
老师——您辛苦了,
是您带我们走过风雨,
是您用知识的营养将我们哺育,
却从来不求回报与索取.
是您给我们解答一道道难题,
是您告诉我们:
遇到困难时,
不要轻易说放弃.
从此我们的生命中,
随时充满了欢喜.
少了许多烦恼,
增添了一份坚毅.
又是一个热情的夏季,
您仍紧握手中彩色的画笔.
描绘着美好的蓝图,
滋润着祖国的桃李.
深夜里您还在认真地备课,
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.
我们是春天里盛开的鲜花,
是您给我们奏出美妙的旋律.
您是辛勤的园丁,
我们会牢记您的谆谆话语.
走好生命中的每一步,
友爱,健美,求实,进取!
多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,
你是红烛燃烧着亮丽的生命,
奉献几多血和汗,不求青史留英名,
你用真情传播着智慧的火种.
就象那春蚕献出一生的忠诚,
就象那冬梅吟唱着早春的歌声.
多少个不眼之夜,多少次灯光长明,
你在漫漫的长夜里有伏案的身影,
青丝之间添华发,三尺讲台荡笑声,
你用友爱缩短着心与心的路程.
你是那阳光融化冷漠的冰雪,
你是那向导引人走出科学的迷宫.
啊!光荣的教师,辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵.
啊!光荣的教师,辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐,默默奉献无私的心灵.
二
老师像什么?
老师像红烛,
照亮了知识的路程.
老师像什么?
老师像春雨,
把点点滴滴的知识撒在我们的心里.
老师像什么?
老师像园丁,
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数.
老师像什么?
老师像一把金钥匙,
把无知的我们领进知识的宝库.
老师像什么?
老师像我们的妈妈,
天天陪伴在我们生边,告诉我们一些丰富多采的知识.
是老师给了我们那么多的知识,
在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮.
三
当我走向你的时候,原想收获一缕春风,你却给了我整个春天；原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋；原想撷取一片红叶,你却给了我整个枫林；原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色的世界……让我怎样感谢你.老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜困难的勇气,让我们勇往直前.老师,我感谢您!感谢您的辛勤,感谢您的无私,感谢您为我们的付出的一切. 【感恩老师手抄报又漂亮】
篇三:感恩老师手抄报又漂亮
感恩手抄报内容
感恩的手抄报内容,第一个要感恩老师的,第二个要感恩父母的,第三个要感恩祖国的,第三可用关于感恩的故事.前两个300字左右,第三个不限.
第三个什么都可以,字数不限,比如诗歌、由来
主题：世界因感恩而美丽时值深秋,枯叶纷纷飘落在树脚下.当它们还高高地挂在枝头上时,秋雨最后一次为它们洗去尘埃,夕阳也为它们涂上最后一抹金黄.于是,它们终于脱开枝头时,从与它们相伴了一个春夏的树梢上悄悄的落了....
篇四:感恩老师手抄报又漂亮
初中一年级生物老师让我们做《奇妙生物》为主题的手抄报 急 谢谢!
手抄报 谢谢
花边 用绿色彩笔花 波浪线 圈起来 然后弄点叶子 花 这样的花边占地方 又好看
2字体 一定要用黑色水笔或者黑色钢笔 其他颜色出不来效果
3名字 你们的手抄报不知道是不是固定的报名,一定要起个响亮一点的.我小时候有个期刊叫《聪明泉》每次直接把那三个大字印在手抄报上.下边放白纸,把杂志封面放上去,用圆珠笔在期刊上使劲的描一下,然后拿开,用红彩笔填涂.你可以用电脑打印出设计好的《奇妙生物》然后印上去.
4两开的手抄报,报缝实在不想写了直接写几个大字“好好学习天天向上”“少壮不努力老大徒伤悲”之类的
5字体和文字要得体,一个文章一个图.图片不要自己画,很难看的.下边放白纸,把你要参照的图片放上去,用圆珠笔在原版使劲的描一下,然后拿开,用彩笔填涂.
6多照抄点好文章关于生物的
篇五:感恩老师手抄报又漂亮
以《我爱读书》为题目的手抄报的内容有什么?
老师手要参加两种兴趣小组,还有都得A+,我报了手抄报和电脑,手抄报的内容找不到,是我爱读书的内容,大家提供点,谢谢!
从书籍中汲取知识和力量,是人生之必需.每个人从一出生开始,就在不停地学习各种各样的知识,以便将来在社会上更好的立足.
我觉得读书就如同一个科学家去读当代文学作品,一个诗人去读某个考古学家的记录一样,读是因为喜欢,读是源于兴趣,有一句话说的好：“阅读不能改变人生的长度,但它可以改变人生的宽度.”正是这种兴趣的阅读,让我的生活丰富多彩.
读书已经成为我的一种习惯,小学时最爱做的事情,就是看各种各样的“闲书”,从爸爸妈妈给订阅的儿童杂志,到一些文学名著,我都照单全收.即使是上中学以后,也是依然爱读书,也要在繁忙间隙让自己的心灵得到些许的休憩.拿起一本喜爱的书籍,就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外美丽的风景.这风景或粗犷豪放,或细腻委婉,或雄伟磅礴,或感人肺腑,令我浑然忘却了学习中的烦恼与不快,仿佛排徊在青山绿水之间,呼吸着新鲜的空气,挥着思想的翅膀,感受着生命的美好.
书是我生活中必不可少的好朋友,我在书的海洋里漫游,从中得到了莫大的快乐,更使我的知识面也宽广了不少,在生活中,书还帮了我不少的忙呢.
记得有一次星期天,我在家里做作业,邻居家的小孩到我家来玩.我的作业还没完成,就让他自己先玩.他玩了一会儿,竟然端起我的墨水瓶来了,他那么小,万一打翻了瓶子可就不得了了,我赶忙连连摆手：“别玩墨水啊……”话还没说完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全洒在了小孩的浅色衬衣上,他惊叫起来,吓傻了,接着竟哇哇大哭起来.我急得六神无主：可怎么办那?闯祸了!我连忙跑到水龙头前去洗,可是使尽力气,墨渍怎么也搓不掉.正急得没主意的时候,我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》一书上.我一拍脑门,不是刚看过嘛!上面介绍过,衣服上沾上了墨渍,可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干净的水漂清就洗去了.我何不实践一下呢!于是,我一把拉过了被墨水弄污了的衬衫,跑到厨房里,拿来了一勺饭,倒在污渍处,然后用力搓啊搓.过了一会儿,墨迹果然淡了,再使劲揉搓一会儿,墨迹只有铜迹大淡淡一块了.我用肥皂水和清水冲洗了一遍并绞干后,交给了邻居小孩说：“回去晒晒干就基本看不出印迹了,可以穿了.”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢?”我得意地说：“书告诉我的呗!”
读书使我增长知识,正因为有了书,我才知道有神机妙算的诸葛亮,豪放勇敢的武松…正因为有了书,我才发现世界有这么多的故事,有这么多的人.我喜欢书中的内容,幽默的,悲伤的,凄美的······
我爱读书,读书使我的人生充实而从容,悠闲而舒适,安静而丰富,读书使我快乐.
篇六:感恩老师手抄报又漂亮
描写爱有两种表现形式的作文三百字左右
世上有好多爱,有批评的爱,鼓励的爱．．．．．．我的家就有两种爱,你想知道吗?那我就给大家讲讲吧!
那是我在上一年级的时候,老师让我们办关于大海的手抄报,谁办的最好就贴在展示台里.我回到家迫不及待拿出纸和笔,先画了几下,再用我最漂亮的字写在上面,写完后拿给妈妈看.“妈妈,看,你伟大儿子办的手抄报,怎么样啊!”“什么呀!连题目都没写,这还是手抄报吗?”这时,爸爸看见了赞不绝口道：“这是我儿子办的手抄报,不错不错.”我听后粘粘自喜,洋洋得意起来.妈妈却说：“这叫不错?”别这样,人家才上一年级吗?”妈妈和爸爸争吵了起来.
第二天我交上了手抄报,结果没被选上,我这才觉得妈妈的话是对的,爸爸也就是为了鼓励一下我,但骄傲使人退步呀!唉!
这些年来,我一年级听到的两种声音一直交替在我的耳边,“办得不错,”“办得不好”．．．．．．我知道,这两句话都为了一点—那就是爱.妈妈激励我办出更好的手抄报,爸爸表扬我,也是让我更加进步.在爱的鼓舞下我会更加进步.
2
生活中爱有两种形式,一种是慈母般的爱,她总是以亲切和蔼的语言使我们树立信心,鼓励我们不断前进；另一种爱就是严厉的爱,他总会以警告的方式,告诉我们还有不足还应提高.这两种爱虽然表现形式不同,但目的是完全一致的,那就是希望孩子健康成长.我们应“谨慎地把握住”这两种爱,使自己不断前进.
我也有同样感受,三年级时（父母还没有离婚）,我们期末复习作文,由于三年级刚刚学写作文,写得很不好,不是忘掉标点就是写错别字,不过我也算尽了我最大的努力了.回家后,母亲看了我的作文鼓励我说：“这篇作文真不错,如果没有错字,再加上标点,一定是一篇佳作.”听了母亲的话我心里甜滋滋的.“是吗?”父亲说,“我看看”我满怀信心的捧起我的作品,小心翼翼地交给了父亲.父亲看后严厉地说：“不怎么样,怎么一个标点也没有?而且又有很多错别字,字也写得这么烂!”我听后伤心极了,垂头丧气地走进了我的卧室······那时,我决定了：以后一定要认真写作,多读点书,这样就一定会写出令父亲欣赏的作文,一定会让父亲刮目相看的!
现在,再看看我那时写的作文真是差极了,文不对题,真不像我写的.这下我才明白了：在一个人的生活中,需要爱的鼓励和赞言,使自己鼓起勇气,扬起希望的风帆,勇往直前.但也还需要有人指出自己的不足.学会理解,懂得感恩,让我们在严厉的批评中茁壮,让我们在温柔的呼唤中成长!
3
爱,我们每个人都需要.爱,大都来自父母,但是我来自父母的爱是两种不同的爱：爸爸是严肃的爱,妈妈是鼓励的爱.
不久前,我考试得了九十一分.我回家一冲进家门就对妈妈喊：“妈妈,我考试考了九十一分.”妈妈说考的还不错,满脸微笑.我便问妈妈：“爸爸呢?”妈妈说： “ 爸爸在房里.”我想：“爸爸看了我的卷子后一定会表扬我的.”我迅速地跑进了爸爸的房间,爸爸正在看电视.我立刻把试卷递给爸爸看,爸爸拿起卷子认真的读着.我迫不及待想听爸爸鼓励我的话.我的手放在后面,不停的动,我紧张极了.爸爸大概看了两分钟,可我却觉的爸爸读了两个小时.终于爸爸说话了：“这张卷子这么简单居然只考了九十一分,而且我发现被扣掉的九分全是因为粗心大意,如果你认真进行了检查肯定会得满分!”我听了这番话我的心都酸了,爸爸怎么能这么说呢?应该要鼓励我才对啊!我顿时两眼泪花的跑出房间,豆大的泪水从我的脸上落了下来.我跑进了我的房间,跳上了自己的床大哭起来.从那以后,我就没有在把卷子给爸爸看了,因为我觉的爸爸已经不喜欢我了.但是从那以后我的学习更专心更仔细了,考试成绩也在不断地提高.
其实,父母对我们的爱虽然表达方式各有不同,但都是为了我们好,所以我们一定要多和父母沟通,理解他（她）们.
4
爱,我们每个人都需要.爱大都来自父母.但是我来自父母的爱,是两种不同的爱.爸爸的爱是严肃的,妈妈的爱是鼓励的.我就是在这两种爱中慢慢成长的.
几年前,我考试得了100分.我回家一冲进门就搂着妈妈,大喊：“妈妈,我考试得了100分.”妈妈高兴得两眼眯成一条缝,合不拢嘴.我便问妈妈：“爸爸呢?”妈妈告诉我爸爸在房间.我想：爸爸知道后一定会表扬我,替我高兴的.我一个箭步冲进房间,爸爸正在写东西.我爸爸是一个体育教师.我立刻把试卷递给爸爸看,爸爸拿起试卷.我迫不及待想听到爸爸夸奖我的话.我的手放在背后,不停地在动.我非常紧张,我甚至在磨牙.爸爸大慨只看了两分钟,但是我却觉得爸爸已经看了整整一个小时.终于,爸爸说话了：“这只是试卷太容易了,才考到100分.你只是好运,要能每一次都拿高分,才证明你不是靠运气.”我听了这番话,我的心都寒了.爸爸怎么能这样说呢?我不是靠运气的,我是靠我平时的努力学习才能考到高分的.我顿时两眼泪花,豆大的泪水从我的脸上滚落下来.我哭着走出房间,扑向妈妈的怀里大哭起来.从那以后,我就没有把试卷给爸爸看,因为我觉得爸爸已经不喜欢我了.
直至过了几个月后,我又鼓起勇气把分数不理想的试卷递给爸爸.但是爸爸并没有骂我,而我的心却比被人骂更加难受.
其实,父母每一种不同的爱,都是为了我们,所以我们要了解他们,也要虚心接受.
5
爱是无处不在的,还有很多种爱是不相同的.从《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中我体会到了这一点.这篇文章主要讲了作者小时候写了一首诗,得到了父亲和母亲的两种不同的评价,后来,作者从这两种评价中悟出了这是两种不同方式的爱,并珍惜着它,不断的进步.
这篇文章使我感受深刻,它让我明白了当得到他人夸奖时不要沾沾自喜,要冷静地思考；受到批评时也不要失去信心,要再接再励.
正是这种感悟让我从生活中找到更深刻的体会.
一节美术课上,老师让画一幅漫画.我绞尽脑汁地想了很长时间,也没有想出我要画什么.这时,我突然想起了肖天澍有一本漫画书,叫《壁橱里的冒险》,我为什么不照着书上的漫画画一张呢?我连忙问肖天澍：“你的《壁橱里的冒险》能借我用用吗?”
“你干什么呀?”肖天澍问我.
“我照着书上的漫画画画.”我说.一旁的郑小凡听见了,说：“你能照着画出来,我拜你为师.”我明白他是不相信我能画出来.说真的,当时我好像被人当头一棒,但是,我没有被打垮,我相信我自己能行.我要证实一下,我是有能力画好的.
我什么也没说,接过书,埋头画了起来.
画出大体轮廓后,我又用铅笔轻轻的“渲染”上了一层淡淡的调子,感觉更好了.
现在回过头来想一想,郑小凡对我的打击是有利的,能激励我继续努力.我还要感谢郑小凡呢.我的画得到了美术老师的好评.所以有时候打击自己的语言不一定是坏的,它会让你努力地把事情做好.【感恩老师手抄报又漂亮】
篇七:感恩老师手抄报又漂亮
感恩主题手抄报
生活是什么?我们苦苦追寻.从平淡中寻找温暖,从失败中寻找成长,从失意中寻找真诚……也许生活就是这个寻寻觅觅的过程.我们在生活里搜寻到了太多的感动.当我们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时,才发现：自己是世界上最富有的人.所以,我们真该认认真真地生活.怀着感恩的心来品味所有,才是真正在生活的人.
伴着第一声啼哭,我们来到了这个世上.自从那乌黑的眼珠迎着第一轮朝阳,我们便开始了生活.从牙牙学语到出口成章,从懵懂无知到日渐成熟,在这个过程中,都会遇到别人给自己的关心和帮助,也许我们不能一一回报,但是我们必须时刻怀着感恩的心,对所有的这一切心存感激.
感恩自然,我们在它的羽翼下生活和工作,欢笑着成长,它是美丽的,它是无私的,它给予我们一切.
感恩祖国,没有祖国的繁荣昌盛,哪有今天的幸福生活,她给了我们健康成长的摇篮,给了我们发挥自如的空间.
感恩父母,是他们把我们带到了这个世界上,给了我们无私的爱和关怀,却不图回报.
感恩朋友,是他们在我们失意潦倒的时候伸出援助之手,在我们高兴的时候,他们在一旁默默的祝福着我们.
感恩老师,是他们给了我们知识和看世界的眼睛,教会了我们许多东西,我们的成功就是他们最大的骄傲.
感恩对手,是他们给了我重新认识自己的机会和再次拼搏的勇气,在不断的较量中汲取能量,慢慢走向成功.
感恩恋人,不管是曾经的还是现在的,是他们给我们带来快乐,帮我们战胜过困难,激励我们走向成功的彼岸.是他们使我们更加懂得感情的可贵,那一颦一笑,一言一语,都历历在目.
感恩同事,是他们在工作中与我们朝夕相处,给予帮助,是他们给了我一种浪迹天涯、一朝有家的感觉,平淡中蕴含着亲切,微笑中透着温馨.
感恩生活,让我们在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽,不断诠释着新的含义.
……
现在的人比较浮躁,埋怨着生活的不幸,埋怨着情感的坎坷,埋怨着工作的艰辛,埋怨着仕途的无奈……
学会感恩,学会理解爱、给予爱,学会用宽阔的胸襟包容生活.我们不能摒弃这样一种包含真善美的情怀,就像我们无法抛弃生活一样.正因为我们学会了感恩,才会发现生活中有很多感人之处；正因为生活要求我们用感恩的心态去面对,我们才知道生活的意义.
感恩有你,感恩有我,愿大家在以后的人生道路中时刻感恩,勇敢面对生活!
篇八:感恩老师手抄报又漂亮
即将毕业,班里策划办最后一期黑板报,主题是“告别母校,感恩老师”.为了办好这期板报,班里向同学们征集栏目名称和稿件,请你参加以下活动.
1、为黑板报拟写两个栏目名称,每个栏目名称字数不超过六个字.
栏目名称（一）：
栏目名称（二）：
2、请你写一段感谢老师的话,要求感情真挚,语言生动,50字左右.
告别母校,感恩老暑假写给老师的信
感恩的心,感谢有您!
是谁似轻燕捎来春的气息?是您,满载一身清辉的您!
是谁在荆棘的荒野里开垦?是您,一直笔耕不辍的您!
是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是您,可亲可敬的老师!
您有如海广阔的胸怀,您有天下父母的博爱,您有世界最珍贵的财富——知识.
或许您就是智慧的化身,是文化的使者,满怀高度的责任与贡献,降临人世来传播文化的精髓,输送思想的养料.
曾记得在月光皎洁的夜晚,漫步您的窗前,屋内是您那徘徊的身影.您苦苦地思索着,只为一个个难题.那整齐的书桌上是盏困倦的灯,发出吱吱的微响.风儿不经意翻开您的教案,映在窗上是行行密密麻麻的字.
这就是您在教学路上留下的印记；这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔；这就是您在无私奉献的铁据!
漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动；曲折的人生路,每一步都有您真心的叮咛和呵护.您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心 ；您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田.
在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望；临渊俯鱼,有着遨游的梦想.您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑.
您就是如此伟大,您培育了一个个精英,时代俊杰.您用自任的渺小塑造伟大,您用自觉的平凡点缀美丽；您用弯曲的脊背创造神话.
流水匆匆,秋风吹落您年轻的容颜；岁月无情,夏月晒弯您健朗的脊背；冬雪 皎皎,覆盖了您那黑发.但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发,不减当年.
斗转星移,世道万变；但不变的是那份闪着金光的师生情,那颗饱含复杂感情的感恩之心.
那是恩,是教育之恩,是启蒙之恩,是滴水当以涌泉相报的师恩.
它是情,是师生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌肤,但传之以智慧”的“父母情”.
这是一份经得起时间考验,承受得住空间局限的恩情.
即使在黑夜,也永远忘不了在黑夜中摸索的手；即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻,也忘不了您在落泪时送来的片片春语；即使在为学业不顺而苦恼之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑.
您的每一次问候,每一次帮助,每一次关怀,都深深铭刻在我们的记忆里.
即使是暴雨来袭,即使是黄沙卷起,也带不走那颗感恩的心,那份真诚的、肃穆的敬意!
老师您是否看到那摇上树梢的月儿,它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福：愿您天天有鲜花相伴,夜夜有星辰共随,也愿您在人生的大道上平平安安、
师,告别同学老师,
篇九:感恩老师手抄报又漂亮
学会感恩手抄报内容
1
感恩
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人.
感恩是发自内心的.俗话说“滴水之恩,当涌泉相报.”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海.是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹.感恩需要你用心去体会,去报答.
感恩是敬重的.居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激.自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨.
感恩是有意义的.爱让这个世界不停旋转.父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手.而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重.
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实.参考资料：百度
篇十:感恩老师手抄报又漂亮
手抄报以感恩为主题的题目 内容新颖
感恩,我们的名字.我们是世界上最美好的东西,有了我们世界就充满温馨,让我们一起谈谈我们吧!
每个人都需要感恩.感恩父母,因为父母给了你们生命；感恩师长,因为老师教给你们知识；感恩跘倒你的人,因为他们强化了你的能力；感恩失败,因为失败让你积累经验；感恩挫折,因为挫折引你走向成功……
乌鸦反哺,羔羊跪乳,是动物对父母的感恩；狐死首丘,是游子对故土的感恩；杨树成长,是他对春风的感恩；花朵开放,是他对泥土的感恩；落叶归根,是树叶对大地的感恩；鸟儿展翅,是它对蓝天的感恩……
感恩,我们的名字就是感恩.
为了感恩,他可以放弃自己的荣华富贵,来照顾瘫痪在床的母亲；为了感恩,他可以放弃自己的爱情,来照顾培养他多年的老师；为了感恩,他可以放弃自己的辉煌,来照顾一个与他素不相识的人……
怎样做才会有我们呢?
父母下班回家,你递一杯热茶,这是你的感恩；爸爸在桌边伏案习作,你过去对爸爸说,让他直起腰板,不然眼镜会加圈的,这是你的感恩；当姥姥把热腾腾的饭菜让你吃时,你夸奖一句,"这是天下最好吃的饭菜",这也是你的感恩；当老师发给你的作业本时,你双手接过并微笑着说一声"谢谢老师",这也是你的感恩.
我们在生活中无处不在,但是我们很重要,只有心怀感恩的心才是美丽的心灵.
请大家记住,我们的名字叫感恩,我们不怕你把我们放在嘴里,不怕你把我们捧在手里,我们希望你身上每一个部位都流着感恩的血.